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期末考試精彩的發(fā)言稿

時間:2023-03-26 15:12:38 演講稿范文 我要投稿
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期末考試精彩的發(fā)言稿

  在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的期末考試精彩的發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末考試精彩的發(fā)言稿

期末考試精彩的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的家長朋友們,老師們:

  今天,我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試考務(wù)會,我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情,那就是“感動”。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作,并長久以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外,舟車勞頓,但包容理解并支持學(xué)校工作而感動,為全體教職員工辛苦工作,不講報酬,任勞任怨而感動。我們校務(wù)會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿Α>捅酒诘目紕?wù)工作一會兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話,我這里只談點意見。

  一是“檢測重要性”的問題。長期以來,泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考,干凈做事,干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風(fēng)生水起,不管意識形態(tài)如何演變,我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認為考試就是“六個檢測”。即是對學(xué)校開展素質(zhì)教育的檢測;是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測;是社會對學(xué)校滿意度的檢測;是對教師工作業(yè)績的檢測;是對的學(xué)生成長的檢測;是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以,我們就要把考試作為一個大舞臺,讓老百姓來看;作為一個比武場,讓老師們來一試身手;作為一個運動場,讓學(xué)生們快樂面對。

  二是“檢測必要性”的問題。前段時間,蔣縣長專門就教育工作講了“六個務(wù)必”,就教學(xué)質(zhì)量專門講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量,二是無愧于社會良知的質(zhì)量,三是人民滿意的.質(zhì)量,這已經(jīng)給我們做了最好的指導(dǎo)。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機,重塑教育良好公信度的一個重要方式,回歸教育本質(zhì)的一個重要手段。所以,我們分別召開了期末復(fù)習(xí)暨誠信考試動員大會,師生們均作了誠信考試宣誓,都簽了誠信考試承諾書,這還不夠,這還只停留在嘴上,寫在紙上,關(guān)鍵是我們的行動,用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人,光明磊落做事”的。

  三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試,我們將嚴格按中考的要求進行辦考,考場不夠,必須騰出來;人員不夠,加大工作量;不怕花錢,不怕麻煩,不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間,規(guī)定了步驟,規(guī)定了流程,規(guī)定了紀(jì)律。不需要創(chuàng)新,不需要變化。希望各位老師,拜托各位家長認真學(xué)習(xí),各司其職,堅守好崗位,努力給學(xué)生營造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍,學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù)。

  四是“檢測責(zé)任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的,凡是考試放水的,凡是工作不認真細致的,凡是出任何差錯的,學(xué)校將逗硬問責(zé)。將直接與績效掛鉤,取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責(zé)任,環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。我希望各部門負責(zé)人抓考風(fēng)考紀(jì)要像抓安全一樣不留死角,不留空隙,時間空間全方位的監(jiān)管。

  最后,再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝,就用我們學(xué)校的一個標(biāo)語結(jié)束我的講話。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會“常懷感恩之心,常行感恩之事,成為感恩之人”。

  謝謝大家!

期末考試精彩的發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  大家好!首先,我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天是高一高二年級的家長會,高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,高三的家長會將在x日召開。

  孩子是家庭的未來和希望,也是民族的未來和希望,孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,家校協(xié)作,共同教育是促進孩子健康成長的重要保證,而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

  今天,我們坐在一起,就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。在此,我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通:一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求,三是對家長的幾點建議。

  一、本學(xué)期工作小結(jié)

  1、加強常規(guī)教育,力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

  學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進,避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表,抓校服管理不放松,校園內(nèi)必須穿校服,且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進,不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生,到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面,我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深,并且持之以恒,我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,從而提升個人素質(zhì)。

  教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候,也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進行了嚴格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求,開學(xué)后常抓不懈,沒有絲毫放松和馬虎。針對學(xué)生中用手機現(xiàn)象,只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機問題,很多的班主任每天早晨親自收取,統(tǒng)一保管,放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要,有事需要與家長聯(lián)系,班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,還有個別同學(xué)存在僥幸心理,偷偷玩手機,有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,整天想著玩手機,怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,在吸煙問題上我們也絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

  學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,學(xué)校都會認真的分析,幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,本學(xué)期,累計開除和勸退的學(xué)生有x名,這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負責(zé)任.應(yīng)該說,在全體師生員工的共同努力下,在家長們的大力支持和配合下,學(xué)校的風(fēng)氣越來越正,學(xué)生的精神面貌越來越好。

  本學(xué)期學(xué)校評選了xx名三好學(xué)生和xx名優(yōu)秀學(xué)生干部,他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

