【必備】校園演講稿模板匯編七篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的校園演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世上有一種情最深入人心，最能使人感動(dòng);世上有一種情最能使人溫暖，最能給予我們陽(yáng)光，這便是友情。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中，最能讓我們快樂(lè)的是與同學(xué)在一起的時(shí)光，同學(xué)間的友誼如陽(yáng)光般溫暖著我們，使我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于友誼，我是有著深刻體會(huì)的。
友情，如一束溫暖的陽(yáng)光，照在我們笑著的臉龐上。
記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們面對(duì)的是強(qiáng)敵八年級(jí)和九年級(jí)。之所以說(shuō)是強(qiáng)敵，那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)方面并不出眾，連體育老師都說(shuō)我們是體育弱班。但大家并沒(méi)有因此感到灰心，而是團(tuán)結(jié)一心，共同努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始時(shí)，我們約定好各自的工作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們也十分賣力的做著。為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救�。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天結(jié)束了，老師宣布成績(jī)。果然，我們遠(yuǎn)在八、九年級(jí)之后，但大家卻只是打了打氣，重新又鼓起了氣。第二天，我們拉近了距離。最后一天，我們放手一搏，但由于第一天的差距無(wú)法拉近，我們最終還是無(wú)法趕超他們。雖然我們敗了，我們卻并未感到傷心、難過(guò)。是啊，我們努力過(guò)了，我們揮灑過(guò)汗水了，沒(méi)什么要難過(guò)的。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧!
友情，如同一劑可以治愈一切的良藥，不會(huì)苦口。
六年級(jí)的.一次晚讀報(bào)時(shí)，本就有些不舒服的肚子，現(xiàn)在越發(fā)的難受了，痛，不是一般的痛，而是絞痛。我緊緊握著肚子，牙關(guān)緊咬，汗在不停地冒。老師正在講事情，沒(méi)有注意到我，后來(lái)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，好像知道了什么，趕忙舉起了手來(lái)說(shuō)：“老師，他肚子痛�！崩蠋焼�(wèn)我要不要先回去，我搖了搖頭表示我不想回去。下課后，同學(xué)們把我的桌前圍了一個(gè)圈，他們都關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話，我已忘了那是什么笑話，只記得很好笑，我當(dāng)時(shí)竟也跟著他們笑了起來(lái)，頓時(shí)感到肚子好些了，心里想吃了蜜一樣甜。
友情啊!請(qǐng)讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽(yáng)光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏，在我們需要的時(shí)候，修補(bǔ)著我們心靈的傷口。友情啊，友情，多么溫暖又多么甜的情啊。
朋友們，請(qǐng)珍惜與朋友在一起的時(shí)光吧!讓我們?cè)谶@友情的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
校園演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好：
今天，我們演講的題目是
美麗的校園——溫曖的家
第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)我在眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
華波小學(xué)我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽(yáng)光。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，對(duì)于她的.愛(ài)，也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下可愛(ài)的操場(chǎng)，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這個(gè)學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校。——我最溫暖的家，譜寫(xiě)微笑、歡樂(lè)的樂(lè)章。
謝謝大家！
我的演講完畢
校園演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)美麗校園，我更愛(ài)平安校園》。
她坐落在青山懷抱之中，她屹立在滔滔甌江之畔，她拔地而起，她色彩淡雅……她就是我美麗的校園！
在美麗的校園里，我們非�？鞓�(lè)！
早上7點(diǎn)鐘，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。你看，明亮的教室里，同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，有的畫(huà)畫(huà)……寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的做游戲……活動(dòng)真是豐富多彩！
一陣清脆悅耳的音樂(lè)鈴聲，上課啦！瞧，我們師生合作得多愉快�。÷�(tīng)，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲和歡笑聲，是那么的動(dòng)聽(tīng)！在這里，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)諄諄教導(dǎo)；在這里，同學(xué)們積極鍛煉身體；在這里，同學(xué)們飽嘗成功的喜悅。
愉快的生活一天天重復(fù)著，快樂(lè)的我們一天天成長(zhǎng)著。但使人遺憾的是，校園里還存在著一些令人擔(dān)憂的安全隱患。
