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吸引人演講稿

時(shí)間:2024-06-18 12:19:17 演講稿范文 我要投稿

吸引人演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的吸引人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

吸引人演講稿

吸引人演講稿1

  大家好!

  1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士談天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然溫柔理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)覺(jué),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士敲詐了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷恐嚇那些還沒(méi)有獲得成功的人。

  作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的'那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的首創(chuàng)人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)覺(jué),這種現(xiàn)象雖然在東方乃至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)!焙髞(lái)這本書(shū)果然相伴著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓勵(lì)了許多人,由于他們從一個(gè)新的角度告知人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必定的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感愛(ài)好,久長(zhǎng)地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,由于上帝賦予你的時(shí)間和聰明夠你美滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)xx汽車(chē)公司的總裁。

  人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技能或謀略。只要一個(gè)人還在渾厚而饒有愛(ài)好地生活著,他終究會(huì)發(fā)覺(jué),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

  謝謝大家!

吸引人演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有個(gè)老人,是全國(guó)聞名的大作家。他臨終前,突然感到十分難受,秘書(shū)就說(shuō):“我去叫大夫!辈涣,就在秘書(shū)正欲開(kāi)門(mén)的時(shí)候,卻聽(tīng)到老人極艱難地說(shuō)了一句:“不是‘叫’,是‘請(qǐng)’……”說(shuō)著老人就昏迷過(guò)去,而且再也沒(méi)有醒來(lái)……

  大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切,個(gè)個(gè)潸然淚下。

  一個(gè)“請(qǐng)”字,一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒,就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中,極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈!

  老人再也沒(méi)有說(shuō)什么,這句話就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比,厚重?zé)o比,在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)懷疑,這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話,的確是老人用生命詮釋的'。

  這位老人就是xxx。知曉這件事,我明白一個(gè)道理:謙恭是一種深刻的教養(yǎng),它扎根于心靈,它無(wú)花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái)。老葛朗臺(tái)就要死了,卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn),他極力掙扎,很想再看看他的金子。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊,讓他親吻一下以便送他的靈魂升 天時(shí),他的眼睛居然奇跡般地亮了,還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢(shì),于是,這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳薄?/p>

  真是鬼斧神工,巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié),完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造。

  xxx走了,葛朗臺(tái)也走了。然而他們?cè)谏詈笠凰查g的表現(xiàn)居然有這么大的反差,一個(gè)絕美,一個(gè)絕丑!

  謝謝大家!

吸引人演講稿3

  問(wèn):演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)吸引人?

  答:

  不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。開(kāi)頭的具體要求如下:

  開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力

  演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。

  開(kāi)頭的.方式主要有如下幾種:

 、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。

  這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。

  ②敘述事實(shí),交代背景

  開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。

 、厶岢鰡(wèn)題,發(fā)人深思

  通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。

  ④引用警句,引出下文

  引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。

  開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉。總之無(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

  例如:

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好。

吸引人演講稿4

  大家好!

  從前有一個(gè)人,從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上很多的盤(pán)纏,雇了上好的車(chē),駕上駿馬,請(qǐng)了駕車(chē)技術(shù)精深的車(chē)夫,就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面,可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車(chē)人趕著馬車(chē)一直向北走去。

  路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去,他大聲答復(fù)說(shuō):“去楚國(guó)!”路人告訴他說(shuō):“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走,你這是在往北走,方向不對(duì)!蹦侨藵M(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說(shuō):“方向錯(cuò)了,你的馬再快,也到不了楚國(guó)呀!”那人依然毫不醒悟地說(shuō):“不打緊,我?guī)У?路費(fèi)多著呢!”路人竭力勸阻他說(shuō):“雖說(shuō)你路費(fèi)多,可是你走的不是那個(gè)方向,你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō):“這有什么難的,我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著呢!”路人無(wú)法,只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的手,眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。

  那個(gè)魏國(guó)人,不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告,仗著自己的馬快、錢(qián)多、車(chē)夫好等優(yōu)越條件,朝著相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn),因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了。

  寓言告訴我們,無(wú)論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

  謝謝大家!

吸引人演講稿5

同學(xué)們:

  大家好!

  如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

  也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷(xiāo)自己吧。

  世常有千里馬,而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

  當(dāng)今世界,你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,而你我在機(jī)遇面前,卻只知緘口不語(yǔ),希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的.”永遠(yuǎn)只是少數(shù),而不懂得展露自己的你我,則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。

  所以,如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子,那就及時(shí)地戳穿布袋,顯露自

  己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂,那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”,續(xù)寫(xiě)一段佳話……

  但是,盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué),所以,當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí),不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,待一切都已準(zhǔn)備好時(shí),再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

  同學(xué)們,當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!

