[精華]家長會(huì)發(fā)言稿15篇

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇1

老師，各位家長，大家好，我是會(huì)計(jì)一班的班長xxx。

　　各位家長在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我們班全體同學(xué)對(duì)您們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�，F(xiàn)在由我來向各位家長介紹班級(jí)開學(xué)以來的情況。

　　軍訓(xùn)是我們高1新生入校的第一課，軍訓(xùn)時(shí)，所有同學(xué)都特別想家，我們?cè)缟衔妩c(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺，其余時(shí)間都是在烈日下訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)的我們，也許只有在夢(mèng)中才是自由的。從我們回家后的狀態(tài)你就可以想象軍訓(xùn)的艱苦，但我們班所有同學(xué)都堅(jiān)持了下來，雖然只有短短的八天時(shí)間，但是在這八天里，同學(xué)們身體強(qiáng)壯了，意志堅(jiān)強(qiáng)了，更有擔(dān)當(dāng)了，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和高度的集體榮譽(yù)感，對(duì)于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)班集體凝聚力和向心力有著重要意義。

　　軍訓(xùn)讓我們大家成為好朋友，但一個(gè)班級(jí)要真正從一個(gè)個(gè)個(gè)體變?yōu)橛心�聚力的班集體還需要一支作風(fēng)正、能力強(qiáng)，在各方面起到模范帶頭作用的班干部隊(duì)伍。所以在開學(xué)初，班主任帶領(lǐng)我們由同學(xué)自薦和班集選舉兩種方式確立了會(huì)計(jì)一班的班委成員，他們分別是：班長張夢(mèng)夢(mèng)同學(xué)，學(xué)習(xí)委員徐秋菊同學(xué)，生活委員趙丹妮同學(xué)，團(tuán)支書林慧娟同學(xué)，組織委員張紅同學(xué)，宣傳委員陳麗同學(xué)，衛(wèi)生委員曹馨文同學(xué)，文體委員崔萌同學(xué)，考勤員李娜同學(xué)。

　　班級(jí)文化是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，就像一句詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。它的作用，正如春雨一樣，所以我們努力搞好班級(jí)文化建設(shè)。相信各位家長已經(jīng)看到了我們班級(jí)有特色的板壁報(bào)設(shè)計(jì)，這都是同學(xué)們的創(chuàng)意，是宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)們一起動(dòng)手完成的。通過黑板報(bào)鍛煉了自己的美術(shù)及動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。那五彩斑斕的黑板報(bào)都是見證了每一位同學(xué)的努力與成長。

　　這學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過去了大半，今天，我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。在右側(cè)的板報(bào)上，記錄了我們班的學(xué)習(xí)情況，叔叔阿姨，其實(shí)我們都有上進(jìn)心，都有自尊心，都想學(xué)好，考個(gè)好名次，都想獲得別人的尊重。人總是有長處有短處，我覺得我的同學(xué)都有長處，都很可愛：有的擅長學(xué)習(xí)擅長考試；有的思想活躍，思維敏捷；有的擅長組織活動(dòng)，有很強(qiáng)的組織能力和感召力；有的擅長交朋友，人緣好；有的會(huì)唱歌，有的會(huì)畫畫；有的體育好；有的心態(tài)好，很容易調(diào)整好自己的情緒·。他們的優(yōu)點(diǎn)真是太多了，恕我不能一一列舉。但是多數(shù)家長忽略了自己孩子的長處，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高就眉開眼笑，分?jǐn)?shù)不理想，心中就裝滿了恨鐵不成鋼的憤怒，怎么看自己的孩子也不如人家的好。其實(shí)，每次考完試也是多數(shù)同學(xué)最受傷的`時(shí)候，我們都會(huì)因成績不理想而羞愧自責(zé)，有的同學(xué)甚至沉浸在巨大的痛苦中不能自拔。每當(dāng)這時(shí)候，我們是多么渴望得到父母的理解與寬慰，多么渴望父母能幫助我們?cè)缛諒氖�敗的沮喪中走出，多么渴望父母賜于我們力量，讓我們有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)！

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了使學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了感恩教育和各方面的思想教育，希望同學(xué)們都能成為一個(gè)會(huì)感恩和人格健全的人。

　　最后，作為班長的我，一定會(huì)和班主任老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來越好。謝謝大家。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！

　　首先感謝各位于百忙之中趕來參加本次家長會(huì)，足見大家對(duì)家長會(huì)、對(duì)孩子的重視。今天是孩子們開學(xué)的第五天，學(xué)校就組織召開家長會(huì)，也可見學(xué)校對(duì)我們低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)生活的重視。

