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好書(shū)演講稿

時(shí)間:2023-04-21 09:20:02 演講稿范文 我要投稿

好書(shū)推薦演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的好書(shū)推薦演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

好書(shū)推薦演講稿

好書(shū)推薦演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  中午好!

  今天我為大家推薦的這本書(shū)是《幼兒教師的88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》,它沒(méi)有長(zhǎng)篇的理論知識(shí),它有88個(gè)幼兒教師與孩子、與家長(zhǎng)相處的細(xì)節(jié),包括如何與孩子交流、如何應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤、如何幫助孩子學(xué)會(huì)合作與分享、如何與家長(zhǎng)合作等。這是一本非常實(shí)用、可讀性強(qiáng)的指導(dǎo)手冊(cè)。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書(shū)的理由有兩點(diǎn):

  一是:作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者,致使,本書(shū)的內(nèi)容不是單純的教條式,而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書(shū),同時(shí)她的觀點(diǎn)又都是以兒童成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的理論和研究為基礎(chǔ)的,列如:布魯納杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫(xiě)的很生活化,貼合實(shí)際,對(duì)我們?nèi)粘5挠變汗ぷ饔袑?shí)際的幫助作用。

  二是:我們幼兒園大都是年輕教師,缺乏教育上的經(jīng)驗(yàn),細(xì)節(jié)問(wèn)題處理上,有時(shí)方法不好或者找不到方法,不能很好的將自己學(xué)到的知識(shí)合理的運(yùn)用到自己的工作上,這本書(shū)舉了很多的例子,讓自己受益匪淺。

  拿到這本書(shū),我首先從目錄就看到了這本書(shū)的`基本內(nèi)容,從每一章節(jié)的標(biāo)題就能找到對(duì)我有幫助的內(nèi)容。在序言里,它有這么一段話“在重讀的過(guò)程中,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間思考:我在實(shí)際工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢?我可以試著做哪些工作?我應(yīng)該在哪些方面有所改進(jìn)?我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來(lái)處理自己特殊的情況呢?這不就是我們一直重視的聯(lián)系實(shí)際么?經(jīng)過(guò)它這一提示,我在閱讀時(shí),對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。

  在每一篇文章中它都通過(guò)案例、小貼士、問(wèn)問(wèn)自己,這幾個(gè)部分來(lái)介紹老師在教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,需要重視的細(xì)節(jié),在每一章節(jié)后,還有不妨試試的溫馨提示,對(duì)自己的實(shí)踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中,我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生,因?yàn),好多情況也會(huì)在我們自己班里發(fā)生,在自己身上發(fā)生。當(dāng)初的自己,可能恍恍惚惚間把事情處理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老師卻將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成細(xì)語(yǔ),集成智慧,將她們的經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享。從這一細(xì)節(jié),我就感悟到細(xì)節(jié)的重要性,如果,我也能重視日常教學(xué)中的細(xì)節(jié),將工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),自己的教學(xué)手段不也會(huì)豐富起來(lái)嗎?老子也說(shuō)過(guò)“天下大事,必做于細(xì),可見(jiàn),在今后要多動(dòng)動(dòng)爛筆頭,多記錄和觀察孩子的一舉一動(dòng),多思考和積累處理事情時(shí)的舉措是否妥帖,這些細(xì)節(jié)都是自己不斷進(jìn)步的墊腳石,這樣以后寫(xiě)東西也不必苦于找素材了。

  書(shū)中分兩大輯:一是與幼兒相處;一是與家長(zhǎng)相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對(duì)象。在讀第一輯時(shí),我結(jié)合自己的教學(xué)行為不斷的反思,是否能有效地與幼兒交流;是否采用合理的教育教學(xué)手段;是否能讓幼兒之間積極健康的成長(zhǎng)?其中,我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒(méi)有交流障礙,我能尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示,更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。在這次閱讀中,我將重點(diǎn)放在了第二輯,關(guān)于家園工作。雖然,參與工作到現(xiàn)在與家長(zhǎng)相處的也非常融洽,合作的非常愉快,但總覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,看到書(shū)中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容,就仔仔細(xì)細(xì)的閱讀起來(lái)。

