幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿
在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿1
各位家長(zhǎng):
大家好!
很開(kāi)心大家今天能抽空過(guò)來(lái)。給今天的交流設(shè)定一個(gè)良好的平臺(tái),讓我們能在這次機(jī)會(huì)中進(jìn)行更好的交流,
各位家長(zhǎng),先自我介紹,我姓陳,大家以后就和小朋友一樣叫我陳老師吧!可能大家都不熟悉,大家都知道,今年因?yàn)樵蠋煹囊恍﹤(gè)人原因,所以我當(dāng)了這臨時(shí)后媽。說(shuō)實(shí)話,我很擔(dān)心,在上次的家訪中,我看的出,家長(zhǎng)們對(duì)曾老師的工作一直很支持,對(duì)此,我更怕砸了招牌,但經(jīng)過(guò)這幾周的觀察,我真心謝謝各位家長(zhǎng),謝謝你們一如既往的配合。從孩子們的作業(yè)中我看出有些家長(zhǎng)真的很認(rèn)真的做好輔導(dǎo)工作,畢竟我不對(duì)孩子們不是那么的了解,所以我真心希望家長(zhǎng)們能與俄交談,從幼兒的性格特點(diǎn),興趣愛(ài)好都可以,我覺(jué)得我們班的AA爸爸,BB媽媽?zhuān)珻C媽媽?zhuān)珼D爸爸這幾個(gè)家長(zhǎng)就做的特別好,能主動(dòng)與我進(jìn)行交流,幫助我對(duì)孩子的認(rèn)識(shí),在這些信息中我才能更多的了解幼兒,所以平日里,我也希望家長(zhǎng)能多多向他們學(xué)習(xí),與老師多交流,尤其隨著孩子門(mén)的長(zhǎng)大。他們已經(jīng)是大班的小朋友了。而身為家長(zhǎng)的你們,也變?yōu)榇蟀嗟募议L(zhǎng),大班是幼兒三年最重要的一年,他區(qū)別與小班中班,可以說(shuō),大班是為小學(xué)甚至以后打基礎(chǔ)。所以就特別重要。那接下來(lái),就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)本學(xué)期該做的一些工作及我們班的一些情況:
一、本班情況
我們班共有幼兒46個(gè),男孩17個(gè),女孩29個(gè),其中新生7個(gè)。明顯陰勝陽(yáng)衰,但這卻的我較開(kāi)心的一點(diǎn),男孩少,班級(jí)的常規(guī)就好,安全事故也少,而且,女孩心較細(xì),做什么是都會(huì)漂亮些,正如寫(xiě)字,我們班的女孩字就寫(xiě)的要比男孩好。女孩的記憶力也會(huì)比男孩要好,相對(duì)于現(xiàn)在的狀況,我對(duì)我們班的孩子有很大的信心,開(kāi)學(xué)前,我也對(duì)我們班的孩子都進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單了解,總體水平是三個(gè)班最好的,女孩子能歌善舞,男孩性對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)靦腆些,但數(shù)學(xué)方面,男孩要好過(guò)女孩。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)期,我們將主要任務(wù)放在珠心算上,珠心算是我們本學(xué)期新添置的科目,這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是能學(xué)好數(shù)學(xué)及記憶的開(kāi)啟鑰匙,在假期將,我也去參加了溫州協(xié)會(huì)的珠心算培訓(xùn)學(xué)習(xí),在自己對(duì)珠心算有一定了解的基礎(chǔ)上才對(duì)幼兒教學(xué),希望孩子在我們的努力中取得一些成果,本學(xué)期,我們大概安排幼兒學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的珠算,并且,我園有意重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)這方面有特殊興趣的幼兒去溫州北京比賽,所以,在這里我先請(qǐng)個(gè)家長(zhǎng)多配合,多輔導(dǎo)。相信,在我們的重視下,孩子們會(huì)學(xué)的.更好。
在語(yǔ)言方面,我們主張讓幼兒學(xué)習(xí)自我表達(dá)能力,我發(fā)現(xiàn)我們班孩子膽子都不小,膽量卻不大,自我表現(xiàn)能力不足,也不善于表達(dá)自己的真實(shí)想法,我希望,這學(xué)期,加大引幼兒名字書(shū)寫(xiě)了。我們班孩子現(xiàn)在幾乎都不會(huì),很多幼兒名字還都有些難度,你們抽空教,我平實(shí)監(jiān)督,希望這學(xué)期每個(gè)孩子都能看懂自己的名字,及書(shū)寫(xiě)自己的名字。
識(shí)字方面:今年我們對(duì)識(shí)字要求就嚴(yán)格多了,本學(xué)期,幼兒學(xué)習(xí)32個(gè)漢字,并認(rèn)讀拼音,組詞4個(gè),會(huì)初步造句。字較難,任務(wù)有些重,我每個(gè)小朋友都分一本回家,你們有空時(shí)就可以給幼兒復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),認(rèn)字對(duì)幼兒寫(xiě)字來(lái)說(shuō)是重要的讀書(shū)途徑,
美術(shù)方面:我們幼兒園一直就一美術(shù)特色吸引許多家長(zhǎng),家長(zhǎng)也都知道,今年我們?nèi)匀挥蓪?zhuān)業(yè)美術(shù)老師教孩子們畫(huà)畫(huà),以往年不一樣的就的今年我們將增加中國(guó)畫(huà)水粉畫(huà)多一些,然孩子更有興趣畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在我園已經(jīng)幫孩子們每人購(gòu)置了一盒蠟筆,還有珠心算盤(pán),那些作業(yè)的本子與筆就請(qǐng)家長(zhǎng)們自己幫孩子們準(zhǔn)備,需要田字格及數(shù)學(xué)本。還需讓孩子們要保護(hù)還自己的財(cái)物,說(shuō)實(shí)話,大班了,我們也不可能再事事幫孩子做,一定要叮囑孩子要將自己的東西保護(hù)好,
三、保育方面
1、前陣子,天氣較熱,家長(zhǎng)大都幫孩子準(zhǔn)備被單,那這兩周,天氣可能有些涼了,家長(zhǎng)要準(zhǔn)備一些厚的被子了,讓我們也好做記號(hào),
2、最近流感很?chē)?yán)重,我們周邊雖然還較少,但家長(zhǎng)們也不能吊以輕心,在家多讓孩子喝開(kāi)水,別喝涼水,吃生食,注意別炸冷乍熱,這很容易感冒,也別去人多的地方,在這里也和家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō),如果孩子感冒或家里有事,不來(lái)幼兒園,請(qǐng)家長(zhǎng)們打個(gè)電話給我,帶藥過(guò)來(lái)就和我們說(shuō)一聲,該這么吃,要注意什么,那我們就會(huì)更加小心了,
3、我們每天都會(huì)對(duì)孩子做入園晨檢,離園晚檢,我們班女孩子較多,扎頭發(fā)可能不能每天換新花樣,請(qǐng)家長(zhǎng)多包涵,但我們會(huì)盡量做好,每周都會(huì)幫孩子修剪兩次指甲,防止病從口入的幾率。及安全隱患。
四、成長(zhǎng)檔案及家園聯(lián)系手冊(cè)
1、我們老家長(zhǎng)都知道,我們幼兒園對(duì)成長(zhǎng)檔案很重視。每個(gè)月我們會(huì)為幼兒制作不一樣的相冊(cè),留下孩子在每個(gè)活動(dòng)中的精彩瞬間,而這遠(yuǎn)不是老師一人就能完成的,前幾天家長(zhǎng)和我說(shuō)以前都的老師幫忙的,那我要說(shuō)抱歉了,請(qǐng)你們配合以下,家長(zhǎng)的就讓你們做,我們的我們會(huì)做的更好,這樣也不會(huì)失去這本檔案的真正意義,我們也才有收藏的意義。對(duì)了,還有部分家長(zhǎng)全家福還沒(méi)給我的請(qǐng)抽空去照一下,里面不會(huì)填的那么你們可以問(wèn)我,我們一起制作。
2、家園聯(lián)系手冊(cè),我們會(huì)將幼兒每周的表現(xiàn)記錄下來(lái),反饋給家長(zhǎng),那家長(zhǎng)也可以把孩子的表現(xiàn)寫(xiě)在里面,好的,不好的都可以寫(xiě),很多孩子在家都說(shuō),我誰(shuí)的都不聽(tīng),就聽(tīng)老師的,那家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床缓煤美梦覀,讓我們?lái)幫助農(nóng)民解決問(wèn)題呢,這本我會(huì)每周五發(fā)下去每周一收上來(lái),連同作業(yè),我想千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)變不離其中,還是請(qǐng)家長(zhǎng)事事多配合,幼兒園的活動(dòng)多參與,本學(xué)期,我們大班主要活動(dòng),有十一共慶國(guó)慶,秋游活動(dòng),家長(zhǎng)助教日,等,活動(dòng)時(shí)如需家長(zhǎng)們參加我會(huì)再通知你們的,到時(shí)希望你們要多參與哦,在次,我先謝謝大家了,我說(shuō)了這么多接下來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)們談?wù)勀銈儗?duì)孩子們對(duì)班級(jí)及對(duì)我的一些意見(jiàn)吧。我希望你們就把我當(dāng)朋友一樣聊聊天,可以嗎?
