激勵(lì)高考的演講稿8篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的激勵(lì)高考的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

激勵(lì)高考的演講稿1

　　當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)溫暖大地的渴望，當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_(kāi)的聲音奏響希望的樂(lè)章，當(dāng)?shù)谝唤z霞光沖破夜的死寂，我看到夢(mèng)的希冀在飛翔。

　　高考的足音已清晰可辯，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。當(dāng)國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌生中冉冉升起，我感到神圣的使命在肩上。

　　青春是一串美麗的風(fēng)鈴，只有不斷向前奔跑才能發(fā)出悅耳的響聲。人生只有奮斗出的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！古人有“頭懸梁，錐刺骨”“臥薪嘗膽”之典范；有“莫等閑，白了少年頭”的勸勉；有“有花堪折直須折，莫等無(wú)花空折枝”的箴言！

　　生命是一部長(zhǎng)劇，青春就是最精彩的片段。青春是生命的春華，是一株因奮斗而變得枝葉葳蕤的樹(shù)。青春雖只是人生的一個(gè)驛站，但卻是人生重要的轉(zhuǎn)折。把握住青春，你可能就擁有一生輝煌；荒廢了青春，你所剩下的將是悔恨！青春短暫，唯有奮斗可以讓青春成為永恒！

　　也許慘淡的現(xiàn)實(shí)丈量著你的'平凡，也許你青春的腳步踩到的是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。但我們要始終堅(jiān)信：奮斗可以創(chuàng)造出生命的奇跡�！拔也蝗ハ肽芊癯晒� 既然選擇了前方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想背后是否會(huì)襲來(lái)凄風(fēng)冷雨 既然選擇了地平線 留給世界的就只是背影……”奮斗，就要有破釜沉舟的勇氣。努力過(guò)、奮斗過(guò)，結(jié)果讓命運(yùn)去選擇！

　　十二年寒窗苦讀，十二年風(fēng)雨坎坷，我們一路走過(guò)。有多少憧憬已化作了現(xiàn)實(shí)，有多少夢(mèng)想等待我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。“十年磨一劍，霜刃未曾試�！庇腥税迅呷龤q月比作寒冷冬天、漫長(zhǎng)黑夜。但黑夜過(guò)后必是黎明，冬天過(guò)后必是春天！陰霾散盡必是溢彩流虹，狂沙淘盡方得金！

　　站在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的交界處，難免感慨萬(wàn)千。夢(mèng)看似渺茫，但又是可以到達(dá)的。理想高于現(xiàn)實(shí)卻又原于現(xiàn)實(shí)。記�。盒埴楋w的在高起點(diǎn)是了陸地；理想在遠(yuǎn)大起點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)奮斗就會(huì)接近夢(mèng)想，沒(méi)有失落和迷茫就不是高三。沒(méi)有汗水亦不是高三。讓理想的種子在現(xiàn)實(shí)中扎根，絢燦的成功之花終會(huì)為你綻放！

　　昨日的失敗用今日的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)，用今日的努力為明日的成功鋪就一條陽(yáng)光坦途！今日苦學(xué)苦練，六月笑傲沙場(chǎng)，一生無(wú)怨無(wú)悔！

激勵(lì)高考的演講稿2

各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考誓師大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感謝！向參加誓師大會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！

　　又是一年春來(lái)到，萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我們今天的誓師大會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)�體高三師生，以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)險(xiǎn)。我們要對(duì)自己說(shuō)，“我能行，我一定行！”同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)，目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的夢(mèng)想！

　　高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更加富有內(nèi)涵。

　　站在距離高考七十八天的這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，在我心中充滿期望的同時(shí)，還要提醒大家突破幾道束縛，打破制約成績(jī)提高的幾個(gè)瓶頸，幾點(diǎn)建議和大家交流：

　　第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好，不怕考�；�礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。所以，大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“回歸基礎(chǔ)”。

　　第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差，非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng)，失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試，練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn)：即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò)，就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn)，狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。同時(shí)要復(fù)習(xí)歷來(lái)考試和練習(xí)中的錯(cuò)題，從錯(cuò)題中挖掘問(wèn)題的真正所在。要加強(qiáng)應(yīng)試技巧和速度的訓(xùn)練。