  2、抓學(xué)習(xí)不放松,確保學(xué)生學(xué)有所獲

  學(xué)生在高中三年,主要目的和任務(wù)是什么?我們認為,首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

  鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況,我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,實行集體備課制度,以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實際情況出發(fā),力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并且學(xué)有所獲。

  針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況,學(xué)校實行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí),無論是班主任、科任老師,還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,校長更是經(jīng)常走進教室,親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),例如,每天早晨7點不到,教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,督導(dǎo)學(xué)生進到教室就要進入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,巡查的老師會毫不客氣地嚴厲批評;很多科任教師利用午休時間進行小考,目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí),是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

  通過全面抓學(xué)習(xí),學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

  本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的xx所普通高中參加的聯(lián)考,總體來說試題有一定難度,對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平,個別學(xué)科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。xx班數(shù)學(xué)平均成績位于xx所學(xué)校的第二名。xx班于曉含同學(xué)文科分數(shù)xx、總分xx的好成績在xx學(xué)校里名列前茅。還有xx班xx同學(xué)理科xx、總分xx。xx班xx總分xx,等等,他們的成績可喜可賀。

  通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,爭取取得更好的成績。我們的目標(biāo)是全校平均成績達到中游、超過中游的'水平。

  3、以活動為載體,塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈

  本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。

  為了打造團隊精神,我們開展了團隊趣味運動會,讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),激發(fā)內(nèi)在動力,我們開展了“認清自我確立目標(biāo)”的主題班會,每個同學(xué)都有機會走上前臺公開自己的目標(biāo),接受全班同學(xué)的監(jiān)督。為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念,學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,每個學(xué)生都有參與的機會,學(xué)生與老師共同參與,相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。為了讓學(xué)生的假期更有意義,我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,參與社會實踐寫一份報告,等等。x月x號,學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

  x月份,學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動會,獲得了第三名的好成績。

  本學(xué)期我們做了很多工作,也取得了一定成績。但是還存在不足,表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進一步提高,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還需要進一步加強。這也是我們下個學(xué)期需要重點提升的地方。

  二、寒假作業(yè)和活動的任務(wù)和要求

  寒假即將到來,寒假是同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、全面發(fā)展的又一個大課堂。如果不加強指導(dǎo),這個假期也可能成為養(yǎng)成學(xué)生懈怠、懶散、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰等不良習(xí)氣的誤區(qū),更為嚴重的是有可能讓學(xué)校和家長們一個學(xué)期的教育努力付諸東流或大打折扣。所以,學(xué)校極為重視同學(xué)們的寒假生活,希望大家過一個健康、充實而有意義的寒假。為此,學(xué)校要求學(xué)生:

  第一、必須高質(zhì)量完成寒假作業(yè)

  寒假作業(yè)是由各年級組的老師集體研究確定的,各科老師都布置給了學(xué)生這些作業(yè)必須要在假期里獨立完成,遇有不會的問題可以向同學(xué)或老師請教、商討。很多班級還成立了寒假作業(yè)小組。新學(xué)期開學(xué)第一周,學(xué)校將組織統(tǒng)一考試,檢驗學(xué)生們的作業(yè)完成質(zhì)量。

  同時,希望家長們在寒假期間定時提醒和督促孩子認真完成作業(yè),在寒假結(jié)束前檢查孩子作業(yè)。

  第二、必須完成的幾項有意義的活動

  學(xué)校在發(fā)給家長的邀請函中已經(jīng)詳細說明了各項活動的要求,這里不再重復(fù)。需要說明的是,鑒于高二年級即將面臨學(xué)業(yè)水平測試,高三也進入緊張的高考備考時期,除了與家長互換角色的征文以及小楷,高二高三必須完成以外,其它項目可自主選擇。班主任老師會做出具體安排。

  第三、寒假期間要注意人身安全,防火防盜,注意飲食衛(wèi)生,外出遵守交通規(guī)則。

  三、對家長的幾點建議

  我們知道,教育不僅僅是學(xué)校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與。因此,借此機會也向諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識;

  第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責(zé)備,要加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心;

  第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況;

  第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識孩子的成績,要幫助孩子及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),要多方面綜合評價我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心;

  第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會對待困難和逆境;

  第六、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心,”讓孩子學(xué)會感恩,樂于助人;

  第七、及時與老師進行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等,更需要家長與老師的合作,才能完成;

  第八、隨時對學(xué)校的工作提出意見或建議。學(xué)校統(tǒng)一建立了家長QQ交流群,邀請函上已經(jīng)寫明號碼,希望有條件的家長積極加入,我們共同努力為孩子打造良好的成長環(huán)境。

  各位家長,還有很多情況想跟大家深入探討,鑒于各年級、各班級的差別,不能一一綜述,余下的時間交給班主任以及科任老師與大家面對面溝通交流。

  最后,我代表學(xué)校預(yù)祝大家新春快樂,家庭幸福!