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿2
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:
大家好!
我是xx的家長(zhǎng),很高興能夠參加孩子的這次家長(zhǎng)會(huì),我平時(shí)都是比較忙,一般家長(zhǎng)會(huì)都是孩子的媽媽來(lái)參加,我覺(jué)得自己很多時(shí)候確實(shí)是對(duì)孩子缺少關(guān)心,所以這次我抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),一直到現(xiàn)在,剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況,還有平時(shí)的表現(xiàn),我感覺(jué)非常欣慰,再有就是也很有感觸,我覺(jué)得自己缺少對(duì)孩子的了解,所以在這方面,我還是感覺(jué)很有意義的,在這次家長(zhǎng)會(huì)之后,我也一定會(huì)更加關(guān)心孩子的。
因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不是很多,我內(nèi)心是感覺(jué)很慚愧的,也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好,真的非常的感激老師,這確實(shí)讓孩子也得到一個(gè)非常大的提高,這也是接下來(lái)來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度,至于孩子的教育,我一直都覺(jué)得關(guān)心是第一的,平時(shí)多給孩子一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子的心靈健康,還有就是要多多的溝通,這是最重要,現(xiàn)在我的會(huì)想起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)非常有意義,在這方面我也是做出了更好的成績(jī)來(lái),讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情,包括平時(shí)只要有時(shí)間我們就會(huì)帶孩出去走走,讓孩子去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,減少看電視和玩手機(jī)的頻率,這是非常重要的。
在家的時(shí)候也是配合老師關(guān)注孩子的情況,孩子在園內(nèi)的時(shí)候,也會(huì)和老師溝通好的,這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的'態(tài)度,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是感覺(jué)非常有意義的,我一直都是做的比較細(xì)心的,作為家長(zhǎng),關(guān)心孩子是一件非常重要的事情,讓孩子們能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,吸取經(jīng)驗(yàn),所以我還是能夠在這方面努力的去做好,這次家長(zhǎng)會(huì)之后,我更加就明白了這個(gè)道理,我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn),當(dāng)然在這個(gè)樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的,孩子平時(shí)養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣,在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會(huì)自立,始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做,這方面不光是老師的工作,做家長(zhǎng)的其實(shí)也需要多多的關(guān)注,有一個(gè)健全的人格,還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的。
對(duì)于孩子性格養(yǎng)成方面,我和孩子的媽媽都是非常重視,在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比較認(rèn)真,平時(shí)在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時(shí)間,這一點(diǎn)我也從來(lái)都沒(méi)有忽視,是非常重要的一點(diǎn)的,也會(huì)在以后更加專(zhuān)注去做好這些,配合老師,讓孩子各方面更加優(yōu)秀。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿3
各位家長(zhǎng):
大家好!我是大七班的蔣老師,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,讓所有人都盼望的新年已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的秋天和溫暖的冬天,孩子們更像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,也更加懂事了,因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)成為大班的哥哥姐姐了;仡欉@一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂(lè)。在這里我代表大七班的幾位老師將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來(lái)反思不足,展望未來(lái)。
一、班級(jí)情況分析這學(xué)期由于特殊原因我班中途更換了新的老師。還有四位新小朋友及兩位大朋友(歡迎新生家長(zhǎng))。全班有男孩26名,女孩21名。共47位可愛(ài)的寶貝。我們的家庭越來(lái)越大,不僅孩子們成為了大班的哥哥姐姐,我們家長(zhǎng)也更應(yīng)該記住,您也成為大七班的家長(zhǎng)。讓我們共同牽手,把我們這個(gè)大家庭變得更加溫馨、氣氛更加和諧、家庭成員更加團(tuán)結(jié)、家庭活動(dòng)更加多姿多彩。
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言(吳亞飛媽媽見(jiàn)附稿)三、教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)配合方面隨著孩子們逐漸長(zhǎng)大,生活自理能力也不斷提高,有了更多的想法,做為我們更應(yīng)該了解孩子的年齡特點(diǎn)、更加關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好、更加注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。下面我將結(jié)合我班孩子的不足,再根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),說(shuō)一說(shuō)我們這學(xué)期的重點(diǎn)是:
1、繼續(xù)加強(qiáng)孩子生活自理能力及習(xí)慣培養(yǎng),讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己力所能及的事情。
2、不斷提升語(yǔ)言能力,培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的能力。
3、繼續(xù)鞏固班級(jí)常規(guī),建立規(guī)則意識(shí)。
孩子上大班了,很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子字會(huì)寫(xiě)幾個(gè),數(shù)學(xué)題會(huì)做了多少?擔(dān)心幼小有效銜接等等,其實(shí)要讓孩子們學(xué)會(huì)寫(xiě)拼音、算算術(shù)不難,只要我們每天讓孩子們寫(xiě)寫(xiě)、做做,相信每一個(gè)孩子都可以學(xué)會(huì),但讓孩子在各種能力上都有提高,養(yǎng)成各種好習(xí)慣,并能一直保持,這才是最難做到的,我們定的這3個(gè)目標(biāo)都能做好更是難上加難,我們不要求孩子都達(dá)到目標(biāo),但會(huì)要求孩子比以前做的更好,只要孩子有所進(jìn)步,就是最好的表現(xiàn)。同時(shí)也提醒家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有過(guò)高的要求,要看孩子是否在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高,要相信自己的孩子是最棒的,并能和孩子一起成長(zhǎng),積極鼓勵(lì)孩子,讓孩子們都有信心能做的更好。
下面我們一起來(lái)了解一下孩子們?cè)诟鱾(gè)方面出現(xiàn)的問(wèn)題,我們對(duì)孩子的要求做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該怎么去配合。
。ㄒ唬┒酱俸⒆犹焯靾(jiān)持來(lái)園,有事事先請(qǐng)假。不能親自來(lái),也可以打電話請(qǐng)假。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號(hào)碼一定要存起來(lái)。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長(zhǎng)的電話是打不通的,請(qǐng)你們及時(shí)告訴我。那在請(qǐng)假這一方面,我要非常感謝姚丁偉、周夢(mèng)涵的奶奶。她們做的非常到位,每一次姚丁偉、周夢(mèng)涵要請(qǐng)假她們不是親自來(lái)跟我或班上老師說(shuō)就是直接打電話給我。我想如果大家都能像姚丁偉、周夢(mèng)涵的奶奶那么自覺(jué),那么我們的工作將會(huì)做的更好。
(二)孩子來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要。雖然我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入中班了,可我好幾次(尤其在開(kāi)學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險(xiǎn)的。所以,為了安全起見(jiàn),除了老師要教育提醒外,更需要家長(zhǎng)的教育及提前預(yù)防。
。ㄈ┤绻⒆釉诩疑眢w不適時(shí),提前向老師告假,或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴值班老師,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子,家長(zhǎng)要向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間與劑量,并填好記錄。千萬(wàn)不能讓孩子自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
(四)請(qǐng)家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓孩子寬以待人、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小朋友們友好地交流與相處。
。ㄎ澹┯變航逃煌谛W(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它更著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始,盡量不遲到,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做些力所能及之事。
(六)接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請(qǐng)人代接,請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,并告訴我們是孩子的誰(shuí)來(lái)接,也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子,同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。
。ㄆ撸┢綍r(shí)需要家長(zhǎng)配合的工作,也懇請(qǐng)大家能積極配合。比如:幫助幼兒結(jié)合教育活動(dòng)收集資料等等都需要家長(zhǎng)的積極配合,但我覺(jué)得我們班的家長(zhǎng)在這一方面還是挺配合的.,在這里要特別感謝大家!也希望在以后的日子里,您能一如既往的關(guān)注你的孩子,支持我們的工作。
四、假期安全工作一年一度的寒假生活又將開(kāi)始,為使孩子們能過(guò)一個(gè)愉快的假期,我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間交通、飲食等的安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。因此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合做好如下工作:
。ㄒ唬┖倨陂g,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
。ǘ┱(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)的物品。同時(shí)注意交通安全(如不乘"三無(wú)"車(chē)輛,超載車(chē)等),飲食衛(wèi)生安全(如不吃"三無(wú)"食品,不暴飲暴食等),教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水。保護(hù)好孩子的安全。
。ㄈ┖倨陂g的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。
。ㄋ模┓偶倭,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在1小時(shí)以?xún)?nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,注意保護(hù)眼睛。
。ㄎ澹┘倨谥姓(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
。┓偶贂r(shí)間:20xx年1月9日,開(kāi)學(xué)時(shí)間,幼兒2月20農(nóng)歷正月十六到班級(jí)報(bào)到,教回執(zhí)單。2月22幼兒正式入園。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿4
各位家長(zhǎng)朋友們大家好
首先感謝各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì),因?yàn)楹⒆拥木壏,才使我們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能及時(shí)調(diào)整工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信,有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子關(guān)于的各方面的問(wèn)題。
一.安全工作方面
1.幼兒園主要工作就是安全方面的教育因此我們堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通。
2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水待溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3.堅(jiān)持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。
4.下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長(zhǎng)確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自身幫幼兒晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)考勤單,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,保障幼兒安全。
7.教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便,不得插隊(duì)擁擠等。
8.為保證上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,不推不擠小朋友。
9.教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
10.提醒幼兒不將手放到門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11.教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12.在教學(xué)活動(dòng)中滲透關(guān)于的安全知識(shí),讓幼兒知道110.120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。
信任。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對(duì)我們的信賴(lài),我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自身肩負(fù)的職責(zé),會(huì)處處提醒著自身要用快樂(lè)去迎接每一天,要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)。
為了深入的'了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過(guò)入園關(guān),進(jìn)入集體,今天我們一起來(lái)交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問(wèn)題,F(xiàn)在向您介紹一些措施,希望您能仔細(xì)聽(tīng),并與我們配合,謝謝!