　　第三個(gè)瓶頸就是單打獨(dú)斗，閉門造車。交流就有收獲，利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗(yàn)，交流過(guò)程中，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧，從中受益；放下負(fù)擔(dān)，把自己遇到的疑難問(wèn)題請(qǐng)教你的任課老師，和老師交流過(guò)程中，不但能得到你想要的解題方法，而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。

　　第四個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調(diào)整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標(biāo)，不要給自己太大的壓力。要樂(lè)觀、平靜地對(duì)待成績(jī)的起伏，我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。樹(shù)立自信心和勇氣，我認(rèn)為，自信心，有它不一定能贏，但沒(méi)有它一定會(huì)輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

　　算一算，向細(xì)節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分，向心態(tài)多要20分，20xx高考你就比別人多考60分！

　　專心每一天，專注每一刻；珍惜七十八天，拼搏七十八天。在這最后七十八天的沖刺中。我們高三的任課教師要仔細(xì)研究考綱，把握高考信息，搜集名校資料，要追求高效的課堂，提高復(fù)習(xí)的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)；要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，關(guān)注同學(xué)們的'每一個(gè)小小的進(jìn)步；抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)，并抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作；每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任，以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。

　　在這沖刺的七十八天里，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。父母要努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，不刻意制造緊張壓抑的情緒，創(chuàng)造自然、寬松、平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；父母對(duì)子女要有信心和信賴感，父母要相信孩子有一定的解決問(wèn)題能力，沒(méi)有必要事事過(guò)問(wèn)，如果父母事事過(guò)問(wèn)，會(huì)引起孩子的反感，加重他們的心理負(fù)擔(dān)；父母要?jiǎng)?chuàng)造條件與孩子多溝通、交流，有的考生心理非常脆弱，一次考試失敗或生活中一件小事的打擊，就能使他們煩躁不已，父母的嘮叨更會(huì)刺激這種躁動(dòng)不安的情緒，因此父母要密切關(guān)注孩子情緒，盡量少嘮叨，努力營(yíng)造寬松的環(huán)境。

　　同學(xué)們，在你們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定勝負(fù)的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)決定你的命運(yùn)，至少也會(huì)影響你的一生。我們從高考的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。

　　20xx，一定成功！

激勵(lì)高考的演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂臺(tái);

　　高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十路口;

　　高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

　　別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力;

　　別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;

　　別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。

　　請(qǐng)記住，桂中人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;

　　請(qǐng)記住，桂中人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。

　　請(qǐng)放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;

　　請(qǐng)放心，八十名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的`后盾;

　　請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的桂中人為你們搖旗吶喊。

　　一百天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;

　　一百天，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);

　　一百天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。

　　奮斗一百天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓洵麗的夢(mèng)想在六月展開(kāi)隱形的翅膀;

　　奮斗一百天，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在六月留下暖暖的記憶;

　　奮斗一百天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在六月展開(kāi)舒心的笑臉。

　　古人說(shuō)得好，苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;

　　古人說(shuō)得對(duì)，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

　　雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我;

　　要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣;

　　我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是桂中人!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝各位!

激勵(lì)高考的演講稿4

　　高三的同學(xué)們，高中三年看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松�履歷上的一段過(guò)去�，F(xiàn)在，不知不覺(jué)中，我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去70天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，過(guò)去的這140天，大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢，20xx年3月28日，正好離高考還有70天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開(kāi)全面的檢測(cè)。

　　同學(xué)們，站在高三的正中點(diǎn)，高中的沖刺點(diǎn)，戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有十幾步之遙；這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。

　　再過(guò)70天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，就取決于你對(duì)這一百多天的把握！還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟，不籃球”嗎？我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號(hào)：“無(wú)拼搏，不高三”。

　　拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法寶。在未來(lái)的70天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢？