  謝謝大家!

期末考試精彩的發(fā)言稿3

各位家長,同學(xué)們:

  大家好!我是曲老師,接下來針對本次期末考試生物學(xué)科成績進行簡要分析:

  首先,本次期末考試生物一本線為83分,咱班有兩名同學(xué)達一本線,分別是張僑同學(xué)和王梓隆同學(xué);本次考試試卷難度為0.64,與期中考試0.68相比要難一些,一部分同學(xué)的成績與期中考試相比有很大進步,進步最大的是尹雪瑩同學(xué),與期中考試相比,生物成績提高18分,與一本線相差兩分;胡馨月同學(xué)期中和期末兩次考試生物成績連續(xù)提高9分,耿建喬同學(xué)提高8分,張僑同學(xué)提高3分,于洋同學(xué)和吳悅航同學(xué)提高2分,陶達同學(xué)提高1分。

  其次,本學(xué)期一輪已經(jīng)復(fù)習(xí)到呼吸作用和光合作用,這一部分是高考必考的內(nèi)容,同學(xué)們假期可以合理規(guī)劃時間,建議基礎(chǔ)知識不牢的同學(xué)將這一部分的教材再研讀一遍,熟悉有氧呼吸無氧呼吸以及光合作用的具體過程,開學(xué)后再進行這一部分的綜合復(fù)習(xí),大家才能跟得上,學(xué)的透。

  細胞有絲分裂和減數(shù)分裂部分同學(xué)們是在家里通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)的,這一本分內(nèi)容建議大家盡量能自己將分裂過程繪畫出來,這樣才能熟知每一環(huán)節(jié)染色體的行為和細胞的變化特點;通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們基因的表達具體過程掌握的不好,建議大家利用假期時間研讀教材,熟悉DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,為高三上學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)做好鋪墊。

  因此,假期給大家留一個知識點總結(jié)的作業(yè),范圍是必修一第五章3、4節(jié),必修二第二章第1節(jié),第三章第3節(jié)以及第4章第1節(jié)。另外,開學(xué)回來9月份進行高三第一次模擬考試,范圍是三本必修一本選修,要求同學(xué)們將手里20xx屆—20xx屆三套模擬真題完成,自己參照答案批改,認真研究錯題。俗話說,好的開始是成功的一半,希望同學(xué)們開學(xué)后有一個自己滿意的`一模成績,邁好通向高考的第一步。

  最后,希望同學(xué)們能充分利用假期的時間,認真完成老師布置的每一項任務(wù),爭取在開學(xué)后的模擬考試中取得好成績,謝謝大家。

期末考試精彩的發(fā)言稿4

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  再過一個星期,這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式:勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們同學(xué)來說,學(xué)習(xí)勝利=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

  首先講學(xué)習(xí)方法。

  復(fù)習(xí)階段,重在抓牢基礎(chǔ);A(chǔ)不牢,地動山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn)。從課本上的.例題入手,習(xí)題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對知識點和基本題目要進行重點過關(guān);A(chǔ)題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點。

  復(fù)習(xí)階段,改錯糾錯很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,將易錯題重新整理一遍,再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法,這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學(xué)要充沛利用錯題集,狠抓易錯點,易混點不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會、練準(zhǔn)為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué),也要經(jīng)常提問自身,“還有什么不懂?”主動請教老師,將問題消滅在考試前。

  復(fù)習(xí)階段,答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。

  復(fù)習(xí)階段,爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要“見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充沛利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,才可能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!

  其次講心理素質(zhì)。

  假如你把期末考試看成終點目標(biāo),它就會膨脹,變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過的路標(biāo),一場必定到來的階段總結(jié),那它就一點也不可怕。假如同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自身應(yīng)有的水平。考前充溢自信,相信自身平時的努力?荚嚂r冷靜鎮(zhèn)定,認真仔細,不用總想著成果的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲!暗氐教爝呂覟榻纭⑸降墙^頂我為峰”。

  最后講刻苦努力。

  古人云:“行百里者半九十”,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時間,也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻,這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤解體,一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸,在此特別提醒同學(xué)們努力到底。

  看你能不能堅持。困難是彈簧,你弱他就強。復(fù)習(xí)中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去?茨隳懿荒軋猿。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數(shù)學(xué)時,檢查驗算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,從現(xiàn)在開始,所有班級,比習(xí)慣,看常規(guī);比學(xué)風(fēng),看考風(fēng);比精神,看效果。注意參與適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情,用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中!