一家長(zhǎng)工作
(一)、家長(zhǎng)如何為孩子入園作好準(zhǔn)備
對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱(chēng),并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。再則家長(zhǎng)也要為幼兒作一些準(zhǔn)備:
1心理準(zhǔn)備
讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué),消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來(lái)這里,還有很多小朋友將和他一起玩。
2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
孩子來(lái)園,首先會(huì)遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì)穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表?yè)P(yáng),同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會(huì)淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,不被老師喜歡?梢(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。
3生活習(xí)慣的培養(yǎng)
(1).入園前,家長(zhǎng)要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)間,并有意地安排幼兒在家的活動(dòng)。如:幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣,一般,幼兒園的午睡安排在十二點(diǎn)至兩點(diǎn)半之間。早上入園時(shí)間為八點(diǎn)左右,因此晚間睡眠時(shí)間不要晚與九點(diǎn)。飲食習(xí)慣也要作相對(duì)的調(diào)整。如:定時(shí)、定點(diǎn)、少吃零食。
(2).入園前家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的生活習(xí)慣。如:飯前便后洗手,獨(dú)立進(jìn)餐,用杯子喝水,自身穿脫衣服、鞋襪等。
(3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。如自身的玩具要自身收拾好,不要讓孩子在家隨心所欲,否則孩子入園后,面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。
(二)、入園后的表現(xiàn)
孩子的表現(xiàn):
當(dāng)您做好以上事情時(shí),孩子會(huì)較快適應(yīng)幼兒園的生活,但一些抵觸情緒還是難避免的,作為家長(zhǎng)也不必太過(guò)驚慌。正式入園后,家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤(pán)查在幼兒園的情況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,如常常出現(xiàn)不安,情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面,孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少,便秘,消化不良,甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面,入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化:依戀加強(qiáng),行為退縮、膽小、沉默不語(yǔ),反抗性加強(qiáng)等。其實(shí),上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的,適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的轉(zhuǎn)變,但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,幼兒會(huì)在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿5
尊敬的xx各位家長(zhǎng):
大家好!
很感謝大家都能抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),可以看得出來(lái)家長(zhǎng)朋友們都是很注重孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況。在開(kāi)會(huì)之前有幾項(xiàng)要求需要家長(zhǎng)朋友配合,
1、關(guān)手機(jī),會(huì)會(huì)議不長(zhǎng),但是內(nèi)容很重要,我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開(kāi)會(huì)其間不要提問(wèn),有什么問(wèn)題會(huì)后單獨(dú)找我。
新的學(xué)期新的開(kāi)始,非常高興我們班這學(xué)期來(lái)了兩位新成員,希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解,以便以后的家園溝通工作。
這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn):
。ㄒ唬┯變汗芾沓R(guī)要求:
(把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀,讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間,也能配合我們的每一項(xiàng)工作)
。ǘ┌嗉(jí)管理
1、教室板塊布置的目的:本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng)。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng)!敖袢兆鳂I(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀看了解,了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。(拿表介紹)這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛(ài)我家”完成得非常好,幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好,只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟我們的工作一切都是為了孩子。
2、教學(xué)進(jìn)度:漢字的書(shū)寫(xiě),為了能孩子們的筆劃能書(shū)寫(xiě)規(guī)范,本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來(lái)寫(xiě)筆劃,鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫(xiě)字生涯中不寫(xiě)錯(cuò)字。
3、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng):很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,孩子回去過(guò)年一個(gè)月,在家沒(méi)有小口令,沒(méi)有集體生活,也沒(méi)有集體的課堂,而且正逢過(guò)年,我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,所以這樣沒(méi)有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,所以習(xí)慣很重要,現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這一段時(shí)間里,我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的`訓(xùn)練上,也希望家長(zhǎng)在家也配合好,最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。
4、溝通:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)候,我們需要的就是溝通,只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。
5、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng),在開(kāi)學(xué)的每二周,我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫(huà)的透明文件袋、兩張相片(一大一。议L(zhǎng)都很配合,讓我們的工作很順利的開(kāi)展,謝謝大家,就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋(gè)共同的目標(biāo):一切為了孩子。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了,謝謝大家。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿6
XX一班的大朋友們、小朋友們:
下午好!