　　拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

　　拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力。

　　拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。

　　拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，調(diào)整心態(tài)，保持身心健康。

　　更有一點(diǎn)要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái)，靜心下來(lái)，只有保持“心靜如水”的`狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們，請(qǐng)你們狠狠心吧！女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮；男孩子們；暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！總之，拼搏的過(guò)程里，請(qǐng)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情，抬頭仰望，輕輕對(duì)自己說(shuō)：“高考，如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生�！�

　　今天，我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　第一：讓我們更加“高三”

　　高三不僅僅是一個(gè)名詞，它更是一個(gè)形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。更快是動(dòng)作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說(shuō)，高三只有跑步的，沒(méi)有走路的。更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神，面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始的70天里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，調(diào)整到最佳狀態(tài)，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。

　　第二：讓我們更加享受“高三”

　　拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài)，學(xué)會(huì)享受地度過(guò)每一天，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí)，高三才會(huì)更精彩。

　　70天，是激情燃燒的70天，頑強(qiáng)拼搏的70天，更是夢(mèng)想成真的70天，奇跡迭出的70天。拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能，希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零�？荚嚨碾A段性勝利，進(jìn)而最終獲得70天后的高考完美收官！

　　當(dāng)然，高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)！

激勵(lì)高考的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的xx學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!

　　今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!

　　回望的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了�，F(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。

　　無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。

　　“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的'微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)帲�勇于挑�?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

　　一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。

　　一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

　　一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

　　亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

激勵(lì)高考的演講稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是來(lái)自高三文科417班王xx。

　　嚴(yán)冬已逝，新春邁著輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會(huì)，就是為了預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。

　　敬愛(ài)的老師們，感謝您們?nèi)�年�?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。

　　三年，太短，讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴;三年，太長(zhǎng)，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過(guò)高考!三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文;三年，足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰(zhàn)XX年高考!

　　高考，是什么?我們從高一一路走來(lái)，經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么，今天，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!

　　三年的時(shí)光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!

　　現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓：

　　我們將以飽滿的`激情，昂揚(yáng)的斗志，牢固的知識(shí)，感恩的情懷，厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!

　　我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō)：

　　在這最后的100天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對(duì)癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，100天可以改變很多!

　　“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開(kāi)始就會(huì)有成功，而不繼續(xù)就會(huì)失敗。

　　汪國(guó)真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓�(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。

　　傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣，拼盡全力飛過(guò)這100天的沖刺階段。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐。從夢(mèng)想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果我們停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那么剩下的將是無(wú)盡的遺憾和后悔。

　　在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們面對(duì)著巨大的壓力，也面對(duì)著難得的機(jī)遇，為什么要在失去機(jī)會(huì)后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊(yùn)藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想，絕不能留下遺憾和后悔。

　　付出努力吧，在最后的100天里，為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。

　　十年寒窗苦讀，三年艱苦磨礪，終會(huì)有所回報(bào)。我們已經(jīng)等了很久，再過(guò)100天，就是改變我們命運(yùn)的時(shí)刻。而這實(shí)際不足百日的沖刺階段，正是我們勇攀高峰的關(guān)鍵時(shí)期，所以，我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的準(zhǔn)備。

　　首先，我們要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！爆F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次考試。把平時(shí)的考試當(dāng)高考，高考時(shí)才能像平時(shí)。注重過(guò)程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)，一次思考總結(jié)的契機(jī)。考試?yán)硐�，證明我們學(xué)有成效;考試不理想，說(shuō)明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當(dāng)作壓力、負(fù)擔(dān)，而要樂(lè)觀地把它看作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。

　　其次，我們要培養(yǎng)耐挫力。沖刺階段是一個(gè)充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對(duì)，還要樂(lè)觀地接受。挫折縱然無(wú)情，卻使人趨于頑強(qiáng)，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以，人生沒(méi)有失敗，青春充滿激情，只要我們站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的多一次，我們終會(huì)勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹(shù)開(kāi)花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語(yǔ)中，夯實(shí)自己心中永不屈服的信念。

