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《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編收集整理的《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 1
我是一個(gè)小書蟲，從小就愛讀書，我的家里到處都堆滿了書——書桌上、茶幾上、沙發(fā)上，餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書更是不挑時(shí)間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。為此媽媽很是頭疼。
聽媽媽說，我在很小的時(shí)候無(wú)意中在鄰居家看到《嬰兒畫報(bào)》這本書，就咿咿呀呀抱著舍不得還，后來媽媽就給我訂了一套，沒想到我就像著了魔一樣，雖然自己不會(huì)，但只要媽媽有空，我一定會(huì)把書放在媽媽手里，讓媽媽一字一句的讀給我聽。后來，我上了幼兒園，媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《大灰狼》、《小太陽(yáng)》等一些圖畫書，起初是媽媽讀給我聽，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)竟然我自己也可以看懂一些書了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇不已。再后來，我上了小學(xué)，這些幼兒園時(shí)讀的畫報(bào)之類的書已經(jīng)不能再滿足我的好奇心，我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。突然在某一天，媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》，打開一看，很快我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，從此我的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了，我一定要建一個(gè)像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，讓更多的學(xué)生能更加快樂的學(xué)習(xí)。
古往今來，愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。遙想當(dāng)年，匡衡鑿壁借光，終于成為了一代名相；孫康車胤螢?zāi)矣逞罱K為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)；孫敬蘇秦懸梁刺股，成為了兩袖清風(fēng)的高官。
快樂
記得我國(guó)著名的文化學(xué)者、散文家余秋雨老先生說過這樣一段話：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈?duì)栆苍f過這樣的一句話：要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書。我很慶幸，我愛讀書，我也能從書中找到別人不能理解的快樂。
從最簡(jiǎn)單的嬰兒畫報(bào)開始，我領(lǐng)略到了書的樂趣，它像一條不知疲倦的魚兒，帶我遨游在知識(shí)的海洋里。在這里，我認(rèn)識(shí)了《安徒生童話》里那只為一個(gè)需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯，以及那個(gè)嫌貧愛富的女孩。再大些，我愛上了《讀者》雜志，在這里，我為南八仙的不失軍人風(fēng)度的英雄事跡所折服，為大膽說出自己心中秘密的孩子而開懷。漸漸地，我又喜歡上了小說，隨著那只魚兒游到了一個(gè)全新的境界，我對(duì)魯濱遜流落荒島后的沉著十分佩服；對(duì)金庸筆下一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物著迷；對(duì)沈石溪細(xì)致入微的觀察五體投地。在經(jīng)過這些過程后，我的閱讀水平更上一層樓，并在閱讀過程中樂在其中。
成長(zhǎng)
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類通往成功的必經(jīng)之路。
《三個(gè)和尚的故事》讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；《住在你的世界里》，讓我知道對(duì)待朋友要真誠(chéng)，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我懂得什么是責(zé)任和義務(wù)如果說，《住在你的世界里》開啟了我的閱讀之門，鄭淵潔的童話系列讓我插上了想像的翅膀，那么沈石溪的動(dòng)物小說則讓我的習(xí)作水平大大提高，而老師則是教會(huì)我們學(xué)習(xí)和讀書的人。
可以說，如果不讀書，我就不會(huì)有一個(gè)如此快樂的童年。我讀書，所以我快樂，我讀書，我快樂，所以我成長(zhǎng)，讓我們一起讀書，快樂成長(zhǎng)吧。
我讀書我快樂我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿三
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！边@句話千真萬(wàn)確，正因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的`階梯，所以，不斷讀書，人的知識(shí)才會(huì)越來越淵博，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來嘛”！幾年來，我深深體會(huì)到：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
讀低年級(jí)時(shí)，媽媽讓我看書，我只是把語(yǔ)文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。后來，上了三年級(jí)，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物�？粗粗�，我被書上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事吸引住了，不一會(huì)兒，便完全投入到故事中。書中曲折動(dòng)人的故事吸引著我，還讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)文字的魅力。每當(dāng)我看到書中描寫的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結(jié)下了不解之緣。
隨著一年年成長(zhǎng)，我看書的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我如同變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動(dòng)了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中機(jī)智勇敢的湯姆伴我成長(zhǎng)。四大名著我也是倒背如流，爛熟于心……我讀了這么多書，想必成績(jī)也一定名列前茅了。
哈哈，我可以驕傲地說，由于我讀的書多，因而知識(shí)面較廣，我的成績(jī)?cè)诎嗌锨缚蓴?shù)，在語(yǔ)文課上，當(dāng)大家還在埋頭沉思時(shí)，我早已帶著微笑舉起了小手。我的習(xí)作水平也不賴，從二年級(jí)開始，我的習(xí)作多次在校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng)。我清楚地記得20xx年6月開始，直至今年5月，我多次從校長(zhǎng)、老師手中接過一本本獲獎(jiǎng)證書時(shí)，內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)確確實(shí)實(shí)沒有辦法形容，可以真真切切感受到這些“軍功章”的取得有一半是我的好朋友——書的功勞，也由衷地感到：讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
