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校園演講稿

時間:2023-04-04 13:30:56 演講稿范文 我要投稿

【必備】校園演講稿模板錦集9篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的校園演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】校園演講稿模板錦集9篇

校園演講稿 篇1

尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的題目是——《愛我校園,從我做起》

  當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光。

  可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

  良好的校園環(huán)境,是一個學(xué)校文明制度、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范意識,培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍,樹立“搞好校園衛(wèi)生從我做起”的理念將成為我們所有時代人共同的努力!皳炱疬@個紙團(tuán),你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德!蔽覀兿M@樣的話語成為城南學(xué)校每一位學(xué)子的`箴言。我們虔誠地希望所有城南學(xué)子都能以自己的誠摯的熱情,永遠(yuǎn)表白對自己形象的尊重和熱愛,表白對城南學(xué)校的尊重和熱愛,表白對社會公德的尊重和熱愛。我們并呼喚城南學(xué)子一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂。 “自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則;“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為城南學(xué)校的新風(fēng);來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學(xué)的心情愉悅,讓一切美好成為我們的追求。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。今天,我們九(2)班全體師生借此向全校師生倡議開展“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動,讓我們共同做到以下幾點:(集體宣誓)

  一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

  五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  來吧!各位老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時代新風(fēng)!謝謝大家!

校園演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是來自三聯(lián)辦小學(xué)四年級的學(xué)生馬明月,我演講的題目是《安全在我心中》。

  安全像什么?安全像忠實的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這無所謂的耳旁風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!

  每當(dāng)上學(xué),放學(xué)的路上,放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,此時走在機(jī)動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,我真替他們捏一把汗?墒侨说纳谴嗳醯模徊涣羯窬陀锌赡馨l(fā)生危險。所以我在此倡議;上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的生命!

  媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。

  那時一個灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我和媽媽一起到遠(yuǎn)方走親戚。走在一個十字路口時,我朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人,不一會兒,人群中傳出一個消息:兩個小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地,當(dāng)場死亡。夜色慢慢地暗了下來,人群漸漸散了,我默默地望著閃爍著的紅綠燈,眼前一片模糊……今天我終于明白了,“車”和“公路”其實并不可怕,可怕的.是“人”,是那些無視交通規(guī)則的“人”!追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對交通規(guī)則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個小學(xué)生來說吧,要是他們不去闖紅燈,又怎么會出事呢?唉,就只為搶那幾秒鐘,一個個年輕的生命就這樣失去了。

  “高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個老師和家長對學(xué)生的一個共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應(yīng)做好以下幾點:

  1、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。

  2、要注意防范心理安全。

  3、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。

  4、要注意食品衛(wèi)生安全。

  5、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

  安全像眼睛,時刻陪伴著我;安全像耳朵,時刻提醒著我!

  有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

  是。]有良好的自覺遵守交通規(guī)則的社會風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安,所以我們小學(xué)生不僅要自覺遵守交通規(guī)則,而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛生命,創(chuàng)平安校園”而努力。

校園演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國旗下講話的主題是:愛護(hù)校園環(huán)境。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到自己走進(jìn)了另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,學(xué)校就是我們的第二個家。我們在這兒學(xué)習(xí),在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴,見證著我們成長的歷程。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的.搖籃。

  我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。

  這里有一個真實的故事和大家一起分享。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細(xì)一看,原來是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。同學(xué)們,聽了這個故事,不知你有何感受?

  同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皭圩o(hù)校園環(huán)境”需要你、需要我、需要大家的努力!