　　再次，我們要培養(yǎng)自信。我們能進(jìn)入高考戰(zhàn)場(chǎng)，本身就是勇士，要堅(jiān)信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰(zhàn)勝怯弱，充滿自信，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準(zhǔn)備。身體是學(xué)習(xí)的本錢，擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。到復(fù)習(xí)后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰(zhàn)，不要開(kāi)夜車，有效利用白天的時(shí)間，勞逸結(jié)合才能漸入佳境。在生活中應(yīng)該放開(kāi)心，不計(jì)較小得失，學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，與老師交流，通過(guò)各種方法消除生活、學(xué)習(xí)上的壓力。要善于根據(jù)學(xué)校的課程表，來(lái)安排自己的作息時(shí)間，逐漸把生物鐘的興奮點(diǎn)調(diào)整到與高考相適應(yīng)的時(shí)間。

　　現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以夢(mèng)想導(dǎo)航，用熱情發(fā)動(dòng)，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無(wú)悔都一起來(lái)吧!

激勵(lì)高考的演講稿7

同學(xué)們：

　　今天離高考還有x天，最后x天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這x天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，x天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚

　　到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢?那我告訴你，x天可以創(chuàng)造奇跡。

　　同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

　　從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!x天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈�，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

　　成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

　　面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗�明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

　　你選擇做怎樣的人呢?

　　高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的`行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。

　　同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧!

　　x天，x個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松�關(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。

　　我堅(jiān)信，在這最后的x天的日子里，高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

　　最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是： 堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。因?yàn)槌晒�就在這最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)x天，勝利一定是屬于我們的!

激勵(lì)高考的演講稿8

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺，力排艱險(xiǎn)到理想的彼岸》!

　　時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷的希望，堅(jiān)定地邁進(jìn)了奮中校園。今天，我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天，我們?cè)谶@里吹響號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

　　驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

　　如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。

　　如果說(shuō)之前的十二年是勤懇的耕耘，今天我們已面臨夏秋之交的更迭。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，奮斗20天，拼搏20天。

　　任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們是勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們已經(jīng)具備了成功的基本條件。我校全體領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的老師們?cè)谖覀兿蚰繕?biāo)行軍的路途中，給過(guò)我們細(xì)微而無(wú)私的關(guān)懷，充實(shí)而殷切的思想激勵(lì)。每次模擬考試的考前、考中、考后，都有老師給我們?cè)\斷、把脈、調(diào)整心態(tài)，指點(diǎn)方法，找出問(wèn)題，尋求解決方略;校領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了心理健康教師為我們排憂解惑;高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威;我們的家長(zhǎng)甚至比我們還著急，他們既做好了充足的物質(zhì)保障，也在密切關(guān)注我們的身心變化。家�；ブ�，師生合作，眾志成誠(chéng)!試想，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，再加上我們自身不懈的拼搏和努力，我們還有什么不能克服的難關(guān)，還有哪些沖不破的堡壘?在前進(jìn)的道路上，我們有極大的助力;在搏擊的浪濤中，我們?cè)诔渥愕酿B(yǎng)分;在成功的彼岸上，有燦爛的鮮花和功勛獎(jiǎng)杯在等待著我們。

　　20天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它激情燃燒。20天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的.山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

　　同學(xué)們，永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情燃燒的勇氣，可以讓未名湖，博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

　　同學(xué)們，雖然不能說(shuō)，這20天的拼搏將會(huì)決定我們的未來(lái)，但完全可以確定，我們的未來(lái)將會(huì)因這20天而更加絢麗多彩。讓我們奮斗20天，智慧和夢(mèng)想就能在六月盡情綻放;奮斗20天，汗水和淚水就能在六月結(jié)晶閃光。

　　同學(xué)們，父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，在奮中這片沃土上，我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養(yǎng)分，在最后的20天，雄鷹已經(jīng)展翅，駿馬已經(jīng)騰飛，讓我們拼盡全力，用精細(xì)的目光審視以往學(xué)習(xí)的漏洞，用科學(xué)的思維判別現(xiàn)在失識(shí)的誘因，用智慧的頭腦應(yīng)對(duì)考場(chǎng)做題的技巧，用處變不驚的心態(tài)面對(duì)剩余時(shí)間的考驗(yàn)，因健康而盡力不出問(wèn)題的體魄走出泥潭和沼澤，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，邁向成功的康莊大道!

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