- 爭做文明小衛(wèi)士演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
爭做文明小衛(wèi)士演講稿范例12篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的爭做文明小衛(wèi)士演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭做文明小衛(wèi)士演講稿1
作為新時代的我們,要以八榮為標準:熱愛祖國.服務(wù)人民.崇尚科學(xué).辛勤勞動.團結(jié)互助.城市守信.遵紀守法.艱苦奮斗,做一個人見人愛的好少年.我,身為一名小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動不已.淚流滿面,有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.瞧,學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了,一群"紅領(lǐng)巾"跑過去把他扶了起來,耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車.聽,公共汽車上老奶奶說了聲謝謝,便響起了一陣熱烈的掌聲.這是我們每個少先隊員都應(yīng)該做的,因為紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要做個好少年.
看,那邊的'小弟弟高興地玩著超人模型,一位高年級的大哥哥搶了過去,傲慢地說:"小孩兒,我玩一會兒."沒等到小弟弟同意,他便玩了起來.啊,壞了,一個新買的超人模型被他弄壞了.小弟弟傷心地哭了起來,大哥哥說了一句:"活該,是你讓我玩的,壞了難道還怨我嗎?"說罷,他便無動于衷地走了.這種行為是可恥的,身為一個大哥哥,竟然欺負一個脆弱的小弟弟,他難道不感到羞愧嗎?
每一件豆大般的小事,都能夠看出一個人的真正品質(zhì).雖說是小事,可它蘊涵著一個深刻的道理.
同學(xué)們,真正能做到八榮的有幾個呢?只要你肯努力,一切都會成功!我們是一棵棵向日葵,在陽光下成長.我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力向上攀登,長大后一定要回報"太陽"對我們的愛.所以我們要知榮明恥,做新時代的好少年!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的'校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在春光明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝同學(xué)們!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿一天,丁丁上學(xué)快遲到了,他一邊匆忙地趕往學(xué)校,一邊吃著香蕉,隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時候,小紅蹦蹦跳跳地跑過來了,一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚,淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上,把紅裙子弄濕了。
正巧,少先隊員冬冬經(jīng)過這里,看見小紅滑倒在地上,連忙跑過去,把她扶起來,邊拍著她身上的灰塵,邊安慰她說:“小妹妹,別哭了,別哭了,不疼,不疼,沒事的!
丁丁也看到了,知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去,不好意思地說:“小紅,地上的香蕉皮是我扔的,對不起,請你原諒我吧!”
說完,丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮,把它扔進了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說:“丁丁,你真是一個知錯就改的好孩子!以后一定要記住,再也不能亂扔果皮了,要把果皮扔進果殼箱里,做一個維護文明的小衛(wèi)士,好嗎?”
“知道了,我會記住的!倍《〉吐暤鼗卮鸬。
爭做文明小衛(wèi)士演講稿3
同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是:愛護公共財務(wù),爭做文明小衛(wèi)士。
在這丹桂飄香的金秋,我們迎來了祖國媽媽生日,舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時,我們真切地感受到祖國在前進,家鄉(xiāng)在變化,我們的家庭條件更加優(yōu)越,校園生活更加美好。是啊,我們的生活多么幸福!我們是多么幸運的一代少年兒童!但是,我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時,卻缺少了愛護公共財物的意識,校園里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。
你們看,學(xué)校里新粉刷的墻壁被我們的同學(xué)用臟東西從一樓整整涂到四樓,雪白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡,那可是工人叔叔不知花了多少時間,才使它煥然一新的呀!還有,階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕;美術(shù)教室的椅子被我們的同學(xué)玩得凳腳和凳面分家,有幾個同學(xué)上課沒凳子可坐,怎么畫畫呢?微機教室的鼠標又被我們的同學(xué)拉破,甚至把里面的圓球挖出來,我們的.電腦課還怎么上下去?禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學(xué)就爬上去,拼命地跳上跳下,里面的棉絮也扯破了,那可是我們上體育課要用的呀!尤其,第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課展示活動,這不僅僅是展示教師的活動,更是展示我們采荷一小學(xué)生形象的活動。但就在這個活動中,我們又有個別同學(xué)出現(xiàn)了不文明的行為,我們的老師剛把活動安排寫好,大黑板特意放在禮堂里面比較安全的地方,但我們的同學(xué)竟用手把黑板上寫的字抹掉了;于是,老師在困難班后重新去寫了一遍;沒想到,第二天,黑板上的字又弄糊了;同學(xué)們,聽到這里,你們難道沒有一點想法嗎?
看著這一幕幕不文明的行為,看著這一件件破損的公物,不禁讓人揪心!同學(xué)們,學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物,是每個人都要珍惜、愛護的。你愛你家,我愛我家,愛護采一這個大家,全靠你我他。愛護學(xué)校里的公共財物應(yīng)該像愛護自己家里的財物一樣。
文明的人,絕不做大樹上的“雕刻家”,學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學(xué)都能從小做起,從現(xiàn)在做起,自覺愛護公共財物,互相督促,互相幫助,爭做文明小衛(wèi)士,把我們的校園建設(shè)得更美!
