【實(shí)用】新學(xué)期演講稿模板十篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的新學(xué)期演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。雖然我的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我要充分的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我會(huì)幫助一些較差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做為一個(gè)好榜樣。雖然我沒(méi)有過(guò)學(xué)習(xí)委員的經(jīng)驗(yàn)，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，來(lái)?yè)?dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。
有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功�！苯裉煳揖兔熳运]，在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這職位上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利!
我的演講完畢，謝謝大家!
新學(xué)期演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
今天是新學(xué)期的第一天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，全校師生齊聚這里，喜迎新學(xué)期開(kāi)學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，對(duì)全體師生過(guò)去的辛勤工作和刻苦學(xué)習(xí)表示衷心的感謝，對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！
在過(guò)去的一年里，我校嶄新的教學(xué)大樓撥地而起，寬敞的操場(chǎng)成為我校優(yōu)美的校園環(huán)境中的亮麗風(fēng)景。校園主干網(wǎng)升級(jí)為千兆光纖網(wǎng)，建立了數(shù)字化的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，寬帶網(wǎng)、投影儀、筆記本電腦、空調(diào)等一系列先進(jìn)設(shè)備走進(jìn)了每一間教室，我校的現(xiàn)代化建設(shè)由多媒體時(shí)代、信息化時(shí)代，昂首步入數(shù)字化時(shí)代。在一流的教學(xué)環(huán)境中，在一流的教學(xué)設(shè)備輔助下，全體師生通過(guò)自己的努力拼搏也創(chuàng)造出了一流的工作成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)，展現(xiàn)出了一流的精神風(fēng)貌，
同學(xué)們，現(xiàn)在我們正步入以科技創(chuàng)新為主體，以信息技術(shù)手段的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，人類(lèi)的知識(shí)正以幾何級(jí)數(shù)的速度不斷增長(zhǎng)。我們不但需要有良好的思想品質(zhì)和道德情操，需要有更多更扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，更需要有適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力�；谶@樣的'指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念，我校竭力為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了一流的環(huán)境，配備了一流的教師和一流的設(shè)備，我希望同學(xué)們?cè)谖倚Ｒ褎?chuàng)下輝煌業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，用一流的成績(jī)回報(bào)XX中學(xué)。
我校是一所有著XX年歷史的老校，在不斷進(jìn)取的歷程中，取得過(guò)不少的成績(jī)和輝煌，無(wú)論是在鮮花和掌聲面前，還是在風(fēng)雨和坎坷之中，無(wú)論是作為新沙女子中學(xué)，還是沙市一中，乃至現(xiàn)在的田家炳中學(xué)，作為老校名校，我校始終被廣大人民所關(guān)注，被社會(huì)各界所重視，被莘莘學(xué)子所青睞。特別是自80年代以來(lái)，從穩(wěn)定發(fā)展，質(zhì)量騰飛，到用“三個(gè)一流”邁向二十一世紀(jì)，并開(kāi)始全面實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)，無(wú)論學(xué)校處于哪個(gè)發(fā)展階段，都離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘，離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏。新學(xué)期伊始，學(xué)校又提出了新的奮斗目標(biāo)，這就是：拼搏三年，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的第三次騰飛！