我是xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)大家聚在一起。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給孩子們帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己做的也不是很好。但是作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。三歲看大,七歲看老,幼兒教育是至關(guān)重要的,以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、穿脫衣服、收撿玩具、收拾書(shū)包等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。有時(shí)著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋,孩子就說(shuō):我老師說(shuō)了,自己的事情自己做。我就滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,多好的老師啊,天天灌輸獨(dú)立意識(shí)。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反、褲子穿反、鞋子穿反時(shí)我就很高興,因?yàn)槟鞘抢蠋熃o了孩子自理的機(jī)會(huì),在一次次的嘗試中進(jìn)步。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“可馨,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂(lè)意來(lái)做我想讓她做的事。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。
買(mǎi)到好吃的,先問(wèn)一問(wèn)和誰(shuí)一起分享,她會(huì)說(shuō)爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)瑥拿考∈伦銎穑屗龑W(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問(wèn)她這樣做對(duì)還是不對(duì);看到有小朋友隨地大小便,就及時(shí)提問(wèn),這樣好不好;在超市里見(jiàn)到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等。得到正確的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
三、注意與孩子的溝通
我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的'小孩在幼兒園過(guò)得怎么樣,我也不例外,我會(huì)問(wèn)一問(wèn)她,今天開(kāi)心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識(shí)了,教一教媽媽。如果孩子不開(kāi)心,要正確引導(dǎo),找出自己孩子的不足,學(xué)會(huì)包容。每次他的答案都能讓我放心,孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。如果您的孩子有一天不想上學(xué),這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處。可以對(duì)孩子說(shuō):“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,小朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛(ài)他,因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的,只有孩子喜歡幼兒園,愛(ài)老師和小朋友,孩子才會(huì)開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會(huì),記得有一天早上要穿外套上學(xué),我拿出一件讓她穿,她撅著嘴不高興,我說(shuō)那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。給孩子自己選擇的權(quán)利,培養(yǎng)自主意識(shí),而不是每次都是家長(zhǎng)幫著選擇。在生活中可以多設(shè)選擇題,避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性,每次都是依賴(lài)家長(zhǎng)作出決定會(huì)很糟糕的,雖然你覺(jué)得是你贏了。
四、注意與老師的溝通、配合
我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。像學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)、做手工等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園” !老師對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的,每天面對(duì)20左右個(gè)孩子,有耐心的培養(yǎng)著孩子,還要細(xì)心觀察著孩子的變化。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句,對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真傾聽(tīng),因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長(zhǎng),摸得透。再針對(duì)老師提出的建議認(rèn)真去嘗試,相信老師的專(zhuān)業(yè)。幼兒園經(jīng)常會(huì)安排一些活動(dòng),我們有時(shí)間就要積極響應(yīng),因?yàn)槊恳粋(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結(jié)晶,參加活動(dòng)會(huì)讓孩子感覺(jué)到我們與老師的信任度與親密度。
五、注重家庭教育
我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,下班了很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一起玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!最后,我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿7
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我是大一班班主任COCO。我代表大一班全體老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。
今天家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向您做一介紹。
一、班級(jí)情況分析。
1、今年我們班的老師配備:仲老師,李老師,還有一位實(shí)習(xí)老師郝老師。
仲老師是一位年輕的老師,她非常有愛(ài)心,有責(zé)任心,對(duì)孩子們照顧得很細(xì)致。業(yè)務(wù)水平也非常高,上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,相信在仲老師的帶領(lǐng)下,我們班孩子的美工一定會(huì)有一個(gè)飛躍。
事例:每天下班后加班到很晚,一方面是業(yè)務(wù)方面,一方面是自身提高方面。每次都會(huì)對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行研究,所以課堂上能夠抓住孩子,孩子們也特別喜歡上仲老師的課。
仲老師的主要工作是張老師以前的工作,家長(zhǎng)朋友以后有這方面的問(wèn)題可以直接向仲老師詢(xún)問(wèn)。她的電話是152532001XX。
李老師年紀(jì)也不大,但是她已經(jīng)是一位4歲寶寶的媽媽了,所以她帶孩子非常有經(jīng)驗(yàn),也非常喜歡孩子。她特別溫柔,對(duì)孩子照顧得很細(xì)致
事例:前一陣天氣比較熱,有些愛(ài)出汗的孩子李老師總會(huì)主動(dòng)去幫他們擦擦汗,有時(shí)中午睡起來(lái)后,李老師疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,就會(huì)主動(dòng)將其曬起來(lái),干了以后再疊起來(lái)放在孩子的床上。有時(shí)疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,她也會(huì)悄悄地告訴我們,并為其清洗晾曬。
2、班級(jí)孩子情況:全班幼兒24名,其中男生14名,女生10名,其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個(gè)大家庭。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的家長(zhǎng)表示歡迎。我們班的這些孩子聰明活潑,非常討人喜歡,有的從三歲來(lái)到幼兒園,今年是第三年,也是在幼兒園的最后一年,他們經(jīng)過(guò)了中班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,有了很大的進(jìn)步:
1)、男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn),喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。
下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),當(dāng)然,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,并且因上學(xué)期我們對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)行了家長(zhǎng)約談活動(dòng),一對(duì)一地對(duì)寶貝教育問(wèn)題做了細(xì)致的探討,在這里我就大體上說(shuō)一下孩子們的進(jìn)步情況和特點(diǎn)。
1、比如:紀(jì)律美合,侯凱程,陸陽(yáng)德澤,陳凌萱,
這幾位小朋友幾乎每天都是最早來(lái)幼兒園的`,風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)槲覀兠刻煸缟系某孔x時(shí)間非常重要,我們多利用這段時(shí)間唱英語(yǔ)歌曲和童謠或者讀聽(tīng)讀書(shū),每天花5分鐘時(shí)間,長(zhǎng)了就是一大筆財(cái)富。所以我們能夠看到這些孩子在語(yǔ)言方面提高得非常之快。舉例紀(jì)律美合,侯凱程參加一些口語(yǔ)方面的比賽,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。陸陽(yáng)德澤,陳凌萱進(jìn)步非常大,從一開(kāi)始聽(tīng)不懂,不會(huì)說(shuō),到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語(yǔ)口語(yǔ),課堂上積極回答問(wèn)題,都是他們勤勞努力的結(jié)果。
2、口述日記一直是我們堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的活動(dòng)之一。每周會(huì)要求孩子們上交一篇,我們班大部分小朋友做得都非常好,其中姚云卿,夏詩(shī)齊,李金鵬,紀(jì)律美合,這些小朋友能夠堅(jiān)持每周都上交一篇口述日記,所以他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá),及記憶和書(shū)面語(yǔ)言運(yùn)用方面都有很大的提高。舉例夏詩(shī)齊,紀(jì)律美合的口述日記。
3、現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊(duì)中合作生存的、有合作意識(shí)的人才,所以我們?cè)谝蝗丈罨顒?dòng)過(guò)程中,特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛(ài)集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,傅新壹,王文琦,薛凱翔,他們會(huì)經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書(shū)包,拖鞋,照顧班里的植物,而且特別與人為善,從不與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),能夠與每個(gè)人和睦相處,發(fā)生矛盾時(shí),也都是他們主動(dòng)想更和平的方法去解決,而不是發(fā)脾氣或爭(zhēng)吵。
4、通過(guò)我們平時(shí)進(jìn)行的蒙氏活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)以及上個(gè)學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動(dòng),一位爸爸帶來(lái)的是關(guān)于太陽(yáng)能的知識(shí),另一位爸爸帶來(lái)的是關(guān)于海軍軍艦方面的,我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友,尤其是男孩子對(duì)這些自然科學(xué)知識(shí)充滿著極大的熱愛(ài)和探索的欲望。比如吳承璘、蒲聞博、張旭麟,李東澤,他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類(lèi)的課程,常常自己提出問(wèn)題并努力尋求答案,一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,對(duì)新的學(xué)科知識(shí)比較感興趣。
5、我們很重視孩子們繪畫(huà)的想象力的培養(yǎng),在這方面王小偉,王梓如,秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,有較強(qiáng)的視覺(jué)空間感,喜歡畫(huà)畫(huà),并留意細(xì)節(jié),他們的作品想象豐富,構(gòu)圖大膽,善于運(yùn)用色彩,是我們班公認(rèn)的繪畫(huà)小天才。
6、我們班的薛童,王文琦,侯凱程小朋友的聽(tīng)音水平非常高,他們平時(shí)在聽(tīng)音時(shí)間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真,仔細(xì)去分辯每一個(gè)音的不同,小耳朵非常靈敏。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義,并能運(yùn)用或創(chuàng)造聲音來(lái)表達(dá)某種含義,進(jìn)行有效溝通。特別是我們薛童小朋友,鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書(shū)了,這一方面是她喜歡,另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果。她喜歡唱歌,時(shí)常會(huì)在教室里自?shī)首詷?lè)地唱著我們聽(tīng)不太懂的很好聽(tīng)的歌。
7、我們班有很多的運(yùn)動(dòng)健將,比如魏金鵬,王乾丞,王小偉,蒲聞博,他們善于用動(dòng)作來(lái)表達(dá)想法和感覺(jué)的能力,包括特殊的身體技巧,如彈跳、速度、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷等。尤其是在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運(yùn)動(dòng)的。而在活動(dòng)中我們也最能感覺(jué)到他們的自我滿足和成功感。
8、隨著年齡的增長(zhǎng),我們也不斷地要求孩子們學(xué)會(huì)遵守各項(xiàng)規(guī)則,而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過(guò)孩子們同意的,因此,他們也樂(lè)于去遵守,比如李金鵬,張旭麟,李東澤,薛凱翔,夏詩(shī)齊,他們自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)非常強(qiáng),只要是說(shuō)定好的事情,就不會(huì)反悔,也不允許別人反悔。具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度。
9、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來(lái),但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方,自信,來(lái)到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力,我相信經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)的時(shí)間,他們一定會(huì)有更突出的成績(jī)展現(xiàn)在我們面前的,我們期待著。
2)、進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。
A、 幼兒間攻擊性行為少了,但與同伴主動(dòng)合作、積極配合方面不足,孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流;
B、 有一部分孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);
C、從一些集體活動(dòng)中看,有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,自信心不足,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。
針對(duì)以上孩子們的不足,加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué),所以接下來(lái)我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點(diǎn)。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴(lài)性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.
