(精品)中學(xué)生演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《我閱讀,我成長》
培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。讀書是一種樂趣,一種享受,一種品質(zhì)的變化。讀書使人開茅塞,得新知,養(yǎng) 性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著不朽的精神。滄海變桑田,物換轉(zhuǎn)星移,唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長存。千百年來人類的文明正是有了書的記載,才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進。閱讀憾人心弦的名著作品,使我們每個人親炙偉大的性靈教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩,但由于家住貧困落后的牛營子大山溝里,父母又都沒有文化,閱讀對于我來說只是一種渴望,看到城里的姑媽的孩子來我家還帶著連環(huán)畫冊,我就像饞貓見了小魚,如饑似渴,想盡一切辦法博得他們的喜歡,目的`就是看到他的畫冊,走時能讓姑媽把書留給我,后來姑媽也給我買書,可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了,我們的學(xué)校圖書室有書,可那是放在書架上的書,我曾多少次站在圖書室的外邊,夢寐那些書屬于我,屬于我的閱讀時間。老師了解了我的心思,借書給我,但我讀書很慢,要很長時間才能讀一本書,一年下來讀不了幾本書。直到去年我上初中了,我終于第一次有了專職的語文教師,每周有了兩節(jié)閱讀課,學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀,課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著,教室還有了圖書角,語文老師要求我們不再吃零食,每周省下的十元錢用來買書,特別是我們學(xué)校的語文閱讀課采用的是高效閱讀程序,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識的加速器,在閱讀中獲取知識,在高效中提高數(shù)量,在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活,他讓我走進了快車道,我保留了大山女兒的淳樸,又有了讀書人的文雅。
幾個月來,我閱讀了《繁星春水》《泰戈爾詩選》《愛的教育》《昆蟲記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等,今年暑假將讀完《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。
特別是《泰戈爾詩選》中所表達的對真、善、美的追求,對假、惡、丑的嘲諷,不僅啟迪了我們的智慧,陶冶了我們的情操,還鍛煉了我們的意志,他讓我遠離塵世的浮華,去尋找那份心靈的寧靜?梢哉f每一首詩都是充滿人生哲理的,富含幻想和追求的華美樂章,都是滋潤我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天,一個秋風(fēng)掃落葉的上午,我們在學(xué)習(xí)以“生命”為話題的第二單元時,老師讓我們探究生命的意義,我回答:“生命是無可替代的,生命停止,生命的意義也就停止了!崩蠋煕]有評價,只是笑了笑。那天下午,高效閱讀課上,我們讀了《永生的眼睛》,我才恍然大悟:原來生命不僅是自己擁有,也不僅僅可以延續(xù),生命的意義更在于奉獻。
在寒風(fēng)刺骨的冬天,書給了我火爐般的溫暖; 在烈日烘烤的夏天,書給了我冰激凌般的涼爽; 在萬物復(fù)蘇的春天,書為我播下理想的種子; 在天高氣爽的秋天,書為我收獲豐滿的果實。
讀書讓我變了,我不僅擁有了知識,我也擁有了善良的心靈,我會為丑小鴨加油,我會為賣火柴的小女孩祈禱,我會為赤兔馬贊嘆,我會為貝多芬傷感課堂上我的語言不再苦澀,校園里看不到我瘋跑的身影,家里我不在與弟弟爭執(zhí)我大氣了,我學(xué)會了包容,我學(xué)會了無私我要塑造一個全新的我,知識與理性,快樂與陽光的我!