老師們、同學(xué)們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。作為校長(zhǎng)，我希望老師們?cè)谛聦W(xué)期里，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，為我校的教育事業(yè)添光加彩！希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，特別要珍惜我們來(lái)之不易的良好環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，學(xué)業(yè)優(yōu)良，能力過(guò)硬的合格中學(xué)生！
最后，再次向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期工作進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！在座的各位12級(jí)新生們，歡迎您們加入數(shù)信學(xué)院這個(gè)大家庭，我是來(lái)自11級(jí)3班，文藝部的xxx,接下來(lái)由我給大家介紹文藝部部門(mén)簡(jiǎn)介以及納新計(jì)劃。
文藝部是學(xué)生會(huì)眾多部門(mén)之一，我們部是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激情昂揚(yáng)的集體。我們的目標(biāo)是豐富課余文化生活，繁榮校園文化，組織好每一次的迎新晚會(huì)和歡送晚會(huì)。在這里你會(huì)真正體會(huì)到快樂(lè)，無(wú)論是音樂(lè)的動(dòng)聽(tīng)，還是舞蹈的絢麗，每一個(gè)我們的伙伴，總是在帶給所有人快樂(lè)的同時(shí)，都能發(fā)自內(nèi)心展開(kāi)快樂(lè)的笑顏；在這里，我們收獲的不僅是快樂(lè)、友誼，還有在課堂上無(wú)法學(xué)到的道理和經(jīng)驗(yàn)，讓青春在笑聲中成長(zhǎng)，使夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中綻放。
我們本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在組織各種文娛活動(dòng)的領(lǐng)域中施展才華與智慧，為師生搭建起絢麗的托舞臺(tái)，展現(xiàn)文藝的魅力。我們部是大家庭中的一個(gè)小家庭，無(wú)論壓力再大，工作再累，我們都一起分擔(dān)任務(wù)，一起分享快樂(lè)，一起堅(jiān)持著。家里有可以談心，可以為你排憂的部長(zhǎng)，有和你一起分擔(dān)痛苦，和你分享快樂(lè)的伙伴，我們這個(gè)家里有著歡笑，也有著愛(ài)。
今年我們部打算納兩個(gè)女生，兩個(gè)男生。無(wú)論你是否擁有文藝特長(zhǎng)，只要你富有激情，熱愛(ài)文藝，有著端正的態(tài)度，我們就會(huì)給你一個(gè)施展自己的`舞臺(tái)！文藝部的明天需要你們來(lái)托起！文藝部歡迎12級(jí)的新生們加入，我們期待以后的日子和你們一起努力，一起進(jìn)步。
相信你們自己，也要相信你們收獲的不僅僅是工作努力后的喜悅，還有我們大家的關(guān)懷和信任。
您們加入的是一個(gè)家，一個(gè)充滿愛(ài)的家！
最后祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿在座的每一位數(shù)信學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！謝謝！
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三一班的學(xué)生xxx，很榮幸老師能夠給予我這次演講的機(jī)會(huì)。我也知道這次演講的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我也是一直認(rèn)真的做足了充足的準(zhǔn)備，希望大家能夠在我的演講中得到一些東西。
這個(gè)學(xué)期是我初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，而這個(gè)學(xué)期末我將要迎來(lái)中考�？梢哉f(shuō)我們從來(lái)到學(xué)校開(kāi)始每天的`學(xué)習(xí)，每次的考試最終的目的都是讓我們能夠掌握好知識(shí)。而考試只是驗(yàn)證我們學(xué)習(xí)情況的一種方式，這樣能讓我們知道自己究竟學(xué)到了一個(gè)怎么樣的程度和別人的差距在哪里。而即將到來(lái)的中考我們需要面對(duì)的則是一個(gè)抉擇，通過(guò)這次考試的成績(jī)將要決定未來(lái)的三年我們將要在哪一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，遇到怎么樣的一群新同學(xué)，新伙伴。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境足夠影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，周?chē)瑢W(xué)都在玩和周?chē)瑢W(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)是完全不同的兩種情況。在不同的環(huán)境里人也會(huì)做出不一樣的想法，會(huì)潛移默化的改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式，內(nèi)心想法。在周?chē)瑢W(xué)都在玩手機(jī)，講話聊天，發(fā)呆的情況下我想一個(gè)人也很難堅(jiān)持下去自己一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)吧。或許這件事想起來(lái)很容易，但真正輪到自己的時(shí)候也其實(shí)很難處理，上課的時(shí)候同學(xué)和你說(shuō)一句話你回答還是不回答，回答影響自己學(xué)習(xí)，不回答影響同學(xué)之間的感情。