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挑戰(zhàn)自我演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)自我演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)自我演講稿1
老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
每個人身上都蘊含著極大的潛能,都能夠獲得成功,只要敢于激發(fā)自己的潛能,不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,就會有成功的那天。
不斷挑戰(zhàn)自己的極限,超越自己,你認(rèn)為能,你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認(rèn)為一件事不可能,行不通,通常是我們對事實認(rèn)識不夠,經(jīng)驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變,只要你有決心,你就能做成不可能的事,并發(fā)現(xiàn)一個偉大的自我。
挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試,莎士比亞說:'我們的疑慮使我們害怕嘗試,它是心靈的叛徒,出賣我們可能獲得的成功。“
如果你真的去嘗試,你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情,都可以處理,克服。僅僅只要去嘗試就行了,只要你去嘗試,你就學(xué)到了所有成功高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的'人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝!
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
挑戰(zhàn)自我演講稿2
老師、同學(xué)們大家好,今天我國旗下演講的題目是:燃燒激情、挑戰(zhàn)自我。
經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,期中考試已經(jīng)告一段落。今天我們在這里舉行一年一度的冬季體育鍛煉開幕式,就此迎來本年度初中部冬季最亮麗的一道風(fēng)景。
伏爾泰曾說“生命在于運動”,事實也的確如此。對于在狹小而不通風(fēng)的教室久坐的我們來說,來到戶外,呼吸新鮮空氣,做一些適當(dāng)?shù)倪\動是非常有必要的。研究表明,慢跑有著增強人體的呼吸功能,使肺活量增加,增強肌肉與肌耐力,使血流增快等等好處。在寒冷的冬天,上完兩節(jié)課之后,與同學(xué)們一起進行體育鍛煉,一場酣暢淋漓的跑步下來,肌肉得到放松和鍛煉,因運動而從內(nèi)到外帶來的溫暖也是外界的暖氣所不能比擬的,怎能不是一件樂事呢?跑步時整齊的隊列、嘹亮的口號與有節(jié)奏的腳步聲,既能使集體更加凝聚團結(jié),又能展示我們新世紀(jì)中學(xué)生的良好素質(zhì)與意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。
很多同學(xué)或許會認(rèn)為跑步太過勞累,無法堅持。此言差矣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”無論在生活中學(xué)習(xí)上哪一方面,堅持都是一項極為重要的品質(zhì)。一個不能勤奮刻苦堅持到底的人,一個沒有毅力一心安逸的人,即使再天縱奇才,也不會成功。同學(xué)們都會在不久的將來迎來中考,而不說別的,體育測試中的800米和1000米就是一道難關(guān)。如果連現(xiàn)在的慢跑一千米都做不到,那么又怎能在測試中取得優(yōu)異的成績,考上心儀的高中呢?更何況和其他國家同齡人相比,我國當(dāng)代中小學(xué)生的體質(zhì)健康令人堪憂。梁啟超曾言:“少年強則國強!庇钟幸痪湓挕吧眢w是革命的本錢。”如果連四中的學(xué)生這樣的未來棟梁都不能擁有強健的體魄,不能堅持鍛煉,那么就更談不上學(xué)習(xí)成績等等建立在健康之上的東西了。一年一度的運動會取名“愛祖國”運動會也正是如此。只有經(jīng)歷寒冷和疲累的拷打,只有奮發(fā)向上,持之以恒的精神,只有健康的身體與堅強的意志,才能將來為社會做出貢獻,令我們的'祖國更加繁榮富強。
冬鍛中還有一項重要的活動,就是在體育活動課時舉行各式各樣的競賽。這是一個展示自我,拼搏向上,為集體爭光的好時機。同學(xué)們可還記得運動會時的激情燃燒與熱血沸騰?毫無疑問,冬鍛這一貫穿整個冬天的活動將豐富大家的課余文化生活,提高體育素養(yǎng),增強體魄,培養(yǎng)集體榮譽和爭強好勝的品質(zhì)。奧運精神曰“更高,更快,更強”,而這亦是體育精神的核心所在。相信每一位運動健兒都能在賽場上發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的水平,全力以赴,為班級贏得榮譽。
相信同學(xué)們都能賽出風(fēng)采,賽出水平,挑戰(zhàn)自我,超越自我!在此,我衷心的預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉米顑?yōu)異的成績,預(yù)祝冬鍛獲得圓滿成功!