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

校園演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情的幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……

  文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟垃圾,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,要把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會自覺遵守學(xué)校的.規(guī)章制度,宿舍內(nèi)將自己的物品擺放整齊,就餐時自覺排隊,公共場合不大聲喧嘩影響別人。

  文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,滿懷希望,我們享受成長的歡樂,在這個過程中,讓我們從小事做起,從今天做起,親近文明,實踐文明,為創(chuàng)建一個和諧校園而努力。

  我的講話完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  校園時光是生命中美好而不可缺失的部分,有許多美好都是源于校園,然而如果沒有生命的支撐,談何美好?生命沒有安全的保障,如何支撐?校園里已經(jīng)為我們提供了一個相對安全的環(huán)境,在我們完完全全進(jìn)去社會前為我們提供了相對保障,但在我們的`周圍仍然存在著隱患。這些隱患往往藏在生活細(xì)節(jié)里,許多校園事故往往源于細(xì)節(jié),發(fā)生于不經(jīng)意之間,所以只有自己平時注意提防才能更好地保障自己的安全。以下是我的一些建議:

  校園安全無小事,生活細(xì)節(jié)要注意。

  宿舍不用小電器,聚少成多易跳閘。

  天冷不用暖手寶,添件衣裳多運(yùn)動。

  勿充電時玩手機(jī),如同身邊埋炸彈。

  臨走不忘拔插頭,少個隱患少擔(dān)憂。

  易燃物品遠(yuǎn)電源,火災(zāi)往往因細(xì)節(jié)。

  如發(fā)火災(zāi)不慌張,樓道里有消防栓。

  消防栓上有提示,正確使用消防器。

  陽臺不多放雜物,高空掉物有隱患。

  生活垃圾及時清,預(yù)防細(xì)菌多滋生。

  飲食習(xí)慣要合理,暴飲暴食不提倡。

  下雨天時且慢行,路滑當(dāng)心防摔倒。

  走路不當(dāng)?shù)皖^族,注意前后車輛行。

  上下樓道不嬉戲,樓道踩踏是謹(jǐn)醒。

  等候電梯不擠壓,人多未必快上樓。

  建筑工區(qū)勿前往,工地雜物易掉落。

  夜深人靜不獨(dú)行,結(jié)伴同行早回寢。

  校園安全伴我行,生活留心保安全。

  以上是我的一些建議,愿你不忘生活細(xì)節(jié)防事故,安全而美好地度過校園時光,校園時光的美好因此長留在人生回憶中。

校園演講稿 篇6

各位老師、同學(xué):

  你們好!

  我是來自一(6)班的出國留學(xué),今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。

  世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!

  每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。

  縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災(zāi)隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜!

  在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙。汉虾怅柎蠡鸬膲蚜遥种邪偕虖B火災(zāi)的無知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

  人的生命只有,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿!跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾,人生的旅途上,我們與之結(jié)伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠(yuǎn)伴隨我們!

  不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的.生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時,江西省商務(wù)學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面,起火原因初步判定為經(jīng)營戶用電不當(dāng)所致,六間店面被燒毀,由于當(dāng)時學(xué)生正在上課,未造成人員傷亡。今年4月2日21時,內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農(nóng)場中心學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi),有2名小學(xué)生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下,錯過了救援時機(jī)而死亡,其他學(xué)生被安全疏散;馂(zāi)原因系學(xué)生在熄燈后點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我經(jīng)?吹叫侣勆舷缿(zhàn)士們在次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。

  同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

  “前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

  火,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點滴做起!增強(qiáng)消防安全意識和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中制造哭泣。

  “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛!為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

校園演講稿 篇7

  各位同學(xué)、各位老師:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的主題是:成才先成人,愛國先愛校。有這樣一個故事:

  某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。

  比如有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來,放到垃圾箱里。有的同學(xué)胡亂地在潔白的墻壁上灑上個墨跡,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動擦樓道或打掃包干區(qū);有的同學(xué)課上聽不懂就想說話,而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對,沒事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的`,后者就是很文明的。

  同學(xué)們,聽了今天的國旗下講話,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物,如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個人只有學(xué)會做人,學(xué)會善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

  老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成人先成長,愛國先愛校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅持。我們還必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校,也標(biāo)志著它實際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會,文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長期堅持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!

