書的演講稿15篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的書的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

書的演講稿1

老師和學(xué)生：

　　早上好！又是春夏了。鮮花盛開，陽光充足，到處都是欣欣向榮的景象，我們的戶外活動也逐漸增多。但春夏溫差比較大，是各種細(xì)菌滋生的季節(jié)，容易發(fā)生很多疾病。手足口病、急性腸道傳染�。�痢疾）、流行性乙型腦炎、流行性結(jié)膜炎（紅眼病）、傳染性肝炎等。都是春夏應(yīng)該注意的流行病。

　　生病不僅讓我們感到不舒服，也讓父母照顧病人。此外，傳染病應(yīng)該隔離治療，這也會影響我們的學(xué)習(xí)。那么如何才能避免傳染病，保證身體健康呢？

　　首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少接觸病源的機(jī)會。

　　1、良好的健康習(xí)慣是健康的第一保證。我們應(yīng)該經(jīng)常洗手、洗澡和換衣服。要知道，科學(xué)家調(diào)查過，一雙不干凈的手可能有4萬到40萬個細(xì)菌。勤洗手是抵御病毒感染的第一道防線。飯前飯后洗手，經(jīng)常剪指甲，防止微生物和細(xì)菌藏在里面。

　　2、多喝開水可以保持黏膜濕潤，增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)，喝水也方便了體內(nèi)廢物的及時(shí)排泄，有利于增強(qiáng)我們身體的抗病能力。

　　3、俗話說早睡早起就好，所以充足的睡眠也是必不可少的。有些學(xué)生玩游戲或看電視時(shí)熬夜。過度緊張和疲勞會降低身體抵抗疾病的能力。

　　4、食品衛(wèi)生也很重要。俗話說‘病從口入’，日常生活中不吃寒食或不潔食物。學(xué)校門口有一些非法攤位，出售一些沒有衛(wèi)生保證的食物。我們同學(xué)不想在這些流動攤點(diǎn)買東西吃飯。同時(shí)，夏天溫度高，食物儲存一段時(shí)間后容易變質(zhì)。我們不能吃過期或變質(zhì)的食物。

　　5、還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)，經(jīng)常室內(nèi)通風(fēng)。新鮮空氣可以趕走許多細(xì)菌，保證我們的健康。

　　6、在傳染病流行季節(jié)，盡量避免去空氣疏通不好、人口密集的公共場所。這里特別提醒學(xué)生不要去不適合小學(xué)生的地方，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。這已經(jīng)被學(xué)校禁止了。

　　第二，加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力

　　學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉，在戶外呼吸新鮮空氣。運(yùn)動后注意洗澡換干衣服。每天都要堅(jiān)持做眼保健操和課間操，積極做體育課和活動課。

　　第三，注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的校園環(huán)境。

　　學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所。從早上走進(jìn)校園的那一刻起，我們一天的.大部分時(shí)間都在校園里度過。干凈的校園環(huán)境不僅能讓我們感受到珍妮弗，還能減少細(xì)菌的傳播。然而，在我們美麗的校園里，總是有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：紙屑落在打掃得很干凈的操場上，樓梯上經(jīng)�？吹礁鞣N包裝袋。這些紙片和這些包是從哪里來的？這是從一些不關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生的學(xué)生那里扔出來的。學(xué)生們辛辛苦苦打掃的地面很快變得認(rèn)不出來了。同學(xué)們，你們有沒有意識到隨手扔垃圾是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣？你愿意改掉這個壞習(xí)慣，和大家一起創(chuàng)造一個美好舒適的校園環(huán)境嗎？

　　希望學(xué)生能積極行動，自覺保護(hù)校園環(huán)境，做一個愛護(hù)公共環(huán)境的好學(xué)生，努力實(shí)踐以下幾點(diǎn)：

　　第一，不隨地吐痰；

　　二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的學(xué)生要敢于提醒和監(jiān)督。

　　第三，如果看到地上有紙屑、果皮、塑料袋，要主動撿起來，放到垃圾桶里。

　　四、個人自用物品，不隨意交換。比如喝水用的杯子和餐具，就不要和同學(xué)共用。在校午休的學(xué)生和洪明校區(qū)的寄宿生不得占用他人的床鋪，不得使用他人的被子和枕頭睡覺。