而你看著大家都在玩，就你一個(gè)人在學(xué)習(xí)，心里會(huì)不會(huì)有些不舒服，也想要和他們一起玩，而全班就你一個(gè)人學(xué)習(xí)，別的同學(xué)會(huì)不會(huì)覺(jué)得你裝，你又是否能夠做到合群。而如果身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí)的話，你就是不學(xué)習(xí)想必都挺難。在身邊同學(xué)都在學(xué)習(xí)的時(shí)候你一個(gè)人坐在哪里想和同學(xué)聊天，但是沒(méi)人會(huì)和你聊天，因?yàn)閯e人都要學(xué)習(xí)。你玩手機(jī)，一天兩天或許可以，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后你是否心里會(huì)感到不安，覺(jué)得別的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，就你一個(gè)人不上進(jìn)不努力在哪里玩。
我想這種情況是會(huì)發(fā)生的，認(rèn)識(shí)群體動(dòng)物，想要脫離群體是很難的。而我們想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)的中考上考出一個(gè)好成績(jī)，提高自己遇到優(yōu)秀同學(xué)的成功率。特別是這是在初三最后一個(gè)學(xué)期，或許你會(huì)覺(jué)得來(lái)不及，但是也不能努力都不努力就這么放棄了吧，不試一把你怎么會(huì)知道自己的潛力呢。人總是要拼一把的，現(xiàn)在不要在乎是否時(shí)間還來(lái)得及，每天都付出自己的全力去面對(duì)學(xué)習(xí)，我想這樣努力的情況下一定會(huì)有這良好的改變的。
我的演講完畢，謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好！非常感謝大家的如約而至， 一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)步入畢業(yè)班。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。所以，今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，希望我們的孩子在即將畢業(yè)的這一年里經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，讓他們得到全面發(fā)展的同時(shí)，并能以優(yōu)異的成績(jī)踏入理想中學(xué)的大門(mén)，成為名副其實(shí)的嬌嬌者。讓我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
一、上期工作總結(jié)，
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，令五二班的每一位老師和孩子記憶猶新，在學(xué)校組織的“炫我風(fēng)采特長(zhǎng)展示”活動(dòng)中，我們班的跆拳道孩子郭一鳴、馮均怡、馮瑞凱等同學(xué)舒展有力的動(dòng)作，自信開(kāi)朗的狀態(tài)激發(fā)了很多孩子的跆拳道之夢(mèng)。舞蹈班的孩子苗可欣靈動(dòng)柔軟的優(yōu)美舞姿讓我們無(wú)不為之羨慕。畫(huà)畫(huà)班的孩子董文露、王彥中頗有創(chuàng)意的畫(huà)技更是贊嘆�！办盼铱诓拧钡挠h賽講活動(dòng)中，我們的孩子霍小藝為五二班奪得了漢語(yǔ)最高的榮譽(yù)。雖然緊張的學(xué)習(xí)生活中有很多的困難和挑戰(zhàn)，但令我們驕傲的是五二班的孩子用永不放棄的勁頭換來(lái)了河濱班級(jí)常規(guī)管理排名的前列，榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)�；厥鬃哌^(guò)的歷程，我們欣喜著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也見(jiàn)證著孩子身上的變化：
二、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析（目前學(xué)生的變化和班里存在的現(xiàn)象）：
1、思想現(xiàn)狀分析
（首先我來(lái)談?wù)労⒆铀枷肷系淖兓┖⒆拥乃枷胍呀?jīng)從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母老師說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，但同時(shí)他們是非辨別力弱。很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，卻自以為是什么都懂，聽(tīng)不進(jìn)其他人的勸說(shuō)，逆反心理相當(dāng)強(qiáng)，犯了錯(cuò)也意識(shí)不到。有的同學(xué)以自我為中心，吃不了一點(diǎn)虧，受不得半點(diǎn)委屈，聽(tīng)不得批評(píng)。有的孩子比闊氣，要求家長(zhǎng)買(mǎi)時(shí)髦的衣服，玩手機(jī)，周末約朋友到處玩，請(qǐng)客吃飯等。這種思想現(xiàn)狀嚴(yán)重影響到了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
�。ㄆ浯卧趯W(xué)習(xí)上）隨著年級(jí)的增高，孩子們學(xué)習(xí)的知識(shí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想。而仍有一部分同學(xué)惰性強(qiáng)，上課老師只要稍不提醒思想就會(huì)跑神，作業(yè)應(yīng)付完成，字跡潦草，或者家庭作業(yè)鉆空子，少完成甚至根本不能完成，雖然聰明但是成績(jī)總是落后，也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