愛書吧!書會改變我們的生活,書會帶領(lǐng)我們走進一個神奇的世界! 謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
記得學(xué)時一次語文課上,教師出了一道作文題,讓班里的每位同學(xué)寫一篇關(guān)于春的文章。我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實,我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到教師不但沒批評我,還給我打了優(yōu)良的成績,并在班上當成范文朗讀。
這對我來說,真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結(jié)下了不解之緣。那次之后,我用課余時間廣泛閱讀,走進了詩詞色彩斑斕的世界,從此我愛上了詩。我愛詩詞,因為詩給人以美的享受。好的詩詞總是用高度的概括,精美的語言,優(yōu)美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,讀白居易的《長恨歌》,我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌:“舉杯邀明月,對影成三人”,我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗,震撼了我。
我愛詩,因為詩中蘊含著深刻的做人道理。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!薄稘M江紅》里,岳飛告訴我們要珍惜時間;“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白;“長風(fēng)破浪會有時,直接云帆濟滄海”李白鼓勵我們應(yīng)對挫折,要有不怕困難的.信心。詩詞藝術(shù)魅力無窮,李白、杜甫、白居易、王維,無數(shù)詩海名家如一顆顆璀璨的星星,點綴著歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》,無數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。今日,我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn),請同學(xué)們也熱愛詩詞吧!去走進詩的完美境界,領(lǐng)略詩的無盡的魅力吧!
中學(xué)生演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是初三(17)班的莉莉,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。
俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!比绻蚜己玫男袨榱(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓(xùn),為什么加林能脫穎而出呢?原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船參觀前,只有加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心!彼约恿值某晒,得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的'言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號!焙昧(xí)慣不是說出來的,而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方整潔;不使用手機、MP3,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳,外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門,要下車推行,按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時,安靜就餐,不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好!边M出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié),不勝枚舉。
正因如此,為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為xx實驗中學(xué)的一份子,我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁,每個人每天都要在這個家呆上8個小時,為了讓我們的家更加文明整潔,為了讓我們的身心更加健康舒暢,我們應(yīng)按照《中學(xué)生日常行為準則》《中學(xué)生行為規(guī)范細則》來規(guī)范自己的日常行為,真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,為將來步入社會打下良好的行為基礎(chǔ),下面就由我來介紹一下學(xué)校的日常行為規(guī)范競賽評比。
日常行為規(guī)范競賽評比分為兩個方面:一個是五項循環(huán)競賽,另一個是值周的制度。