　　五、自覺維護(hù)校園整潔，做好學(xué)生值日工作。

　　師生們，健康是一個人最大的財(cái)富。讓我們養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，均衡飲食，有氧運(yùn)動。遠(yuǎn)離疾病，每天微笑！最后，祝老師和同學(xué)們：健康永遠(yuǎn)伴隨你們！

書的演講稿2

親愛的同學(xué)：

　　為中華之崛起而讀書，這是周恩來說。你對看課外書有什么看法呢？我覺得看書也是我們?nèi)松�中的一部分�?/p>

　　這個問題讓我想到了一篇課文，作者說如果你周游世界，書將會是你最好的伴侶。我也是這么認(rèn)為的，書對你中是不離不棄，當(dāng)你對它感興趣的時(shí)候，你會覺得它是你人生中的一部分，但如果你對它不感興趣的話，那么它就是一本普普通通的書。每一次地翻開它，每一次地朗讀它，你都會在它身上發(fā)現(xiàn)新的東西，或者是溫故而知新。盡管它不會說話，但它往往是你最好的'老師。

　　有時(shí)候，我就是個“挖財(cái)寶”的人，只要我拿起“斧頭”，不停地“挖”，就會有無窮不盡的“寶”被我挖到，所以，我總會目不轉(zhuǎn)睛地看著書，尋找更多的“寶”，你找我找，你挖我挖，寫作時(shí)候用上它，老師夸你小作家，你的心里就樂開花。你看是不是一舉兩得呀！可以學(xué)到知識，又能得到老師表揚(yáng)。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言已深深地刻在我的腦海里，沒有誰是不想變聰明的，我就是其中一個，我恨不得讓媽媽把那幾個字刻在我的背上，但那種痛你懂得，不是一般人可以克服的了的。所以，記在腦海里，已經(jīng)足夠了。我建議大家”多讀書，多看報(bào)，少吃零食多睡覺�！跋Ｍ�每個同學(xué)都能做到那一點(diǎn)。

　　最后，祝大家多讀好書，做一個知識淵博的人。

書的演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師:

　　大家好，能有這個的機(jī)會，聽大家在這里評書，說書，品書。按說我整天浸在書海里，淘盡書中精華，嘗盡書中美味，可由于很多工作要做，讀書也是蜻蜓點(diǎn)水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來就算是真正的讀了，過后大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書是-----美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。

　　這本書講的是四個小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個迷宮中找到了自己夢寐以求的，香噴噴的奶酪，面對每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪，四個小伙伴對突如其來的變化，各自的應(yīng)對態(tài)度和應(yīng)對方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開始行動的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化的哼哼無奶酪可吃�？吹阶兓�，能及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧，在經(jīng)過艱辛后也找到大量奶酪的故事。

　　初遇此書，我并不愛它，只是驚詫，驚詫于書中竟有我的影子，我曾經(jīng)的踟躕，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時(shí)候的手足無措，當(dāng)然也有偶遇變化的鎮(zhèn)靜自如。唯一的一次，我將讀過的書放在案頭。

　　再讀此書，我已愛上它，因?yàn)樗�不停地提醒我要不時(shí)地，審視周圍，審視自己，在社會瞬息萬變的今天，我是書中四個主人翁誰的縮影?

　　老師們，都記得新課改的奶酪吧?初始課改，我們不知如何拋掉延續(xù)了多年的老師獨(dú)占課堂的模式，我們也擔(dān)心“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的新型平等和諧的探究式教學(xué)方式，如何讓老師駕馭課堂?真的是空前的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動，才知道過去的擔(dān)心純是多余。課改的'新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰也難忘初識電腦的奶酪，我們多少人當(dāng)初沒有一點(diǎn)電腦知識，從艱澀難懂的DOS系統(tǒng)，到win98，再到XP操作系統(tǒng)的熟練運(yùn)用，這塊奶酪一路走來越變越大，越來越甜。請看老師嫻熟的五筆輸入，請看老師漂亮的pps課件，再看老師雅致，幽香的QQ空間，這都是比奶酪還誘人的大餐啊!