三、語(yǔ)文教學(xué)工作設(shè)想：
根據(jù)以上兩方面問(wèn)題，本期在語(yǔ)文教學(xué)方面我準(zhǔn)備這樣做：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的，有步驟地學(xué)習(xí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)很多內(nèi)容是個(gè)性化的學(xué)習(xí)，主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)特的體驗(yàn)。必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)確定自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式方法，支配好學(xué)習(xí)時(shí)間，也就是學(xué)習(xí)前要制定明確的單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容包括：確定好方法，安排好時(shí)間，與小組成員明確分工。
2、對(duì)閱讀能力進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。閱讀能力是一個(gè)人語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)，它體現(xiàn)著朗讀水平，思維的廣度與深度，對(duì)語(yǔ)言文字的理解能力，對(duì)行文結(jié)構(gòu)的分析能力，語(yǔ)言的組織能力等。每次考試，閱讀理解的題目都占很大的比重，孩子的成績(jī)也大多在這類(lèi)型的題目上拉開(kāi)了距離，為了提高孩子的閱讀水平，使他們讀有所獲，這一學(xué)期以語(yǔ)文課本上的文章為主要載體，教授孩子閱讀方法，我們六年級(jí)的三位同頭課老師分別找一些課外文章進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，這樣由課內(nèi)所學(xué)的閱讀方法遷移到課外，由閱讀短文的能力提高帶動(dòng)綜合閱讀能力的提高。
3、多途徑創(chuàng)造習(xí)作練筆的情境，使學(xué)生愿意寫(xiě)，有的寫(xiě)。a、與學(xué)生生活緊密結(jié)合，日記隨筆每周不少于兩篇；b、與課內(nèi)閱讀緊密配合，學(xué)完課文及時(shí)指導(dǎo)孩子對(duì)課文進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，仿寫(xiě)，改寫(xiě)，想象作文等；c、與綜合性學(xué)習(xí)緊密配合，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，小品，廣告，可以敘事抒懷，可以議論說(shuō)明，可以紀(jì)實(shí)，可以摘錄編寫(xiě)；d、學(xué)習(xí)必要的寫(xiě)作知識(shí)。通過(guò)大量閱讀、反復(fù)練習(xí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。e、加強(qiáng)修改，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，完善自己的習(xí)作，提高習(xí)作質(zhì)量。。
4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行口才培養(yǎng)。本期我準(zhǔn)備通過(guò)即興演講，朗誦賽，故事會(huì)，辯論賽，課本劇表演等，為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們的口才在豐富多彩的活動(dòng)中得到提高和培養(yǎng)。
5、在綜合活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。通過(guò)綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生與人交往合作能力，動(dòng)手能力，運(yùn)用語(yǔ)文基本知識(shí)的能力，分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。根據(jù)本冊(cè)教材安排，我們會(huì)開(kāi)展世界風(fēng)情集主題報(bào)告會(huì)，歲寒三友書(shū)畫(huà)展，為運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案等綜合活動(dòng)。
四、班級(jí)工作設(shè)想：
如果將學(xué)習(xí)和人品相比，我會(huì)更關(guān)注一個(gè)人的人品。作為一名畢業(yè)班的班主任，我更重視營(yíng)造積極向上的班風(fēng)，我更注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的.點(diǎn)滴變化，思想的波動(dòng)，成績(jī)的優(yōu)劣，人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。下面我就針對(duì)以上兩方面問(wèn)題談一下本期工作設(shè)想：
1、思想上
�。�1）班會(huì)播種思想。
平時(shí)的教育和引導(dǎo)是不可缺少的，但班會(huì)課的專項(xiàng)引領(lǐng)更顯重要。本期我們打算開(kāi)展有實(shí)效的班會(huì)，解決班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題，將班會(huì)舞臺(tái)還給孩子，讓孩子用敏銳的視角觀察班級(jí)的熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)的搜尋班會(huì)主題，嘗試設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并以小組為單位進(jìn)行組織實(shí)施，這樣，即鍛煉了孩子們的組織能力，又使班會(huì)無(wú)形中走進(jìn)了孩子們的心靈深處。