挑戰(zhàn)自我演講稿3
北京20xx殘奧會圣火已經(jīng)熄滅,殘奧賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神,拼搏勇氣的情景,已成為人們記憶中難以磨滅的片段,來自全世界的殘疾人運動員,將精神富于運動,用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言:“所有勝利之中,戰(zhàn)勝自己是最首要的,也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前,殘疾人運動員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手,那就是自己,生活為他們設(shè)置了不同尋常的障礙,他們的'現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦,但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著,在賽場上他們超越了身體的羈絆,超越了心靈的障礙,用行動彰顯信念,以信念迸發(fā)力量,他們向自己的殘缺挑戰(zhàn),超越極限,讓世界震撼。
作為高中學(xué)生的我們,也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心,我們在面對學(xué)習(xí)上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和突破,而并非是投降和軟弱,也許我們的付出,沒有得到及時的回報,但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對,努力改變現(xiàn)狀。面對一件事,心態(tài)最重要,你重視了結(jié)果也可能會變好,如果任其發(fā)展,結(jié)果可想而知,其實,這個世界上沒有完美的人,有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的,不要想著別人怎么看你的態(tài)度,關(guān)鍵是你自己覺得應(yīng)該怎么做最合適。
人的五個手指各有長短,我們每個人不可能都一樣的聰明,總會有人是第一,也總有一個是倒數(shù),這是必然的,而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀,任其發(fā)展嗎?落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距,已經(jīng)失去了很多趕超的機會,應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近,而不是越離越遠(yuǎn),但是也不能急于求成,努力一段時間卻不見效便放棄了,這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比,這樣會更累,甚至失去最后的信心,我們跟自己比,擺正位置,找準(zhǔn)目標(biāo),每天進步一點點,便是很大的成功,當(dāng)一次失敗降臨,不必心急不要氣餒,更不要放棄努力,我們應(yīng)該反省自己的行為與學(xué)習(xí)方法,及時調(diào)整,向困難挑戰(zhàn),頑強不屈服,努力堅持到底,這才是青春年少,風(fēng)華正茂的我們所應(yīng)該具有的。
來吧,同學(xué)們,邁出你們堅實的步伐,挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造出一個奇跡!
挑戰(zhàn)自我演講稿4
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
正春山好處,空翠煙霏。新學(xué)期已過去一周,家長的期望或許已為你指明前進的方向,老師的關(guān)切或許也已經(jīng)幫你適應(yīng)校園緊張的生活。我相信,一中的學(xué)子絕不會僅滿足于對知識的渴望,還有同樣重要的,是對靈魂的凈化和提升。在國旗下,我謹(jǐn)真誠地提出新學(xué)期的要求——挑戰(zhàn)極限超越自我。
曾幾何時,那“倚門回首,卻把青梅嗅”的天真女子,用瘦弱的身軀迸發(fā)出“風(fēng)休住,蓬自吹取三山去”的豪壯之勢;曾幾何時,那“舉杯消愁愁更愁”的潦倒仕子,在行路難的絕境中吶喊出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的飄逸之辭。
蘇東坡被林語堂先生譽為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才,一生顛沛流離的坎坷命運,便是一篇超越狹隘自我,演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場莫須有的“烏臺詩案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi),吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷問中凄慘哀號;潑墨風(fēng)流的秀士在長枷鎖與鐵鐐中迎風(fēng)顫抖,身如浮萍。蒼茫茫的天涯路,濤隱隱的故壘血,依然響起他震撼蒼穹的凱歌。他,從未屈服。他在煙瘴四布的'密州仍“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”。他在獨處荒僻的瓊州仍摯情地吟唱“九死南荒吾不恨”。他在凄風(fēng)苦雨的“何妨吟嘯且徐行”中不怕“一蓑煙雨任平生”。
瑪麗夫人身患血癌仍堅持研究;貝多芬沒有聽覺卻仍創(chuàng)作出眾多神曲;海倫凱勒雙眼失明卻在黑暗中與命運抗?fàn)帲∥耐蹙卸葜芤,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有國語,屈原放逐乃賦離騷。包括前不久在我們校園中被保送清華的熊昊仁同學(xué)。這些難道不是挑戰(zhàn)極限超越自我的最佳例證嗎?誠然,他們的痛苦是客觀存在的,但他們都通過自己的主觀能動性去改變狀況,他們都在不斷的苦難與磨練中挑戰(zhàn)自我的極限。
新學(xué)期,新希望,或許熱情已隨風(fēng)而去,但那些明亮而美好的記憶不朽;或許,重重選擇分化擺在眼前,及時當(dāng)勉勵;或許,慰藉之詞已無法彌補心中的辛苦,但要相信,愛拼才會贏!