首先我們來(lái)看一下,一年級(jí)的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題:
不注意聽(tīng)講,坐不;
記不住作業(yè),丟三落四;
自理能力差,不會(huì)照顧和管理自己;
不知道如何與同學(xué)相處,如何處理與同學(xué)的糾紛,不知道自我保護(hù);
行動(dòng)緩慢,沒(méi)有時(shí)間觀念
煩躁,焦慮,導(dǎo)致厭學(xué)……
大家可以就自己的孩子,看一看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)以上的問(wèn)題,為了減少或者是避免出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣來(lái)做呢?從哪個(gè)地方做起呢?
其實(shí)往往當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,我們才會(huì)去想辦法如何解決,實(shí)際上卻不知早在這之前,問(wèn)題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭,而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時(shí)候我們卻忽視了,非要等到它壯大了之后我們才意識(shí)到,而這時(shí)去解決就要費(fèi)時(shí)費(fèi)力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問(wèn)題,我認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿8
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,感謝你們能在百忙中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),能重視對(duì)自身孩子的教育,支持我們老師的工作。幼兒的教育不但僅是在幼兒園里的教育,但、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,應(yīng)該由老師來(lái)管,這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到:幼兒園和家庭是推動(dòng)幼兒發(fā)展教育的主體,相互間是合作伙伴關(guān)系,共同的目標(biāo)是希望通過(guò)思想雙向互動(dòng)共同推動(dòng)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異!因此幼兒的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)也離不開(kāi)幼兒園,我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合。說(shuō)到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一.介紹班級(jí)情況
上學(xué)期我就帶大班的,這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班,但我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的,如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心,你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自身的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1.常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成不錯(cuò)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如能自身穿脫衣服、折疊被子,吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,愛(ài)惜糧食,還能隨時(shí)檢查,掉了的飯粒立刻撿起來(lái),并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督,飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口,雖然這些看起來(lái)很不起眼,但很重要,可能有的家長(zhǎng)會(huì)想,我家小孩哪會(huì)穿衣服啊,他穿衣服要到什么時(shí)候啊,這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,一定要讓他自身經(jīng)歷,這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)了,通過(guò)選小組長(zhǎng),小班長(zhǎng),大家知道自身今天能不能輪到做小組長(zhǎng),并且要管好自身還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,孩子們自身是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn),鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,加強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2.教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以?xún)?nèi)的組成和加減,排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等,語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面,歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,其中女孩子比較積極一些,男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是很高,可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂,其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦,因此我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈?huà)一畫(huà)。
3.存在的問(wèn)題
在經(jīng)過(guò)一年的中班學(xué)習(xí)后,可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,喜歡翹椅子,說(shuō)話要搶嘴,吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,在進(jìn)入大班的'這一年里,一定要讓幼兒改正,不然到了小學(xué)里,教師重視成績(jī)的提升,行為習(xí)慣講的少了,幼兒就很難糾正了。因此,我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。
二.本學(xué)期工作重點(diǎn)
幼兒銜接問(wèn)題:
幼兒明年就要上小學(xué)了,從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,過(guò)渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè)的小學(xué)生,是對(duì)孩子的考驗(yàn),也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn),因此剛剛升入大班,我們就應(yīng)該重視幼小銜接,讓幼兒通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自身的孩子學(xué)這學(xué)那,應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1.提升孩子的自理能力。
在幼兒園,生活上有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,希望家長(zhǎng)能讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),能做到吃飯快,同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí),也希望家長(zhǎng)能讓小朋友提升吃飯的速度!
2.多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋,畫(huà)畫(huà),釣魚(yú),是培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。因此建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有較大的好處。
3.多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,不但不能幫助幼兒提升自信心,還使孩子對(duì)自身的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得很亂,家長(zhǎng)不要立刻用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,這樣很容易喪失孩子的自信心。
三.需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求
1.嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們(有固定人員來(lái)接孩子)今天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接,提前打電話告訴老師。沒(méi)有接送卡的幼兒,交10元給老師,給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,10元還退還給你。
2.幼兒來(lái)園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4.盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果今天有重要的事不能來(lái)幼兒園了,麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師,我們也就不擔(dān)心了。
5.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
7.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
8.小朋友明年將讀小學(xué),希望每個(gè)家長(zhǎng)讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶,有需要定的家長(zhǎng),到老師這來(lái)登記一下。牛奶是按月收費(fèi),如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們,那天就不定他的牛奶了。
9.今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自身做,有餛沌,面條、南瓜粥、等等。
四.作業(yè)的布置
有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè),把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確提出)。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè),每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,由于幼兒的自覺(jué)和自控能力還不是很高,不可能很認(rèn)真、很自覺(jué)的做好作業(yè)。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,我們會(huì)盡自身的努力,使您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五.家園互動(dòng)
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群,請(qǐng)家長(zhǎng)都加入,以便我們聯(lián)系,了解孩子在家的表現(xiàn),希望在家園互動(dòng)中使孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)!
六.聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)
家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來(lái)的時(shí)間,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)和建議,家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七.結(jié)束語(yǔ)
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿9
各位家長(zhǎng):
下午好,非常感謝您們能抽時(shí)間來(lái)準(zhǔn)時(shí)參加我們橙果班的首次家長(zhǎng)會(huì),我代表我們橙果班的四位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也感謝你們支持和信任我們,愿意把孩子交給我們,我們四位老師一定會(huì)齊心協(xié)力的照顧好你們的寶貝,教育好你們的孩子!
一、班級(jí)情況及幼兒發(fā)展基本情況分析
