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初中青春的演講稿

時(shí)間:2023-05-18 19:00:35 演講稿范文 我要投稿

初中有關(guān)青春的演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的初中有關(guān)青春的演講稿,歡迎大家分享。

初中有關(guān)青春的演講稿

初中有關(guān)青春的演講稿1

各位親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo),天使般慈祥的老師,含苞待放的學(xué)子們:

  大家上午好。

  今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席的身份,做在兆麟初級(jí)中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結(jié)束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來(lái)也匆匆,去也匆匆,時(shí)光悠悠,歲月悠悠,三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛(ài)老師,狠老師,這些生活的點(diǎn)滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛(ài)護(hù),葛老西服革履,冷漠中透著關(guān)懷,盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的'樹(shù),麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。

  我們擁有的是青春,我們應(yīng)敢于奮斗,青春是夢(mèng)的起點(diǎn),走過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)不是夢(mèng);青春是人的本錢(qián),走過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的你將會(huì)不差錢(qián);青春是生命的站臺(tái),走過(guò)之后,追夢(mèng)的心將駛向下一站,人生也不就是個(gè),山外青山樓外樓,生活富裕且自由,曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當(dāng)知敢于面對(duì),曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂(lè),如今應(yīng)針氈為椅,亂石鋪路,安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細(xì)琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長(zhǎng)大了!

  當(dāng)我們多年之后再相見(jiàn),回眸一笑,云龍兄別來(lái)無(wú)恙;朝花夕拾,云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂(lè)的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長(zhǎng)笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來(lái)吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

初中有關(guān)青春的演講稿2

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  1920年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”它雖然已成為過(guò)去,但青春的氣息仍是激勵(lì)我們年輕一代前進(jìn)的巨大動(dòng)力,它仍將會(huì)延續(xù)。它就像一首戰(zhàn)歌,是激動(dòng)人心的號(hào)角,是慷慨激昂的;他鼓舞著所有的青年,激勵(lì)著所有的青年,引領(lǐng)著所有的青年。它讓我們明白了:青春,就應(yīng)該奮斗,擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。

  青春是熱情的聚合點(diǎn),希望的芳草地;它是令幼小羨慕,衰老妒忌的,然而我們現(xiàn)在青春,我們正在成長(zhǎng),成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。那么我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好的拼一把?v使,我們現(xiàn)在可以盡情嬉戲,但我們不能忘記做事要有一個(gè)度;縱使,我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追星族,但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中;縱使,我們可以透支現(xiàn)在,但決不能透支自己的未來(lái)。

  青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開(kāi)飛機(jī)。

  難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。

  青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的`一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  那么,所有新一代的青年們,讓我放開(kāi)腳步奮斗吧!

初中有關(guān)青春的演講稿3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  花朵在悄悄綻放,那么有規(guī)律,但卻看不見(jiàn);柳絲在靜靜發(fā)芽,那么有節(jié)奏,但卻聽(tīng)不見(jiàn)。

  我們的生活又何嘗不是這樣呢?日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在靜靜地流逝,似乎沒(méi)留下痕跡;我們跟著歲月跑,一路上卻印跡分明。

  十八年,我留下了太多的歡笑。

  爸媽又一次興致勃勃地翻開(kāi)了那本厚厚的相冊(cè),那里有著我十八年來(lái)的成長(zhǎng)見(jiàn)證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個(gè)動(dòng)作,滑稽的姿勢(shì)常引得爸媽開(kāi)懷大笑?粗环駪B(tài)各異的照片,爸媽一臉的興奮與欣慰,似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個(gè)天真、活潑的我。時(shí)間好像定格在了從前,那本發(fā)黃了的相冊(cè)滿載了我孩提時(shí)的幼稚與天真。

  十八年,我留下了太多的淚水。

  是在剛?cè)氤踔械弥职嗫嫉某煽?jī)之后,我才明白自己再也不能像小學(xué)生一樣滿校園亂跑了,成績(jī)意味著競(jìng)爭(zhēng),意味著成敗。我的起點(diǎn)相對(duì)于他人是落后的,因此我要走的是一條布滿泥濘、長(zhǎng)滿荊棘卻只屬于我的路。一路上,我摔倒了無(wú)數(shù)次,有幾次甚至不想再爬起來(lái)。但老師的一句句鼓勵(lì)、同學(xué)的一次次幫助,如同神奇般的藥水,奇跡般地治好了我以為永遠(yuǎn)也無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。淚水毫無(wú)保留地灑在那條長(zhǎng)滿荊棘的路上,可是當(dāng)我又一次爬起,我發(fā)現(xiàn),那些荊棘竟然開(kāi)出了花。