五項指的是衛(wèi)生,體操,眼操,儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要,是我們?nèi)粘P袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀,作為xx中學(xué)的一份子,愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣,我們每個同學(xué)不但要管好自己的手,腳,嘴,做到不亂扔垃圾,不亂踩花草,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)吃垃圾食品,還要時刻提醒他人關(guān)心愛護衛(wèi)生,關(guān)于衛(wèi)生,我想提醒的是,校園是我們獲取知識的重要場地,每天值日生應(yīng)該認真仔細打掃教室和公共場地,當看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時候,應(yīng)該極力去制止。當你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙,勞技廢物時,請把他們見起來,多走一步,放到垃圾桶里,當你們踐踏了小花小草,或許你們以為這沒什么,但請蹲下去把他們撫平,學(xué)校校園是我家,文明日?看蠹。
校園生活中,每天上午會有體操,下午會有眼操,早晨,朦朦朧朧的我們來到學(xué)校,在早操旋律節(jié)奏中,我們振奮了精神,鼓足了信心,多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午,勞累一天努力辛苦學(xué)習(xí)的我們端坐在教室里,閉上眼睛,在這五分鐘讓身心休息一下,來感受生命的洗滌,關(guān)于兩操,我想提醒的是,早操進場退場快靜齊,動作整齊規(guī)范有氣勢,進場退場做操時不要講話,嬉戲,打鬧,退場要有秩序,眼操中途不要睜眼,不要說話,不要開玩笑,讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下,準備迎戰(zhàn)更多困難,健康做兩操,從你我做起,從大家做起。
或許同學(xué)們在儀表這方面都做得很不錯,沒錯,儀表體現(xiàn)的是一個人的精神面貌,所謂相由心生,所言甚是,一個真善美的同學(xué)衣著一定是得體的,關(guān)于儀表,我想說的是,同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們xx中學(xué)的校服,上學(xué)時要注意自己的發(fā)型,不要太凌亂,也不要太風(fēng)流,每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲,太長應(yīng)該及時修剪,在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校園里不要帶耳環(huán)耳飾,不帶項鏈吊墜戒指,俗話說得好,返璞歸真,內(nèi)在美才是真的美,不用太多華麗的裝飾。
鈴鈴鈴,上課鈴響了,開始上課了,課堂里,課堂紀律是一定要遵守的,課堂紀律關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)氛圍,所謂水漲船高,好的學(xué)習(xí)氛圍肯定能讓我們學(xué)習(xí)的更有活力,更加積極,經(jīng)過六年小學(xué)的磨練,你們步入新的起
點,應(yīng)該學(xué)會更加成熟,不在破壞課堂的紀律,關(guān)于課堂紀律我想說,上課了一定要認真聽講,不能開玩笑,講閑話,傳紙條,更加不能頂撞老師,破壞課堂紀律,初中和小學(xué)截然不同,教學(xué)進度很快又很多,所以當你們心中有問題,在課上不要打斷老師們的講課,下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討,上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講,這點相信我也不用多說。。
以上五項均是每天都會有人來打分的,文明班級的桂冠常常就會戴在分數(shù)最高的班級的頭上,衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始,將由勞衛(wèi)委員打分,兩操將在做操途中由體育委員和學(xué)習(xí)委員打分,儀表將由每天進入校門的時候由值周班級的同學(xué)打分,課堂紀律則在每節(jié)課后由科任老師打分。
第二個就是值周了,在學(xué)校中,其實有時候我們也可以參與學(xué)校的管理,那就是值周活動,每個學(xué)期每個班級都有四天機會參加校園的衛(wèi)生打掃,同時還可以對進出校門的同學(xué)的儀表進行監(jiān)督和糾察。每次值周情況都會有學(xué)生會的同學(xué)打分評價,值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗,國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好,升國旗過程中,全班所有人都要集中,端正肅立行注目禮,放學(xué)之后則要留下進行最后的打掃,以及降國旗,得到學(xué)生會的同學(xué)檢查完畢就可以回家了,F(xiàn)在讓大家看一些打分表。
這就是xx中學(xué)的日常行為規(guī)范,希望同學(xué)們能做好每一條。
最后,同學(xué)們,我們xx中學(xué)有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),你們作為xx實驗中學(xué)的學(xué)生,更應(yīng)該嚴格要求自己,無愧于陽光,無愧于社會!當你們走在熙熙攘攘的人群中,始終不要忘了,我是一名合格的中學(xué)生,就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