我班共有4位老師,分別是李老師、楊老師、毛老師和胡老師。李老師和楊老師擔(dān)任配班教師,李老師她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,為人細(xì)致、對(duì)教育教學(xué)這方面能力非常強(qiáng)。主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、美術(shù)及教學(xué)。楊老師雖然是一位新教師,但她也是畢業(yè)于師范院校,也是一位有著豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)力教師。我姓毛,擔(dān)任班主任工作,負(fù)責(zé)幼兒在園的一切生活學(xué)習(xí),主要負(fù)責(zé)幼兒的拼音、音樂(lè)及主題教學(xué),胡老師擔(dān)任本班的保育老師,是一位有著豐富保教經(jīng)驗(yàn),做事細(xì)致負(fù)責(zé)的老教師,主要負(fù)責(zé)幼兒的一日生活護(hù)理,如:喝水,喂藥等。
本班共有56名幼兒,女生22人,男生34人。其中一小部分幼兒是從中班升上來(lái)的,還有大部分是新轉(zhuǎn)入的,所以本班幼兒在各方面能力都參差不齊,從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識(shí)快,但情緒過(guò)于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),會(huì)用筷子進(jìn)餐,衣服保潔干凈,但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。這是我們需要共同配合的問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)多支招,如果時(shí)間足夠,我們之后可以一起進(jìn)行討論。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
在我講幼兒本學(xué)期的教育目標(biāo)前,我們一起來(lái)玩?zhèn)小游戲!锻炼雇炼菇z》這個(gè)游戲又簡(jiǎn)單然后到復(fù)雜,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程就像我們的教學(xué)活動(dòng)一樣也是慢慢的由淺入深,一環(huán)扣一環(huán)。
1、教材使用、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期我們幼兒園使用的是小康軒多元能力資源包,這學(xué)期有五個(gè)主題活動(dòng)“在一起真好”“土中尋寶”“嗖!飛上天”“水中的動(dòng)物”“民族小伙伴”每一個(gè)主題里面又結(jié)合了五大領(lǐng)域“健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù),的內(nèi)容,把他們細(xì)化到每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒全面發(fā)展。(舉例子:像我們現(xiàn)在九月份正在教學(xué)的主題一“在一起真好”
他的教育目標(biāo)就是首先讓幼兒愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作游戲,并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,提高對(duì)自己和同伴的了解。其次是了解教師的職業(yè),通過(guò)活動(dòng)知道成人給予自己的關(guān)心和照顧。最后是體驗(yàn)與家人在一起的溫暖,在體驗(yàn)中探究交往,并分享在一起的快樂(lè)。
幼兒也能通過(guò)主題活動(dòng)知道成人對(duì)自己的關(guān)心和照顧,早上上幼兒園都能聽(tīng)到xxx跟老師主動(dòng)問(wèn)好,放學(xué)的'時(shí)候高高心心的好老師說(shuō)再見(jiàn)!結(jié)合教學(xué)活動(dòng)還給幼兒配套了多元材料包,讓幼兒動(dòng)手操作實(shí)踐,來(lái)增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
一談到閱讀大家首先想到的可能就是看書(shū)、識(shí)字。其實(shí),對(duì)于五到六歲的孩子來(lái)說(shuō)只要:用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū);會(huì)看畫(huà)面,能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化,將之串聯(lián)起來(lái)理解故事情節(jié),讀懂圖書(shū);會(huì)用口語(yǔ)講述畫(huà)面內(nèi)容,或聽(tīng)老師念圖書(shū)文字等等。像《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出數(shù)學(xué)教育,是促進(jìn)孩子思維能力發(fā)展。不僅僅讓孩子學(xué)習(xí)1+1等于幾。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幼兒學(xué)數(shù)學(xué)不能只盯在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,而是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重幼兒思維(思考)能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是重視幼兒的游戲化操作活動(dòng)。(演示電子書(shū)中的游戲操作、舉例說(shuō)明。)數(shù)學(xué)課后我們會(huì)給幼兒操作“認(rèn)知與探究”中的作業(yè),讓幼兒鞏固加深理解了教學(xué)知識(shí)。
我園還有一門(mén)非常有特色的區(qū)域課程(科學(xué)、益智、建構(gòu)等,拿具體教材講解)區(qū)域游戲呢,跟我教學(xué)活動(dòng)不一樣,它主要就是以幼兒自主探索為主,老師只是負(fù)責(zé)提供材料,(舉例子:益智區(qū)的釣魚(yú),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的投放材料,鍛煉了小手靈活性,培養(yǎng)了做事的專(zhuān)注度,而且在游戲過(guò)程中還認(rèn)識(shí)了各種魚(yú)的名稱(chēng),和套索發(fā)現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的規(guī)律)
2、班級(jí)目標(biāo)
(1)提高幼兒的安全意識(shí),知道簡(jiǎn)單的求救方法
(2)堅(jiān)持參加體育活動(dòng),提高幼兒的適應(yīng)能力
(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,提高幼兒的自理能力
。4)能主動(dòng)與同伴交往,又和意識(shí)和團(tuán)體精神,有一定的專(zhuān)注力、責(zé)任心和自控力
三、開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒發(fā)展情況
我班到現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月,想必大家最關(guān)心的就是孩子在幼兒園里怎么樣,開(kāi)不開(kāi)心,那么我們一起邊看照片邊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的變化。在寫(xiě)字方面許多孩子都有明顯的進(jìn)步,記得剛?cè)雸@的時(shí)候,很多孩子都不會(huì)握筆,姿勢(shì)千奇百怪,真么樣子的都有,但是經(jīng)過(guò)孩子們一個(gè)月的練習(xí),他們進(jìn)步了很多,正確的握筆姿勢(shì),手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),最重要的是后背要挺直。
像學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的是:肖陽(yáng)、黎盼兮、羅浩然、趙寶樂(lè)、邵顯祖、閔紫婷、辛子航、吳禹祺、吳欣怡、時(shí)安琪、胡遠(yuǎn)東、程雅彤。他們的作業(yè)每天都做得比較整齊,有一個(gè)整理的好習(xí)慣。
語(yǔ)言表達(dá)能力較好的是:金智恩、孫思怡、黃煜欽、劉宇航、王文卓、王睿辰、蔣欣妍、吳雨澤、夏如彬、姚瑤。他們能夠在集體活動(dòng)中,清晰完整的表達(dá)自己的看法與意見(jiàn)。
身體協(xié)調(diào)能力較好,表現(xiàn)力強(qiáng)的幼兒有胡淼金、孫博文、陳子怡、鄔錦軒、孔令宸、楊欣蓓、李誠(chéng)智、張子怡、張圣杰。他們?cè)诔块g活動(dòng)和做早操的時(shí)候表現(xiàn)的特別大方,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。
自理能力較好的是:張陽(yáng)、蔡佳昊、葉文卓、潘疏影、陳俊熙、、王貴林、毛心語(yǔ)、何筱涵、鄭宇虓、朱靜文、高溢,他們穿脫衣服鞋襪的能力在班級(jí)中比較突出,還能樂(lè)于幫助老師做自己力所能及的事情
比較有禮貌的是:王子涵、王逸晨、黃浩源、梁思雯、曹逸煊、張馨月、伍梓航、郭雨涵、吳天宇、程睿。他們每天早晨來(lái)園的時(shí)候都能用響亮甜美的聲音向老師問(wèn)好。
四、本學(xué)期作息時(shí)間及主要工作活動(dòng)(PPT一日生活)
在觀看照片的時(shí)候,也看到了孩子們?cè)趫@的一日生活。
除了以上活動(dòng),衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由保育員負(fù)責(zé)。被褥每隔一段時(shí)間都在洗曬,以保證干凈不潮濕。幼兒在幼兒園每天有早午餐,幼兒園里張貼有‘每周食譜公示欄’,家長(zhǎng)想了解可以留意。
這個(gè)學(xué)期有五個(gè)月,我們除了正常的學(xué)習(xí)生活以外,還會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng)。
九月份:常規(guī)活動(dòng)月,學(xué)做韻律操,開(kāi)展幼兒安全教育工作,并對(duì)幼兒的常規(guī)作息、生活進(jìn)行指導(dǎo)。結(jié)合主題教育,像傳統(tǒng)的節(jié)假日,我們都會(huì)給孩子講解節(jié)日的意義,和風(fēng)俗開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)。比如“祖國(guó)媽媽我愛(ài)你”對(duì)孩子進(jìn)行十一愛(ài)祖國(guó)教育。我們還進(jìn)行幼兒安全教育,像上周的安全教育是“不跟陌生人走”除了讓幼兒知道不吃陌生人的東西,不能跟不認(rèn)識(shí)的人走,遇到不認(rèn)識(shí)的人接的時(shí)候,要大聲的告訴老師,另外幼兒應(yīng)該還要知道自己的姓名,父母的姓名,電話號(hào)碼,家庭住址,所在的班級(jí)和幼兒園。這些基本的常識(shí)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家?guī)椭變河涀∠嚓P(guān)內(nèi)容。
十月份:教學(xué)活動(dòng)月。圍繞著教學(xué)活動(dòng),我們還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒在園的半日學(xué)習(xí)生活。
十一月份:游戲活動(dòng)月圍繞“自己的事情自己做”教育主題對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)及練習(xí),還會(huì)參加幼兒園組織的穿脫衣服自理能力檢查評(píng)比。還有“動(dòng)一動(dòng)、玩一玩、賽一賽”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份:大型活動(dòng)月有幼兒韻律操評(píng)比活動(dòng),兒古詩(shī)吟誦展示匯報(bào)
元月份:成果展示月圍繞“我們愛(ài)閱讀”教育主題開(kāi)展班級(jí)講故事比賽。
五、家長(zhǎng)配合
1、接送時(shí)間:所有幼兒都是早上7::30入園,沒(méi)有興趣小組的下午四點(diǎn)接孩子,有興趣小組的按興趣小組的開(kāi)展日期在下午5:00接孩子。
2、家園聯(lián)系冊(cè)填寫(xiě):家長(zhǎng)根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)及對(duì)老師的意見(jiàn)或建議進(jìn)行填寫(xiě)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo):閱讀習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
4、生活自理指導(dǎo):自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌、整理玩具,自己穿脫衣服背書(shū)包。這兩點(diǎn)我們?cè)趫@都會(huì)督促孩子,也請(qǐng)家長(zhǎng)子家里能與達(dá)成統(tǒng)一。
5、健康問(wèn)題:秋冬季幼兒護(hù)理,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園時(shí)為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單,便于幼兒穿脫,上衣要前開(kāi)口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。
6、興趣班:舞蹈組、美術(shù)組、托管組、幼兒瑜伽。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿10
各位家長(zhǎng):
大家好!