加油吧,少年!把流逝的光陰變?yōu)榍斑M的勇氣,把有限的時光變?yōu)闊o限的力量!只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,只有拼搏才能激起內(nèi)心無窮的斗志,只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生華彩的篇章!
挑戰(zhàn)自我演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是七五班的xx,我今天演講的題目是《挑戰(zhàn)自我永不言敗》。
有人說微笑面對失敗,不要抱怨生活,給與你太多磨難,不要抱怨,學(xué)習(xí)給與你太多曲折,大海如果失去巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去風(fēng)沙的`狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力,微笑著面對失敗,挑戰(zhàn)自我,把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑,把每一次成功都想成是一次幸運,不去驕傲,就這樣微笑著面對挫折,去迎接挑戰(zhàn),我們永不言敗。
我們都熟悉奧運冠軍劉翔,在萬眾矚目的奧運會上,他卻因為腳傷不得不退出比賽,但他不甘心落后經(jīng)過一年的修養(yǎng),他又去挑戰(zhàn),面對挫折他永不言敗。
挑戰(zhàn)自我,永不言敗,把“人”字寫直寫大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量,把塵封的心胸敞開,讓狹隘的自私淡去,把自由的心靈放飛,讓寬容和豁達回歸,不要把每一次的成敗看的那么重要,不要把每一競賽看的那么自私,不要只看狹小的一面,放眼世界樂觀些,不必計較一個小小的挫折,我們要永不言敗,,身處逆境要從絕望中找出希望,生活終將美麗。
親愛的同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,需要的正是這種挑戰(zhàn),自我永不言敗的探索精神,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們在挑戰(zhàn)中成長,再不言敗中收獲,讓我們掛起乘xxx浪的帆,在未來的路上遠(yuǎn)航!
我的演講完畢,謝謝大家。
挑戰(zhàn)自我演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好,今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我,追求更好》。在接到這個題目的時候,想了想,能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進步、收獲經(jīng)驗、享受快樂的其實是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、追求美好,是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的。
記得最初走上講臺的時候,伴隨我的除了緊張還是緊張。后來,我的實習(xí)老師把我?guī)У街袑H嵙?xí),那里的學(xué)生是沒有人會聽講的,尤其是英語,也不會跟你互動,所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演,正因為這樣,練就了我的膽量,慢慢的經(jīng)過磨煉,我逐漸成為了一名合格的老師。
第一份工作,在一所培訓(xùn)機構(gòu),培訓(xùn)機構(gòu)是比較鍛煉人的地方,我就不斷地挑戰(zhàn)自己,讓自己從劍橋英語預(yù)備級,到一級、二級、三級,再到新概念,外校沖刺班,音標(biāo),自然拼讀等全部教了一遍,小學(xué)課程教完后來教初中,讓自己有機會把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍,實踐每個年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高。
后來我應(yīng)聘去了新東方,那個時候去新東方面對新的環(huán)境,新的教學(xué)方法和教材體系,自己就是歸零心態(tài),不斷地去學(xué)習(xí),不斷地去挑戰(zhàn)。新東方對于老師有一套科學(xué)的培訓(xùn)體系,這給我日后的工作做了一個很好的鋪墊;除了培訓(xùn)以外,員工們還擁有外出學(xué)習(xí)的機會。在武漢工作一段時間以后,我就去到新東方杭州校區(qū),雖然企業(yè)的文化和背景相同,但工作風(fēng)格和要求會有不一樣。在那里,通過自己的不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。后來,回到紗帽以后,就來到了平臺更大的武漢碧桂園學(xué)校。記得第一次來應(yīng)聘的時候也是層層考核,有教案設(shè)計、模擬上課、演講和才藝展示,從一所培訓(xùn)機構(gòu)到一所正規(guī)的私立學(xué)校,方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方。首先是課堂,這里課堂只有40分鐘,培訓(xùn)機構(gòu)都是2—3個小時,記得第一次來這上課,跟學(xué)生熱身、互動后一堂課就去了一半,所以課就沒上完,后來多聽課,多學(xué)習(xí),慢慢調(diào)整過來,回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂,對于生命課堂我一直在探索和學(xué)習(xí),每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語課堂,都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念,我想,對于生命課堂的學(xué)習(xí),我一直在路上。
在武漢碧桂園學(xué)校工作,作為一名只會教書的英語老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。碰到學(xué)科活動,你得化身為策劃師,發(fā)揮你的.組織能力去策劃學(xué)科活動并培訓(xùn)學(xué)生參賽;當(dāng)有文藝匯演的時候,你得化身為編導(dǎo)去編排一個精彩的英語節(jié)目。
記得20xx剛來碧桂園的時候,接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù),當(dāng)時在想,原來在碧桂園英語老師還得會排節(jié)目,當(dāng)時覺得非常難,無從下手。后來通過查找視頻、篩選主題,并經(jīng)過精心排練,最終呈現(xiàn)了我人生的第一個英語劇《白雪公主》。過程雖然痛苦,但最后卻很有成就感。
也是因為一次一次的挑戰(zhàn),讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰(zhàn)中,曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".