  最后,送同學(xué)們一句話:

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。愿所有的同學(xué)們思想上重視,行為上落實,從而養(yǎng)成良好習(xí)慣,掌握自己命運(yùn)。

  謝謝大家,我的講話完畢。

校園演講稿 篇8

各位評委,大家好:

  我叫___,今年十二歲,來自青島市第__中學(xué)_年級_班。

  20xx年青島世園會在李滄區(qū)百果山森林公園舉行,這是全市人民的驕傲,是自20xx年舉辦奧帆賽以來,持續(xù)時間最長、參與人數(shù)最多、涉及面最廣、影響力最大的一項國際賽事。作為一名中學(xué)生,要熱心參與,積極宣傳,我期待著。

  本屆世園會的主題:“讓生活走進(jìn)自然”,倡導(dǎo)人與自然和諧共處,綠色、生態(tài)、低碳的發(fā)展理念,這也是我們的心聲。

  多年來,由于對資源的無序開發(fā),忽視了環(huán)境保護(hù),在人民生活水平提高的同時,生活品質(zhì)卻每況愈下。華北地區(qū)連續(xù)多日霧霾天氣,在提醒我們,實現(xiàn)人與自然的`良性循環(huán)刻不容緩。還我青山綠水,共享改革成果已迫在眉睫。因此,青島世園會的舉辦,就是契機(jī),東風(fēng)。

  成為一名世園小使者,以下幾方面尤為重要:

  (1) 做普及園藝知識的小使者,傳播世園會的理念,增強(qiáng)關(guān)愛自然,

  保護(hù)自然的意識。

  (2) 學(xué)好外語,迎接四方賓客。

  (3) 講究文明禮儀,以良好的形象展現(xiàn)自我。

  (4) 呼吁全民動員,人人參與,目標(biāo)“世界一流,中國時尚,山東

  特色,青島品牌!

  讓我們行動起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起。

  20xx世園會,我來了!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇9

  我最愛的學(xué)校,要屬我的小學(xué)母!獫(jì)寧市東門大街小學(xué)

  抱歉地說,張家港外校排第二。

  記得那時,學(xué)校規(guī)定:任何集體活動要穿校服,周一到周四要穿校服,有體育課也要穿校服。但是我們班周五有體育課。這就意味著我們在學(xué)校里時刻要穿校服!說來也怪,當(dāng)初,每個人都喜歡穿校服,真的做到了以自己的學(xué)校為榮。我的映像中,少數(shù)幾次見到同學(xué)穿其他的衣服還是學(xué)校匯報演出的`戲服!

  那時,很少同學(xué)會在放學(xué)后去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程。每次一放學(xué),我們大家都超級超級超級開心地飛奔去參加課外學(xué)習(xí)小組,音樂類(電子琴,黑管,長笛,小號,中號,嗩吶,揚(yáng)琴,架子鼓,薩克斯···),美術(shù)類(國畫,水粉畫,版畫····),還有許多,此不一一舉例。

  我記憶最深的是曲藝。山東的曲藝自然很棒了!教我們相聲的是一位非常和藹非常有實力的老藝術(shù)家。關(guān)于他的故事太長了,太美好了,以至于我不敢再寫下去,否則眼淚就要滴濕鍵盤了。

  我也學(xué)過舞蹈,這點上,我的故事也太長了。還沒有活幾歲,怎么事情就這么陳舊,這么多呢?總之,無論是校內(nèi)還是校外,我都一直堅持跳舞。最后,山東省歌舞團(tuán)和山東省藝術(shù)學(xué)院都破格錄取我(年齡還小)。而我呢?面對自己的前途,茫然啊茫然,最后全都拒絕了。雖然我從骨子里熱愛舞蹈,但是我就是不能確定:我真的要把舞蹈作為我的終身事業(yè)嗎??

  有一些事情,有一些人,總能在黑夜中收緊我的心。

  童年的時光,童年的朋友,童年的一切,童年的樂隊,童年的吉他,童年的舞鞋,童年的創(chuàng)作曲目,童年的······童年的飛天小女警!!

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