可以說(shuō)這個(gè)小書(shū)包計(jì)劃到目前為止挺成功的,我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚,尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書(shū)包,我們讓她們休息一會(huì)兒都不要,別的班老師過(guò)來(lái)看到了,也直說(shuō)真像個(gè)小學(xué)課堂。同時(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。我們的工作也需要家長(zhǎng)的配合,為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注精神,請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡;請(qǐng)限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),啟發(fā)幼兒的心智。
一、本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn):
九月份:
1、開(kāi)展親師周、親生月活動(dòng),教育幼兒講文明、懂禮貌,愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展推普周活動(dòng)。
3、編排班級(jí)器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會(huì)會(huì)議,召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
5、班級(jí)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)。
6、文明班級(jí)評(píng)比:文明禮貌好。
十月份:
1、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)孝敬教育主題活動(dòng)。
2、文明班級(jí)評(píng)比:衛(wèi)生習(xí)慣好。
十一月份:
1、開(kāi)展愛(ài)的教育展示周活動(dòng)。
2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng)。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育,參觀消防隊(duì)。
5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
6、文明班級(jí)評(píng)比:團(tuán)結(jié)有愛(ài)心。
十二月份:
1、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉,做好冬季保暖工作。
2、幼兒園獎(jiǎng)孝基金愛(ài)心募捐。
3、愛(ài)心寶寶推薦、評(píng)比活動(dòng)。
4、慶元旦迎新游園會(huì)。
5、文明班級(jí)評(píng)比:常規(guī)紀(jì)律好。
一月份:
1、幼兒防寒保暖,預(yù)防冬季疾病工作。
2、冬季小型體育項(xiàng)目比賽。
3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評(píng)價(jià)。
二、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育,我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,有明確的課程計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。如今,家長(zhǎng)對(duì)孩子的.教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是望子成龍型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。
可憐天下父母心啊,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類(lèi)是隨波逐流型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲(chóng)就要入地,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類(lèi)兼于兩者之間,對(duì)孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)是抓一陣,放一陣,三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點(diǎn),看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中舉一反三的學(xué)。
三、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿11
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開(kāi)展!坝變航逃且患軓(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們大班的學(xué)習(xí)和生活情況,以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。
幼兒教育,需要愛(ài)心和耐心,真誠(chéng)地和他們做朋友,為他們創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境,他們才能學(xué)的輕松,玩的快樂(lè),健康地成長(zhǎng)。我們幼兒園的老師都有一顆愛(ài)孩子的心,愿做孩子的朋友,對(duì)孩子也很耐心、細(xì)心,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天教給孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備而設(shè)計(jì)的,盡量結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)橹,讓孩子在快?lè)的游戲中輕松地學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),有趣而不枯燥。幼兒園要杜絕小學(xué)化教學(xué),所以,孩子在幼兒園里并不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí),而主要是讓孩子養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好,通過(guò)一系列的各種活動(dòng),來(lái)啟發(fā)孩子的智力,鍛煉孩子的體能,提高孩子各方面的能力。因此,我們的家長(zhǎng)朋友應(yīng)該走出孩子上幼兒園就是要學(xué)會(huì)好多好多漢字,會(huì)做好多數(shù)學(xué)題這樣的誤區(qū),而應(yīng)該把關(guān)心的重心放在孩子行為習(xí)慣是否有進(jìn)步,各方面
的能力是否在提高,一些壞習(xí)慣是否在不斷進(jìn)步等這些方面。在幼兒園這個(gè)大家庭里,我們主要通過(guò):啟蒙閱讀、語(yǔ)言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容不僅讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,還要發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá),學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的能力。
為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn),以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌,不斷的提升自理能力,培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的能力。接下來(lái)我把有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。
一:大班年齡特點(diǎn):
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)。
2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是大班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子該怎么做,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的'孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛(ài)講話,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整,能說(shuō)一整句,就不說(shuō)半句,能說(shuō)半句,就不說(shuō)兩個(gè)字。
4、學(xué)會(huì)交往。孩子們會(huì)通過(guò)游戲,與小伙伴相互交往。在游戲活動(dòng)中,他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,安排角
色,獨(dú)立游戲。用小孩的交往方式,在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,但是由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,也容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。 這時(shí),需要我們正確對(duì)待,耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長(zhǎng)朋友能擺好一個(gè)心態(tài),就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”,所以希望家長(zhǎng)諒解,也多配合我們的工作,在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。
二:幼兒工作:
。ㄒ唬┳岳矸矫妗F鋵(shí),我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,這個(gè)思想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,整理小物品,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長(zhǎng)什么都包辦,孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。
。ǘ┙鉀Q問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來(lái)幫忙解決,
而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
。ㄈ┌嗉(jí)管理方面。大班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此,我們建立了“小助手”制度!靶≈帧睅椭蠋熣戆嗉(jí)桌椅,分發(fā)小東西,擦擦桌子,檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。小助手輪流擔(dān)任,并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng),這樣,孩子們就能積極表現(xiàn)自己,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三:家長(zhǎng)工作:
1、每天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品如:別針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西,別讓孩子帶到學(xué)校來(lái)。
2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服,可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。
3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插
座、要有自我保護(hù)的意識(shí)等。
4、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對(duì)不起、不客氣等。
5、如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。
6、天亮得漸漸早了,我們老師早上坐7:20的早班車(chē)到校,大概就是8:10左右,所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量讓孩子在8:20以后到校,這樣,安全才能得到更好的保障。如果實(shí)在有事需要早一點(diǎn)送到學(xué)校的,交到保安那里,一定要給孩子交代清楚,不許亂跑。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和幫助,如果有什么問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是大二班XXX的父親,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。
參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù)。在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
在開(kāi)慧幼兒園,孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái),我的孩子和小朋友一起,在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上,孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學(xué)方法靈活多樣,孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化,作為家長(zhǎng),我欣喜地看到自己的孩子,從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,看到自己的孩子健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng),我倍感快樂(lè)。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,辛勤的付出,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們?nèi)硇牡耐度,讓我再一次真誠(chéng)的說(shuō)一句"謝謝你們"。
親愛(ài)的小朋友們,現(xiàn)在你們已滿六周歲,這六年來(lái)家長(zhǎng)為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜,看著你們健康、快樂(lè)的`成長(zhǎng),這一切,值了。馬上畢業(yè)了,謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)送給你們幾點(diǎn)美好的祝福:首先,你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,祝福你做一個(gè)有思想,有個(gè)性,獨(dú)立的小大人,今天,你們從這里畢業(yè)了,那么,孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?其次,你們馬上就是一名小學(xué)生,祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生:你可以是教室里的朗讀者、思考者,學(xué)習(xí)者;你可以是操場(chǎng)上的奔跑者,跳躍者,游戲者。再次,祝福你們要做一個(gè)出色的小公民:你可以是公益活動(dòng)的參與者,支持者,行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長(zhǎng)者,愛(ài)幼者,公道者?蓯(ài)的孩子們,最后祝你們健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)。快樂(lè),活潑是你們的天性,希望你們每一天能夠快樂(lè)活潑的成長(zhǎng)。在快樂(lè)中享受父母的關(guān)愛(ài),在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。
作為一名家長(zhǎng),今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。第一,和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?如果對(duì),對(duì)在哪里,如果錯(cuò)了,又是錯(cuò)在哪里?第二,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話,喜歡接受別人的表?yè)P(yáng)和肯定,就更不要說(shuō)是孩子了。第三,教以寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环輰捜。第四,不要期望過(guò)高,我作為臨沂大學(xué)的一名教師,對(duì)學(xué)生,我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以,同是作為家長(zhǎng),請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來(lái)當(dāng)省長(zhǎng)、當(dāng)市長(zhǎng)、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,具備健康的身體和心理素質(zhì),這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓我們的孩子受益終身?傊逃⒆拥姆椒ㄓ泻芏,正所謂"教學(xué)有法,教無(wú)定法",針對(duì)不同的孩子,制定不同的教育策略,最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)。
最后,衷心祝愿開(kāi)慧幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!
金桂飄香,秋風(fēng)送爽,沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。
作為太和一幼的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì),我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名榮耀的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的.進(jìn)步,和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、時(shí)機(jī)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂(lè)著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高快樂(lè)興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們一幼的老師!
