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幼兒園教師升旗演講稿

時(shí)間:2023-03-14 11:13:15 演講稿范文 我要投稿

幼兒園教師升旗演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師升旗演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教師升旗演講稿

幼兒園教師升旗演講稿1

尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  今天,我們以喜悅的心情迎來(lái)了"六一"兒童節(jié)。首先,我很榮幸地代表全園老師向來(lái)參加"六一"兒童節(jié)文藝演出的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!在這喜慶的時(shí)刻,祝我們祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友節(jié)日 快樂(lè)!

  回顧過(guò)去,我們激情滿懷。做為幼兒工作者,我們認(rèn)真審視自己,時(shí)刻提醒鞭策自己,怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng) 怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養(yǎng),以良好的品質(zhì)教育影響幼兒。引導(dǎo)幼兒。我們不斷的更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

  展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本,幼兒教育尤為重要,在幼兒教育的實(shí)踐中,我們要把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂(lè)陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境,把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階,為幼兒成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

  最后,再次感謝家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng),祝大家身體健康,預(yù)祝"六一"文藝演出圓滿成功!

幼兒園教師升旗演講稿2

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;"一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛"是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà),沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那"三尺"講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):"教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育。"只有對(duì)學(xué)生擁有了愛(ài),才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

  幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫"沒(méi)有信心"的'局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著"爸爸,爸爸---------"看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時(shí),湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁,沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛(ài)的學(xué)生走去-------

  這是一種何等崇高的愛(ài)!正是這種愛(ài),使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛(ài),推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛(ài),使教師真正做到了"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。"我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪!

幼兒園教師升旗演講稿3

  小朋友們,這個(gè)星期六我們將要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是“六一”國(guó)際兒童節(jié),“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,“六一”也是你們最高興的日子,但小朋友們知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?

  55年前,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,很多人就失去了工作,沒(méi)有辦法養(yǎng)活家里面的人和自己,大家過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活。兒童的處境更糟糕,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了會(huì)議,決定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月,我國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的'兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  可小朋友們知道嗎?在新中國(guó)成立前,我國(guó)的兒童節(jié)是每年的四月四日?赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是窮人家孩子的節(jié)日。漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺在兒童節(jié)那天,看到窮人家的孩子穿著破爛的衣服,流著淚,光著膀子在街頭賣藝賺錢。張爺爺難過(guò)極了,含著眼淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕,以此控訴黑暗的舊社會(huì)。中華人民共和國(guó)成立后,中國(guó)兒童真正成了國(guó)家的小主人,政府決定將4月4日的中國(guó)兒童節(jié)改為6月1日。六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛(ài)兒童,愛(ài)好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

  今天的我們,是幸福的。幸福是什么?幸福就是一家人平安快樂(lè)健康地生活在一起!父母每天辛苦地工作,讓你們不愁吃穿,老師教你們學(xué)知識(shí),學(xué)本領(lǐng)。生活在幸福中的你們,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活,學(xué)會(huì)感恩,多關(guān)心自己的家人和身邊的人。在這里,提前祝所有的小朋友們,六一節(jié)快樂(lè),身體健康,好好學(xué)習(xí),天天向上!

幼兒園教師升旗演講稿4

親愛(ài)的小朋友們、教師們:

  大家早上好!

  熱鬧喜慶的國(guó)慶節(jié)很快就過(guò)去了,今日小朋友們又回到了幼兒園。在國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間,發(fā)生了許多開(kāi)心的事,但也發(fā)生了一些我們不愿意聽(tīng)到和不愿意看到的事,比如有人喝醉了酒開(kāi)車,就發(fā)生了車禍;有人開(kāi)車速度太快造成了交通事故;還有人的東西沒(méi)看好被壞人偷了等等。這些事情都是跟安全有關(guān)的,你們明白生活中什么最重要嗎教師告訴小朋友,那就是安全。僅有保證了安全,我們的生命和生活才有意義。有的人安全意識(shí)不強(qiáng),防范的本領(lǐng)不高,就會(huì)造成一些損失。

  那么我們?cè)谟變簣@里,要注意哪些方面的.安全問(wèn)題呢

  1、我們要注意活動(dòng)安全:不要很快很快的跑;不玩不安全的玩具,像尖的、臟的、破的;注意和小伙伴玩的時(shí)候要堅(jiān)持必須的距離,不要有碰撞行為的發(fā)生。

