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陽光心態(tài)的演講稿

時(shí)間:2024-10-03 16:32:52 演講稿范文 我要投稿

陽光心態(tài)的演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的陽光心態(tài)的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

陽光心態(tài)的演講稿

陽光心態(tài)的演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  上午好!我是高二(6)班的小奇,今天我國(guó)旗下講話的題目:《陽光心態(tài),誠(chéng)信考試》。

  同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期悄然流逝。本周各年級(jí)期中考試接踵而至?荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式,更是展現(xiàn)三高學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。考試也是一種考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們滿懷信心以陽光的心態(tài)迎接期中考試,借此機(jī)會(huì)我給大家提出以下倡議:

  1、在思想上重視期中考試。期中考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要組成部分,是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的一次檢閱。通過考試發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,為下一階段的學(xué)習(xí)提供努力方向,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率。

  2、陽光心態(tài),從容面對(duì)。生活中許多的雜念會(huì)影響我們的情緒。而我們的情緒會(huì)左右自己的行為,讓我們變得考前憂心忡忡、難于集中精力復(fù)習(xí)。我們首先要明白一個(gè)道理:從大的方面講,學(xué)習(xí)是為了推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;從小的方面講是你自己的事,考試的成績(jī)不是給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們看的,而是我們自己檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與效果的一個(gè)途徑。考試固然意味著同他人的競(jìng)爭(zhēng),但就個(gè)人的發(fā)展來說,歸根結(jié)蒂是同自己競(jìng)爭(zhēng)。我們的頭號(hào)對(duì)手就是我們自己。我們的最大目標(biāo)是創(chuàng)造自己個(gè)人歷史最好成績(jī)。因此拋掉庸人自擾的`情緒,充滿自信,天生我材必有,放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試

  3、講究應(yīng)試技巧,注重考試策略。這樣才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤?荚嚂r(shí)認(rèn)真審題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以,人易我易,我不大意;遇到難題切莫驚慌,我難人難,我不畏難,冷靜思考,化難為易。力求做到合理分配時(shí)間,基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題。答題規(guī)范,保持卷面整潔美觀。

  4、嚴(yán)肅考紀(jì),誠(chéng)信考試。有句名言:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花!,誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是信譽(yù),是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。孟子云:

  “車無轅而不行,人無信則不立!闭\(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于我們學(xué)生而言,重視誠(chéng)信考試,是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考,則是道德品格的體現(xiàn)!皼]有規(guī)矩,難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件,“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,人格價(jià)更高”。當(dāng)我們手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師,父母時(shí),他們會(huì)因我們擁有崇高的品質(zhì)而驕傲,同時(shí),我們也會(huì)為自己感到自豪。畢竟,在誠(chéng)信面前,那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段悔恨終身的記憶。

  誠(chéng)信考試,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。當(dāng)我們坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。最后,我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。

陽光心態(tài)的演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  英國(guó)作家狄更斯說過:一種健全的心態(tài),勝過百般的智慧。積極的態(tài)度在每個(gè)人的生活中都很重要,因?yàn)樗偸桥c樂觀、自信和成功聯(lián)系在一起。

  一個(gè)積極向上的人,善于看到事物積極有利、樂觀向上的一面,即使在逆境中,他們也可以依靠樂觀的態(tài)度、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去克服困難,走出逆境。

  相反,消極的態(tài)度的人,他們會(huì)看到事情的負(fù)面太多,往往產(chǎn)生悲觀、失望、抑郁的情緒,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,會(huì)影響身心健康的發(fā)展,控制自己潛在的發(fā)揮。因此,我們應(yīng)該積極塑造一個(gè)陽光的態(tài)度,為幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。具有陽光心態(tài)的人做事負(fù)責(zé)、樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng),懂得感恩、關(guān)愛他人、善于交往。

  陽光心態(tài)能使人深刻而不浮躁,謙虛而不張揚(yáng),自信而友好。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何理性客觀地看待世界,積極健康地?fù)肀,積累正能量,快樂地成長(zhǎng)?