同學(xué)們,桂子飄香在“金秋”,“校園”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開!愿校園里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。
爭做文明小衛(wèi)士演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是xx中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀,用你的好點子去完善我們的`文明條例。
這是xx中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),沒有命令和強制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。
爭做文明小衛(wèi)士演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的! 在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的'文明舉止呀! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在春光明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝同學(xué)們!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我能站在國旗下演講,感到非常高興。我演講的題目是“講文明,講衛(wèi)生,爭做文明小衛(wèi)士”。大家都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。
可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的冬青中時?梢姼魇礁鳂拥陌b袋.....這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個別同學(xué)的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里,仍有個別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑,這些都是不文明行為。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用的國家,這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
以上的事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意樓梯扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的.素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,多通風(fēng),不吃生冷食品,保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境,并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康,我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為,希望大家:從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,爭做“文明小衛(wèi)士”,讓一切遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的校園將變得更加美麗。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
校園是我們學(xué)習(xí)的場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說臟話等等,這些都是很不文明的行為。
我想,我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點:
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),注重個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德,遵守校紀校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話,辦文明事,做文明人,以實際行動來踐行一個合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀,處處禮貌待人。尊敬師長,孝敬長輩,團結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣,不講臟話、粗話,使用文明語言,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫,不攀折花草樹木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不玩耍,不亂穿馬路。
特別是夏季來臨,要講究個人衛(wèi)生,自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們從今天開始,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講究衛(wèi)生,讓文明之花開遍整個校園,讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿7
尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人,同時也感謝我的老師和我的同學(xué)對我的這份信任,讓我能夠有機會站在這個講臺上進行發(fā)言,今天,我的演講主題是“爭做文明守紀的學(xué)生”。 各位同學(xué),想成為一名講文明的學(xué)生其實是很簡單的。比如,每天當我們看見我們的老師的時候,我們可以熱情地跟他們打聲招呼,說“老師好!”,不要害怕,同學(xué)們,可能有的同學(xué)害怕老師,覺得老師很兇,所以不敢打招呼,但是并不是這樣的,我們時?梢钥匆娪械耐瑢W(xué)一到下課就會和走廊上的老師打招呼或者說話,并且有說有笑,我們會發(fā)現(xiàn),有的老師課堂上超級嚴厲,甚至很兇,但是一到了下課就換仿佛換了一個人似的,和同學(xué)們說話的時候都非常溫柔和藹,非常有親和力。我想,每一個同學(xué)都見過老師的這種落差吧!
老師對我們嚴厲其實也是對我們好,所以不要害怕,看到老師的時候,就要打招呼,給老師敬個禮。當老師給我們講完一堂課的時候,我們可以全體起立,給老師說一聲“老師再見,老師您辛苦了!背撕屠蠋煷蛘泻糁猓有一些行為,我們也要做到。比如,當我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾,我們可以隨手撿起來,將它放回垃圾桶里。
相信在座的'各位同學(xué)都是喜歡被夸贊的吧,我們之中有成績非常好的同學(xué),也有成績稍微落后一點的同學(xué),但是我們可以一起做一名講文明的學(xué)生,有時候,老師看中的并不是一個學(xué)生的成績,而是我們的品行。在課堂上的時候,我們要學(xué)會先舉手再發(fā)言,或者在其他同學(xué)正在發(fā)言的時候我們就保持安靜耐心聽完這位同學(xué)的回答,再舉手,這樣一個小小的舉動也是文明的行為。 我們作為一名學(xué)生,除了要講文明之外還要遵守學(xué)校的紀律,比如上課鈴響了,我們就要按時坐到自己的座位上,認真聽課,上課的時候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時到校,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,考試的時候遵守考場規(guī)則等等。 同學(xué)們,其實做到這些并不難,關(guān)鍵看我們能不能管好自己,做一名文明守紀的學(xué)生,讓校園的氛圍變得更好!從你做起,從我做起,大家一起努力!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿8
作為新時代的我們,要以八榮為標準:熱愛祖國.服務(wù)人民.崇尚科學(xué).辛勤勞動.團結(jié)互助.城市守信.遵紀守法.艱苦奮斗,做一個人見人愛的好少年.
我,身為一名小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動不已.淚流滿面,有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.
瞧,學(xué)騎自行車的'小弟弟不小心摔倒了,一群"紅領(lǐng)巾"跑過去把他扶了起來,耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車.聽,公共汽車上老奶奶說了聲謝謝,便響起了一陣熱烈的掌聲.這是我們每個少先隊員都應(yīng)該做的,因為紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要做個好少年.
看,那邊的小弟弟高興地玩著超人模型,一位高年級的大哥哥搶了過去,傲慢地說:"小孩兒,我玩一會兒."沒等到小弟弟同意,他便玩了起來.啊,壞了,一個新買的超人模型被他弄壞了.小弟弟傷心地哭了起來,大哥哥說了一句:"活該,是你讓我玩的,壞了難道還怨我嗎?"說罷,他便無動于衷地走了.