  十八年,我留下了太多的拼搏。

  最苦的時(shí)候,是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。高中的'節(jié)奏似乎又快了一個(gè)節(jié)拍,六門(mén)課的練習(xí)疊起來(lái)可以驕傲地蓋過(guò)我的頭,一題又一題,一本又一本,隨著練習(xí)量的增加,我的乏味也加重了。看著班里那些舉重若輕的同學(xué)瀟灑地生活,我總會(huì)投去羨慕的眼神?晌乙裁靼,我還沒(méi)有資本如此瀟灑,我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯(cuò)題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本,為我保留了我?jiàn)^斗的全過(guò)程,有些苦澀,卻也充實(shí)。

  歲月依然無(wú)聲,但青春留下了痕跡。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

初中有關(guān)青春的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  仿佛只是一眨眼的功夫,整個(gè)初二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,離那看似遙遠(yuǎn)的期末考試也不過(guò)只剩短短的幾個(gè)星期了,不禁感嘆時(shí)之快也,時(shí)間,也就這樣無(wú)聲無(wú)息的從我桌上的筆旁從我洗澡時(shí)所堆的衣物旁,從我看電視時(shí)身邊的遙控器旁,悄然的離去了。

  其實(shí),如果不刻意感受,時(shí)間會(huì)變得無(wú)比漫長(zhǎng),一年有365天,12個(gè)月,一個(gè)月有30天,一天有24小時(shí),1440分鐘,86400秒,從數(shù)字上來(lái)看,時(shí)間似乎真的很漫長(zhǎng),但事實(shí)上又真的如此嗎? 三歲,進(jìn)入幼兒園,六歲,進(jìn)入小學(xué),十二歲,進(jìn)入初中,十三歲,八年級(jí),十年了,我甚至可以說(shuō)我已經(jīng)走完了我人生道路的十分之一,但這一切都像是轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)光在我身上留下了他經(jīng)過(guò)的印記,我伸手向前,想抓住它的腳踝,卻是兩手空空,無(wú)一所得,那段美好的童年時(shí)光已離我而去,而一扇新的大門(mén)正向我敞開(kāi),那便是——青春。

  青春,是人生的一部分,它是絢麗的,它代表著心智的逐漸成熟,這便是時(shí)光給予我們的禮物。

  時(shí)光的力量是無(wú)限的。這種力量是毀滅性的`,他能使茂密的森林化作滄海,是堅(jiān)不可摧的堡壘化為滿地的碎石,使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創(chuàng)造性的。它能使呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變?yōu)闈M腹經(jīng)綸的學(xué)者,能使社會(huì)從封建迷信變?yōu)槌缟锌茖W(xué),這,便是時(shí)間的力量!

  時(shí)間的力量是有兩面性的,就如同人也有兩面一樣,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟,如果白白浪費(fèi),那便是被時(shí)間拋棄的人,然而時(shí)間是不會(huì)真正拋棄任何人的,他只會(huì)讓拋棄他的人親自體驗(yàn)被拋棄的滋味,當(dāng)我們抱怨時(shí)間太少,仔細(xì)想想,是不是我們把時(shí)間拋棄了? 能把握并利用時(shí)間,是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

初中有關(guān)青春的演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

  首先,我想問(wèn)問(wèn)大家,青春是什么?青春是一道亮麗的風(fēng)景,如噴薄而出的朝陽(yáng),如皎潔明亮的月光,如廣闊無(wú)垠的大海,如深邃斑斕的星空,如蠶蛾破繭的美麗,如小草勃發(fā)的力量。

  青春不是一種年齡,而是一種心態(tài),一種智慧,一種拼搏向上的堅(jiān)強(qiáng)!正處在青春期的.我們?cè)鯓硬拍茏屒啻猴w揚(yáng)呢?我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,要有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣概,更要有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤勉!

  青春的道路,有書(shū)香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路,有知識(shí)相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路,有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。

  拼搏是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的翅膀,拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳,拼搏會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

  同學(xué)們,你想讓你的青春飛揚(yáng)?那還等什么!讓“拼”做船,以“搏”做槳,載著你的夢(mèng)想遠(yuǎn)航!

  拼搏不是口頭上的豪言壯語(yǔ),而是用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn),而是逆境中的不懈堅(jiān)持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子,而是一種刻入骨髓,溶進(jìn)血液的品質(zhì)!