　　老師們，當(dāng)昔日健壯的身體略有小癢;當(dāng)烏黑的頭發(fā)上了銀光;;當(dāng)聽話的孩子有了自己的主張;當(dāng)上進(jìn)的，守規(guī)則的學(xué)生沒按時(shí)走進(jìn)人生的考場;當(dāng)一向能干的你，不小心做錯了事，沒說對話，心里有點(diǎn)沮喪;當(dāng)在職場，你遇到了更強(qiáng)的戰(zhàn)將

　　誰動了我的奶酪?是時(shí)間，是社會，是前進(jìn)的腳步!與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過去也許有點(diǎn)慌亂不安，可是當(dāng)你明白我們的的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個變化過程很艱辛而收獲甚微，但你必須明白生活并不會尊崇某個人的愿望發(fā)展，改變隨時(shí)都有可能降臨，我們也許不會像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時(shí)間做出應(yīng)對的方案，但是我們至少應(yīng)該像唧唧一樣在經(jīng)過思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機(jī)會。正如卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，多一次回味，多一次收獲。這本書讓我學(xué)會了認(rèn)識現(xiàn)狀，讓我知道了要不停息地學(xué)習(xí)，讓我在應(yīng)對變化的環(huán)境時(shí)，能鎮(zhèn)定、從容。如《離騷》中所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。今天再看此書，我又有新的感悟，因?yàn)橛兴�我又得到了能站在這里的奶酪，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會思考。也希望大家得到更甜的奶酪。

　　謝謝大家!

書的演講稿4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　你明白全國每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

　　汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

　　那么，我們此刻就應(yīng)怎樣(保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

　　同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的'力量是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!

書的演講稿5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　今天在二區(qū)大門前的三色垃圾桶里，我扔掉的兩節(jié)廢棄電池安靜的落在了紅盒子里。我以前拿這兩節(jié)電池，總是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。太棒了，沒電了！

　　我仔細(xì)看了看電池上的每一個字，唉，電池過期了！我走到三色垃圾桶。黃色的是“不可回收”，藍(lán)色的是“可回收”，紅色的是“有毒有害”。應(yīng)該扔到哪里？我聽我媽說：“電池是大家都愛的便攜的`東西，但是缺點(diǎn)很大！有些人直接把電池扔在地上，結(jié)果土壤變了。如果人們吃了被廢電池感染的土壤中種植的東西，反應(yīng)會越來越遲鈍。最后我把電池扔進(jìn)了紅盒子里。

　　所以，我想告訴同學(xué)們，世界環(huán)境越來越差，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。第一：首先，我們不應(yīng)該亂扔垃圾。當(dāng)我們在綠地里看到垃圾的時(shí)候，要把手邊的每一個垃圾撿起來，不要什么都扔，不要撿起來就覺得臟。這樣做是不對的。第二，要保護(hù)樹木花草，多種樹，美化我們的社區(qū)！

　　最后，請記住每個人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

書的演講稿6

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)清風(fēng)拂過湖面，粼粼波光下，一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了；碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

　　沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒有“曾經(jīng)”那么美麗？還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚依舊快活、幾朵白云還似從前？……

　　什么“不砍伐樹木，不污染水資源”，這些對我們來說都是空乏的口號。但面對地球資源不會再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾都有一個家，一個真正屬于它自己的家！

　　因此，我建議：

　　一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。

　　二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正，并告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果。

　　三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會，加深同學(xué)們對垃圾分類重要性的理解。

　　四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的'好處，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天！

　　雖然一個人的力量是渺小的，但當(dāng)不久后，一傳十，十傳百……全國人民，乃至全人類都參與其中，地球媽媽又何愁不會重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢？

　　真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好。

書的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我最喜歡的書是《美女與野獸》作者是誰我不知道，我只看到書皮上寫著迪士尼經(jīng)典故事。是有一天我和媽媽逛書店， 我被這本書封面上美麗的公主吸引住了，我讓媽媽買給我了。