你看，放學(xué)啦！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門。等待已久的小販，見(jiàn)了我們一擁而上，吆喝著招攬生意。有些同學(xué)禁受不起誘惑，他們忘了老師的教育，忘了家長(zhǎng)的囑咐，更忘了自己的誓言。不管是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，不管食品的.衛(wèi)生狀況如何，他們都大開(kāi)口戒。我見(jiàn)了，心急如焚：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要買！難道你們忘了？冬冬在上個(gè)星期買了一塊變質(zhì)的番薯，吃下不久便得了腸胃炎，至今還在醫(yī)院里躺著呢！多可憐哪！難道你忘了？上個(gè)學(xué)期，丁丁買了一個(gè)迷人的溜溜球，橫穿馬路時(shí)，邊走邊玩。悲劇發(fā)生了，一輛小轎車從他身邊呼嘯而過(guò)，丁丁“飛”了起來(lái)，又重重地摔到馬路上……第二天，醫(yī)院傳來(lái)噩耗，丁丁永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。這是血的教訓(xùn)��！多令人痛心哪！同學(xué)們，一個(gè)鮮活的生命，就這樣悄然而逝！難道你們都忘了么？同學(xué)們，請(qǐng)不要停留你的腳步！快點(diǎn)回家吧！你們可知道：我們的老師正盼著我們平安歸去，我們的父母正盼著我們?cè)缭鐨w來(lái)，我們的祖國(guó)媽媽正盼著我們茁壯成長(zhǎng)！
我的擔(dān)憂在滋長(zhǎng)，在膨脹，但這份擔(dān)憂很快就消失了，因?yàn)槿鐣?huì)都非常關(guān)心我們的安全。今年3月29日是第九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，主題就是“預(yù)防校園侵害，提高少年兒童自我保護(hù)能力”。教育機(jī)構(gòu)出臺(tái)了一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)建“平安校園”的制度，舉辦了一次次創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。我們學(xué)校積極響應(yīng)，同學(xué)們踴躍參與，取得了很大成效。看，校門口，貪心的小販不見(jiàn)了；馬路上，性急的司機(jī)也不見(jiàn)了！我們的校園，變得更加美麗！更加溫馨！更加平安！
我愛(ài)美麗校園，但我更愛(ài)平安校園！
我演講完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇4
20xx年的高考，誠(chéng)信被當(dāng)作話題擺上書(shū)桌案，于是每次考前，“誠(chéng)信”一詞出現(xiàn)的頻率與“成績(jī)”相當(dāng)�？梢怯惨獙烧咦鰝�(gè)比較，分個(gè)高下，我想誠(chéng)信無(wú)疑是比成績(jī)更為重要的。
司馬光在《資治通鑒》中曾云：才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。雖然用在“誠(chéng)信考試”這一話題上，有些斷章取義，但就姑且狹義地把“才”理解為成績(jī)，把“德”理解為誠(chéng)信，也還是有些道理的。為了那虛假的“才”，而將讓人唾棄的目光投向那慘白的試卷，那上面是什么？最多只是小人之才罷了。而我們失去的是什么？起碼是君子之德吧。
“誠(chéng)信考試”的話題年年要說(shuō)，或許會(huì)有人覺(jué)得這太過(guò)空洞，太像是每次象征著“考試即將來(lái)臨”的一種形式，可是捫心自問(wèn)，誠(chéng)信考試，你做得好嗎？有多少人敢說(shuō)，不管是大考還是平常的小測(cè)驗(yàn)，我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)不誠(chéng)信的地方？
作為一個(gè)學(xué)生，我很明白期末考試的重要性，對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)它并不只是老師常說(shuō)的'“一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)”，并不只是一場(chǎng)統(tǒng)考、一次會(huì)考這么簡(jiǎn)單，私底下，它或許意味著一個(gè)更加快樂(lè)、自由的暑假，或許會(huì)是獲得一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的籌碼，而對(duì)于很多高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的期末成績(jī)不僅是給高二一年畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，更能為即將到來(lái)的高三增添許多信心，或許它還意味著更多。
可是這些讓考試變得重要的因素，可以成為我們鋌而走險(xiǎn)，拋棄誠(chéng)信的借口嗎？我想每一個(gè)人都會(huì)毫不猶豫地回答：不能。那么就從這一刻開(kāi)始，請(qǐng)你默默地在心里和自己約定：做一個(gè)誠(chéng)信之人。哪怕我們窮盡一生也成為不了圣人，甚至別人眼中的君子，但也決不能縱容自己走進(jìn)小人的世界。如果你還有時(shí)間來(lái)考慮怎樣“偷盜”別人的答案的話，不如把這些時(shí)間用在復(fù)習(xí)上，哪怕只是一道題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪怕最后的成績(jī)?nèi)圆荒苋缒闼�，但至少，你�?duì)得起這個(gè)分?jǐn)?shù)，至少，對(duì)得起自己，對(duì)得起為人之初的善的本性。
古往今來(lái)，一個(gè)真正能夠成功的人，是寧可失去財(cái)富、失去眼前利益、失去一時(shí)的名望，也不愿失去誠(chéng)信的。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。
最后，預(yù)祝每位同學(xué)都能在這場(chǎng)成績(jī)之戰(zhàn)，更是誠(chéng)信之戰(zhàn)上，有雙贏的收獲。
校園演講稿 篇5
“一年之計(jì)在于春”，新的學(xué)期開(kāi)始了，一段新的校園生活也開(kāi)始了。
“一日之計(jì)在于晨”。早上，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，紛紛打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。被朗朗的讀書(shū)聲包圍的我，心中充滿了幸福感。窗外的小鳥(niǎo)不再嘰嘰喳喳，而是站在樹(shù)枝上，側(cè)耳傾聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，小樹(shù)輕輕地?fù)u晃著身體，似乎為我們鼓掌。一切仿佛靜止了，只有校園中的一陣陣悅耳的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴……”伴著柔和的下課鈴聲，作文三十分鐘的大課間開(kāi)始了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)各干各的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。你聽(tīng)，那飛舞的毽子和著誰(shuí)的.銀鈴般的笑聲？同學(xué)們，笑著、叫著。不一會(huì)兒，三十分鐘就悄悄溜走了。送別它的那是一陣上課鈴。