比如英語新聞來了,旁白的撰寫和錄制,新聞視頻的收集和編輯,小記者、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校,不會編輯和策劃的英語老師,不是一個好老師。你得當(dāng)?shù)昧烁枋,跳得了舞,上得了講臺,也上得了舞臺。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯。我想這個可以作為以后英語老師的招聘條件。
生命不息,挑戰(zhàn)不止,未來的生活和工作中一定會有更多的挑戰(zhàn)。比如,接下來的六年級英語教學(xué),怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽,去年的比賽在團隊的合作下,順利完成了任務(wù),今年的比賽將會很快來到,我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽儭H绻f去年的壓力來自未知,今年的壓力則來自突破,壓力與挑戰(zhàn)并存,我們必須盡力而為!
天氣越是炎熱,越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰(zhàn)越多,也越能成就一個人的美好。讓我們接受挑戰(zhàn),成為一個更好的自己吧!
挑戰(zhàn)自我演講稿7
能有幸站在國旗下講話,我真的很激動。我們都處于學(xué)習(xí)的黃金時期,不是有人說的很好嗎?人生有三件寶:一是學(xué)習(xí),二是行動,三是忠誠。因此,我要對大家說:抓住機遇,挑戰(zhàn)自我。
人生在世,凡事都離不開學(xué)習(xí),而大多是通過間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)即通過書本來學(xué)習(xí)。所以,加強學(xué)習(xí)可以幫助我們縮短探索的歷程。那么,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢?一是要達到較高的學(xué)習(xí)境界。前輩學(xué)人王國維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天邊路”,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,原創(chuàng):“眾里尋他千百度,驀然回首光要高、目標(biāo)要遠(yuǎn)、頑強執(zhí)著、善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新這三個境界,我們要力求達到這三種高境界,形成嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強自身的競爭能力。在漂亮的非洲大草原上,生活著羚羊和獅子,羚羊天天一早醒來就在思考,如何跑得更快一些,才不會餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們,大自然總是布滿競爭,生存的法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競爭同樣存在于我們?nèi)祟惿鐣,并表現(xiàn)在我們個人的學(xué)習(xí),工作和生活中。那么,我們?nèi)绾螒?yīng)付競爭呢?學(xué)習(xí)是在這場殘酷的競爭中制勝的利器。同學(xué)們,我們必須不斷給自己加壓,原創(chuàng):夯實基礎(chǔ),激活潛能。初三的生活緊張而苦悶,但我們要敢于把生活的目標(biāo)定得高一些,力求改變生活,改變命運。
當(dāng)然,光有目標(biāo)不行,還要有具體的'行動,與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),坐著不動將一事無成。一個人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”,“勤”就是勤奮,“高”就是高的境界,“新”就是心思維,新形象,“快”就是快速運作。做任何事重在務(wù)實,做到細(xì)處,當(dāng)天的事情當(dāng)天做,決不留后患。用這樣的原則來指導(dǎo)行動,行動起來才有方向,才有效果。
初中三年的學(xué)習(xí)生活非常短暫,我們要珍惜時間,積累日子,焊接點滴時間,千萬不能打發(fā)日子,同時總結(jié)經(jīng)驗,不怕失敗,不言放棄。我很欣賞這樣一句話:“總有一種堅持,總有一種聲音,總有一種關(guān)愛讓人感動!振聾發(fā)聵的是真飴,刻骨銘心的是真情,載入記憶名冊的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導(dǎo)師!毕M业倪@些感受能給大家一些啟發(fā),希望大家能在人生的道路上不斷成熟,不斷進步,專心做事,誠信做人。抓住機遇,挑戰(zhàn)自我。相信我們一定擁有心中的藍天。
謝謝大家!
