三年級演講稿范文錦集六篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的三年級演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
我的啟蒙老師姓趙,三十多歲。她身材苗條,臉白白的,有一頭烏黑的長發(fā)。提起趙老師,同學(xué)們都說她是一個既溫柔又嚴厲的老師。
今年升入三年級分班時,當趙老師拿著學(xué)生名單念到我的名字時,我高興地唱出了聲。因為趙老師是我一年級的啟蒙老師。
記得剛上一年級的.時候,我膽子很小。碰見老師,總是趕緊低下頭。有一次上語文課,老師提出了一個問題,同學(xué)們都舉起了小手,我覺得這個問題很容易回答,就情不自禁地舉起了手,但接著又后悔 了,心里想:老師,千萬別叫我!別……哪知,老師卻偏偏叫到了我,我的心里“撲騰撲騰”亂跳,但也只好低著頭、紅著臉站了起來,結(jié)果回答得結(jié)結(jié)巴巴,聲音小得像蚊子哼哼,許多同學(xué)都捂著嘴 笑我。我的臉直發(fā)燒,頭也低得更低了。
這時,老師走過來親切地說:“別著急,看著我,慢慢說!蔽姨痤^,看到的并不是老師往日那嚴厲的眼神,而是鼓勵的眼神,像母親一樣慈祥的目光,我那顆慌亂的心這才平靜下來。我鼓起勇氣, 終于流暢地回答了老師的提問。
現(xiàn)在,趙老師依然像媽媽一樣愛著我們。上課時,老師對我們嚴格要求;下課了,老師提醒我們先喝水、小便;星期天,老師建議我們多到大自然中活動、觀察;天冷了,老師會及時提醒我們增添衣服 。趙老師對我們每一位同學(xué)認真負責(zé),她真是我們心中的好老師。
三年級演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高三(3)班的顧曉明。在我演講之前,讓我們來想一個問題:在高中生活中,我們最大的收獲是什么?也許每個人心中都有不同的答案。下面我和大學(xué)談?wù)?-我們的青春年華。
清晨,迎著晨風(fēng),聽著小鳥的鳴叫聲,我們走進美麗的校園,感受著凈土散發(fā)出的芳香。有人曾說:“老師會看到一些黑暗的東西,卻總是要用最陽光的東西來面對學(xué)生”。是啊,作為學(xué)生的.我們是多么幸福啊,可以在這個被保護起來的屏障里無憂無慮地生活。
我們不會為生計而煩憂,我們不會為人情世故而頭疼,我們不會為防暗箭而傷神,我們不會為名利而奔波,我們不會為年老而擔(dān)心,我們可以在這片凈土肆意地發(fā)芽。
每天,我們可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí),談理想與追求,說人生與未來,多么快樂親近!這讓我想到了--在一些大城市里,人們?yōu)樯疃疾β抵。有些鄰居之間,雖只隔了不到一米的墻,卻似隔著萬重山的路途,怎么走也走不近,亦或是沒有留出時間嘗試走近。這與我們的學(xué)習(xí)生活相比,會發(fā)現(xiàn),原來少年的生活是這么地美好。
一開始,我們問的問題,如果你的回答是“我擁有了比別人更好地成績”。那么同學(xué),我想說:“你可能錯過了青春的精彩”。正所謂“天外有天,人外有人”,如果我們總是和別人去比,那么我們總能找到比我們更好的人。作為思中的學(xué)生,學(xué)習(xí)固然重要,但卻不是最重要的,在場的各位同學(xué)應(yīng)該都是得過獎狀,上面寫著:xx因德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,被評為…可以看出,德是排在第一位的。當然,這從土壤污染校訓(xùn)中“任重道遠,立志成才”也可以看出,“才”,什么樣的人可稱為“才”?是學(xué)歷高、腦袋聰明的人嗎?不,不是,這就是為什么拉登也稱不上人才的原因。
我們懷揣著夢想走進這百年名校,期待高考取得好成績,這很正常,但高考不是戰(zhàn)場,我們更不是戰(zhàn)士,我們不需要做好犧牲的準備。我們只要做好自己該做的,認真對待學(xué)習(xí)中的每一天,這就足夠了。只要高考后我們可以無悔地對自己說:“我認真地走過”,這就已經(jīng)做到學(xué)生該做的了。
我們的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松愉快的,我們不必每天背著高考的包袱疲倦的行走在校園里。
同學(xué)們,讓我們都放下為自己打包的沉重包袱吧,認真做好自己該做的,不去考慮自己在高考中是否中榜,只需問自己“我盡力做了嗎?”這樣做了,就算高考沒考好又能怎樣,我們依舊是父母的孩子,我們依然是老師的學(xué)生。所以,同學(xué)們,放開手,讓自己飛翔起來,享受這青春年華吧。
三年級演講稿 篇3
大家好,我是來自三年十六班的xxx,今天我演講的題目是《團結(jié)友愛——班級建設(shè)的基石》。
一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的`班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把班級當成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒δ鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校;有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準備;還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩;還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過……
同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
三年級演講稿 篇4
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好!
