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小學(xué)珍愛生命主題演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實社會中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)珍愛生命主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)珍愛生命主題演講稿1
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好，
大自然之所以生機盎然，那是因為孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說只有一次，因此生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護的……——題記
提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笔堑�，荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的'荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。
真想摘一朵回家做裝飾!正想著，旁邊路人便動起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲啊!”原來只聽說過藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它只有在生的時候，才能綻放自身，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣;可以享受人生的許多樂趣;還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復(fù)存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎?他們在生命消逝后是否會為人們留下美好的東西?或許，他們是這們認為的!
我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會更長，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義!覺醒吧!學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的!無論你的人生之路有多長，都要珍惜它!保護它!
小學(xué)珍愛生命主題演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我們演講題目是：校園安全應(yīng)從你我做起。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長。
校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育，我們向我校的每個小學(xué)生提出倡議。
我們要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的.不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
我們在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
我們要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。
我們要注意在教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能在走廓上踢球、打鬧，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
我們要注意交通安全。走路和坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機構(gòu)，以免給騙子以可乘之機。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)珍愛生命主題演講稿3
近年來，每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶�，總有許多喜愛游泳的學(xué)生會不顧學(xué)校的警告，結(jié)伴到各種沒有安全設(shè)施，救護人員的`池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā)，看到這樣的報道，我們總會想起：珍愛生命，預(yù)防溺水。
20xx年5月11日，廣東省梅州市5名學(xué)生結(jié)伴到河邊燒烤游玩，其中一名學(xué)生不慎落水，4名學(xué)生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國共有19名中小學(xué)生因溺水造成身亡。據(jù)統(tǒng)計，我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思，究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢?是學(xué)校、家長缺乏對學(xué)生的安全教育;還是學(xué)生安全意識薄弱，存在僥幸心理，認為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，于是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對于這件事，任何一方都負有一定的責(zé)任。
小學(xué)珍愛生命主題演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
這天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
小學(xué)時是在省重點小學(xué)度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上以前有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，但是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選取了另外一條道路，結(jié)交，甚至輕生。最后有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一齊為以前的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的.期望�；钪�，不僅僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的期望，承載著他們的愛。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們務(wù)必學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默，我們務(wù)必蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選取是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
小學(xué)珍愛生命主題演講稿5
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好！
我是來自大二班的方芊茹小朋友，我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號殺手，夏季來臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發(fā)期，麗水市因溺水死亡的學(xué)生數(shù)占全市非正常死亡學(xué)生數(shù)的60%。
由于我區(qū)境內(nèi)，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長，山塘水庫及建筑挖沙形成的水坑較多，且水情險惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務(wù)必做到以下幾點：
1、不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴下水游泳；
3、不到不熟悉的水域游泳；
4、不到無安全保障的水域游泳；
5、不到無人監(jiān)管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；
6、遇到有人溺水，小伙伴們千萬不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報警。
另外，我們要學(xué)習(xí)救生衣、救生圈等自我防護設(shè)備的.應(yīng)用；學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急自救、救助、報警方法。
關(guān)注安全就是關(guān)愛生命，關(guān)注安全就是關(guān)愛我們自己！珍愛生命，預(yù)防溺水！讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個小伙伴健康快樂成長！
謝謝大家，我的國旗下講話完畢！
小學(xué)珍愛生命主題演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是青峰小學(xué)三年級學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛生命�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的.意外，您是如何加以防呢？據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1、6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻自已的一分力量！
小學(xué)珍愛生命主題演講稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《珍愛生命》。
十二月一日是世界艾滋病日，珍愛生命，請遠離感染艾滋病的途徑;珍愛生命，請關(guān)心所有的艾滋病人，因為他們在生命的價值上是與我們平等的。
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！_曼.羅蘭，就如這位法國著名的思想家所說的那樣，生命對于每一個人來說都只有一次，所以我們要了解生命，尊重生命，珍愛生命。生命是偉大的，也是脆弱的。
在現(xiàn)實生活中，有很多因各種原因而失去生命的人，他們或因病去世，或因交通安全意識薄弱而失去生命，失去繼續(xù)看這個美麗世界的資本。他們有的年過七旬，有的剛踏入社會，而有的竟還未成年!他們和我們一樣，都是這個社會的一員，但他們的過早離世，不也是給我們敲了個警鐘嗎?讓我們審視生命，讓我們珍愛生命!
大家可還記得，我們的家鄉(xiāng)——徐州，就曾經(jīng)發(fā)生過一起交通事故——豐縣校車側(cè)翻。那次事故無情地奪走了12個年輕孩子的生命，讓那一車幸存的孩子幼小的心靈蒙上了一層灰色的陰影，他們還只是上小學(xué)的孩子啊，為什么要讓他們稚嫩的面孔上籠上一層恐懼?為什么要讓那些父母承受著喪子之痛?我們捫心自問，如果當(dāng)時校車按規(guī)定沒有載那么多孩子回家，認真履行一個司機所應(yīng)盡的義務(wù)，沒有走小路，而走平坦的大路，可能我們的眼前就不會發(fā)生這一幕悲劇了。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年中國涉及人員傷亡的交通事故有21萬起，有6。2萬人死于交通事故，高居世界各國之首。而這些交通事故又有多少是可以避免的呢?有多少生命本來可以繼續(xù)快樂生活的呢?為了白發(fā)父母不再悲痛欲絕，為了垂髫幼童不再孤苦伶仃，請尊重生命、珍愛生命!