  2、還要注意吃飯安全:吃飯時(shí)不要講話,有骨頭的食物吃起來(lái)要慢些,吃飯別吃太飽,速度別太快了,要細(xì)嚼慢咽。

  3、還有午睡安全:注意用正確的姿勢(shì)睡覺(jué),不打鬧,不玩東西,安靜睡覺(jué)。

  4、上課也要注意安全:正確使用學(xué)習(xí)用品,像剪刀、尖尖的鉛筆都要細(xì)心使用,不把不安全的物品帶到幼兒園來(lái),更不能夠把物品塞到嘴里和鼻孔里。

  5、上學(xué)和放學(xué)時(shí)同樣要注意安全:不乘坐不安全的車,坐公交車要前門(mén)上車后門(mén)下車;上車時(shí)注意排隊(duì);下車時(shí)等車停穩(wěn)了再下;過(guò)馬路時(shí)要注意看紅綠燈,做到紅燈停、綠燈行。

  當(dāng)然,還要注意用電的安全,注意關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)時(shí)的安全,注意在草地上和大型玩具上玩的安全?傊,小朋友要把安全始終記住心上,經(jīng)常提醒自我也提醒別人,記住了嗎

  那么讓我們一齊來(lái)創(chuàng)立我們的平安幼兒園吧!今日就讓我們一齊在國(guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每一天平平安安上學(xué),高高興興回家,祝愿我們的每一天都平安、幸福、歡樂(lè)!

  此刻請(qǐng)全體小朋友和教師一齊說(shuō)一句話:安全第一,安全知識(shí)要牢記!

幼兒園教師升旗演講稿5

各位老師們:

  你們好!

  我是一名普通的幼兒教師,我愛(ài)春天里的小雨沙沙地下,我愛(ài)池塘里的小鴨慢慢地游,我愛(ài)花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛(ài)幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

  愛(ài),不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài),必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛(ài),必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。

  多少次,與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來(lái)神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀察金魚(yú)是那么專注、投入,使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界;多少次,和孩子們?cè)谝黄,忘卻了煩惱,沒(méi)有了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無(wú)數(shù)次的"多少次"充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

  孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香,彌漫在我的耳邊,浸潤(rùn)著我的心田,我怎能不倍加珍惜!

  孩子,當(dāng)你入園初哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是幼兒園里的"媽媽"時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),我分明感到了"教師"這一沉甸甸的責(zé)任!

  當(dāng)你第一次拿起畫(huà)筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)著兒歌時(shí),我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫(huà)的是什么,我夸獎(jiǎng)你能大聲說(shuō)話了,我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。

  "一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。"它到出了幼教工作的真諦,時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

  每天,我播下一顆愛(ài)的.種子,用責(zé)任和愛(ài)心編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,奏響生活的樂(lè)章,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,讓愛(ài)與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛(ài)的小臉,一切的煩悶與憂愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng),使我的心田溫馨無(wú)比。

  我已記不清是在家中還是在上班的路上,多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹(shù)、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲。

  我愛(ài)幼教這一行,我愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛(ài)的幼教事業(yè)中,讓愛(ài)在平凡中閃光,讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

幼兒園教師升旗演講稿6

  親愛(ài)的老師、小朋友們,你們好! 又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國(guó)旗下講話,我講話的主題是(感謝你)。 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

  那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔悄銈兊母改福瑸槟銈儎(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無(wú)微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感謝身邊的.小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)。

  “感謝,這兩個(gè)字,看似簡(jiǎn)單,每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí),你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒(méi)有說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí),你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲:“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語(yǔ)言對(duì)人表示感謝,還可以用動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí),只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí),只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂(lè),就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么我們的生活就會(huì)更加美好。

  親愛(ài)的老師、小朋友們,你們好! 又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國(guó)旗下講話,我講話的主題是(感謝你)。 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

  那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔悄銈兊母改福瑸槟銈儎(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無(wú)微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感謝身邊的小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)。

  “感謝,這兩個(gè)字,看似簡(jiǎn)單,每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí),你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒(méi)有說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí),你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲:“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語(yǔ)言對(duì)人表示感謝,還可以用動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí),只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí),只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂(lè),就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么我們的生活就會(huì)更加美好。

