當(dāng)班長(zhǎng)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的當(dāng)班長(zhǎng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)班長(zhǎng)演講稿1
各位老師、同學(xué)
大家好！
在當(dāng)組長(zhǎng)之前，大家一定認(rèn)為組長(zhǎng)是一個(gè)很輕松的職位吧！但是事實(shí)上當(dāng)組長(zhǎng)意味著很多，同時(shí)也意味著挑戰(zhàn)。在一個(gè)組里，組長(zhǎng)要了解每一個(gè)組員，要知道每一個(gè)人的特色，從而讓每個(gè)人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這在合作學(xué)習(xí)中是很重要的。因?yàn)槟惚仨毢侠淼姆峙浜妹總�(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當(dāng)發(fā)言人、有收集資料能力強(qiáng)的可以當(dāng)資料收集員等等，同時(shí)呢組長(zhǎng)還要負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，要讓每一個(gè)組員都認(rèn)真聽課，提高學(xué)習(xí)效率。
想要成為一個(gè)優(yōu)秀組長(zhǎng)，一些必備條件是很重要的
第一：絕對(duì)不能討厭組里的任何一個(gè)人，對(duì)組里學(xué)習(xí)成績(jī)差的、很沒自信的同學(xué)要多鼓勵(lì)和幫助。
第二：要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，只有自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，才能有能力幫助其他人。
第三：組長(zhǎng)的溝通能力也很重要，一定要以誠(chéng)相見。在遇到問題的時(shí)候要及時(shí)的溝通，去和組員進(jìn)行交流，了解他們當(dāng)下的`想法。
而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點(diǎn)，讓他們?cè)诳荚囍锌梢暂p松的應(yīng)考……這些都是組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。
所以在每一個(gè)組里，組長(zhǎng)都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告訴大家一個(gè)黃金法則：你希望別人怎么對(duì)你，你就怎么對(duì)待別人，換位思考一下，如果你是組員你會(huì)要個(gè)什么樣的組長(zhǎng)，這樣會(huì)對(duì)每個(gè)組長(zhǎng)管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)演講稿2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首“——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)”讀書角“提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的'活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。
首先，我熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)、尊重老師、友愛同學(xué)。我具有較強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感。曾經(jīng)我擔(dān)任過副班長(zhǎng)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但憑我的勇氣和才干，憑我對(duì)班級(jí)工作的熱情，在老師的教導(dǎo)下，有同學(xué)們的支持，我一定能勝任副班長(zhǎng)這項(xiàng)工作。
副班長(zhǎng)的'任務(wù)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班集體。假如我能當(dāng)選為副班長(zhǎng)，我將積極主動(dòng)地為創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會(huì)和同學(xué)們一起，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們班成為優(yōu)秀的班集體。
如果大家對(duì)我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我!我一定不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)投我一票吧!謝謝大家。
當(dāng)班長(zhǎng)演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的.！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
當(dāng)班長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我此刻站在諸位的面前，是為了競(jìng)選6班的副班長(zhǎng)。
6班是我人生夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的.起點(diǎn)，此刻，我能站在這里面對(duì)你們，想到這次競(jìng)選所賜予我的機(jī)會(huì)，想到能與你們共同學(xué)習(xí)生活在北大資源中學(xué)最優(yōu)秀，最具潛力的6班中，我是無與倫比的幸福!競(jìng)選副班長(zhǎng)，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂幸欢ǖ慕M織能力和協(xié)調(diào)能力，我會(huì)將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)6班成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最小。
再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，本人平時(shí)將與大家相處融洽，搞好人際關(guān)系，這樣就可以減少工作的阻力。我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
在這里，希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
當(dāng)班長(zhǎng)演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上臺(tái)來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，雖然班長(zhǎng)不是這么好當(dāng)?shù)�，但是我相信憑著我的機(jī)智和才干，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，我一定能成為老師的左右手，同學(xué)們的好班長(zhǎng)，老師和同學(xué)之間的橋梁。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)同學(xué)組成“學(xué)習(xí)對(duì)子”，讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，提高我們集體學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的.班級(jí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定以身作則，嚴(yán)明守紀(jì)，不為班上抹黑，為班上爭(zhēng)光。還會(huì)督促同學(xué)按時(shí)交作業(yè)、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話，維護(hù)好我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我絕對(duì)不以勢(shì)壓人，還能及時(shí)向老師提出同學(xué)們的合理?xiàng)l件，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我會(huì)在任何情況、任何時(shí)間“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。”
假如我不幸的落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，一定是我還有哪里表現(xiàn)不好或是缺點(diǎn)還有待改進(jìn)，不過我一定會(huì)虛心改正，爭(zhēng)取下一次可以選上。
請(qǐng)同學(xué)相信我，投出你那神圣的一票。謝謝大家！
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