  最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試考出自身的水平,個個都能笑逐顏開!

  謝謝大家!

期末考試精彩的發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。

  在同班的同學(xué)里,他們一直都知道,我自初一的時候成績一直徘徊在中下游,可能是我剛進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng),也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時候,劉老師說過的一句話引起了我的深思,他說:“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考,如果你考好了,那么你初三的時候壓力就會少很多,如果你仍然不務(wù)正業(yè),那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí),也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起,我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來,但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步,我并沒有灰心,反而迎著困難向前走,終于在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學(xué)期,我前幾次生地周考和月考成績不佳,這是一個危險的信號,從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到,他們對這幾次成績有些不滿,所以我加快了前進的步伐,一次又一次的'測試,我的成績依舊很平凡,但從這些測試中看到了我的不足,并一步一步改正,彌補自身的缺點,最終在生地會考時考出了較好的成績。

  那么有人可能會問,你為什么在這兩個學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說:想去努力學(xué)習(xí),而不是整天玩,這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變,為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一,我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心,我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭。其二,是因為我很愛我的父母,我不想因為我中考的失利,而讓他們(yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x,將來怎么辦?進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思,弄得滿頭白發(fā),這是我最不想看到的,也是我最不愿發(fā)生的。

  我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點,再怎么努力也是收益甚微的,并且在你學(xué)習(xí)的道路上,如果努力了,但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到,如果你成績很差,經(jīng)過一番努力,成績一般般,再繼續(xù)努力,你可能還是在原地踏步,甚至倒退,但你這個時候千萬不要灰心,因為這是一種正常的現(xiàn)象,這其實是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,只要你再努力一會兒,你的成績就會突飛猛進。所以,請大家要努力學(xué)習(xí),做到人盡其才。

  謝謝大家,我的演講完畢。

期末考試精彩的發(fā)言稿6

同學(xué)們:

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,再過兩個星期,我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。通過考試,我們來檢驗自己在這個學(xué)期的所學(xué)所得,同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,我提出幾點要求:

  一、復(fù)習(xí)要做好計劃、要有目的性和針對性

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币馑季褪钦f做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),他們整日無所事事,什么都不愿意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什么有效復(fù)習(xí)!

  就拿英語來說,有計劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,能排列出幾個連詞成句,識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成,早讀課?中午?其他時間?在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍?這些事情都得計劃好,定好目標(biāo),然后朝著目標(biāo)前進。比如單詞你都會默寫了,那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進步!

  二、復(fù)習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)

  將所要復(fù)習(xí)的知識總結(jié)歸納好,是有效復(fù)習(xí)的一個途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識點,能取得事半功倍的'效果。請大家把我發(fā)的講義保存好,那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯題集,同一類型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面,經(jīng)常翻開看一看,你會有新的收獲。

  我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯了,把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

  三、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

  同學(xué)們,夢想再美好,躺著不動永遠也不會實現(xiàn)。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)的過程是孤獨的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力,你就會越幸運;越努力,你就會越優(yōu)秀;越努力,你就會越完美;越努力,你離成功就會越近。

  四、復(fù)習(xí)時要發(fā)揮同桌和小組的作用

  沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復(fù)習(xí)時要發(fā)揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進步。比如說,你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個同學(xué)在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學(xué)習(xí),你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查?梢詭讉人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時還可以激勵他人,是一舉雙得的好辦法。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的,就比誰學(xué)習(xí)用功,比誰成績優(yōu)異,這樣堅持一段時間,你就會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。

  同學(xué)們,我今天的講話主要是對那些我不放心的同學(xué)說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學(xué)可能會想:我現(xiàn)在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學(xué),因為你還年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來的,不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣,拼出一個優(yōu)異的成績來。

期末考試精彩的發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是XX班的XX。此時此刻我能夠作為進步學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在上個學(xué)期的期中考試中,我在年級進步了90名,我之所以能取得如此大的進步,首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo),另外另外一面也離不開自己的刻苦努力!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h不會干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的`秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會:

  1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標(biāo),只有不斷地超越自我,我的明天才會更美好。把這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo),然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近,分步實現(xiàn),就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。

  2、注重學(xué)習(xí)方法,有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。

  3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后,才會牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,我認為老師布置作業(yè)一定有理由,考試中并不是大部分都是難題,相反大多數(shù)題,都是平時老師反復(fù)強調(diào)的知識,因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

  4、知識重在積累。有難題不會有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進步。

  成績已屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài),認真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學(xué)們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,更進一步。

  謝謝大家!