  首先,我們應(yīng)該有一顆熱愛生活的心。心是幸福的源泉。在繁忙的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康的生活方式:關(guān)注家庭,與父母和親戚溝通,談?wù)摾Щ?不要忘記友誼,要學(xué)會(huì)理解,理解寬容。建立健康、積極、順利、和諧的人際關(guān)系,為自己積累正能量,促進(jìn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  其次,培養(yǎng)良好的人格,建立一套正確的自我認(rèn)知和優(yōu)缺點(diǎn),不斷完善自我進(jìn)取的人格。壞心情可能來自挫折、壓力、困難,但更多的煩惱來自自己的內(nèi)心。

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí)安慰自己,告訴自己這不是失敗,只是暫時(shí)沒有成功;鼓勵(lì)自己,下次我會(huì)做得更好;堅(jiān)定信心,相信自己最終會(huì)到達(dá)成功的`彼岸。積極樂觀的心態(tài)是快樂的源泉,擁有好心態(tài)的人永遠(yuǎn)海闊天空。

  總之,在學(xué)習(xí)和生活中都有順境和逆境。困難和挫折是人生的必修課,是不可避免的。我們不能避免逆境,但我們可以改變我們的態(tài)度。

  一切都不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們可以盡我們的心,面對(duì)困難和挫折,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整,改變和控制自己的心態(tài),避免心理上的錯(cuò)誤,用積極的態(tài)度來處理生活中所有的困難和障礙,成為自己命運(yùn)的主人。

陽光心態(tài)的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是陽光心理,健康成長(zhǎng)。陽光心理,不是在生活和學(xué)習(xí)中感受一帆風(fēng)順的暢快,而是在生活坎坷命運(yùn)起落時(shí),對(duì)未來仍抱有希望。希望感,在我看來,是一個(gè)非常美好的詞匯。因?yàn)橐粋(gè)人擁有希望感,意味著他能看見自己的價(jià)值,意味著他肯定自己的能力,還意味著他相信身邊的力量。培養(yǎng)希望感,是塑造自身心理品質(zhì)最有效的方式。今天,希望這三句話能給大家?guī)韺?duì)自己更多的肯定和對(duì)未來更美好的期待。

  第一句話是,《在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系》。這是一本繪本,告訴小朋友,在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系,鼓勵(lì)他們勇敢舉手回答問題。在高中,我們常常忘記,作為一名學(xué)生,我們?cè)揪筒皇莵碚宫F(xiàn)完美的,而是來學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的'。完美是一種美好期待,不完美才是常態(tài)。所以我們會(huì)經(jīng)歷考試成績(jī)的起伏變化,和同學(xué)的交往也會(huì)出現(xiàn)摩擦分歧,自己的情緒狀態(tài)也會(huì)時(shí)好時(shí)壞。每做錯(cuò)一個(gè)題目,與其告訴自己,你太糟糕了,不如肯定自己,今天又找到了一個(gè)進(jìn)步的小突破口。接納自己的不完美,承認(rèn)自己并不是一開始就優(yōu)秀,才能給自己成長(zhǎng)的空間。著名心理學(xué)家阿德勒,終其一生都在超越自卑,他每發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn),就是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn),等待自己去經(jīng)營(yíng)灌溉,汲取成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  第二句話是,努力,是灌溉成長(zhǎng)的利器。不是因?yàn)槲冶葎e人差而努力,而是為成就更好的自己而努力。輕松快樂不能算是努力的狀態(tài),最多是一種熟練工種的重復(fù),容易讓人回避更高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)。艱難痛苦也不是努力的狀態(tài),而是自我安慰不計(jì)回報(bào)的式付出。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),最有成效的努力,一定是艱難而又快樂的。艱難,因?yàn)橐泵娓叩奶魬?zhàn),快樂,是挑戰(zhàn)成功之后能感覺到收獲。不管成功抑或失敗,我們收獲的都是解決問題的能力,都是為下一個(gè)問題的出現(xiàn)積蓄力量。成長(zhǎng)過程中,遇到的問題將會(huì)層出不窮,但要相信,我們解決問題的能力也在節(jié)節(jié)攀升。

  第三句話是,求助,是值得鍛煉的能力。一個(gè)人奮斗到底,這是充滿勇氣的壯志。但聯(lián)合資源,一群人破冰斬棘,也是充滿智慧的籌謀。求助,不是弱者的表現(xiàn),而是在告訴他人“我需要你”,也是在告訴他人“我信任你”,這本身就需要大度與胸懷。成長(zhǎng)中,有太多事情出乎預(yù)料,又容易當(dāng)局者迷。要知道,困惑和痛苦,本身就意味著你的內(nèi)心有更強(qiáng)大的動(dòng)力,而求助,也不是因?yàn)槟阕龅牟粔蚝茫且驗(yàn),你有著更?qiáng)的,改變的行動(dòng)力。學(xué)會(huì)與親近的朋友傾訴,一起探討,向信任的師長(zhǎng)尋求支持,這些,本身就是一種強(qiáng)大的能力。

  透過陽光看世界,你是溫暖的,這個(gè)世界也是溫暖的,接納自己的不完美,肯定自己的價(jià)值,抓住鍛煉的機(jī)會(huì),祝愿每一位同學(xué),都未來可期。

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