中學(xué)生演講稿 篇4
我們怎么被年輕蒙住了雙眼?是熱情?是真摯?還是青春的歸屬感?
四米高墻下那些起身質(zhì)疑的身影,難道不是被年輕蒙住了世故?如真誠與激昂的化身,在那些汗水、淚痕、血痕和俯臥撐后,為同伴的苦難打抱不平。
井岡山的旅途中那些無畏探索的身影,難道不是被年輕蒙住了疲倦?不論是火車上,還是忍者神龜山,懵懂的我們可以為了快樂,掉到池塘里。或是熬上幾小時的睡眠,就為了和幾個同學(xué)玩上幾盤游戲。
足球賽場上那些勇往直前的身影,難道不是被年輕蒙住了老熟?為班級而戰(zhàn)仿佛如神圣光環(huán),球場上的自己就像梅西的早年。一個關(guān)于運動與激情的幻夢,卻做得如此生動真情。
階梯教室里那些高談闊論的身影,難道不是被年輕蒙住了畏縮?縱然是初出茅廬,卻如牛犢般自信。面對滿席觀眾。放下顧慮,遞上大方,收獲一張也許不完美卻十足珍貴的大場面。
實驗劇場上那些熱血沸騰的身影,難道不是被年輕蒙住了矜持?不論舞者還是歌手,登臺時總可以從同學(xué)中吸引一幫忠實擁躉。取代歌聲與舞蹈背后金錢交易的,是義務(wù)為青春獻上的辛勤汗水,和粉絲與臺上人的心心相息。
只是因為年輕。我們還可以為了一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)地擺姿勢,還可以為前程日日夜夜地刷題?汕啻哼有多少?我們仿佛熱忱不減,但這一舉一動都意味著,我們害怕遺憾,因為我們在學(xué)校的.日子真的不多了。翻過今天,就是那縷叫世俗的強光。
年輕不是莽撞幼稚,而是我們青春的獨特味道、獨特氣質(zhì)。它帶來浪漫,帶來知音,帶給我們這個季節(jié)純真的甜蜜回憶,好像一場晚間操場的雙人漫步。而那些沒有成為共同回憶的思慕,也帶給我們,這個年齡十足的闖勁與活力。它蒙住我們的雙眼,讓我們敢于在這里犯些錯誤,敢于在這里沖擊夢想。
終有一天,前面那些記憶將成為過去,封塵于回憶。但我們不該忘記,我們曾經(jīng)被蒙住雙眼的青春,以及陪我們年輕、和我們一起傻過的那些人。也不該在世俗中拋棄那顆年輕的心?v使前路渾濁,也應(yīng)盡力留住心中那一抹青春的純真與熱情。因為,屬于我們時代的中國,需要青春的壯志凌云,需要真與活力。
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是:讓體育賦予我們精神。
同學(xué)們你們知道美國的“常春藤盟!眴?其實原并非什么特別的稱譽,只不過是當初這些學(xué)校共同參加的一個校際的體育運動聯(lián)誼比賽活動罷了。沒想到這個體育機會,卻成為今天“精英大學(xué)”的代名詞。為什么體育項目始終是美國名校的一項最重要的內(nèi)容呢?因為體育不僅僅是一種運動,體育是一種精神。
體育精神,是一種競爭的精神。競爭是體育的靈魂,沒有競爭就沒有超越,沒有競爭就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。競爭激勵著每一個參與者必須傾其全力去拼搏去奪取,競爭讓我們更懂得了成功背后的付出。
體育精神,是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的精神。面對強手超越爭先,面對自己體力不支,面對無法達到目標,挖掘潛能,超越自我,超越極限,才能邁向更高的目標。
體育精神,一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。是競爭就有先后,是比賽就有勝負,不管結(jié)果如何,我們都應(yīng)該學(xué)會正確的對待,微笑面對,永不言棄才能接近成功,不屈不撓,才能邁向理想的彼岸。
體育精神,是一種團結(jié)協(xié)作的精神。當我們在同伴的吶喊中奮勇向前時,我們更明白團結(jié)的力量、集體的力量,強大無比。
這些精神都是優(yōu)秀精英的'特征,體育真正的意義遠遠超出了它的本身,真正的體育教育是通過身體來運動來改變和提高自身的各項“品質(zhì)”,今天我要告訴同學(xué)們是:體育不僅僅是健康的必經(jīng)之路,更是邁向精英的必經(jīng)之路。
我們剛剛目睹了巴西奧運精彩紛呈的場面,又在這金秋送爽,丹桂飄香的收獲季節(jié)里。迎來了 “我運動我健康我陽光” 20xx中華中學(xué)校園體育節(jié)!本屆體育節(jié)的目的,就是讓同學(xué)們在豐富多彩的活動中,增強體質(zhì),挖掘潛力,激發(fā)興趣,展現(xiàn)特長;在奮勇拼搏、不斷超越中,弘揚奧運精神,培養(yǎng)自信、勇敢、堅韌的意志,促進身心健康,培養(yǎng)健全人格;在享受運動的快樂中,展現(xiàn)集體風(fēng)采,促進班級交流,增進友誼團結(jié)合作,全面提升中華學(xué)子的綜合素養(yǎng)。在體育節(jié)期間,希望全體同學(xué)要講公德、講衛(wèi)生,體現(xiàn)良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣;希望全體運動員奮勇爭先,再接再厲,賽出風(fēng)格,賽出水平,服從裁判,服從安排;希望全體裁判員嚴守規(guī)程,公正裁決,確保比賽工作的順利進行;希望全體工作人員忠于職守,熱情服務(wù),保障安全;希望全體觀眾,文明守紀,文明觀賽。
老師們、同學(xué)們,讓我們以飽滿的熱情投入到本屆體育節(jié)的各項活動中去。讓體育賦予我們健康,賦予我們激情,賦予我們精神吧!最后,預(yù)祝本屆體育節(jié)圓滿成功!