�。�2）書(shū)信往來(lái)，心靈握手。
孩子到了高年級(jí)，心里和生理都在發(fā)生變化，對(duì)待問(wèn)題也有自己的見(jiàn)解和看法，在家訪中許多家長(zhǎng)都感覺(jué)到與孩子的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，孩子的心里話不愿意與大人傾訴，但是孩子成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題又需要及時(shí)疏導(dǎo)，所以本期我打算引導(dǎo)孩子定期的與我溝通。要求孩子說(shuō)出或?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法，發(fā)表自己的真實(shí)建議。我會(huì)逐一的交流并給與回復(fù)，目的是通過(guò)溝通來(lái)把握和引導(dǎo)孩子們的思想，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�3）、班級(jí)活動(dòng)盡展風(fēng)采
本期根據(jù)孩子的愛(ài)好、特點(diǎn)，我們還將舉行各種各樣的文藝演出或者體育活動(dòng)，比如《劇本表演》、《才藝表演》、呼拉圈等活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，讓他們?cè)诓煌奈枧_(tái)上擁有屬于自己的自信。
（4）、用成功激勵(lì)孩子自信。
為讓孩子充滿信心，我們?cè)诎嗉?jí)中開(kāi)展“金榜揚(yáng)美名”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)星級(jí)人物和優(yōu)秀小組的評(píng)選，激勵(lì)更多的孩子參與其中。我們?cè)O(shè)置了班級(jí)量化考核表，從班務(wù)和學(xué)習(xí)兩方面對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月各評(píng)選出一位讀寫(xiě)之星、學(xué)習(xí)之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我們非常注重小組合作，讓學(xué)生在小組合作中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。同時(shí)也將成功化作繼續(xù)努力的動(dòng)力，以鼓勵(lì)學(xué)生再接再勵(lì)。
2、學(xué)習(xí)上
本期我們打算加大測(cè)試與評(píng)價(jià)的力度，通過(guò)檢測(cè)的方式及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我們要求孩子早讀：緊抓時(shí)間，多背誦、多積累；課堂：專心、善思、勇于發(fā)言；作業(yè)：干凈、準(zhǔn)確、及時(shí)完成，尤其是我們會(huì)加大家庭作業(yè)的檢查，每天早上我們會(huì)及時(shí)檢查孩子作業(yè)的情況，對(duì)于在班務(wù)或校務(wù)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生和事跡，我們會(huì)以粉色激勵(lì)卡來(lái)表達(dá)對(duì)孩子真誠(chéng)的祝賀和鼓勵(lì)，希望家長(zhǎng)及時(shí)地肯定和回復(fù)。如果孩子的家庭作業(yè)沒(méi)有完成，或者哪段時(shí)間孩子成長(zhǎng)道路出現(xiàn)了偏差，我們也會(huì)以校訊通形式及時(shí)給你留言，以便我們更好地了解孩子的情況。另外我們會(huì)不定時(shí)地對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況以模擬考試的形式進(jìn)行測(cè)試。
五、總結(jié)家訪情況
平時(shí)我很少有機(jī)會(huì)和你們交流，但是在今年的暑假家訪工作中，我有幸走進(jìn)每一個(gè)和家庭。
�。�1）下面我就以暑假家訪和暑假作業(yè)為例，談?wù)勎覀兊暮⒆雍图议L(zhǎng)在家訪過(guò)程中我們了解到了，在學(xué)習(xí)上非常自覺(jué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的：xxx；能夠合理的安排自己的假期生活，自理能力強(qiáng)：xxx；xxx在我們家訪的時(shí)候孩子能夠非常熱情的迎接老師，讓我深切的感受到了人文之花正在他們身上綻放。
�。�2）當(dāng)然在家訪的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長(zhǎng)的做法更是非常令我們感動(dòng)的，例如：能夠認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)有xxx；xxx的家長(zhǎng)能夠和孩子一起參加豐富的假期活動(dòng)，讓孩子的假期過(guò)的更加充實(shí)。下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的成功經(jīng)驗(yàn)
六、給家長(zhǎng)的建議