幼兒園教師升旗演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《匯聚正能量,奮勇前行》

  我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。

  學(xué)校是我鐘情的天地,是我和學(xué)生一起成長(zhǎng)的天堂。那一雙雙傳神透亮的眼睛,一張張微笑可親的小臉,一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳地來(lái)到我的身邊,和我簇?fù)碓谝黄稹R惶焯、一年年,我們一起快?lè)的成長(zhǎng)著。他們說(shuō),他們愛(ài)我,因?yàn)槲蚁裣灎T一樣燃燒著自己,把光芒傳遞給了他們。我說(shuō),我也愛(ài)你們,你們?cè)谖椅⑷豕饷⒌恼找,煥發(fā)出你們內(nèi)心的火熱的陽(yáng)光,茁壯的成長(zhǎng),我覺(jué)得自己好幸福啊!

  教師是我的職業(yè),教育是我的事業(yè),選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝,從事這份事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔!我不停的在奮斗,奮斗!就是想超越自己,實(shí)現(xiàn)更崇高的`人生目標(biāo),我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)卓越的無(wú)限追求。進(jìn)步是永恒的話題,別人進(jìn)步,自己停滯,等于自己正在落后。自己比別人進(jìn)步的慢,也等于自己正在落后。歷史造就了這個(gè)給人民出彩機(jī)會(huì)的時(shí)代,造就了這個(gè)人人爭(zhēng)著出彩的盛世,根本沒(méi)有任何理由拒絕。

  我的班級(jí),讓我的內(nèi)心時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。有一位叫李明波的孩子,患嚴(yán)重腦積水,6歲的年齡卻只有不到90厘米高的身材。嚴(yán)重的肢體殘疾使得他連簡(jiǎn)單的上下板凳、夠著黑板上寫(xiě)字、甚至上廁所都很困難?涩F(xiàn)實(shí)是,他生活的很愉快,他是班上名都其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。

  因?yàn),在他的身后,有著我(guī)е嗟暮⒆右黄饜?ài)他,保護(hù)他,給他力量。我們對(duì)他的幫助從不抱怨,因?yàn)槲覀兌茫鹤銐虻恼芰恳欢芟磺胸?fù)情緒。

  我一直在要求自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間做有意義的事。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),有意義的事就是快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),有意義的事就是幫助學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。這些不爭(zhēng)的事實(shí)讓我更加醒悟,我的人生意義是和孩子綁在一起的,是和孩子的成長(zhǎng)相偎相依的。我也更加深刻地感悟到,老師和學(xué)生是"魚(yú)和水"關(guān)系,把有限的生命投入到對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的熱衷,才是教育工作者光榮之所在。

  智慧的中華民族創(chuàng)造了今天這個(gè)繁榮的盛世,時(shí)代呼喚更加強(qiáng)大的中國(guó)。我們教師是人類文明的傳承者和締造者,我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者和接班人的重任。親愛(ài)的同事們,讓我們匯聚正能量,昂首闊步,奮勇前行!

  演講完畢,謝謝大家。

幼兒園教師升旗演講稿8

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  你們好!金桂飄香,秋風(fēng)送爽,沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。作為太和一幼的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì),我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!幼兒園教師發(fā)言稿五篇匯集幼兒園教師發(fā)言稿五篇匯集作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的'心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂(lè)著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們一幼的老師!人們常說(shuō):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職。”作為太和一幼的老師,我可以毫不夸張地說(shuō):“太和一幼的老師就是有愛(ài)心,有耐心,有責(zé)任心!選擇太和一幼,選擇一幼的老師,你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲!在,我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,快樂(lè)地度過(guò)每一天,請(qǐng)相信我們!

  最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!

  祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋5刈哌^(guò)最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

幼兒園教師升旗演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:

  大家好!