　　這本書我最喜歡灰姑娘的故事。講的是有一個女孩名叫仙都瑞拉，她的母親很早就去世了，他的爸爸娶了一個后母，她的后母對他非常不好，后母的'兩個女兒也經(jīng)常欺負(fù)她。仙都瑞拉在家里給他們當(dāng)傭人。有一天，國王要給他的兒子舉行一個盛大的舞會，國王讓所有的少女都到王宮里�？墒牵�后母不讓仙都瑞拉去參加舞會，小老鼠們知道了，覺得仙都瑞拉很可憐。所以給仙都瑞拉做了一件五顏六色的裙子到了晚上，舞會要開始了，后母和兩個女兒去皇宮的時(shí)候，兩個姐姐看見灰姑娘穿著漂亮的裙子，兩個姐姐很生氣就把灰姑娘的裙子拉破，灰姑娘很傷心，所以就哭了起來，跑到花園里說：“我再也不會相信任何事了�！毕啥既鹄�哭的時(shí)候看見了一位老婆婆，老婆婆說:”我是你的仙女教母，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”只見仙女教母舞動魔棒，小老鼠變成了四匹馬、南瓜變成了一輛馬車，仙女教母把灰姑娘的裙子變成了美麗的裙子�；夜媚锝K于參加了王子的舞會，和王子結(jié)婚了�；夜媚锏膲粝虢K于成真了。

　　通過這本書，我覺得公主們個個都純潔善良，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，富有愛心，勇敢追求幸福。她們過上幸福生活之前，都經(jīng)歷了痛苦、煩惱和挫折，但是她們都勇敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最后終于得到了幸福。我也要向公主的優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)習(xí)。

書的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我給大家推薦的一本書，書的名字叫：《你應(yīng)該知道的一切》這本書作者是【英】查斯勒、泰勒、莫瑞爾、斯蒂爾。這本書共有360頁，16萬千字，這本書是他們用自己掌握的`知識合作寫出來的。這本書是老爺給我買的，它共有五章，第一張是地球、第二章是宇宙、第三章是恐龍、第四章是動物、第五章是植物。

　　書中我最喜歡恐龍里“尋找化石”這一片，下來我們來分享一下：

　　這一片說了“在哪里發(fā)現(xiàn)化石?”大家不知道吧，其實(shí)呀巖石表面受到陽光、雨水和風(fēng)的侵蝕而剝落后，化石就會顯現(xiàn)出來。因此，人們通常能在那里發(fā)現(xiàn)化石。當(dāng)化石被發(fā)現(xiàn)時(shí)，畫家會準(zhǔn)確地把他們畫出來，這樣可以幫助工作人員在博物館中重構(gòu)骨架�；�石非常容易破碎。為了防止化石損壞，所以要小心翼翼地將它們用熟石膏把它們保護(hù)起來。通過研究化石，我們可以了解當(dāng)時(shí)是什么情景，它是一只什么性的恐龍，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁丛�因而滅絕的,是因?yàn)榈厍蛭廴灸?還是因?yàn)樾⌒行亲矒裟?······

　　我讀完這本書后我覺得這本書能增強(qiáng)我們的歷史方面、地理方面、宇宙方面、動物方面、還有植物方面，請同學(xué)們多買一些類似的書，讓我們走進(jìn)知識的海洋。

書的演講稿9

親愛的家長：

　　歡迎您的孩子來幼兒園，為使你們能和幼兒園協(xié)調(diào)一致地教育好孩子，我們把一些注意事項(xiàng)與您交流一下：

　　一、每天接送孩子的`時(shí)間為：早上7：45，下午分年齡段：小班—15：50，中班—16：00，大班—16：10；接送時(shí)務(wù)必帶好接送卡；

　　二、為方便家長：7：45以前、16：10以后有教師值班；17：00以后，按規(guī)定收費(fèi)：5元/次；19點(diǎn)以后，10元/次；

　　三、早上7：45之前來園的孩子，請家長把孩子送到親子接待室，若自行安排孩子，發(fā)生意外事故園方一律不負(fù)責(zé)；下午16：10以后接孩子，孩子一般仍然在親子接待室；雨天接送孩子請走前門大廳，按規(guī)定放置雨具；

　　親子接待室地點(diǎn)改為：大廳對面那間面塑館（原生活室），請相互轉(zhuǎn)告！

　　四、每周一下午15：00來接孩子，到親子接待室接，因?yàn)橛變簣@教工要進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