人們常說(shuō):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職。〞作為太和一幼的老師,我可以毫不夸張地說(shuō):“太和一幼的老師就是有愛(ài)心,有耐心,有責(zé)任心!選擇太和一幼,選擇一幼的老師,你們永不懊悔!〞
“不能讓孩子輸在起跑線上〞是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,快樂(lè)地度過(guò)每一天,請(qǐng)相信我們!最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋5刈哌^(guò)最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿14
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我代表大三班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一.總結(jié)前階段的工作
雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí),我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了,F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1.動(dòng)手能力方面:
自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,都會(huì)自身穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫(huà),做手工,做泥工等。
2.學(xué)習(xí)能力方面:
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自身看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提升了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2.3的`組成等。很多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3.情緒情感方面:
這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們就開(kāi)始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng),一輪結(jié)束后,請(qǐng)幼兒自身說(shuō)說(shuō)自身什么地方表現(xiàn)得好,哪些地方還需要改善,這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”,讓小朋友自身來(lái)說(shuō)說(shuō),“我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)”“什么地方表現(xiàn)地好”,這樣能鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們做事的自信,更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)星期下來(lái),我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我們感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:__等,這些孩子有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的每件事;
各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增多了一本記錄本,上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,請(qǐng)你們及時(shí)記錄,按時(shí)上交,這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上來(lái)的時(shí)候請(qǐng)不要不要過(guò)早,上班的時(shí)間7點(diǎn)30,因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。
二.幾點(diǎn)要求
1.讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
2.在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3.培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的行為習(xí)慣,禮貌待人。
5.多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看家長(zhǎng)園地。
6.入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡力改善我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。下面有請(qǐng)胡老師給我們講關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容,大家掌聲歡迎。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)講話稿15
今天上午7:36分,我和博友徐國(guó)華老師來(lái)到平明中學(xué)的三樓會(huì)議室,遇到了我們最親愛(ài)的苗蔚林校長(zhǎng),苗校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“原來(lái)決定由9位獲獎(jiǎng)老師作交流發(fā)言,由于時(shí)間關(guān)系,決定你是第10位發(fā)言的,也叫十全十美,我心情非常激動(dòng),便簡(jiǎn)單地寫(xiě)了今天的發(fā)言稿。
一、我對(duì)“三精”活力課堂教學(xué)法的認(rèn)識(shí)
“三精”活力課堂教學(xué)法由“全國(guó)教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者苗蔚林校長(zhǎng)于**年秋天提出,是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)設(shè)計(jì)的,是一種“抓實(shí)教師主導(dǎo)地位、突出學(xué)生主體地位、注重有效果練習(xí)”的課堂教學(xué)方法,先后在東?h溫泉中學(xué)、平明中學(xué)實(shí)施,對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了積極提升作用。曾以推廣該教學(xué)法為主題召開(kāi)過(guò)蘇魯豫皖地區(qū)中學(xué)課改研討會(huì),先后有200余所學(xué)校走進(jìn)“三精”活力課堂感受其課改氣息,并取得可喜的成績(jī)!叭被盍φn堂倡導(dǎo)精學(xué)、精講、精練,倡導(dǎo)減輕師生教與學(xué)的負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)學(xué)生能夠快樂(lè)而有活力地學(xué)習(xí),不以分?jǐn)?shù)作為衡量教學(xué)質(zhì)量唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“三精”活力課堂認(rèn)為,從古至今,所有的授課教學(xué)和學(xué)生集體學(xué)習(xí)行為都離不開(kāi)“講、學(xué)、練”這三個(gè)行為,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能脫離這三個(gè)行為另搞一套,而是應(yīng)當(dāng)在如何提升這三個(gè)行為的效率上動(dòng)腦筋,抓住了“講、學(xué)、練”的有效性,才是真正抓住了提升學(xué)生核心素養(yǎng)的牛鼻子。教師教學(xué)的過(guò)程,就是如何把教學(xué)內(nèi)容講清楚、講生動(dòng)、講明白的過(guò)程,就是如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程,就是如何設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生在反饋中不斷提升自己學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。
“三精”活力課堂認(rèn)為:教學(xué)過(guò)程中,減輕教師負(fù)擔(dān)的一個(gè)重要指標(biāo)是減少教學(xué)時(shí)間和教師作業(yè)批改量,減少教學(xué)時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是保持國(guó)家規(guī)定的教學(xué)時(shí)間,不再另外添加額外的教學(xué)時(shí)間。減少作業(yè)批改量,就是發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展互學(xué)、開(kāi)展小組學(xué)習(xí),發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,把一些課堂練習(xí)、課外練習(xí)改為學(xué)生互批,讓教師從繁重的課外作業(yè)批改中解放出來(lái)。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的一個(gè)重要指標(biāo)是減少學(xué)生的集中文化學(xué)習(xí)時(shí)間,增加課外活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間。減少集中文化學(xué)習(xí)時(shí)間的含義就是保持國(guó)家規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,不補(bǔ)課,不增大作業(yè)量,提升練習(xí)的有效性,減少不必要的.集中考試,減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)習(xí)過(guò)程更精致化。
“三精”活力課堂提出“尊重師生生命狀態(tài),盯緊教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)理念,首先把師生生命狀態(tài)放在第一位,也就是說(shuō),把“人”與“人性”放在第一位,不論教師,還是學(xué)生,在學(xué)校里首先要生活的快樂(lè),生命狀態(tài)要有一定的幸福感。教學(xué)質(zhì)量,首先是師生的生命質(zhì)量,然后,才是工作質(zhì)量,即分?jǐn)?shù)!叭被盍φn堂不要求老師和學(xué)生勇奪考試分?jǐn)?shù)的第一,只要求達(dá)到自己心理能承受的目標(biāo)、每天都有進(jìn)步即可。強(qiáng)調(diào)了動(dòng)態(tài)的前進(jìn),不把固定的前列名次作為衡量教師與學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
“三精”活力課堂抓實(shí)教師的主導(dǎo)地位,突出學(xué)生的主體地位、注重有效果練習(xí)的一種課堂教學(xué)模式。在整個(gè)課堂教學(xué)中,教師按照“精學(xué)、精講、精練”的基本思路去設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生去積極參與,提高教學(xué)效率,讓整個(gè)課堂充滿生機(jī)與活力!叭钡恼n堂是板塊式教學(xué),“精講、精學(xué)和精練”這三個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有先后順序,是始終貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的。教師在這一過(guò)程中只是一個(gè)引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作及交流展示。學(xué)生在這樣的教學(xué)過(guò)程中,不再是被動(dòng)的接受,而是主動(dòng)的去獲取知識(shí)。教師教的得心應(yīng)手,學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
二、運(yùn)用“三精”活力課堂教學(xué)模式的收獲
我們學(xué)校實(shí)施“三精”活力課堂已經(jīng)三年多了,隨著教改的步步深入,我們?cè)谝淮未蔚恼n堂教學(xué)中積累課改的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)嘗試的得失,這樣反復(fù)的去磨練,雖然其中的滋味酸甜苦辣五味俱全,但我們的課堂真的發(fā)生了根本的變化:那就是真正發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、探究性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。這是傳統(tǒng)教學(xué)不能達(dá)到的;老師走下講臺(tái),走進(jìn)學(xué)生中,適時(shí)閉上嘴巴,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),小組討論,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)見(jiàn)解,在學(xué)生有疑問(wèn)又探討不出時(shí),適時(shí)點(diǎn)撥,這樣真正做到了“精學(xué)、精講、精練”。教師教的得心應(yīng)手,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,“三精”活力課堂既沒(méi)有刻意的雕琢,也沒(méi)有作秀的鋪排,盡顯課堂的本真之美。
課改改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也改變了老師的教學(xué)生活,課改中的教師也煥發(fā)出了新的生命力。我們有幸經(jīng)歷了這樣的課改,才使得我們的專(zhuān)業(yè)能夠很好的成長(zhǎng),使得我們能夠適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作,雖然整個(gè)課改中都是像牛一樣被鞭策著才趕路,但是走過(guò)了,也就知道該怎樣走了。
在教學(xué)中我積極實(shí)施“三精”活力課堂教學(xué)模式,已經(jīng)有一年多了,從實(shí)施的四(1)班中得知:教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué)。班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,優(yōu)秀率由原來(lái)的20.1%,上升到52.2%,平均分由原來(lái)得71.3分,上升到92.6分,名詞由原來(lái)的全鎮(zhèn)第8名上升到全鎮(zhèn)第1名。學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),感到輕松愉快。
今后,我將繼續(xù)踐行“三精”活力課堂,守望成功教育。并建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將“三精”活力課堂教學(xué)模式推廣到各個(gè)班級(jí)的各門(mén)學(xué)科,努力打造“教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué)”的高效課堂!
最后祝愿全體與會(huì)人員合家歡樂(lè)!祝平明中學(xué)的明天更美好!謝謝!
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