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做智慧家長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-06-06 13:16:24 演講稿范文 我要投稿
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做智慧家長(zhǎng)演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的做智慧家長(zhǎng)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做智慧家長(zhǎng)演講稿

各位家長(zhǎng):

  大家好,我是李xx的家長(zhǎng),很高興認(rèn)識(shí)大家。

  在這里,非常感謝崔老師,給我這個(gè)機(jī)會(huì),一起分享我教育孩子的一些方法和心得,希望各位家長(zhǎng)有所借鑒。

  我從以下幾個(gè)方面介紹一下:

  第一、要與孩子保持良好的溝通

  父母與孩子之間或多或少有一些代溝,溝通是父母與孩子消除代溝的最好方式。怎樣與孩子保持良好的溝通,需要我們家長(zhǎng)多想想辦法。

  首先,崔老師讓我們與孩子之間進(jìn)行的親子閱讀就是一種很好的方式。這既讓孩子閱讀了名家名篇,增長(zhǎng)了見識(shí)和累積了寫作的素材,也讓我們家長(zhǎng)和孩子有了共同談話的話題,有不同意見時(shí)可以去討論,甚至爭(zhēng)論。我與孩子每天晚上睡覺前共同閱讀,把不會(huì)的字和不理解的詞語(yǔ)一起查字典進(jìn)行標(biāo)注,弄懂其發(fā)音及意義。有時(shí)我出差時(shí)就會(huì)提前多讀幾篇文章,把見解寫在文章后,等待孩子讀后進(jìn)行反駁或把他的見解寫在家校聯(lián)系本上,讓孩子有一些成就感。

  其次,通過游戲的方式進(jìn)行溝通也是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)孩子寫完作業(yè)后,我與我對(duì)象、孩子三人進(jìn)行跳繩游戲,50個(gè)一組,第一組若沒有打到50個(gè),從零算起,若超過50個(gè)沒有達(dá)到100個(gè)從第50個(gè)算起,這樣一直到200個(gè)為止,看誰(shuí)先贏。有時(shí)我們做父母的跳到70-80個(gè)時(shí),可能很累,但我們?nèi)詧?jiān)持。當(dāng)然,孩子贏的時(shí)候多。這樣既鍛煉了身體,又和孩子加強(qiáng)了交流,何樂不為呢?

  當(dāng)然,有家長(zhǎng)問溝通為了什么?我說,溝通是為了了解孩子,了解他在學(xué)校的情況,讓他更好的學(xué)習(xí)。他也會(huì)把在學(xué)校的情況和你說說,甚至一些不高興事向你傾訴。所以當(dāng)孩子高興時(shí),家長(zhǎng)與他同樂;當(dāng)孩子不高興時(shí),家長(zhǎng)給孩子排憂,讓孩子回到正常的生活與學(xué)習(xí)軌道。

  第二、家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣

  1.孩子就是孩子,他們正處在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)要做好孩子的第一位老師,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),讓它的優(yōu)點(diǎn)最大發(fā)揮來(lái)彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。我們家長(zhǎng)也要改正自身中的一些不足,讓孩子知道,父母也在進(jìn)步。

  2.現(xiàn)在孩子都愛玩電腦游戲甚至一玩時(shí)間過長(zhǎng)。當(dāng)然家長(zhǎng)也可能有愛玩的時(shí)候,這就需要我們克制自己。至少孩子在家時(shí),盡量不玩。舉例:有一次我回家較晚,發(fā)現(xiàn)孩子正在玩游戲,我問他玩了多長(zhǎng)時(shí)間了,孩子說快一小時(shí)了,我問他還玩多長(zhǎng)時(shí)間,他說再玩一會(huì)。我沒有強(qiáng)制性地給他關(guān)掉電腦,只是說:“你是個(gè)好孩子,電腦游戲只是消遣一下而已,你的習(xí)慣中沒有這項(xiàng)”。我稍微停頓了一會(huì)又說:“美好的散文都要著急睡覺了還級(jí)100名左右,有時(shí)我教育他,成績(jī)固然重要,但第一只有一個(gè),你只有超越你自己,你就會(huì)考得更好。

  1.學(xué)習(xí)無(wú)非就是上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),但成績(jī)差別很大,關(guān)鍵是我們的孩子認(rèn)真聽講了嗎?學(xué)習(xí)方式得當(dāng)了嗎?有一句成語(yǔ)叫“書讀百遍,其義自見”,我要求孩子今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,隔一天進(jìn)行回顧,隔一周或兩周再進(jìn)行回顧?傊,周而復(fù)始的去復(fù)習(xí),做到“溫故知新”。上學(xué)期,語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的字詞進(jìn)行反復(fù)練習(xí),為什么?為了讓我們的孩子加深印象,加深記憶。

  2.當(dāng)孩子做作業(yè)很慢或者孩子注意力不集中時(shí)怎么辦?我的高中老師說過,注意力有兩種:一種是有意注意,一種是無(wú)意注意。有意注意就是上課認(rèn)真聽講,耳去聽,腦記憶,成績(jī)就好。無(wú)意注意就是孩子也在聽講,沒有記憶,當(dāng)然也就記不住,所以效率低,作業(yè)慢。我希望孩子上課時(shí)都要有意去聽,認(rèn)真去聽,用腦記憶,做到有意注意。

  3.班級(jí)的力量很重要,13班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,也是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),有優(yōu)秀的老師和學(xué)生。我說一下我關(guān)于團(tuán)隊(duì)的理解,團(tuán)一個(gè)“口”一個(gè)“才”,隊(duì)是一個(gè)“人”一個(gè)“阝”,老師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑,老師用口才表達(dá)出來(lái),讓孩子認(rèn)真的耳朵去聽,孩子肯定能學(xué)好,因?yàn)槟鞘菆F(tuán)隊(duì)的力量,是班級(jí)的力量。所以要跟上老師的步伐認(rèn)真聽講,不要掉隊(duì)。

  我們的孩子都是人才,只要孩子付出了99%的汗水,定會(huì)成功,天才是天生的,若沒有那1%的靈感又有何妨?相信我們的孩子,給他信心,老師給他知識(shí),我們的孩子成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

  最后,祝各位家長(zhǎng)快樂,老師快樂,謝謝大家!

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