挑戰(zhàn)自我演講稿8
在這個發(fā)展迅速的年代,激烈的競爭已經(jīng)無處不在。校園里也充滿競爭,我們時刻面臨競爭的挑戰(zhàn)。競爭既可以促進學(xué)習(xí)和生活的進步,也可能使我們身心疲憊。學(xué)會認(rèn)識和應(yīng)對競爭對于我們就尤為重要。
那么我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識競爭呢?
首先,面對現(xiàn)實,承認(rèn)競爭。在今天,我們視競爭為常態(tài),不競爭為非常態(tài)。因而,我們必須面對現(xiàn)實,應(yīng)該知道有競爭就會有成功者和失敗者,任何試圖回避或逃避競爭的做法都是錯誤的。
其次,競爭是雙刃劍。競爭能激發(fā)人的積極性,培養(yǎng)人的進取心、錘煉人的堅韌力,克服不求上進、萎靡不振的現(xiàn)象;競爭能增強人的智力,促進注意力集中,使想象力變豐富、思維更敏捷靈活。但競爭也容易使人在長期的緊張中產(chǎn)生焦慮,出現(xiàn)心理失衡,情緒紊亂等問題。
第三,競爭是激烈的。學(xué)習(xí)生活與球賽并無兩樣,只要入局,就應(yīng)該是一場志在必得的斗爭。在這個一切都基于競爭和角逐的世界上,是沒有童話般的幻想和多愁善感存在的余地。尤其對于我們高中生來說,在現(xiàn)行高考制度下,我們是沒有退路的。
第四,競爭是雙贏的。在我們的學(xué)習(xí)生活中競爭更多的是激發(fā)我們相互的斗志,其結(jié)果往往導(dǎo)致你追我趕、比翼雙飛的局面。特別是有分量的競爭對手,與其說是對手,更不如說是我們的`榜樣和領(lǐng)跑者。
如何來應(yīng)對競爭呢?
首先,要熱愛生活。熱愛生活會使我們始終保持著一份開朗樂觀的心情。不要苛求永遠(yuǎn)成功的輝煌,也不要計較一時的得失。我們要感謝生活,理解生活,讓自己擁有一個好心境,能夠活出一份輕松,一份從容,一份灑脫,人生就能更精彩。
其次,要揚長避短。一個人的興趣和才能是多方面的,要注意發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的潛能,這樣就能增加成功的機會,減少挫折。同時,有競爭就會有勝負(fù),即使處于劣勢時,也要保持積極進取的態(tài)度,而不要采取貶低或破壞對方來獲得自己的優(yōu)勢,也不要心生嫉妒或采取不正當(dāng)?shù)氖侄危灰痛艘货瓴徽瘛?/p>
第三,要有競爭意識。在與同學(xué)交往中應(yīng)樹立拼搏精神和競爭意識,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識中要不甘落后,敢于脫穎而出;在人生道路上,要敢于冒尖,爭當(dāng)“出頭鳥”。不難想象,一個缺乏競爭意識,學(xué)習(xí)成績平平,工作不積極的人是很難贏得同學(xué)的尊重和好感的。
第四,要學(xué)會在競爭中合作,合作中競爭。競爭與合作是統(tǒng)一的,是相互滲透,相輔相成的。沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力量的。合作是為了更好地競爭,合作愈好,力量愈強,自然成功的可能性就愈大。有人說過,優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
總之,同學(xué)之間要互相競爭,在競爭中要消除嫉妒心理,講求協(xié)作友誼精神,認(rèn)識競爭,挑戰(zhàn)競爭,百舸爭流。祝愿我們同學(xué)間在競爭中,超越自我,永葆青春活力。
挑戰(zhàn)自我演講稿9
老師們,同學(xué)們:
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄,挑戰(zhàn)自我!