這種行為是可恥的,身為一個大哥哥,竟然欺負一個脆弱的小弟弟,他難道不感到羞愧嗎?
每一件豆大般的小事,都能夠看出一個人的真正品質(zhì).雖說是小事,可它蘊涵著一個深刻的道理.
同學(xué)們,真正能做到八榮的有幾個呢?只要你肯努力,一切都會成功!我們是一棵棵向日葵,在陽光下成長.我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力向上攀登,長大后一定要回報"太陽"對我們的愛.所以我們要知榮明恥,做新時代的好少年!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿9
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天,國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在春光明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝同學(xué)們!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,來自四年級四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》
中國是一個有著五千年的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的.舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好; 與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓; 在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和、,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩 紳士少年”活動,我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。
中華文明,源遠流長;華夏古國,禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓(xùn)班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當注重自己的言談舉止,自覺履行文明禮儀。試問,在美麗寬敞的校園里,當你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?
你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾!
文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個人的心;文明是花,它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。
那么我們的社會何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章?
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的,文明社會需要大家一起努力,而不是靠一倆個人的力量。所以,想要做一個文明的小學(xué)生,在學(xué)校就要團結(jié)友愛,互相幫助,不說臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。
只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風(fēng)尚!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的'危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚!
文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來,爭做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”,從現(xiàn)在起,堅決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)建文明校園,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧!
正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。
不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手,揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!
謝謝大家!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
隨著越來越開放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速發(fā)展的列車,兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明,它不只是一個國家富強的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信,只要我們在生活中多一份留心,就會發(fā)現(xiàn),其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。 文明,或許只是一個輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說,文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明…… 很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的'培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。 人們都說:“學(xué)校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言,是一個天堂,我們的第二個家…… “前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?
從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。同學(xué)們,讓我們一起把文明記在心里,把衛(wèi)生付諸行動,從小講文明,講衛(wèi)生,為構(gòu)建和諧的校園,為構(gòu)建和諧的社會,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
爭做文明小衛(wèi)士演講稿12
同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是:《保護公共財務(wù),爭做文明小衛(wèi)士》。
在這丹桂飄香的金秋,我們迎來了祖國媽媽第xx個生日,舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時,我們真切地感受到祖國在前進,家鄉(xiāng)在變化,我們的家庭條件更加優(yōu)越,學(xué)校生活更加美好。是啊,我們的生活多么幸福!我們是多么幸運的一代少年兒童!但是,我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時,卻缺少了保護公共財物的意識,學(xué)校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。
你們看,學(xué)校里新粉刷的墻壁被我們的同學(xué)用臟東西從一樓整整涂到四樓,雪白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡,那可是工人叔叔不知花了多少時間,才使它煥然一新的呀!還有,階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕;美術(shù)教室的'椅子被我們的同學(xué)玩得凳腳和凳面分家,有幾個同學(xué)上課沒凳子可坐,怎么畫畫呢?微機教室的鼠標又被我們的同學(xué)拉破,甚至把里面的圓球挖出來,我們的電腦課還怎么上下去?禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學(xué)就爬上去,拼命地跳上跳下,里面的棉絮也扯破了,那可是我們上體育課要用的呀!尤其,第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課展示活動,這不只僅是展示教師的活動,更是展示我們采荷一小同學(xué)形象的活動。但就在這個活動中,我們又有個別同學(xué)出現(xiàn)了不文明的行為,我們的老師剛把活動布置寫好,大黑板特意放在禮堂里面比較平安的地方,但我們的同學(xué)竟用手把黑板上寫的字抹掉了;于是,老師在困難班后重新去寫了一遍;沒想到,第二天,黑板上的字又弄糊了;同學(xué)們,聽到這里,你們難道沒有一點想法嗎?
看著這一幕幕不文明的行為,看著這一件件破損的公物,不由讓人揪心!同學(xué)們,學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物,是每個人都要珍惜、保護的。你愛你家,我愛我家,保護采一這個大家,全靠你我他。保護學(xué)校里的公共財物應(yīng)該像保護自身家里的財物一樣。
文明的人,絕不做大樹上的“雕刻家”,學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學(xué)都能從小做起,從現(xiàn)在做起,自覺保護公共財物,互相督促,互相協(xié)助,爭做文明小衛(wèi)士,把我們的學(xué)校建設(shè)得更美!
同學(xué)們,桂子飄香在“金秋”,“學(xué)!蔽拿鞴蚕硎。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開!愿學(xué)校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。
【爭做文明小衛(wèi)士演講稿】相關(guān)文章:
爭做文明小衛(wèi)士演講稿05-18
爭做環(huán)保小衛(wèi)士征文(通用51篇)05-15
爭做環(huán)保小衛(wèi)士征文范文(通用51篇)04-17
生態(tài)文明小衛(wèi)士 先進事跡優(yōu)秀02-28