經(jīng)常有家長(zhǎng)遇到孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，手足無(wú)措，然后和老師商量，也難怪，這一代孩子的成熟程度超過(guò)了我們這一代人的預(yù)料，孩子在成長(zhǎng)的同時(shí)，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的交友，關(guān)注孩子的假期生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。您的教育尺度決定著孩子前進(jìn)的腳步。請(qǐng)你針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。一方面可以使我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)孩子的了解，工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。
家長(zhǎng)朋友，作為老師，我們和你們的心一樣，都希望我們的孩子健康成長(zhǎng)。我們的孩子千差萬(wàn)別，作為老師，我不能消滅差異，但我能因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)孩子健康而有差異的進(jìn)步和發(fā)展。相信有了您的理解和支持，孩子定會(huì)有更大地進(jìn)步。
新學(xué)期演講稿 篇6
新的一年又開(kāi)始了！好的開(kāi)始等于成功了一半！新年里，人們彼此經(jīng)過(guò)真誠(chéng)而溫馨的祝福，表達(dá)著自我的良好祝愿。是的，我們期盼新的一年里我們能收獲更多。那就讓我們從此刻開(kāi)始。在春天里開(kāi)始設(shè)計(jì)秋天
帕斯?fàn)栐f(shuō)過(guò)：“人可是是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但也是一根會(huì)思想的蘆葦”�；蛟S就是因?yàn)檫@思想，才讓我們變得堅(jiān)韌，富有不屈而鮮活的生命力。班級(jí)日志，起起落落，可我們?nèi)匀粓?jiān)持。是因?yàn)檫@是讓每個(gè)人了解班級(jí)最快的渠道。或許有的同學(xué)對(duì)這種形式有些漠然，甚至反感，或許你們厭惡反感的是有些參雜個(gè)人的想法，但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛。其實(shí)，我們真的能夠把我們的心放得更寬些，把自我的視野放得更遠(yuǎn)些。有句話說(shuō)：交換一個(gè)蘋(píng)果，得到的還是一個(gè)蘋(píng)果；可交流一種思想，我們會(huì)得到更多。
所以，我還想和大家一齊記下對(duì)這段生活的真實(shí)感悟，無(wú)論是做的好的還是做的`不好的地方�；蛟S失敗的感言會(huì)給我們更多的啟示。
相信自我才有力量！新的一年里，讓我們繼續(xù)從務(wù)實(shí)心態(tài)、學(xué)態(tài)、方法出發(fā)，培良好的習(xí)慣，提高效率，最終來(lái)提升我們自身的素質(zhì)和本事。
最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、走向成功！多謝。
新學(xué)期演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷希望迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天我校全體師生在此舉行新學(xué)年的第一次升旗儀式！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新一年級(jí)的'小同學(xué)，歡迎你們加入我們這一溫暖和諧的大家庭！
回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我為同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，為老師們的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)而深深感動(dòng)。正是我們西華園全體師生的齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的聲譽(yù)在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在節(jié)節(jié)攀升。我們?nèi)w師生將以飽滿的熱情滿懷信心的迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
老師、同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、 希望同學(xué)們嚴(yán)于律已，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于置難問(wèn)疑，為我們西華園小學(xué)再添新成績(jī)！
三、希望同學(xué)們積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展
新的學(xué)期讓我們播下理想、播下智慧、播下友愛(ài)，我們師生共同努力，收獲希望、收獲成績(jī)、收獲快樂(lè)。讓我們?cè)谖魅A園小學(xué)這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)。最后祝愿西華園小學(xué)的明天更美好，祝福全體師生身體健康，快樂(lè)幸福，謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
新的學(xué)期開(kāi)始了，今天是新學(xué)期第一次國(guó)旗飄揚(yáng)的日子，就在今天，祖國(guó)的大地上，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)校在舉行升旗儀式，他們國(guó)旗下講話的主題是各不相同的，而我們九中新學(xué)期的第一堂課卻是不變的主題：選擇了九中，就選擇了一生的責(zé)任！在此，我想用下面這三句話與大家共勉。
第一：做一個(gè)永遠(yuǎn)的讀書(shū)人