最美十月風(fēng)光好,今年秋色勝春朝。金秋的校園里,蘊蓄著一種活力,生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影,“一班一國”的開幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意,秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的,這一切都預(yù)示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。
運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力,還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài),“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷,“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā),跳高場上的飛身一躍,接力賽時的默契交接,每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要,重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學(xué)們,面對即將到來的運動會,你們準(zhǔn)備好了嗎?
也許,為自己的項目做好充分練習(xí)的.運動員們會自信地說:我準(zhǔn)備好了。也許,為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說:我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運動場上揮灑汗水,為班級爭得榮譽,但你們同樣是運動會的參與者:為精彩比賽盡情加油,為后勤服務(wù)盡力保障,對賽場秩序認(rèn)真管理,為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。
在運動場上,我們沒有理由退縮和放棄,因為青春從不言棄。既然是早上八九點鐘的太陽,就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒,風(fēng)華正茂的我們,正期待著在運動場上揮灑活力與激情,放飛夢想與希望,收獲榮譽與成長。其實,我們每一位同學(xué),都在為自己的夢想而準(zhǔn)備著,奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料,我們選擇一飲而盡,那么雖然會苦會澀,至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步,而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學(xué)們,校園中需要瑯瑯書聲,也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的,重在參與才是體育的真諦。看,新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝,它正召喚我們,積極運動,熱愛健身,挑戰(zhàn)自我,展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章,盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
挑戰(zhàn)自我演講稿10
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
不知不覺,離期末考試只剩最后一周的時間,期末的復(fù)習(xí),就像賽跑時最后的沖刺,格外重要。因此,我今天國旗下講話的題目是:《挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造輝煌》。也借這個機會,就期末復(fù)習(xí)考試給各位同學(xué)提幾點建議和希望:
一、思想上要高度重視期末考試是對同學(xué)們整個學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱,對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此,大家都應(yīng)高度重視這次期末考試,不可掉以輕心。每個同學(xué)都要精心備考,自主學(xué)習(xí),讓整個過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升,營造一個積極的、主動的復(fù)習(xí)迎考氛圍。
二、復(fù)習(xí)計劃要科學(xué)合理期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時間緊,要想考出好成績,就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。對今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排,做到心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效除了思想上重視以外,要想取得好成績,更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),利用復(fù)習(xí)之機鞏固基本知識、基本技能,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,再上臺階。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時機,查漏補缺,做到復(fù)習(xí)、消化到位,力爭在復(fù)習(xí)中有較大的進步。當(dāng)然,我也想用以上三條提醒我們的`老師,期末復(fù)習(xí)對每個老師依然重要。
每位老師更要在思想上重視,制定合理的復(fù)習(xí)計劃,運用科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。杜絕“都是學(xué)過的知識,復(fù)習(xí)沒啥大不了”的錯誤認(rèn)識,杜絕最后復(fù)習(xí)階段松散疲塌的心理狀態(tài),一定要精選習(xí)題,設(shè)計精煉的導(dǎo)學(xué)案,努力追求復(fù)習(xí)效果的高效。最后用兩句話和老師同學(xué)們共勉:
一)“失敗者總是千方百計找借口,成功者總是千方百計找方法”。希望每個老師和同學(xué)都能相信自己,努力奮進,決不輕言放棄。
二)“沒有最好,只有更好”,希望每位老師和同學(xué)更能這樣鞭策自己,激勵自己,超越自我,共創(chuàng)輝煌。
挑戰(zhàn)自我演講稿11
李安說,他拍電影常找最害怕。最不敢面對的題材。他不躲在幕后,從容地彰顯他的游刃有余,卻是赤裸地站在你面前,坦白地告訴你他的心路歷程,茫然與未知。他說,拍電影于他,就是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己,是人生精彩的關(guān)鍵,是你放棄了熟悉的池塘,敢于去闖一闖未知的大海,是你回避了平坦的石路,勇于去走一走崎嶇的山道。人生是一場修行,而調(diào)整自己就是修行路上的一次躍進。
挑戰(zhàn)自己固然是艱難的,但它仍然是必要的找出自己的弱點,克服自己的恐懼,人格才能得以高傲。漢代司馬遷,明知茍活煎熬,卻依然堅守,筑成了《史記》這不朽的偉業(yè)。二萬五千里的`長征路,紅軍明知過程險峻,但他們還是毫不猶豫地前行,寫下革命的傳奇篇章。每一個勇于挑戰(zhàn)自己的人,必定是心知肚明要面對不易的,他們審視過自己,了解自己的處境,清楚自己的目的他們懂得,挑戰(zhàn)自己的唯一途徑唯有殘酷的剖析自己,將自己逼入絕境,讓自己身在未知,才能找到人性中最真實的一面,找到人格中最有價值的一環(huán)。
挑戰(zhàn)自己是沒有成功與否的,并不是說一定要通過此來造就什么經(jīng)典,留下什么功績。而是,挑戰(zhàn)自己這一過程,使我們的精神達到了何種高度,自身受到了何種磨煉,才是挑戰(zhàn)的真正目的一直安逸順暢的人生是沒有意義的,只有迎接了給自己的挑戰(zhàn),才不會整日惶惶無所作為的渡過,才能為自己的人生賦予新的意義,才能說是給了自己一個交代。
挑戰(zhàn)自己如李安所說,是一層層地剝開洋蔥,沒有人知道它的心在哪里,也沒有必要知道在哪里,重要的是剝下的每一層于我們都是未知領(lǐng)域,剖析它,理解它,才是一種探索,一種升華。
不懂得挑戰(zhàn)自己的人是狹隘的,他們只拘限于自己一口窄井,卻不能得知外面的廣闊天地。對于未知的恐懼和逃避就成為了一種愚蠢,讓我們自滿又含糊,即不知外面有什么,也不懂自己沒什么。
很顯而易見的,挑戰(zhàn)自己就是一段孤獨的旅程,它需要我們絕對的清醒,和充分的自省。它只裝的下一個人的心底,只容得下一個人的探索,去承受只能一人承受的寂寞,才能得到獨屬于你的價值和體悟。
挑戰(zhàn)自我演講稿12
每個人身上都蘊含著極大的潛能,都能夠獲得成功,只要敢于激發(fā)自己的潛能,不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,就會有成功的那天。
不斷挑戰(zhàn)自己的極限,超越自己,你認(rèn)為能,你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認(rèn)為一件事不可能,行不通,通常是我們對事實認(rèn)識不夠,經(jīng)驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變,只要你有決心,你就能做成不可能的事,并發(fā)現(xiàn)一個偉大的自我。
挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試,莎士比亞說:“我們的疑慮使我們害怕嘗試,它是心靈的叛徒,出賣我們可能獲得的成功!
如果你真的去嘗試,你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情,都可以處理,克服。僅僅只要去嘗試就行了,只要你去嘗試,你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項。
不斷的挑戰(zhàn)自己的極限也是不斷的認(rèn)識自己,發(fā)掘內(nèi)在的潛力,礪煉完美的`品質(zhì),不斷的超越自己,這也是成功的關(guān)鍵。我們每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能,那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來,因此,我們要正確認(rèn)識自己,不要低估自己的價值。
做好一件事,就要敢于挑戰(zhàn)極限,敢于向最高的目標(biāo)發(fā)起沖擊,才能使自己的潛力都發(fā)揮出來,才能夠不斷的前進,登上最高峰。
人生最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己,一個人有了信心,有了意志的力量,就具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì),就能做成這個世界上能做的任何事情。
想要達到成功的彼岸,需要有一份堅定的信念與勇氣,有一份堅定的信念堅不可摧,相信自己所做的,相信自己的付出一定會有回報。有一份勇氣,像個斗士去面對隨時隨地會碰到的任何困難,失敗,勇敢的去嘗試看似一切不可能的事,敢于嘗試敢于突破。
挑戰(zhàn)自我演講稿13
敬愛的老師,親愛的'同學(xué)們:
大家好!今天,我站在這里,滿懷信心地競選班長!
我從小學(xué)開始,都只當(dāng)過一些小官,例如:小組長、小隊長,而班長這種大官,卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗!可最終,我還是勇敢地站在了這里;我希望同學(xué)們相信我,給我這次機會,如果我競選成功的話,我一定會做好這份工作!
如果我當(dāng)選了班長,我一定會聯(lián)合其他班委,搞好班級紀(jì)律、維護班級榮譽,幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),搞好學(xué)習(xí),因為我們現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。
如果我是班長,我要自己先誠實、守信、樂于助人,從而把我們整個班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級。
拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱嚅L也是這樣的,如果我落選了,說明我還有很多不足,但我決不氣餒,爭取下屆再選。
如果我當(dāng)了班長,我將真誠地為大家服務(wù),希望大家投我一票,謝謝!
