【必備】小學(xué)生演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的.流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
小學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué)老師:
大家好!
我來(lái)自x班。我今天演講的題目是“我長(zhǎng)大了,我快樂(lè)!”成長(zhǎng)的快樂(lè)是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)候甚至不需要任何理由。是人們生活不斷改善時(shí)的.一種喜悅,也是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人可能會(huì)問(wèn):長(zhǎng)大了不就是幸福無(wú)憂嗎?是的,成長(zhǎng)中有煩惱,但“煩惱”只是與“快樂(lè)”相比,而不是絕對(duì)的;有時(shí)候,擔(dān)心也可能是一種幸福。
通過(guò)努力學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。成績(jī)好的時(shí)候;當(dāng)你得到老師或者家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng);你努力思考后,終于知道了一個(gè)問(wèn)題的正確答案;你知道了很多以前不知道的知識(shí)后,會(huì)有一種喜悅的感覺(jué)嗎?是的,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!從小到大,我們每天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就請(qǐng)你開(kāi)心的面對(duì)吧!我們需要認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),自覺(jué)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。只要你做到了以上幾點(diǎn),你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),你學(xué)習(xí)這么開(kāi)心!隨著最后一期的臨近,我們要爭(zhēng)分奪秒!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”
小學(xué)生演講稿 篇3
一直以來(lái),我固守自己的脆弱,而這干涸的生命,也正缺少著一種令人景仰的力量,也正是那種令人震撼的感覺(jué),也正因?yàn)槟欠N曼妙動(dòng)人的想法,才令我想起那些生命斗士……。
那種力量,令人感人肺腑,在茫茫的跫音中,大家都正因沒(méi)有那種力量的動(dòng)容,才那么的困惑,但尼克卻不會(huì),因尼克的樂(lè)天知命才喚起人們那種力量,叫作勇氣,用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞,他們都只看自己所擁有的,但卻不看自己所沒(méi)有的,他們也正是具有勇氣的代表。
看過(guò)了這么多的生命斗士,也開(kāi)始使我思索:我有勇氣嗎?我堅(jiān)強(qiáng)嗎?是,在看過(guò)這么多人的故事后,我醒悟、覺(jué)悟了,也正因?yàn)檫@次的見(jiàn)解,才深深的知曉勇氣的重要性,也了解梗更多生命斗士因勇氣而被鼓舞的.生命歷程,希望在不久的將來(lái),我也能向他們一樣,使社會(huì)上的人都各各充滿著勇氣。
勇氣,在我心中埋下了希望的種子,且開(kāi)出了金黃的果實(shí)。
小學(xué)生演講稿 篇4
太陽(yáng)升起,明媚的陽(yáng)光照耀著我,我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書(shū)聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢?誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn),只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的'步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了,就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí),學(xué)校為了我們學(xué)習(xí),配置了投影儀,購(gòu)買了各種各樣的圖書(shū),成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),強(qiáng)健體魄。
課堂上,我們專心致志,讀書(shū)孜孜不倦,博覽群書(shū);老師教我們?cè)鯓优e一反三,我們?nèi)辗e月累,知識(shí)的口袋越來(lái)越豐滿?赐瑢W(xué)們,有的背文章倒背如流,有的讀書(shū)廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋里。 數(shù)學(xué)課,老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語(yǔ)文課,老師帶我們走入美文世界;英語(yǔ)課,讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙;音樂(lè)課,讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);美術(shù)課,帶我們走入繪畫(huà)天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣,每位老師幽默風(fēng)趣,校園充滿了歡笑。
讓我們愛(ài)上校園的一草一木,愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。
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