是的，我愛讀書！在我傷心的時(shí)候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時(shí)候是書和我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長(zhǎng)，我是多么的幸福，快樂！
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，我們只有多讀書，讓科學(xué)知識(shí)充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我從小就不喜歡讀書，但爸爸媽媽經(jīng)常跟我說不讀書就只有和爺爺奶奶一樣在家里種田。小時(shí)候的我經(jīng)常看到爺爺奶奶每次種田都累得直不起腰來，在懵懵懂懂之中就聽了爸爸媽媽的話，不再像以前一樣整天無(wú)憂無(wú)慮地玩了，而是整天把自己泡在書的海洋里。以前，我每次寫作文都頭疼，因?yàn)槲易x的書極少，現(xiàn)在是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書，讀好書，才能感受到無(wú)限的樂趣。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_了理想的翅膀。我真的很希望自己是那調(diào)皮熱心的北風(fēng)，幫助人們將風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)；我真的希望自己是丑陋的丑小鴨，憑借自己的努力，最后變成一只美麗的白天鵝；我真的希望……這些童話讓我的童年多姿多彩。
書就像一個(gè)巨大又豐富的寶藏，等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí)，總覺得有種快樂陪伴著自已，總會(huì)被這些生動(dòng)、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樽x書時(shí)總想知道下一節(jié)，下一章又會(huì)有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。每當(dāng)我讀完一本書后，總有一些妙趣橫生的情節(jié)停留在我的腦海里，主人公的經(jīng)歷也感染了我。
記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》，里面有一部《皇帝的.新裝》，描寫的是一個(gè)皇帝非常喜歡美麗的新衣服，每天隔一小時(shí)就換一次衣服，后來來了兩個(gè)騙子，說能織出世界上最美麗的衣服，但是只有聰明的人才能看見這件衣服，實(shí)際上他們什么也沒織，可愚蠢的皇帝和大臣因?yàn)樽约旱奶摌s心，被騙子騙了，在游行大典上被一個(gè)小孩子揭穿了，這時(shí)皇帝還想著面子，竟然高昂著頭走回皇宮。這讓我明白，無(wú)論在什么時(shí)候都要保持一顆童心。還有一部《丑小鴨》的故事，講一只小鴨因?yàn)槌蠖獾絼e人嫌棄，丑小鴨經(jīng)歷了種種磨難，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事又讓我想到了《吹小號(hào)的天鵝》里天鵝路易斯，它從小就是一個(gè)啞巴，可它在家人和朋友的幫助下，通過自已的努力終于成為一只能夠拿著號(hào)角吹出悅耳曲子的天鵝。這個(gè)故事告訴了我，不要因?yàn)槿魏未煺鄯艞壸砸训睦硐牒妥非螅且詧?jiān)定的意志克服困難，勇往直前。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。書，把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書中，我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛國(guó)將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識(shí)了堵槍眼的黃繼光，炸碉堡的董存瑞，火燒身的邱少云，為人民服務(wù)的雷鋒；認(rèn)識(shí)了少年英雄小蘿卜頭、王二��；認(rèn)識(shí)了……明白了他們舍身忘死是為了什么？因?yàn)樗麄儫釔圩鎳?guó)。這些書使我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。書，把我?guī)У搅嗽?shī)歌的海洋。那風(fēng)格多樣、題材廣泛的唐詩(shī)、宋詞、元曲，讓我深刻的體會(huì)到了我國(guó)那古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵，被祖國(guó)那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。書，把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年萬(wàn)事問》等書中，我明白了世界上有沒有外星人；人的第三只眼在哪里；為什么有的人不能睡覺等等許多知識(shí)。這些書使我了解了更多的知識(shí)。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。書，使我了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
書，讓我們的生活變得更加充實(shí)；讓我們擁有更多的知識(shí)；讓我們?cè)谧x書中快樂，在快樂中成長(zhǎng)。
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 3
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書對(duì)很多人來說是任務(wù)，是工作，但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深，可能會(huì)成書呆子，愚不可及;緣淺，開卷無(wú)益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書，不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書，我們開心就行�；蛟S，五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性，同時(shí)也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩(shī)書氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕�，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎�，因�(yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎;不好讀書者，亦強(qiáng)求不來。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。 同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說得好：“讀書足以怡情，足以博 彩，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的'時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長(zhǎng)！
大家好，我是三年級(jí)四班的胡宇騏，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就捧起書認(rèn)真閱讀，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。書，把我?guī)У搅嗣利惖?童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参�、�?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂；書，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！擁有書，我們就會(huì)快樂成長(zhǎng)！
