友誼主題演講稿[匯編5篇]

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的友誼主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼主題演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　那一次秋游，我收獲了友誼。

　　當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來，我們帶著所需的食物和水，乘坐大巴車，一起來到了旅游目的地。

　　老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉(zhuǎn)眼間又變成了萬里無云，小鳥在枝頭上唱歌，我們?cè)缫褯]了考試時(shí)那股緊張勁，三五成群，歡樂地觀賞著周圍那美麗的景色，小草依依，綠樹成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“�。　�

　　告別了三國城，我們來到了桔園，秋天，正值豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說開始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著桔子的身影，可萬萬沒想到，這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了，袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子，問別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子”我小聲嘀咕到，眼看著離集合的.時(shí)間越來越近，我心里不免有些干著急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子�！肮�！咕！咕！”集合的哨聲響了起來，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧！”�！翱墒悄阋矝]摘多少啊！”“沒關(guān)系�！鳖櫺棱�塞給我一個(gè)桔子。我望著她那真誠的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手的可貴。

友誼主題演講稿2

　　同學(xué)們好！

　　今天我演講的題目是友誼。

　　無論是感傷的詩，還是優(yōu)美的文章，還是休閑的快樂，沒有什么可以取代親密的友誼。這是俄漢著名作家普希金的一句話。朋友們，你們有沒有想過，友誼是真誠的，是有價(jià)值的，也是正常心理的需要？一位著名的英國作家曾經(jīng)做過這樣的比喻：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，互相交換，那么每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有想法，我有想法，互相交流，我們每個(gè)人都會(huì)有兩個(gè)想法，甚至不止兩個(gè)想法�！边@證明友誼可以讓人分享更多的歡樂和快樂，有助于緩解煩惱和悲傷，促進(jìn)我們的'進(jìn)步。

　　但是，朋友之間必須同甘共苦。經(jīng)不起考驗(yàn)的不是真正的友誼。所以，友誼最可貴的地方在于：朋友需要的時(shí)候，真誠的友誼幫助他們消除煩惱，化解抑郁，樹立信心，克服困難。

　　真誠的友誼是每個(gè)人都向往的，但是什么樣的友誼才是真誠的呢？朋友之間真誠平等，互相幫助，互相理解，有共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！敝挥性谡嬲\和平等的基礎(chǔ)上，我們才能建立和維護(hù)友誼。相互幫助和理解是友誼最基本的內(nèi)容。狄更斯曾經(jīng)說過，寬恕是一種高尚的品質(zhì)，一種高尚的美德。中國有句老話說得好“同步反應(yīng)，尋求同一呼吸�！笔堑�，共同的追求是精神的紐帶，把人緊緊聯(lián)系在一起。

　　友誼可以縮短人與人之間的距離，讓在一起的日子像云一樣流動(dòng)，在我們走過的路上留下深深的腳印。當(dāng)年輕時(shí)光的輪回輕輕從我們身邊滑過，就留下了意味深長的痕跡。那是一段珍貴的記憶

　　朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友。在你的精神里永遠(yuǎn)是真誠的財(cái)富。

友誼主題演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　友誼是一片天空，給人無限的幻想；友誼是一片海洋，讓人自由的創(chuàng)想；友誼是一盞明燈，給人無限的希望。

　　而班級(jí)中的友誼，就像一杯熱茶，讓人回憶無窮。

　　記得有一次，老師要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元考試，第二天，我早上吃完飯，就匆匆忙忙來到教室，看到別的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也急忙拿出書本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下自己平時(shí)掌握不好的類型。

　　“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響了起來，老師手中抱著一摞整齊的考試卷走進(jìn)教室，全班同學(xué)不約而同的盯著老師手上的試卷，似乎想要看穿它——試卷中的數(shù)學(xué)題。

　　試卷發(fā)給每個(gè)同學(xué)后，老師一如既往的宣布了考場(chǎng)紀(jì)律，我們就開始答題了。前面的題做的`都很順利，當(dāng)我做到畫圖題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我慌了，怎么辦？這可是一到五份答題呀！找同學(xué)借？不行，如果被老師發(fā)現(xiàn)那就完了，我越想越急，心中像長草似得，沒心思再繼續(xù)往下答題了�？荚嚂r(shí)間已經(jīng)過半，我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。就在這時(shí)，同桌似乎看穿我的心思，他二話沒說，拿起新買的尺子折成兩半，他把其中的一半塞到我手上。不知怎么的，我的雙眼已經(jīng)不由自主的模糊了，一種從未有過的感覺在我心中回蕩、流淌……

　　這就是友誼，它讓我沖忙希望；這就是友誼他是我記憶長河中閃閃發(fā)光的一顆明星；這就是友誼的含義。

友誼主題演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　以前，我一直覺得友誼能保持就保持，決裂了，也就算了。直到有一天，那件事情的發(fā)生讓我改變了這種想法。

　　我與王小荷是一對(duì)非常要好的朋友。但是，那一天我們因?yàn)橐患�事決裂了，不過所幸，最后我們和好了，下面聽我講那天的事：

　　下午第一節(jié)是體育課，我忘拿跳繩了，王小荷答應(yīng)在樓梯口等我。拿上跳繩，我卻忘了王小荷還在等我，就抄了近道趕往后操場(chǎng)。過了一會(huì)，我才想起來王小荷還在等我。但是已經(jīng)要上課了，我顧不上那么多，快步走向站隊(duì)的地方。上課鈴響了起來，就在快結(jié)束的時(shí)候，王小荷氣喘吁吁地趕了過來。我向她投去歉意的目光，她卻沒有看到我，徑直走向隊(duì)伍里頭。自由活動(dòng)時(shí)間到了，我追上她向她道歉，她卻不屑地“哼”了一聲，繞過我走開了。她走了，我因?yàn)樗�不接受我的道歉扭過頭也走了，邊走邊想：你不接受我的道歉，不理我，那我也不理你。你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，互不相干，反正也不缺你這個(gè)朋友。最后一節(jié)課上完了，我挎上書包獨(dú)自走回家去，夕陽拉長了我的影子，我分外沮喪，這才想起她的'好。在我傷心難過的時(shí)候，她總是第一個(gè)安慰我；在回家路上，總是充滿了笑聲；我考了好成績，她總是第一個(gè)祝賀我……我決定再誠心誠意向她道歉。然而磨蹭了幾天才鼓起了勇氣。當(dāng)她聽完之后，卻微笑著說：“其實(shí)我早原諒你了，沒好意思說，不過你先說了，那就好了。我們和好吧？”“嗯！”我們的手握到了一起。

　　經(jīng)過這件事，我懂得了友誼的重要。我要一直重視它，與朋友保持這美好的友誼！

友誼主題演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對(duì)我的關(guān)心，我們的`友誼。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策；當(dāng)我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難；當(dāng)我生氣時(shí)，她們?cè)谖疑砗竽�默關(guān)心，為我消氣解愁。

　　玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我問三問四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對(duì)我來說如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅干頂著呢。因?yàn)橛辛伺笥�，我的小學(xué)生活充滿了陽光。

　　有一次，我在上英語課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎么了？”我說肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續(xù)聽課，過一會(huì)兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報(bào)告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。

　　有了困難，我們一起擔(dān)當(dāng)，有了快樂，我們一起分享；有了心里話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。

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