　　五、每天接送孩子時(shí)，為了孩子的安全，請把交通工具停在馬路對面的停車線內(nèi)，排隊(duì)刷卡進(jìn)園；

　　六、請您在幼兒園內(nèi)遵守“七不”規(guī)范，尤其注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不吸煙；雨天，不亂扔馬夾袋；為孩子作出良好的表率作用；

　　七、家長多與班主任老師溝通，了解孩子的情況，多關(guān)心家長園地的內(nèi)容；

　　八、為孩子準(zhǔn)備一些鞋襪與替換衣服，衣物上做好標(biāo)記；

　　九、有關(guān)收費(fèi)均參照市物價(jià)局文件精神執(zhí)行，若不清楚，請查閱公告欄內(nèi)教育局、物價(jià)局對我園的審核。

書的演講稿10

　親愛的老師、同學(xué)們：

　　說實(shí)話，書多種多樣，我很少有特別喜歡的一本。但《蘿鈴的魔力》這本書除外。

　　《蘿鈴的魔力》一書是“兒童文學(xué)”金牌作家叢書之一。它沒有像名著書籍一樣人人皆知，可那精彩的內(nèi)容卻能緊緊吸住我的.眼球。如書名，《蘿鈴的魔力》是一本魔幻小說，共分為4部，雖是魔幻小說，但故事情節(jié)卻和現(xiàn)實(shí)有著很大的相似之處。這本書見證了友情，親情;證明了正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，人的情緒也隨之而顫動。不可思議的事情發(fā)生了，我跟著驚呼;意外降臨了，我的心也跟著揪起來;戰(zhàn)斗勝利了，我歡呼雀躍;寶貴的東西丟失了，我惋惜不已;朋友分離，我熱淚盈眶。讀著讀著，我忘了時(shí)間，忘了世界。要是睡覺媽媽催緊了，書還沒看完，常常心潮澎湃，難以入眠。

　　《蘿鈴的魔力》是我沒有放在書架上的書。它共有8冊，我只購到了6冊，雖然如此，可我卻把這6冊不知看了多少遍，每次看完就將他小心翼翼的放進(jìn)我放寶貝的抽屜里。

　　也許，你并不明白，他為何會有如此大的魅力。關(guān)鍵在于它的兩大亮點(diǎn)。

　　其一，是封面，插圖唯美，新穎。最開始購買他時(shí)，一半出于好奇，而另一半這是出于對“寄居蟹”插畫的喜愛。第一次在《兒童文學(xué)》上，看到一幅漂亮的插畫，以至于我有一段時(shí)間，看了她的插畫才能入睡。所以，她給插畫的文章我總是反復(fù)讀。她給《蘿鈴的魔力》的插畫，更是迷倒了包括我在內(nèi)的萬千讀者，以至于《蘿鈴的魔力》在三個月內(nèi)反復(fù)翻印，供不應(yīng)求。

　　其二，故事情節(jié)緊扣人心，處處伏筆，加上魔幻的味道，真是讓人沉醉其中，無法自拔。記得剛購到它時(shí)，上課都沒了熱情，老開小差，成績直線下滑，要不是爸爸發(fā)現(xiàn)問題，成績說不定滑到0呢!

　　所以，希望你能讀一讀，不會后悔的!

書的演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，一本好書能讓人受益匪淺，而我最喜歡的一本書，是《魯濱孫漂流記》。這本書主要講的是魯濱孫乘船出事故后流落到荒島上，為了生存下來從而發(fā)生了一系列事情，這本書能讓人陶醉，投入其中。

　　魯濱孫的特點(diǎn)就是擁有頑強(qiáng)的毅力，還十分勇敢。他流落到荒島上還沒多久，就患了一場重病，他有好幾次想了此殘生，不過，想到上天沒有讓他在船難中淹死，他便覺得自己很幸運(yùn)，一定要堅(jiān)持活下來。在遭遇野人后，魯濱孫仍然很鎮(zhèn)定，偷偷潛伏下來，出其不意地進(jìn)行攻擊，最終獲得了勝利。就這樣，魯濱孫憑他的毅力和勇敢，最終從一無所有變成了有面包吃，有房子住，有農(nóng)場的“富”人。