挑戰(zhàn)自我演講稿14
我們從呱呱落地起就踏上了挑戰(zhàn)自我的征程,跌爬滾打,艱難爬行,只為能夠直立人生。我們從開始隱約懂事,啞啞學(xué)語,便開始追求自我的實現(xiàn)。我們寫的第一個字,燒的第一頓飯,拿到的第一個滿分,第一次出外求學(xué),無不給我們成功的.喜悅和生命的快樂。
如今的我們開始獨自撐起一片天,因此我們必須更加懂得實現(xiàn)自我的重要性。因為實現(xiàn)自我不僅是一種需要,更是一種必要。
現(xiàn)在的我們面臨著殘酷的升學(xué)競爭。因此,我們都在奮斗、在拼搏,而這一切是為了將來我們有更多的生存空間和發(fā)展機會。為了實現(xiàn)這一切我們就要不斷超越自我。而超越自我即源于自我實現(xiàn)的潛能,把這種潛能為在化的過程便是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越實現(xiàn)自我的過程。
雖然現(xiàn)在的我們只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;雖然現(xiàn)在的我們只是涓涓細(xì)流,然而只要碶而不舍,終會擁抱大海;雖然現(xiàn)在的我們只是一只雛鷹,然而只要自存高遠(yuǎn),跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。同學(xué)們,讓我們在不斷的挑戰(zhàn)中超越自我,走向最終的輝煌。
挑戰(zhàn)自我演講稿15
今天上午我與我的小學(xué)最好的朋友崔本正一起去華聯(lián)購物,我本身自己會騎自行車也想趁這次機會在好朋友面前展示一下自己!
在去的路上崔本正一直不敢坐我的自行車,他畢竟竟也是第一次做我的自行車。路上的車輛很多這讓我又緊張又刺激,崔本正坐在我的后面一直給我說話,我也聊得很投入也忘了自己的緊張,自己小心翼翼的騎著自行車,好像不一會到華聯(lián),我終于松了一口氣!
一進超市,食品還真不少,叫我目不暇接。一位年輕漂亮的阿姨走到我的面前,笑了笑,熱情的說:“小朋友,你要點什么?”阿姨的這一問,可把我變緊張了,小聲的說:“我自己找。”然后,我走進食品區(qū)了。
我走進食品區(qū)的`中間,看到了各種各樣的食品,真讓人看的眼花繚亂,我走到我要買的餅干面前,剛要去挑選餅干,一位阿姨走到我面前,對我說:“小朋友,你買什么餅干,我可以幫助你挑選?”我不好意思,小聲的對阿姨說:“阿姨,我要買巧克力餅干。”我正說,阿姨就給我了一個包裝精美的巧克力餅干。我高興的對阿姨說:“謝謝阿姨!卑⒁虒ξ倚α诵,她笑的是多么甜!
接著,我又來到了糧油類區(qū),找到了方便面,可是,并沒有我要的方便面,正在我著急的時候,一位阿姨走過來,對我說:“小朋友,你想要什么樣的方便面?”我對阿姨說:“阿姨,我想買五包華龍面!卑⒁滩缓靡馑嫉恼f:“我們這里的華龍面賣完了!蔽艺谥睍r,忽然想到了一個好辦法,可以換一種方便面,于是,我拿起了我另一種最愛吃的康師傅方便面。
這次主要目的有兩個:這次回老家過春節(jié),我特意為爺爺買刮胡刀,以表示我的孝心;二是我要為我剛出生弟弟買玩具。
我接著來到刮胡刀柜子面前,阿姨好像沒有看出來我給誰買,我一面咨詢阿姨就一直給我推薦那款,終于我看好了一款,阿姨對我說了一句很吃驚的話;“你自己用嗎”這一句讓崔本正大笑起來,我說我給我爺爺買,我不需要,阿姨這是臉紅了起來。
我跑到玩具面前,崔本正也給我挑,我想了想我弟弟剛出生也玩不了,我就自己做主給弟弟買了一個很大很大的“領(lǐng)帶熊”它很可愛,它可以陪伴我弟弟成長。
買完東西我再次騎著自己的自行車高高興興地回家了,這可是我第一次自己去購物,我真高興!
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