  年少輕狂的你我都曾有遠(yuǎn)飛的夢(mèng)想,懷揣理想的你我也曾苦苦追尋美麗的幸福。當(dāng)夢(mèng)想被物欲橫流的現(xiàn)實(shí)擊破時(shí),我們卻緊緊握住了手心里的幸福。因?yàn)槲覀兘處熓巧钤谏▓@中的群體,雖然忙碌,卻能聽(tīng)見(jiàn)花兒開(kāi)放的聲音;雖然辛苦,卻能感受生命拔節(jié)的欣喜。在紛繁復(fù)雜的人世間,校園永遠(yuǎn)是一方純凈的樂(lè)土,這里沒(méi)有物欲橫流的污濁,這里沒(méi)有勾心斗角的邪氣。這里有的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這里有的是其樂(lè)融融的氛圍。這里有的是孩子純真甜美的微笑,這里有的是家長(zhǎng)贊許信任的目光。幸福在這里悄悄滋生,快樂(lè)在這里慢慢成長(zhǎng)!

  離開(kāi)師范學(xué)校已經(jīng)十余年了,在腦海里時(shí)常勾起師范畢業(yè)前夕一次即興演講考試的回憶。當(dāng)時(shí)我抽到的題目是:我的夢(mèng)。那次我以全班最高分贏得了陣陣掌聲。說(shuō)到這,我不得不遺憾地告訴大家,我當(dāng)初的夢(mèng)想,不是教師,而是期盼成為一名自由的個(gè)體戶。那時(shí)我簡(jiǎn)單地認(rèn)為能夠賺到大把的鈔票就是幸福。我校謝旭芝主任說(shuō)過(guò)這樣的話:當(dāng)教師不是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇,但當(dāng)了教師,我一定會(huì)盡職盡責(zé)。屈指算來(lái),如今我已走過(guò)十幾年的教學(xué)歷程,彷徨過(guò)、哭泣過(guò)、微笑過(guò)、感動(dòng)過(guò),在不斷地總結(jié)分析中,我終于找到了屬于自己的寶典-----那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心,一切因愛(ài)而生,一切從愛(ài)出發(fā),在講臺(tái)上感悟幸福,收獲幸福。

  記得20xx年剛帶一年級(jí),開(kāi)學(xué)半個(gè)月后,我們班來(lái)了一位女生。我發(fā)現(xiàn)她一天總是悶悶不樂(lè)。放學(xué)時(shí),其她家長(zhǎng)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,而她總是一個(gè)人孤零零地走。通過(guò)家訪,我了解到女孩一家原來(lái)在浙江打工,開(kāi)學(xué)初孩子的爸爸因病去世了,孩子的媽媽又沒(méi)什么技能,只好帶著孩子回老家。為了生存,只能在飯店做雜工,早出晚歸,根本顧不了孩子。了解到這一些,第二天,當(dāng)我再面對(duì)這個(gè)孩子時(shí),望著那無(wú)助的眼神,我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許無(wú)法丈量生與死的距離,但她此時(shí)特別需要愛(ài),我給了她一個(gè)暖暖的擁抱,輕輕告訴她:"你很棒,班上只有你不用家長(zhǎng)接送能自個(gè)兒回家,老師也有個(gè)女兒和你一樣大,以后你就把我當(dāng)成你媽媽,有不高興的'事告訴老師媽媽,好嗎?"在以后的日子里,學(xué)習(xí)上我時(shí)時(shí)關(guān)心她,生活中,處處照顧她,我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽(yáng)光又一次回到她的臉上。還是這個(gè)家庭,還是這對(duì)母女,以后也一直成為我的牽掛。知道有好心人準(zhǔn)備資助我校貧困女童,我是跑前跑后,不厭其煩地幫著填表,寫(xiě)申請(qǐng),蓋章。去年我甚至張羅著幫她們?cè)俳M建一個(gè)家庭,雖然后來(lái)由于種種原因,這個(gè)媒我沒(méi)能做成。但我明顯感覺(jué)到在孩子一家眼里,我除了是老師,更多的是親人。