我是三(1)班學(xué)生吳雨萱的家長。承蒙三(1)班老師的支持和厚愛,我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻,站在這里,心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒的辛勤工作,使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長,實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此,我發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,您們辛苦了!”
三年級學(xué)生年齡大概都在八至九歲,這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束,每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂,歡笑、希望,但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長,在孩子成長方面,肯定都會有不同的感受和心得,有很多好的`做法和經(jīng)驗。
在此,我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法:一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則,時刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你,和你無障礙的交流溝通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么,知道他的喜怒哀樂,了解他的思想動態(tài),關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進親情,加強理解;還能增強孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,增強心智,增進孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手,讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間,讓孩子建立自己的交際圈,讓孩子做他喜歡做的事情,多和孩子一起玩耍。
其實,每一位家長的時間、精力都有限,我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是教育孩子最重要,最有效的教育手段,俗話說:“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”,在孩子小學(xué)階段就幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當然,這是件非常困難的事,但只要我們努力、想辦法,堅持、不放棄,付出總會有回報的。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長!謝謝大家!
三年級演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
媽媽,我想對您說:“請不要再把我當成小孩子了!”
每次我一個人做事的時候您都會為我擔(dān)心。當我寫完作業(yè),想要下樓和小朋友一起玩時,您總是要問:“幾點回家啊?”每當我下樓去取門口的'報紙或牛奶時,您也要說:“外面太冷,讓我去取吧!”每當我要下樓自己打水或做運動時,您要么找借口推辭,要么說:“快去快回,別在外面逗留太久!”這一系列的話語,我聽得有些厭煩,卻也不敢多說些什么,只好藏在自己的心里面。
記得有一次,天氣非常炎熱,我寫完了作業(yè),在家里四處轉(zhuǎn)悠。這時,我發(fā)現(xiàn)家里的水桶沒水了,就拎起水桶,拿起水卡,跟您招呼一聲,便準備走了。誰知,您聽見后,焦急地大喊:“你別去,快去看書!這些活兒讓我來!”我聽后,也有些著急了,說:“媽媽,您趕快準備講解詞吧!明天早上還要早起,去進行講解呢!您趕快準備吧!”可媽媽卻說:“不急,不急,時間還早,你趕緊看書,讓我來!薄皨寢專筒荒芊攀,讓我自己來做嗎?”我急了,與媽媽爭執(zhí)起來。“你沒有看電視嗎?現(xiàn)在那些拐騙小孩兒的,會把孩子賣到偏遠的地方。你一個人出去,我能不擔(dān)心嗎?”媽媽一邊說著,一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什么,可媽媽已經(jīng)關(guān)上門走遠了。我站在窗臺望著媽媽的背影,不禁嘆了一口氣:“媽媽啊媽媽,您什么時候可以讓我一個人做事啊!”
時間一天一天地過去,媽媽的年齡也越來越大。我知道,父母不可能陪伴自己的兒女一輩子,總有要離開的時候。你們平時不也常說要學(xué)會自己做事情,學(xué)會獨立嗎?可你們這樣護著我,讓我怎么鍛煉自己、學(xué)會獨立呢?所以,請放手吧,媽媽!
三年級演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的家是豐富多彩的,有五彩繽紛的顏色,其中,我用綠、藍、紅、青四種顏色分別來形容我家的一個人。
綠色代表的就是爺爺,我爺爺有時會在家里看電視,有時聽收音機,有時曬曬陽光,外出健健身,總之很悠閑,也很有情趣。
藍色就是我爸爸,我爸爸號稱“掃把男”,沒事就掃地,他說地面一不干凈了,心里就難受。有一次我叫他吃飯,他一口就答應(yīng)了,可是卻還是在那拖地、掃地,掃著掃著突然頭就撞上墻了。
紅色當然代表我媽了,我媽已經(jīng)30多歲了,但是童心未泯,沒事就和我開個“國際玩笑”。有一次差點沒把我嚇死!別看我媽這樣,她也有愛學(xué)習(xí)的一面,她可是中級會計師,考試的時候,就沒時間和我玩了,只要一學(xué)習(xí),她就會連飯也顧不上吃,她說要是我也能向她那樣學(xué)習(xí),考上北大也沒問題。
大家都知道,青色就是我,我最最最最……喜歡畫畫了,有一次我要自己在家里準備比賽用的畫,我媽讓我自己買吃的.,等我媽下班回家一看,我一點飯沒吃,竟然還不知道,你說,我是不是也和我媽一樣廢寢忘食了?
我愛我的家!我們都記住一句話,就是“家和萬事興”。我愛我家里的各種“顏色”。
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