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文明演講稿

時間:2024-07-26 19:18:42 演講稿范文 我要投稿

【推薦】文明演講稿模板集合5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的文明演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

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文明演講稿 篇1

  同學們,每天在教室里帶你們學習知識的是誰?(學生回答)對的,是老師;每天課間與你們游戲的又是誰?(學生回答),還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人,是教會你們學會算術的人,老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起,陪你們學習,陪你們成長。你們上課沒聽懂時,是老師幫你們解答疑惑,你們和同學鬧別扭時是老師幫你們和好,你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們,為你們擦干眼淚,老師為你們的'成長也付出了很多很多,老師是多么愛你們。ㄗxa)!今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧!請同學們和我一起大聲說:1老師,你們辛苦了!2謝謝你們!

  每個老師都很愛他的學生,你們也一定很愛老師吧!那么,你們就要尊敬老師!見到老師要問好,拜訪老師要敲門;上課認真來聽講,參與學習要主動;寫字姿勢要端正,回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果,按時按量完成作業(yè);和老師說話要誠實,不說謊也不頂撞;關心集體,愛勞動,各項活動爭立功!這些都是學生的美德,也是你們必須養(yǎng)成的良好習慣!

文明演講稿 篇2

  各位老師各位同學;大家好!我今天的演講題目是知榮辱、創(chuàng)文明、樹新風:

  對榮辱的思考,人類從未停止過,并必將伴隨著人類的發(fā)展而日久彌新。

  在社會主義條件下,榮辱觀包含兩層含義:一方面是社會用以評價人們行為的道德規(guī)范尺度;另一方面,是人們對行為道德規(guī)范的自我認識。

  時代呼喚精神動力,民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時,我們弘揚世間的真情,秉承人性的光輝。用一己之力,用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。

  我院劉富文書記“提倡大愛育人”理念,使每一個同學在校期間,都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關愛,展現(xiàn)的是學院愛生如子的博大情懷;汶川地震,我們的溫總理和世界各國的救援隊伍,在災后幾小時之內就踏上了救災征程,傳遞的是祖國對人民的關愛和世界各國人民在災難面前的眾志成城,這美的一面讓我們感動久久……但不要忘記,前不久的小悅悅事件,讓“人性”喪失,這個殘酷的事實再一次擺在了我們的面前,引無數(shù)國人深思。這個事件不正反映出當代人世風日下,人們明哲保身,人倫喪失的悲哀嗎?

  眾多的事例,讓我們在追尋人生的價值,剖析人性丑惡的同時,也在不斷探求人性的`光輝,讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳。

  以何為榮?我們以愛國主義、集體主義,以為人民服務為榮!以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥!

  作為新世紀的大學生,肩負著現(xiàn)代化建設的艱巨重任,承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中,在弘揚時代精神,樹立科學品格的征途上,大學生責無旁貸!實踐榮辱觀,我們需要自強不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國共奮進,與時代共前行,作社會主義榮辱觀的堅定踐行者!

  蕓蕓眾生中,我,只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里,我更像個無知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄,不因無知而少自矮三分。在追夢的旅途上,在實現(xiàn)人生價值的征程中,我時刻不敢松懈自己。在社會變革浪潮中,在物欲橫流面前,在喧囂的世界里,我們要以青春的昂揚,以年少的銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學,守住信仰;堅守信念,守住精神。以榮辱觀為科學指引,用昂然正氣在天地間書寫一個光明磊落的人生!

  奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中寫道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,因為我渴望燃燒起來。”燃燒起來把,讓生命之光燃燒起來!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來!我知道,這條路很長,但我將——執(zhí)著地——前行!前行在那條艱辛卻光明的大路上。

文明演講稿 篇3

  大家好!這天,我們來討論一下,怎樣才能做個文明人呢?

  第一,愛護環(huán)境。看見垃圾就把它扔進垃圾桶,不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。

  第二,樂于助人。在公交車上,如果上來一位老人或孕婦,要主動讓座,而不是不理不睬或假裝看不見。

  第三,尊老愛幼,關愛殘疾人。尊老愛幼,人人有責。支持殘疾人,幫忙殘疾人,不小看殘疾人,其實,殘疾人也是很厲害的,你看殘奧會,你看千手觀音……

  第四,愛祖國,愛家鄉(xiāng)。我們必須要好好讀書,學習本領,長大以后回報祖國,回報家鄉(xiāng),回報父母及長輩的愛。

  第五,做個文明人。不講臟話,不罵人,懂文明,做個人見人愛的好孩子。

  來吧,讓我們一齊努力,做城市的.文明小主人,為家鄉(xiāng)爭光,讓家鄉(xiāng)更加美麗;為祖國爭光,讓祖國更加繁榮!

文明演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《關愛生命,文明出行》生命是美麗的,也是脆弱的,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

  每個人只有一次生命,丟失了就無法挽回。關愛生命,文明出行,如今已是越來越重要的話題,現(xiàn)在,隨著城市發(fā)展、人口增加,出行問題也越來越嚴重!隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識,若是人們再多些這種意識,那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

  生命是寶貴的。可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑,就像下面這個孩子一樣:有一個小男孩,他對自己的生命,似乎事不關己,愛理不理,整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,這會兒騎“英雄車”,那會兒爬上正在火速前進的車輛,一會兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁,因為一直以來他都相安無事,就這樣一天天過去了,終于有一天,傳來一個大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了,他倒在了血泊里,他對父母說的最后一句話是:“如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了!鄙瓦@樣結束了嗎?得不到任何回報。

  你是否曾經(jīng)灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上,你是否在有過在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過護欄;你是否過馬路時無視交通信號燈的.存在,忘記了“紅燈停,綠燈行”……在所有事故中,有80%的交通事故是可以避的。本來可以避免的交通事故,都是因為我們不懂法,不學法,不守法以及對安全出行的不重視造成的。

  遵章守紀,就是尊重生命。重視出行安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。我們是祖國的花朵,是未來的建設者和主宰者。作為一名學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規(guī)則的人。

文明演講稿 篇5

  老師們、同學們:早上好!

  今天國旗下講話的題目是養(yǎng)文明習慣,做文明學生。

  首先請同學們聽一個故事。在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些訓象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸習慣了不掙扎,直到長成大象,可以輕而易舉的掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁?梢娝^的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動,習慣的力量很大。

  因此,老師希望我們每一位同學都能從小去培養(yǎng)自己良好的習慣。當然,需要我們養(yǎng)成的習慣有很多,上次隊會上老師為同學們提出了五種習慣養(yǎng)成。今天我就文明習慣給同學們講講。本學期開始,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學都能把自己當成學校的主人,時時處處注意自己的言行,努力做一個文明學生,這是可喜可賀的。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上偶爾也還見到與我們的校園極不和諧的`紙片、塑料袋……;在教室、走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡;校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物等。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。同學們,在新學期里,讓我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說臟話,不隨地吐痰,不在校園內吃零食;管住我們的手,不亂倒垃圾,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋……,不攀爬樹木;管住我們的腳,不踐踏花草;彎下我們的腰,拾起地上的一個塑料袋……我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著更好學習環(huán)境的校園。

  學校也將加大監(jiān)管力度,成立了學生會干部值班制度,對那些不文明的行為毫不留情,“兩操”活動、衛(wèi)生打掃實行一日一查,成績記載在案,結果張榜公布。

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