  謝謝大家!

吸引人演講稿6

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,今天我非常榮幸能夠站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選。首先,我想簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我是一名普通的學(xué)生,來(lái)自xxxx,現(xiàn)就讀于xxxx。在學(xué)習(xí)和生活中,我始終保持著積極向上的`態(tài)度,努力拼搏,不斷追求進(jìn)步。同時(shí),我也具備一定的組織能力和溝通能力,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部,并在學(xué)生會(huì)擔(dān)任過(guò)部門(mén)干部。

  作為一名學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。因此,我一直致力于提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),并積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班級(jí)中,我積極與同學(xué)們合作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我也在課外活動(dòng)中積極參與,例如參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參加志愿者活動(dòng)等,豐富自己的課余生活,提高自己的綜合素質(zhì)。

  同時(shí),我也希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù),為班級(jí)和學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)。因此,我希望能夠擔(dān)任大隊(duì)委,為班級(jí)和學(xué)校做出一些積極的貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),我將致力于以下幾個(gè)方面的工作:

  首先,我將積極組織各種班級(jí)活動(dòng),例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等,為同學(xué)們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)。

  其次,我將積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),例如社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等,為學(xué)校做出一些積極的貢獻(xiàn)。

  最后,我將積極協(xié)調(diào)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,確保班級(jí)和學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

  我相信,如果我能夠當(dāng)選大隊(duì)委,我將不斷努力,為班級(jí)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠與同學(xué)們一起共同努力,創(chuàng)建一個(gè)更加和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,我希望大家能夠支持我的競(jìng)選,給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)和學(xué)校做出一些積極的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

吸引人演講稿7

  大家好!

  從前有一個(gè)人,從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上很多的盤(pán)纏,雇了上好的車(chē),駕上駿馬,請(qǐng)了駕車(chē)技術(shù)精深的車(chē)夫,就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面,可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車(chē)人趕著馬車(chē)一直向北走去。

  路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去,他大聲回答說(shuō):“去楚國(guó)!”路人告知他說(shuō):“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走,你這是在往北走,方向不對(duì)。”那人絕不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,禁止他說(shuō):“方向錯(cuò)了,你的馬再快,也到不了楚國(guó)呀!”那人依然絕不覺(jué)悟地說(shuō):“不打緊,我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說(shuō):“雖說(shuō)你路費(fèi)多,可是你走的不是那個(gè)方向,你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō):“這有什么難的,我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著呢!”路人無(wú)奈,只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的`手,眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。

  那個(gè)魏國(guó)人,不聽(tīng)別人的指導(dǎo)勸告,仗著自己的馬快、錢(qián)多、車(chē)夫好等優(yōu)越條件,朝著相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn),由于他的大方向錯(cuò)了。

  寓言告知我們,不管做什么事,都要第一看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

  謝謝大家!

吸引人演講稿8

  大家好!

  俗話說(shuō):“民以食為天”。說(shuō)起我家鄉(xiāng)的美食,那可是數(shù)不勝數(shù),但說(shuō)起“最美”的食物,我可要推薦我們家鄉(xiāng)的脆皮炸蠔了。脆皮炸蠔是茂名市的一道風(fēng)味小吃,在酒店,在大排檔里,在海鮮城里,都頻受人們的喜愛(ài)。

  生蠔是從海里捕撈上來(lái)的,又名牡蠣,綠色的凹凸不平的蠔殼里躺著晶瑩柔嫩的蠔肉。

  熟后的炸蠔表面呈金黃色的,讓人垂涎欲滴。

  今年寒假,爸爸媽媽帶我來(lái)嘗美食,特地點(diǎn)了脆皮炸蠔。盤(pán)里的.蠔粘著一層糊,金黃色里隱隱約約地閃著油星。我忙用筷子趁熱夾起一個(gè)咬一口。哇!真好吃啊!脆脆的、香氣撲鼻、里面的蠔軟軟的!皠e急,”爸爸說(shuō),“看好了!”只見(jiàn)他從旁邊的籃子里挑了快生青菜葉,再用筷子炸蠔夾起放在菜葉上,接著熟練地把炸蠔包緊,在我眼前搖一搖,表示可以吃了。我也學(xué)著樣子做了一遍,再大咬一口。更好吃了!這樣一來(lái),吃得再多也不會(huì)膩了。