珍愛生命，不但要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。珍愛生命還意味著一種責(zé)任、一種犧牲。大家還記得“最美司機”吳斌的.事跡吧，他在身負重傷的危急關(guān)頭，強忍劇痛，將車輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施之后，他又以驚人的毅力，打開車門疏散旅客。當(dāng)做完這些后，吳斌終于癱坐在座位上。司機吳斌在兩天后不幸犧牲。他用自己的生命詮釋了什么是責(zé)任，什么是對生命的尊重，什么是對生命的珍愛。
珍愛生命要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。自由不等于放縱，冒險不等于超越規(guī)則。同學(xué)們，我們的人生才剛剛起步，未來在等待我們，祖國在期望著我們。讓我們攜起手來，愛自己，愛他人;讓我們用理智給人生筑起一道安全的圍欄;讓我們用勇氣給人生增添絢爛的色彩;讓我們用智慧給人生插上飛翔的翅膀吧!
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)珍愛生命主題演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一提起生命，你大概會問：你把生命比作什么呢？
我會把生命比作一截蠟燭，雖然蠟燭不像電燈泡一樣，只要有電量，它就能一直亮著。而蠟燭卻不一樣，它會努力的散發(fā)出自己的光芒，燃燒了自己，照亮了別人。人生就應(yīng)該像蠟燭，能夠作出許多對社會有益的`事情。
我會把生命比做一顆寶石，十分珍貴。我們應(yīng)該充實自己的生活，讓心中這顆寶石更加耀眼，更加閃亮！生命像寶石，那樣珍貴，既然生命如此可貴，我們就應(yīng)該珍惜生命，好好的去呵護她！
我愿把生命比作夜晚的星空，那片暗藍的天，就像記載著點點滴滴的一條路，而繁星是裝載故事的百寶箱。所以，我愿意把生命比作夜空！
生命是一截蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；生命是一顆寶石，十分珍貴。我們應(yīng)該去珍惜她，愛護她；生命是一片星空，裝載了許多故事，多么美好！生命，如此寶貴！我們應(yīng)該好好珍惜生命，好好愛護生命！讓生命綻放出她應(yīng)有的光芒。
小學(xué)珍愛生命主題演講稿9
遵守交通規(guī)則，是講公德的體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)，是守法的體現(xiàn)，更是對生命尊重的體現(xiàn)。生命是無價的，希望我們每個人都可以尊重生命，遵守交通規(guī)則，真正做到文明安全每一天。
公德是社會中約定俗成的，是需要靠個人的道德品質(zhì)去踐行的，它不是硬性的規(guī)定。在我們每個人心中都有把衡量道德的尺，遵守交通規(guī)則是一種講公德的行為，它是我們自身道德的體現(xiàn)，同樣也是衡量我們道德水平高低的標(biāo)尺，只有尊重自己和他人生命的人，才會體會到自身的價值，才能真正理解公德的含義。講公德是寬泛的，同時也是很細致的，它的寬泛在于：它沒有硬性的規(guī)定，你必須怎樣去做，而是依靠個人的自覺性，同時它也是很細致的，幾乎每件事都會涉及到它，遵守交通安全——講公德的體現(xiàn)。
文明是一個國家公民素質(zhì)的體現(xiàn)，馬路交通的文明更是國家文明的直接體現(xiàn)。有人經(jīng)常把我國的交通秩序與國外的交通秩序相比較，在這種比較之下，顯然我國的交通文明安全比不上其他發(fā)達國家。
比如汽車擁有量比我們更多的美國，雖然汽車比較多，但他們國家的行車秩序井然，也很少發(fā)生交通事故。當(dāng)然這有諸多方面的原因，一是國家對違反交通安全的處罰會影響個人以后的工作與生活，再由如果一個國家的公民素質(zhì)達到了一定的高度，那么遵守交通安全則已成為了他們的習(xí)慣。我們也應(yīng)該向這些發(fā)達國家學(xué)習(xí)，也讓遵守交通安全成為我們的習(xí)慣，提高我們自身的素質(zhì)，為行車安全提供保障，遵守交通安全，公民文明與素質(zhì)的體現(xiàn)。
法律法規(guī)和交通安全是每個人必須遵守的，它是國家的法律，是對每個人的底線要求。它體現(xiàn)了對他人生命和對自己生命的尊重，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，汽車走進了千家萬戶，隨之而來的交通安全問題也日益加重。中國的汽車保有量在世界上排名前列，人口眾多，汽車眾多，交通的負擔(dān)也在加重。隨之而來的交通安全問題也在困擾著我們，面對一個個因交通事故而失去的生命，我們難道還沒有一絲感觸嗎?難道我們還把交通安全問題放在不重要的位置上嗎?不，我們對交通安全應(yīng)該更加重視，應(yīng)該更加注重對交通規(guī)則的了解和學(xué)習(xí)，為了我們的人身安全，為了他人的'人身安全，更為了千千萬萬個家庭的幸福與未來。讓我們每個人都行動起來，減少交通安全事故，真正做到文明安全每一天。
“安全是生命之本，違章是事故之源”，安全最重要。有了安全，生命之花才能夠綻放出最絢麗的色彩，違反交通規(guī)則，害人害己，遵守交通安全，讓生命之花用開不敗，遵守交通安全，文明的體現(xiàn)，素質(zhì)的體現(xiàn)�！敖煌ò踩巳俗袷兀拿鞒鞘刑幪幇踩�，遵守法律法規(guī)，城市文明的體現(xiàn)，更為我們營造了一個安全的生存環(huán)境，讓我們的生活更陽光，更美好，遵守交通安全，營造文明城市，讓我們能夠為美好的明天而努力奮斗。
文明的交通安全環(huán)境，需要每個人共同營造，有序的交通秩序，需要每個人的努力，文明的交通是國民道德素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們行動起來，做到真正的文明安全每一天。
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