　　書中寫道：“我把我的壞處和利處列了出來，壞處有

　　1、我到了這個荒島上，肯定是回不去了。

　　2、我現(xiàn)在沒有房子，晚上會有野獸……利處有

　　1、我沒有像我的同伴一樣淹死，而是活了下來

　　2、從船的'遺骸中我可以發(fā)現(xiàn)許多吃的，不至于餓死。從中我可以看出，魯濱孫非常的樂觀，如果是我，我當(dāng)時(shí)一定會覺得自己太倒霉了，神情肯定也十分沮喪，根本不可能還會覺得自己還算是幸運(yùn)。

　　看了魯濱孫的故事，我不禁反省了一下自己，我現(xiàn)在不會干什么家務(wù)，更不要說蓋房子，種小麥了，如果我到了那個孤島上去，恐怕幾天后我就活不下去了。我現(xiàn)在一遇到什么挫折就放棄，應(yīng)該多向魯濱孫學(xué)習(xí)，做什么事都要想著樂觀的一面，而不是悲觀看待事物。

　　一本好書，能讓人學(xué)到很多，我也從魯濱孫身上學(xué)到了許多，我愛《魯濱孫漂流記》，我希望大家也能去看看它！

書的演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　以前我覺得狼是一個又冷酷又兇猛的動物。自從我讀了沈石溪阿姨的《狼王夢》對狼的認(rèn)識改變了許多！

　　全世界的狼都有一個習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的'春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。

　　在遼闊的草原上，有一個母狼叫紫嵐，她在大白狗的攻擊下，艱難地產(chǎn)下五只狼崽，她一心想把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，可是命運(yùn)和她開了一個又一個的天大的玩笑，她相繼失去自己的孩子。然而，幸運(yùn)之神就是沒有眷顧到她的頭上。最后，她絕望了，只能把希望寄托在狼孫上。可是不幸又悄然來臨，她為了保護(hù)狼孫的安全，在生命的最后與金雕同歸于盡。當(dāng)上狼王，是狼的夢想，紫嵐為這個夢想，付出一生的努力來完成狼的夢想。紫嵐對孩子的母愛是潛藏在心里的。

　　《狼王夢》的故事也是一個人類的故事，在《狼王夢》里，我讀懂了什么是愛。

書的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我最喜歡的書莫過于《秘密花園》了。這本書是媽媽送我的，剛接的這本書，“秘密”這兩個字，深深的吸引我，為什么是秘密的呢？又是什么秘密呢？……帶著一連串的`疑問和神秘我讀完了這本書。

　　這本書吸引我的主要是主人公命運(yùn)變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過著公主般的生活，衣來伸手，飯來張口，但她并不快樂。沒有人喜歡她（包括她的父母），她也不喜歡任何人。當(dāng)他長到6歲時(shí)，已 經(jīng)是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場突如其來的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因?yàn)樵趦和�室里，幸免于難。后來被英國的克蘭文舅舅接走之后，住在坐落在荒野邊六百年的神秘古堡。

　　在那里，她認(rèn)識了小女仆瑪莎，讓她學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自己穿衣服，讓他學(xué)會說“謝謝”，然后認(rèn)識了一只可愛的小鳥——知更鳥。這只可愛的小鳥帶她找到了秘密花園的鑰匙，并打開了那扇古老的 門，發(fā)現(xiàn)了秘密花園，并和迪肯、克林一起讓這個花園一起給這個花園重生，她和克林也變成了人見人愛的好孩子，他們也很快樂。

　　雖然這本故事我已經(jīng)看了很多遍，但每一遍都有不同的感受�？吹矫恳粋�字，就像看到了許久不見的老朋友，每一個字都那么熟悉，組成的每一個情節(jié)，我都?xì)v歷在目，就像我親身經(jīng)歷過的，深深理解 。

　　從這本書中我體會到幫助了別人自己就會開心幸福。

書的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光；如果生活是一位嬰兒，那么書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。