  特別是第五第六章節(jié),如何利用家長(zhǎng)資源,如何讓自己成為家長(zhǎng)信任的老師。通過(guò)閱讀,我還是抓住了核心,注重細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。要加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己的信任,得看老師對(duì)孩子的關(guān)注,對(duì)細(xì)節(jié)的把握。當(dāng)你真的有關(guān)注每個(gè)孩子,那當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)時(shí)就能很好的有的放矢。家長(zhǎng)關(guān)注的往往也無(wú)外乎孩子在園的生活情況(包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等)還有就是學(xué)習(xí)情況(學(xué)了什么,會(huì)什么),既然知道家長(zhǎng)想知道一些什么,那我可以事先做好準(zhǔn)備:如書(shū)中介紹的一些細(xì)節(jié)工作,可以通過(guò)記錄(家園聯(lián)系卡、照片、視頻等)將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)。另外就是充分利用好和家長(zhǎng)動(dòng)和溝通的渠道,如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長(zhǎng)檔案等,通過(guò)一些溫馨的小細(xì)節(jié),如喝水記錄、編寫(xiě)有意義的校訊通等,讓家長(zhǎng)更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài);而家長(zhǎng)會(huì)則是更為直接的互動(dòng),雖然自己還不是一位家長(zhǎng),但幾年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和切身的與孩子相處,也漸漸的知道孩子的心聲,理解家長(zhǎng)的心意,在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能比較淡定,有信心,相信自己在不斷的學(xué)習(xí)后,會(huì)對(duì)接下來(lái)的家長(zhǎng)工作有更大的把握。

  讀了《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》這本書(shū),真的讓我學(xué)到了很多,作為教師是多么地不容易,處理事情要拿捏適當(dāng)、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子,我們成人不要用過(guò)高的要求來(lái)對(duì)待他們。威廉。詹姆士說(shuō):“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么。相信用心讀過(guò)此書(shū)的教師一定能在保教實(shí)踐中提升自己與孩子、與家長(zhǎng)相處的智慧,走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個(gè)孩子,家長(zhǎng)也定能看到老師的細(xì)心;只要關(guān)注工作的小細(xì)節(jié),自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富;無(wú)時(shí)無(wú)刻,提醒自己注重細(xì)節(jié),為自己加分!

好書(shū)推薦演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫周xx,能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼?ài)的讀物,我深感榮幸,且十分開(kāi)心。

  書(shū)是智慧的鑰匙,是我們無(wú)聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問(wèn)的人,僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須讀好書(shū)、多讀書(shū),廣泛涉獵,日積月累,才能厚積而有所成。

  這些年,書(shū)已經(jīng)成了我最親,最親密的朋友,走進(jìn)書(shū)中,我結(jié)識(shí)了許多童話人物,了解了不少歷史、自然、科學(xué)文化知識(shí),懂得了一些生命的奧秘……

  最近,我讀了一套好書(shū),書(shū)中一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事都感人至極,催人淚下,潛移默化培養(yǎng)起永存我心中的感恩:《請(qǐng)幫我打個(gè)電話》中,兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái),通過(guò)在公話亭把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),然后找陌生人幫忙做“傳話筒的方式保持聯(lián)系,讓我深刻領(lǐng)悟到,友誼好比一盆花,只有用心栽培,才會(huì)開(kāi)的更鮮艷、更長(zhǎng)久;《我是來(lái)道歉的》講述的是一個(gè)因被解雇而失去理智的`人,不僅搶了別人的車(chē)位還“教訓(xùn)了打抱不平的人,后來(lái)主動(dòng)上門(mén)真誠(chéng)道歉的過(guò)程,使我明白了,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,做錯(cuò)事并不要緊,知

  錯(cuò)能改,善莫大焉的道理;《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私與豁達(dá);《不要去計(jì)較對(duì)方的過(guò)錯(cuò)》告訴我們,只要多一些寬容,少一些計(jì)較,世界就會(huì)不一樣;《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷,從而使她的學(xué)生意識(shí)到“獨(dú)特不是一件可恥的事情,使她重新樹(shù)立起勇氣和信心,并且因此擁有了一個(gè)不一樣的美麗人生……

  這些故事有來(lái)自于我今天要向大家推薦的一套好書(shū)《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們,生存在這個(gè)世界上,應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜,心存感恩!學(xué)會(huì)了感恩,我們的內(nèi)心就會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗;學(xué)會(huì)了感恩,我們眼里的世界就沒(méi)有了塵埃,心會(huì)變得潔凈而透明,心靈的空間裝滿了快樂(lè)的因子。

  同學(xué)們,讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū),學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧!

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