  怎么樣?聽(tīng)了我們家鄉(xiāng)的脆皮炸蠔,你一定直流口水,那就快來(lái)茂名嘗嘗脆皮炸蠔吧。

  謝謝。

吸引人演講稿9

尊敬的各位選民:

  大家好!我是xxx,今天非常榮幸能夠站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選。首先,我想和大家分享一下我的競(jìng)選動(dòng)機(jī)。

  作為一名普通人,我深知我們的國(guó)家和社會(huì)正在發(fā)生著巨大的變化,我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)背景下,我相信,作為大隊(duì)委,我們應(yīng)該積極參與到我們的社區(qū)和社會(huì)事務(wù)中,為我們的國(guó)家和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

  我相信,作為一名大隊(duì)委,我們需要更好地服務(wù)我們的選民。我們需要傾聽(tīng)選民的需求和意見(jiàn),為他們提供更好的服務(wù)和幫助。我們需要積極參與到我們的社區(qū)活動(dòng)中去,為選民提供相關(guān)的服務(wù)和幫助。我們需要與選民保持密切的聯(lián)系,了解他們的需求和意見(jiàn),為他們提供更好的服務(wù)。

  我相信,作為一名大隊(duì)委,我們需要更好地發(fā)揮我們的職能和責(zé)任。我們需要積極參與到我們的家庭事務(wù)中,為我們的選民提供更好的服務(wù)和幫助。我們需要積極參與到我們的公益事業(yè)中,為我們的社區(qū)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們需要積極參與到我們的學(xué)術(shù)和文化活動(dòng)中,為我們的選民提供更好的教育和文化體驗(yàn)。

  最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,我非常重視我的競(jìng)選承諾。我將全力以赴,遵守我的競(jìng)選承諾,為我們的社區(qū)和社會(huì)作出更大的`貢獻(xiàn)。我將積極參與到我們的社區(qū)事務(wù)中,為選民提供更好的服務(wù)和幫助。我將積極參與到我們的公益事業(yè)中,為我們的社區(qū)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我將積極參與到我們的家庭事務(wù)中,為我們的選民提供更好的服務(wù)和幫助。

  非常感謝各位選民能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)注和參與我們的競(jìng)選。我相信,通過(guò)我們的共同努力,我們的社區(qū)和社會(huì)將會(huì)更加繁榮和美好。謝謝大家!

吸引人演講稿10

  大家好!

  有個(gè)老人,是全國(guó)著名的大作家。他臨終前,突然感到十分難受,秘書(shū)就說(shuō):“我去叫大夫。”不料,就在秘書(shū)正欲開(kāi)門(mén)的時(shí)候,卻聽(tīng)到老人極艱巨地說(shuō)了一句:“不是‘叫’,是‘請(qǐng)’……”說(shuō)著老人就昏迷過(guò)去,而且再也沒(méi)有醒來(lái)……

  大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切,個(gè)個(gè)潸然淚下。

  一個(gè)“請(qǐng)”字,一個(gè)人世間最暖和最明亮的字眼兒,就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中,極艱巨卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈!

  老人再也沒(méi)有說(shuō)什么,這句話就是他的遺言——這遺言純潔無(wú)比,厚重?zé)o比,在某種意義上乃至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章。由于誰(shuí)也不會(huì)懷疑,這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話,的確是老人用生命詮釋的。

  這位老人就是xxx。知曉這件事,我明白一個(gè)道理:謙恭是一種深入的教養(yǎng),它扎根于心靈,它無(wú)花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái)。老葛朗臺(tái)就要死了,卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn),他極力掙扎,很想再看看他的金子。當(dāng)神父將鍍金的'十字架貼到他嘴邊,讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時(shí),他的眼睛竟然奇跡般地亮了,還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢(shì),于是,這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳薄?/p>

  真是鬼斧神工,巴爾扎克竟然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié),完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造。

  xxx走了,葛朗臺(tái)也走了。然而他們?cè)谏詈笠凰矔r(shí)的表現(xiàn)竟然有這么大的反差,一個(gè)絕美,一個(gè)絕丑!

  謝謝大家!

吸引人演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害己的結(jié)果呢?

  答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的`壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們,你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

  這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己與他人帶來(lái)危害。

  所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題,也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩……

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!

  謝謝大家!

吸引人演講稿12

  大家好!