同學(xué)們，生命是打開(kāi)了再也合不上的畫(huà)卷。這幅生命畫(huà)卷究竟有多長(zhǎng)，你無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費(fèi)生命。活一天，我們的生命就減少一天。既然生命是減法，什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書(shū)！你可以用讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)豐富你的`生命畫(huà)卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。
第二：做一個(gè)永遠(yuǎn)善良的人
同學(xué)們，人來(lái)到世上是爭(zhēng)氣的，不是來(lái)生氣的；是來(lái)升華生命的，不是來(lái)抱怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實(shí)也都與自己有關(guān)，我們不能把自己撇得干干凈凈。人無(wú)完人，社會(huì)也如此，不管怎樣，學(xué)會(huì)包容老師、父母的失誤，學(xué)會(huì)容忍同學(xué)、同行的冒犯，學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)錯(cuò)。做一個(gè)把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，我把愧疚常懷心中，不見(jiàn)利忘義，而能記住恩惠、洗去怨恨的善良人！
第三：做一個(gè)永遠(yuǎn)有夢(mèng)想的人
同學(xué)們，人這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放縱，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)。同學(xué)們，前方有許多未知數(shù)，未來(lái)的你，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)。但不管怎樣，請(qǐng)大家記住這三句話。我堅(jiān)信，在九中的校園里，我們大家會(huì)帶著全心的愛(ài)，把九中的責(zé)任化作使命感，肩并肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚，卓越攀行，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們，大家好！
今天，我要給大家分享的是：《新學(xué)期，新的開(kāi)始》
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起；當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起；當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，我們又回到了闊別已久的校園。老師們、同學(xué)們，一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了！
九月是一個(gè)美好的月份，灼人的暑氣在秋風(fēng)的驅(qū)趕下已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了涼爽的秋日。今天我們又相聚在這熟悉的校園，最值得高興的是我們又迎來(lái)了許多新同學(xué)。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成！祝我們?nèi)w教職員工工作順利，家庭順心，生活順意！
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙�，與時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兪斋@了、發(fā)展了、成長(zhǎng)了.新的學(xué)期，新的希望，此時(shí)此刻相信每位同學(xué)，都用動(dòng)著心中的'夢(mèng)想。
記得有一首歌里唱道：“幸福不是毛毛細(xì)雨，要靠我們自己去創(chuàng)造。”我們只有從現(xiàn)在起播撒文明、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，才會(huì)在未來(lái)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學(xué)們，其實(shí)理想就在你們的心里，理想是每個(gè)人內(nèi)心深處的一顆星星。只要你們用心去尋找，它就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。如果你現(xiàn)在寫(xiě)一手好字，你可以給自己立下將來(lái)當(dāng)書(shū)法家的理想；如果你喜歡展示歌喉，你可以給自己立下將來(lái)當(dāng)歌唱家的理想；如果你在體育比賽中屢次得獎(jiǎng)，你可以給自己立下將來(lái)摘取奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的理想……
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