中學(xué)生演講稿 篇6
每個孩子都住在家里,有衣服可穿,有食物可吃。
我也不例外。記得有一次放學(xué)回家,在路上開心地對同學(xué)說:“今天我們家包餃子,可以大吃一頓了!”
就這樣,我高高興興的回家了。回到家,看到父母還沒回來,家里也沒有電話。于是我坐在大廳里看電視,一邊等著爸媽回來給我包餃子。但是十分鐘過去了,二十分鐘過去了,爸爸媽媽還是沒有回來。我心里很焦慮,因為十分鐘后我就要去上學(xué)了。我該怎么辦?往前看,往前看,爸媽還是沒回來,只好帶著失望的表情去上學(xué)。
來學(xué)校后,同學(xué)跑過來問我:“你媽媽做的餃子好吃嗎?”你媽媽!甭犃怂脑捨倚睦镌絹碓綒,就打斷她的問話說:“別說餃子了,我一粒米都沒嘗過,肚子還空著呢!迸笥崖犃宋艺f的話,笑著說,“我說你來學(xué)校為什么不開心!原來是沒吃餃子!那你為什么不吃?”我說:“爸爸媽媽都沒回來,我該吃什么?”朋友說,“那你不知道你做飯吃嗎?"
聽了她的.話,我慚愧地回答:“我不想做飯!迸笥淹蝗粐烂C起來,說:“你已經(jīng)不年輕了。一切都要靠自己。不要依賴別人。等你長大了,你爸媽老了,你需要照顧他們。你會怎么做?”你要知道,生命是自己創(chuàng)造的。如果你年輕的時候不會創(chuàng)造生命,那你長大了該怎么辦?"
聽了朋友的話,突然覺得朋友很棒。放學(xué)回家,我立馬放下書包自己做飯,等著爸媽回來吃。回來后說:“你今天怎么這么能干?”我笑著回答:“不,我以后會很有能力的,因為我知道生命是自己創(chuàng)造的。從現(xiàn)在開始我再也不依靠你了。我要告別依賴,創(chuàng)造生活!”
中學(xué)生演講稿 篇7
三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。讓我們從雷鋒叔叔為人民所奉獻的點點滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻點什么。
有人也許會說,我又不是雷鋒叔叔,做再多的好事也不能改變什么,影響別人什么。我認為能改變的是你自己的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會像雷鋒叔叔那樣影響全國,但是你的行為會讓我們每一個人都佩服你,會毫不猶豫的把你記在心里。你自己也會因你的行動而改變那些不好的毛病,會讓你懂得吃飯是為了活著,但活著并不僅僅是為了吃飯。
雖然現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔那樣背老奶奶,但是我們可以背起書包好好讀書,將來擔起報效祖國的重任。當年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。而我們真的要好好的反省自己了,現(xiàn)在的`生活如此的美好,不但不珍惜時間好好讀書,還總是對著大人抱怨,要這要那,不認真學(xué)習(xí),老是貪玩。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長大后也為國家出一份力,讓國家更強大,讓世界充滿愛。
我認為我們不但這個月要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神,以后的每天都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神。只要我們從身邊的小事做起,這些都不難做到。那么,我們何不從現(xiàn)在就去做呢!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(11)班的劉澍玥。在鮮花盛開的六月,我們又迎來了自己的節(jié)日—— “六一”國際兒童節(jié)!我很榮幸代表全校優(yōu)秀少先隊員發(fā)言,內(nèi)心無比激動。
對于即將小學(xué)畢業(yè)跨入中學(xué)的我,在這里首先要感謝學(xué)校少先隊大隊部給我這次練膽的發(fā)言機會,我還要代表全體同學(xué)感謝新鋼一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng),感謝所有老師對我們的關(guān)愛和教育,感謝你們辛勤地付出和激勵。其實我和所有同學(xué)一樣,很平凡也及其普通,是一個熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,熱愛班集體的小學(xué)生。入學(xué)至今,我已經(jīng)在新鋼一小度過了整整六年的時間。在這快樂的六年里,我學(xué)會了許多許多……馬上就要畢業(yè)了,我想大聲的說:美麗的`新鋼一小,我要為你歌唱!親愛的老師們,我愛你們!