  由于我的孩子也是這個(gè)年級(jí),在和我班家長(zhǎng)的交流中,我能做到將心比心,我也愿意和家長(zhǎng)站在一起,想在一起,我用我的愛(ài),我的真誠(chéng)贏得了家長(zhǎng)的支持與信賴。去年,學(xué)校也因此選擇了我這個(gè)班,開(kāi)展了一次大規(guī)模的全縣中幼兒家長(zhǎng)學(xué)校授課觀摩課。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)借鑒,沒(méi)有案例參考。在家長(zhǎng)會(huì)上,當(dāng)我把這些擔(dān)心和家長(zhǎng)商量時(shí),我們的家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我,幾位同行家長(zhǎng)更是忙著出謀劃策。在縣委辦公室工作的朱武主任親切地說(shuō)到:"別怕,你就把我們當(dāng)成你的學(xué)生,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。"宣傳部田海英、工會(huì)副主席汪林麗,平時(shí)就能說(shuō)會(huì)道,她們也告訴我:"別擔(dān)心,我們見(jiàn)機(jī)發(fā)言,絕不讓你冷場(chǎng)。"干個(gè)體戶的余俊杰家長(zhǎng)說(shuō)道:"你平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的那些話就很中肯,很實(shí)在,我們都愛(ài)聽(tīng),你就按平時(shí)那樣說(shuō)吧。"像這樣的話語(yǔ)還有很多很多,樸實(shí)的言語(yǔ),句句暖胸懷。一直在外地務(wù)工的江帆家長(zhǎng)甚至主動(dòng)承當(dāng)如何當(dāng)好一個(gè)留守父親的經(jīng)驗(yàn)介紹。在我心中,這是不竭的動(dòng)力!在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、配合下,我的這次授課活動(dòng)受到了縣教育局,縣關(guān)工委的一直好評(píng)。如今我和這個(gè)班融合了4年,和家長(zhǎng)從謀面到交流到交心。從一聲饒老師,到如今好多家長(zhǎng)都親切地稱呼我:阿蓮,蓮子。我們的心近了,還有什么辦不成的呢,還有什么辦不好的呢!

  記得程校長(zhǎng)在一次班主任例會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一句話:教師的工作每天都會(huì)煩著,累著,但要快樂(lè)著。是呀,我們何嘗不是在講臺(tái)上感悟幸福。

  去年的六月底,我的腰椎間盤(pán)突出病痛再一次發(fā)作,因?yàn)槲业?3個(gè)孩子馬上要面臨全市統(tǒng)考,我不想給他們落下一節(jié)課,平時(shí)特別注意形象的我,連續(xù)幾天幾乎是寸步難行,只能佝僂著腰、拖著麻木的右腿進(jìn)出教室,課堂上連平時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身板書(shū)動(dòng)作也是鉆心的疼痛,一節(jié)課下來(lái),汗水濕透衣背。到了第五天,單靠我自己已經(jīng)下不了床了,老公是一邊心疼,一邊埋怨,并強(qiáng)行我去市醫(yī)院檢查。檢查過(guò)后,醫(yī)生也一再囑咐我要臥床休息,可我總覺(jué)得還有許多事沒(méi)和我的孩子們交代清楚,還有許多問(wèn)題沒(méi)和我的孩子們講解到位。下午,從市醫(yī)院回來(lái)的路上,我就求老公先送我回學(xué)校。當(dāng)我扶著欄桿佝僂著腰一步一步走到教室門(mén)口時(shí),我的孩子們,我那63個(gè)可親可愛(ài)的孩子們,用熱烈的掌聲歡迎了我,還有幾位沖到門(mén)前搶著要扶我,給我捶背,還不斷說(shuō)著:"老師,還疼嗎?""老師,一上午沒(méi)看到你,我們都想你了。"……此時(shí)此刻,我再也無(wú)法抑制自己的感情,任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上,融匯在孩子們熱烈的掌聲里、暖暖的話語(yǔ)里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福,一旦擁有這種幸福,一生則別無(wú)他求!一份春雨,一份秋實(shí);一份汗水,一份收成。這次全市統(tǒng)考我們班數(shù)學(xué)成績(jī)名列第二,同一年我們班被評(píng)為縣文明班級(jí)、縣首屆"十佳班集體"。更為重要的是我班63個(gè)孩子在愛(ài)的感悟下,一個(gè)個(gè)都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  最后我想告訴大家,如今我的夢(mèng)依然沒(méi)有改變,我同樣還想當(dāng)個(gè)"個(gè)體戶",不同的是我經(jīng)營(yíng)的不是商品,而是我的這個(gè)班集體,我傾注了全部愛(ài)心的班集體。我不用擔(dān)心虧本,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)賺到一份份愛(ài)的累累果實(shí)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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