“鈴鈴鈴……”上課了，同學(xué)們拿出本節(jié)課用書(shū)，端坐地在椅子上，文藝委員提一首響亮、悅耳的歌，迎接老師的到來(lái)。課堂上，同學(xué)們踴躍回答老師所提的問(wèn)題。課堂的四十分鐘，雖然短暫，但樂(lè)趣無(wú)窮。
上午的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了，該吃中飯了。同學(xué)們雖然很餓，但是他們還是遵守紀(jì)律。同學(xué)們吃飯，從不挑食，幾下子就把飯吃完。
“鐺鐺鐺……”放學(xué)啦！同學(xué)們沒(méi)有一涌而出，而是靜靜的排著路隊(duì)，跟著老師出了校門。回家的路上，大家有說(shuō)有笑，一路上歡聲和笑語(yǔ)伴著我們，直至到家門口，才依依不舍的道別，揮手說(shuō)再見(jiàn)。
這就是我們豐富多彩的校園生活，這就是我們的陽(yáng)光校園！
校園演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好。
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《讓感恩充滿校園》。
同學(xué)們，我們的人生路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每個(gè)人。
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在美國(guó)，無(wú)論天南地北的孩子都要在這一天趕回家，人們要感謝父母、師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活。其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩節(jié)并不重要，重要的.是我們每個(gè)人是否擁有一顆感恩的心。有恩有愛(ài)，是人類生活中最燦爛的、絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類傳頌的美德。
今天，我們有幸成為一名晉煤集團(tuán)的準(zhǔn)技術(shù)工人，因此，我們要感恩：感恩企業(yè)給予我們來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，感恩職教為我們創(chuàng)造的良好環(huán)境，感恩師長(zhǎng)為培養(yǎng)我們而付出的辛勞，感恩父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人。如今，我們能做的就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做好手頭的每一件事。踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)步向前，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。
感恩，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)熱門的話題。同學(xué)們，在父母操勞了一天，老師講了一天的課，你是否對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句“謝謝你”、“我很感激你”這樣的話？讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。用感恩的心串起每一個(gè)角落，讓感恩的心飛向最需要的地方，使感恩的心溫暖整個(gè)校園！
校園演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。
現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災(zāi)、人禍?zhǔn)堑厍驈膩?lái)沒(méi)有像今天這樣不堪重負(fù)。
還就的98年發(fā)生在我們身邊的驚天動(dòng)地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無(wú)情的洪水淹沒(méi)了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護(hù)環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅。
作為21世紀(jì)的接班人，我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么?對(duì)，創(chuàng)建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環(huán)保的.顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩(shī)的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任，責(zé)任重于泰山啊!
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?
首先，應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責(zé)和使命。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力!
第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移�！痹趧�(chuàng)建綠色校園活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學(xué)樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨(dú)特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。
“綠色校園”，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字;“綠色校園”，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。植樹(shù)節(jié)就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝!
【校園演講稿】相關(guān)文章：
校園演講稿勵(lì)志校園演講稿09-15
歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿03-25
校園日記：校園10-03
預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿03-29
校園日記：校園鬧劇10-04
校園安全征文：平安校園12-15