  說(shuō)到家鄉(xiāng)的美食,那么,美味的羊肉燴面當(dāng)然是了。每每想起那鮮美的湯、爽滑的面,我就不由得垂涎三尺。

  燴面吃起來(lái)口感很好,做法也十分簡(jiǎn)單,幾乎家家都會(huì)做。煮羊肉湯是很關(guān)鍵的一步,湯里放有枸杞、當(dāng)歸等各種對(duì)人體有益的中藥,使湯入味。然后,把和好的面甩成長(zhǎng)條,接著把滑溜溜的面下入高湯中,順便加一些小菜:黑木耳、粉條、黃花菜等,一起放入鍋中煮。待面煮熟后,添上幾片干挺的熟羊肉,一碗色香味俱全的羊肉燴面就大功告成了。

  瞧!燴面上桌了,熱氣騰騰,香味撲鼻,清爽誘人的羊肉湯香味,浸透了我的每一個(gè)細(xì)胞。只見(jiàn)乳白色的羊肉湯上漂著一層淡淡的油,玉帶般光滑的`燴面閃著油光,浸泡在湯汁中,一根根筆挺柔韌,看樣子就十分筋道。幾粒鮮亮的枸杞子漂浮在香濃的湯中,如同一顆顆鑲嵌在潔白絲綢上的紅瑪瑙。湯面上還零星漂著青翠的香菜、柔軟的黑木耳與脆生生的黃花菜,色彩豐富鮮亮,令人食欲大增。稍稍用筷子攪拌,還會(huì)發(fā)現(xiàn)根根晶瑩剔透,如水晶般透明的粉條,滑溜溜的。

  這就是河南特有的美味——羊肉燴面。

  謝謝。

吸引人演講稿13

各位老師、同學(xué)們:早上好!

  我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話,仍是感慨萬(wàn)千。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。也是個(gè)人,集體,國(guó)家,乃至整個(gè)人類(lèi)取得更加文明,更加良好生存和健康發(fā)展的.重要基礎(chǔ)。

  優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種,有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣,有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等,當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣,有不守時(shí)的習(xí)慣等等。而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。你有了好的習(xí)慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)。因此,我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。

  同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習(xí)慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,成功的人無(wú)論做什么事,都會(huì)斗志昂揚(yáng),都會(huì)鍥而不舍,都會(huì)一絲不茍,都將努力做到,做到極致!讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

  讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!

  謝謝大家!

吸引人演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  你們好!

  高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn),不僅是對(duì)你們的知識(shí)、能力、心理、體能的.測(cè)試,也是對(duì)我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,人間有味是清歡。這,就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,和同學(xué)們一起,分秒必爭(zhēng),苦戰(zhàn)百日!乘風(fēng)破浪育雄才,如歌歲月應(yīng)無(wú)悔!

  同學(xué)們,在這最后的一百天,讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿(mǎn),每一份作業(yè)都認(rèn)真完成,每一次考試都奮勇?tīng)?zhēng)先。如是,你們的高三將會(huì)更上一層樓:書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

  勤學(xué)苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!

  百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

吸引人演講稿15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!生經(jīng)歷過(guò)許多事情,圍著這些往事。如果問(wèn)自己:你幸福嗎?或許許多人都會(huì)搖頭。

  幸福,是一個(gè)模糊而又隱約的概念。人們常常在喝蜜時(shí)念叨自己多么悲慘,感受不到幸福。幸福,是一個(gè)模糊而又隱約的概念。人們常常在喝蜜時(shí)念叨自己多么悲慘,感受不到幸福。有時(shí),我也會(huì)與父母斗嘴,認(rèn)為父母不理解我,認(rèn)為他們這也不好,那也不好,對(duì)自己關(guān)心,不夠理解。而當(dāng)我“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí),我又會(huì)想起父母,想起他們?yōu)槲易鲲,?duì)我噓寒問(wèn)暖,那個(gè)時(shí)候是多么幸福。

  真是煩,每天的作業(yè)真是多,都要做到七八點(diǎn)鐘?墒且坏椒偶傥揖烷_(kāi)心得不得了,因?yàn)槲铱梢噪S心所欲的做自己喜歡做的事,覺(jué)得自己很快樂(lè)。做父母以及老人總愛(ài)對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在的生活過(guò)得真是好!和我們小時(shí)候比起來(lái)呀不知道好了多少!蔽覀儸F(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無(wú)比幸福的了;丶覇(wèn)問(wèn)自己的父母,問(wèn)問(wèn)他們上課是不是桌椅齊全……這樣的例子不計(jì)其數(shù)。無(wú)論兄弟姐妹,親戚朋友,還是老師同學(xué)之間,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過(guò),到了以后,這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿。誰(shuí)不能說(shuō)我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光是幸福的呢?我們擁有的幸福很多很多,所以我們要珍惜親情,珍惜朋友,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福時(shí)光。

  我的演講完畢。謝謝大家!

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