　　在這個寒假里，我讀了一本耐人尋味的書——《我的童年與領(lǐng)袖父親》，它的作者是毛澤東的女兒李敏。

　　這本書講述了珍藏在作者心中的童年和青少年時(shí)期在毛澤東、賀子珍身邊生活和學(xué)習(xí)的許多感人故事，透出老一輩革命家的無私奮斗和為父、為母的舐犢之情及教子之道；講述了生活在戰(zhàn)爭年代的領(lǐng)袖子女的特殊經(jīng)歷，向世人展示了一位領(lǐng)袖父親真實(shí)的情感世界和思想品質(zhì)。

　　當(dāng)我第一眼看《我的童年與領(lǐng)袖父親》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，我的心中充滿了無數(shù)的感動。感動于毛主席當(dāng)父親那不為人知的一面，感動于毛主席戀家的那一面，感動于毛主席教育孩子愛讀書的那一面。

　　讓我最感動的是毛主席愛讀書的那一面。在《我的童年與領(lǐng)袖父親》中也有許許多多相關(guān)的段落。毛主席一生特別喜歡讀書，在長達(dá)七十多年的時(shí)間里，他幾乎天天離不開書本。他總是利用一切可利用的機(jī)會抓緊時(shí)間或讀書。他騎在馬背上看，坐在火車上看，睡覺前看，甚至連吃飯時(shí)都看。直到他去世前，眼睛看不見了，還讓別人讀書給他聽。他看的書包括古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的……天天如此，風(fēng)雨不誤。

　　而現(xiàn)在我們家有許許多多的書，每次我看書時(shí)，就像看故事一樣，只是大致上看一遍就放下，盡管意思、劇情都能說上一兩句�？墒且稽c(diǎn)兒深層的道理，與作者想要表達(dá)的意思都沒有。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的`刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他有主見的思想，學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？

　　同學(xué)們，我們是祖國的未來，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書的重要性？你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書？也許有人說，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書，和考試無關(guān)可以不讀，上網(wǎng)、看電視就不用讀書。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾，它是對課堂知識的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。

　　不知書則不達(dá)禮，則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈�理想，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會風(fēng)氣的。

　　同學(xué)們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長知識，增長才干，增長智慧，開闊視野，積極響應(yīng)倡議，帶頭多讀書，讀好書吧！并讓我們大聲呼吁全社會多讀書，讀好書！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

書的演講稿15

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是**小學(xué)二年級**班的**，今天我向大家推薦的是《快樂王子》這本書。

　　這本書的主要內(nèi)容講的是：城市的中心有根高大的石柱，石柱頂上矗立著快樂王子的雕像。雕像的渾身都鑲著黃金葉片，眼睛是用藍(lán)寶石做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常醒目，是這座城市的標(biāo)志性建筑�？鞓吠踝痈╊�城市，看到人世間的丑惡和貧苦，他忍不住哭了。他讓正準(zhǔn)備飛往南方的小燕子幫助他，傳遞他的快樂。他看到一個生病的孩子嚷著要吃橘子，因?yàn)檫@戶人家太貧困了買不起，王子讓小燕子把自己寶劍上的紅寶石送給了這戶人家。有個年輕的'男子寫劇本，他好幾天沒有吃東西了，餓的已經(jīng)寫不下去了，王子將自己的一個眼睛讓小燕子幫忙送給了這個人，還有一個賣火柴的小女孩因?yàn)橘u不出火柴就會被父親挨打，善良的王子讓小燕子將他另外的一個眼睛送給這個女孩。他又看見乞丐們和窮人們很可憐，王子讓燕子將他身上的金片取下來送給那些窮人們，王子把身上所有值錢的東西都送給了窮人，最后變得黯淡無光，被城市所遺棄。而小燕子也被王子的善良深深打動著，它也用自己的實(shí)際行動去幫助他人，也因此錯過了向南方飛去，最終付出了生命。

　　王子和小燕子這種為他人的幸福犧牲自己的精神，卻留在了人們心中。讓我從快樂王子身上明白一個道理：快樂是從付出中得到的，你付出的越多，得到的快樂就越多。

　　書是我生活中必不可少的朋友，我在書中遨游，也在書中學(xué)到更多的知識，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識。同學(xué)們，讀書是一種享受也是一種快樂，希望同學(xué)們也能多讀書，讀好書。

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