同學(xué)們,作為跨世紀的小學(xué)生,我們生活在和平的年代,在這美麗的新鋼一小校園里學(xué)習(xí)生活是多么幸福的事啊!我們一定要肩負起身上的重任,不愧對胸前的紅領(lǐng)巾,不愧對祖國人民對我們的期望,為將來更好地建設(shè)祖國而努力強身健體,奮發(fā)學(xué)習(xí),成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生。
同學(xué)們,在這“六一”歡慶的日子里,讓我們懷抱理想,用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活,快樂地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績,回報母校,回報辛勤的園丁!最后,祝大家節(jié)日快樂!謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇9
成長是歡樂的,同時也伴著許許多多挫折和失敗,你必須會所以而感到煩惱,這時你千萬不要被成長的煩惱打倒,不要灰心,不要放棄,拿出自信你就能夠從困難的深淵中走出來。我的成長就像一杯咖啡一樣,當你不加糖時,這杯咖啡便是苦的;當你只放一勺糖時,這時的這杯咖啡是苦甜交織;當你多放一勺糖時,這時的這杯咖啡便是甜的。當你單獨一人喝咖啡時,你是否發(fā)現(xiàn)這是一個漫長的過程,咖啡的味道取決你的心境呢?
當我呱呱落地,就是家人莫大的歡樂,因為我是在天使的守護下,因為我是在天使的守護下,期望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的.是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓。”我便瘋了般游玩,或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不細心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,歡樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆夢想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也所以多了一份期待,渴望它的開花結(jié)果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。可是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自我再接再厲。
成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味……
中學(xué)生演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
猛烈的大雨過后,一道金色的陽光灑在我的玩具上,這讓我不由地想起了上一次去草原的經(jīng)歷。
記得那一天我們開車去草原,那可是我第一次去草原,心情激動極了,我早就起來了。大約七點,我們就上了去草原的路。一路上鳥兒歡快地唱著歌兒,樹兒婆娑,沙、沙、沙……像沙錘在伴奏,汽車 的鳴笛聲像悠揚的小號,風(fēng)兒呼呼地演奏著風(fēng)笛,這些聲音仿佛一曲動人的交響樂,我聽著這交響曲,心情也飛了起來,格外舒暢。大約過了二、三個小時,強烈的.顛簸把我從陶醉中喚醒,放眼向窗外 看去,仿佛一片無邊無際的綠色地毯上鑲嵌著無數(shù)五顏六色的花兒;仔細一看,噢!大草原到了!車子又走了一會兒,我們來到了由幾個蒙古包組成的招待所。休息了一會兒,就開始騎馬。我挑了一匹 棕黃色駿馬,開始,我有點害怕,不敢騎,后來看別人騎馬是那么高興,自己也勇敢地騎了上去,于是,我和幾個叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。后來,我一點也不害怕了,反而還想讓它跑得更快 一些呢!我在導(dǎo)游叔叔的指導(dǎo)下,拽緊馬的韁繩,用雙腿來夾緊了它的肚子,馬就飛奔起來。看著馬兒飛奔的樣子,真是生動健美,再加上碧草鮮花兒的襯托,那真是心曠神怡,太美妙了!當我正興奮 時,馬突然仰起脖子,一聲長長的嘶鳴!開始,我嚇了一跳,隨后,馬上鎮(zhèn)靜下來,又手緊握馬韁繩,跨下的俊馬也隨著安靜下來,真是有驚無險啊!那種快樂無法形容。
馬是一種溫順的動物,也是一種給人帶來方便的動物,它一直是我們?nèi)祟惖淖詈玫呐笥。通過這次騎馬,我對馬有了更深的了解,也更加喜歡馬了。
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