做好的風(fēng)箏只有在天空中，逆風(fēng)放飛才能展現(xiàn)它的價(jià)值；立下的理想，只有用行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)才能是真正的理想，當(dāng)我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，確立了人生目標(biāo)，我們就應(yīng)該從小開(kāi)始打好基礎(chǔ)，珍惜時(shí)間，提升自己各方面的素質(zhì)。只有這樣，我們長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。所以說(shuō)同學(xué)們，讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進(jìn)，珍惜今天的美好時(shí)光，認(rèn)真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)，把握好每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)滿懷理想、充滿自信的人！我們可以用這三句話來(lái)勉勵(lì)自己：我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng)造力！讓我們每天都將這三句話讀一遍，時(shí)刻提醒自己我是最棒的！讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動(dòng)放飛理想我們的理想。
新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首秋天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
告別火熱又多彩的暑假，我們回到熟悉又親切的校園。這幾天我看到，全體師生精神飽滿、容光煥發(fā)，大家都在以最佳的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
回首xx學(xué)年，拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。全體師生言行講規(guī)范，學(xué)教講勤奮，交往講情誼，合作講信任。我們學(xué)校以中美教育交流為契機(jī)，以小組合作學(xué)習(xí)為牽引，以精細(xì)化管理為抓手，不斷豐富教育內(nèi)涵，全面提升辦學(xué)品位，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
展望新學(xué)年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，夢(mèng)想與希望共存。全體師生要繼續(xù)秉承xx中學(xué)精神，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志創(chuàng)新，爭(zhēng)取教育教學(xué)再上新臺(tái)階。為此，我提出三點(diǎn)期望：
第一，全體同學(xué)應(yīng)努力讓自主學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓合作學(xué)習(xí)成為能力。學(xué)會(huì)合作，自主學(xué)習(xí)，是新時(shí)期教育的創(chuàng)新理念。我校推行的“小組合作”學(xué)習(xí)，正是貫徹這一理念的有效途徑。在充滿自然氣息與人文關(guān)懷的氛圍中，同學(xué)們要改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”轉(zhuǎn)變，平等參與，多邊互助，讓課堂成為掌握知識(shí)、激發(fā)靈感、師生互動(dòng)、共同進(jìn)步的樂(lè)園，讓重預(yù)習(xí)、敢質(zhì)疑、善交流、勤反思成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的潛在能力，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展成才的夢(mèng)想！
第二，全體教師應(yīng)牢記“不僅對(duì)學(xué)生的三年負(fù)責(zé)，而且對(duì)學(xué)生的`一生發(fā)展負(fù)責(zé)”，用心靈對(duì)話，以創(chuàng)新求變，以扎實(shí)求精，為學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步把好舵、用足勁。每一位教師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富自己，惠澤學(xué)生。每一位教師都應(yīng)該善教會(huì)教，始終如一地用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的精神關(guān)懷者。每一位教師都應(yīng)該充分相信，學(xué)生會(huì)因?yàn)槟銈兊男蕾p與等待而快樂(lè)，你們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步而欣慰！
第三，我們xx中學(xué)這個(gè)大家庭，應(yīng)該精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)以國(guó)際交流、小組合作為推進(jìn)，以創(chuàng)建第十屆省文明單位為目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)全校教育教學(xué)工作新局面。認(rèn)真就是水平，專業(yè)就是素質(zhì)，務(wù)實(shí)就是能力，全體師生要大膽改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，不折不扣地完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，充分挖掘自己，全面展示自己，為xx中學(xué)的美好未來(lái)群策群力，身體力行！
好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，讓我們以欣賞贊美的眼神看待世界，以愉悅享受的心境感悟生活，以擁抱容納的姿態(tài)學(xué)習(xí)知識(shí)，以團(tuán)結(jié)努力的行動(dòng)促成xx中學(xué)新目標(biāo)！
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