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到朗朗誦讀，陪著我度過一個(gè)又一個(gè)春秋的，除了媽媽，就是書了。早晨起來之后，我總會(huì)看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學(xué)，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼，一頁(yè)一頁(yè)的吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認(rèn)認(rèn)真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。
讀書時(shí)，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書的.海洋里。從小時(shí)候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識(shí)；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會(huì)我做人的道理；還教會(huì)了我如何與人相處。
3歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時(shí)，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時(shí)，《老人與海》又教會(huì)了我做事要持之以恒。書，帶給了我許多歡樂。
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我卻說是書給了我成長(zhǎng)的智慧，面對(duì)困難的勇氣，面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)怪乎這么多年來人們?cè)倮垡惨x書，工作再忙也要談書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無(wú)論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無(wú)一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之以當(dāng)食、寒之以當(dāng)裘、憂患以當(dāng)安樂、孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長(zhǎng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有了書，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年；有了書，使我的作文水平直線上升；有了書，使我的生活更加充實(shí)。書，你真是我最好的朋友！
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 6
尊敬的老師：
“我讀書 我快樂 我成長(zhǎng)”小學(xué)生演講稿
書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好�。ň搓�(duì)禮）我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。我們的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍；一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開書籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的'紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書籍，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛讀書，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、 歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認(rèn)真讀書；要成功，必認(rèn)真多讀書。
書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領(lǐng)我們快樂健康地成長(zhǎng)；讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位！
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫韋藺珊，是我校二年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的`奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著�？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌�。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家！
《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們成功地舉辦了“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂”的演講比賽。剛才有24位同學(xué)講了他們?cè)跁阒锌鞓烦砷L(zhǎng)的故事，他們廢寢忘食地讀書，讀書讓他們獲得了知識(shí)，讀書讓他們獲得了自信，讀書讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書讓他們無(wú)比聰慧，讀書讓他們更加快樂。他們讀書的故事令我們感動(dòng)，他們讀書的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，愛讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子�！蔽覀円选皶銤M校園，好書伴成長(zhǎng)”作為我們的辦學(xué)理念之一，把“營(yíng)造書香校園，讓讀書成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng)。
書籍是人類最寶貴的財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是通向未來的基石。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的'航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開始，捧起書本，遨游書海，吮吸書香，和大師對(duì)話，為人生奠基；我們要學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍，用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì)，帶著火熱的激情分享讀書的快樂。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書史上，蘇秦“錐刺股”，孫敬“頭懸梁”，孫康“映雪”，車轍“囊螢”，這些故事雖已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但是，古人珍惜時(shí)光，刻苦讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們把別人玩樂的時(shí)間都用在讀書上，讀書的種子將會(huì)在你心中生根，讀書會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們，同學(xué)們，愛書吧！以書為友，與書相伴。我們堅(jiān)信在不久的將來，讀書定會(huì)成為師生的習(xí)慣，書聲定會(huì)充滿整個(gè)校園，書香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭，讓我們共同感受文字之美，盡情享受讀書之樂，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長(zhǎng)吧！
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