  謝謝!

初中有關(guān)青春的演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  仿佛只是一眨眼的功夫,整個(gè)初二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,離那看似遙遠(yuǎn)的期末考試也不過(guò)只剩短短的幾個(gè)星期了,不禁感嘆時(shí)之快也,時(shí)間,也就這樣無(wú)聲無(wú)息的從我桌上的筆旁從我洗澡時(shí)所堆的衣物旁,從我看電視時(shí)身邊的遙控器旁,悄然的離去了。

  其實(shí),如果不刻意感受,時(shí)間會(huì)變得無(wú)比漫長(zhǎng),一年有365天,12個(gè)月,一個(gè)月有30天,一天有24小時(shí),1440分鐘,86400秒,從數(shù)字上來(lái)看,時(shí)間似乎真的很漫長(zhǎng),但事實(shí)上又真的如此嗎?

  三歲,進(jìn)入幼兒園,六歲,進(jìn)入小學(xué),十二歲,進(jìn)入初中,十三歲,八年級(jí),十年了,我甚至可以說(shuō)我已經(jīng)走完了我人生道路的十分之一,但這一切都像是轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)光在我身上留下了他經(jīng)過(guò)的印記,我伸手向前,想抓住它的腳踝,卻是兩手空空,無(wú)一所得,那段美好的童年時(shí)光已離我而去,而一扇新的大門(mén)正向我敞開(kāi),那便是——青春。

  青春,是人生的一部分,它是絢麗的,它代表著心智的逐漸成熟,這便是時(shí)光給予我們的禮物。

  時(shí)光的力量是無(wú)限的。這種力量是毀滅性的,他能使茂密的森林化作滄海,是堅(jiān)不可摧的`堡壘化為滿地的碎石,使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創(chuàng)造性的。它能使呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變?yōu)闈M腹經(jīng)綸的學(xué)者,能使社會(huì)從封建迷信變?yōu)槌缟锌茖W(xué),這,便是時(shí)間的力量!

  時(shí)間的力量是有兩面性的,就如同人也有兩面一樣,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟,如果白白浪費(fèi),那便是被時(shí)間拋棄的人,然而時(shí)間是不會(huì)真正拋棄任何人的,他只會(huì)讓拋棄他的人親自體驗(yàn)被拋棄的滋味,當(dāng)我們抱怨時(shí)間太少,仔細(xì)想想,是不是我們把時(shí)間拋棄了?

  能把握并利用時(shí)間,是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

初中有關(guān)青春的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的青春,我做主。我的夢(mèng)想與青春同行一起綻放。

  青春是多么沒(méi)的詞啊,它就像春天一樣迷人,就想春天的天一樣藍(lán),就像春天的云一樣白,一樣的純,青春總不能缺少夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是花一樣香,草一樣的綠,水一樣的清。一點(diǎn)一滴的裝伴著青春,缺一不可。

  正值春天的我們,有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我們這個(gè)年齡就是做夢(mèng)的年齡,即短暫又美麗。過(guò)了這個(gè)做夢(mèng)的年齡,夢(mèng)還在,青春卻已經(jīng)不在了,F(xiàn)在,青春年少,夢(mèng)想絢麗,我們應(yīng)該努力的去完成夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗。

  大人們總是說(shuō)我們不夠成熟,想法幼稚,對(duì)我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過(guò)度時(shí)期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在這個(gè)時(shí)期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求,更要努力奮斗,雖然我們還幼稚,但是我們會(huì)慢慢的退出那一份羞澀。為了夢(mèng)想而奮斗。青春是短暫的,一瞬間就過(guò)去了。我們更應(yīng)該把握青春,努力的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓以后的'路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴,陽(yáng)光的照射會(huì)讓它慢慢消逝,所以我們要在雨滴還沒(méi)有消逝之前,好好的滋潤(rùn)荷葉,在青春年華,熱情似火的投入到吸取知識(shí),追求夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、豐富人生的學(xué)習(xí)中,沒(méi)有誰(shuí)分得清到底是青春伴著夢(mèng)想前行,還是夢(mèng)想襯托了青春的美,但唯一不可否認(rèn)的是青春路上有夢(mèng)想同行更精彩。

  我們的青春,我們的夢(mèng)想,我們自己做主。我們有我們的個(gè)性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來(lái),為了共同的夢(mèng)想,在青春的路上前行。這,就是青春與夢(mèng)想同行。

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