　　作為二（4）班的語文老師，我已經(jīng)和孩子們以及各位家長共同相處了一年，彼此之間多少有了一些了解。今天我就語文方面講幾個(gè)需要各位家長配合的方面：

　　1、關(guān)于閱讀

　　讓孩子熱愛讀書，不僅可以使孩子增長見識(shí)，提高理解能力。更重要的是，通過讀書，孩子可以從中學(xué)到做人的道理，受到心靈的震撼與精神的洗禮。但對(duì)于孩子讀的書，作為老師和家長，要加以引導(dǎo)，注意保護(hù)孩子的興趣。比如，有的孩子喜歡科普類的，有的孩子喜歡讀文學(xué)類的，家長不要只根據(jù)自己的意愿，只要孩子喜愛讀就可以了。對(duì)于學(xué)生，我們更希望的是博覽群書。另外，更重要的是，讀書的效果。這關(guān)系到兩個(gè)方面：一是學(xué)生自己，首先是學(xué)生讀書時(shí)的專心。在新學(xué)期的第一課中，教材就安排了“樂于課外閱讀”這一良好習(xí)慣的講解與培養(yǎng)。在講授時(shí)，我對(duì)學(xué)生提出的要求是：姿勢(shì)端正，讀書專心。資質(zhì)端正就是我們常說的“三個(gè)一”，相信各位家長都應(yīng)該知道。關(guān)于專心，我提出六個(gè)字：心到、眼到、手到。其中“手到”這一要求就是學(xué)生讀書的`方法，也是學(xué)生自身的第二個(gè)方面。上學(xué)期末。我們布置了《一年級(jí)的小豆豆》和《二年級(jí)的小豆豆》兩本書作為暑假期間的推薦書目，并要求學(xué)生一邊讀一遍做記號(hào)，好詞用“——”，好句用“~~~~~~”，不明白的標(biāo)上“？”，各位家長應(yīng)該都知道，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)情況不太好，甚至有個(gè)別學(xué)生這兩本書都沒有讀，了解后發(fā)現(xiàn)也沒有讀其他的書，那這樣又何談效果呢？這就關(guān)系到第二個(gè)方面，就是各位家長。畢竟孩子年齡小，無論在方法上、毒屬性去上以及讀書的耐心上，都要靠家長、老師來引導(dǎo)。在學(xué)校，我們?cè)O(shè)有專門的課外閱讀時(shí)間，每位語文老師都要求進(jìn)班指導(dǎo)。那回到家呢？大部分家長只是關(guān)心孩子的書面作業(yè)，而忽略了這些費(fèi)書面作業(yè)。殊不知，往往這些不用謝的作業(yè)才更能使孩子們受益終身�？傊�，在課外閱讀上，作為家長要給予支持、鼓勵(lì)、關(guān)注，有可能的話，最好能和孩子一起讀書，以達(dá)到預(yù)想的效果。

　　2、關(guān)于作業(yè)

　　每天的作業(yè)，從進(jìn)入二年級(jí)起要求孩子進(jìn)行記錄，一般記錄在作業(yè)本上，并要求家長在逐項(xiàng)檢查后簽名（說說近兩天作業(yè)的情況）。

　　一般的作業(yè)形式有抄寫、聽寫、寫句子、讀書、背誦、預(yù)習(xí)、讀課外書等。這里我著重講講寫話與預(yù)習(xí)。從周一到周四布置的寫句子，都是選用當(dāng)天學(xué)過的一個(gè)詞語寫一句話。而周五的鞋化要求會(huì)稍微高一點(diǎn)，要求寫一段語句通順、意思性出的話。寫話時(shí)，要知道孩子抓住中心，以大掃除為例，關(guān)鍵部分在寫清楚是如何打掃的。

　　對(duì)于預(yù)習(xí)，具體要求已經(jīng)讓孩子們抄寫在了語文書的第一頁。只要是不知道預(yù)習(xí)，都請(qǐng)各位家長對(duì)照這些要求逐項(xiàng)檢查。這些要求是：①讀生字，書空筆順，在課文中圈出，只讀不寫的字用“△”，田字格中的字用“○”；②讀熟課文，劃分自然段；③用“？”標(biāo)出課文中不懂的地方；④讀《教材解析》。

　　3、關(guān)于讀書背誦

　　這里講的讀書是指讀好課文。玉溪市我們就提出了要讀熟課文的要求。那什么是讀熟？就是在朗讀的過程中不添字、不漏字、不結(jié)巴、不斷句，做到正確、流利。只有讀熟了課文，才能在課堂上跟隨老師的講解收放自如，無論老師講到哪兒，都能做到心中有數(shù)。學(xué)完一篇課文后就要提高要求，在正確、流利的基礎(chǔ)上，還要做到有感情。

　　古人云：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟”。因此，在現(xiàn)在的語文教材中，增加了許多要背的課文。二年級(jí)上冊(cè)全書只有8篇課文不要求背誦，但這8篇中仍有三篇要求復(fù)述。由此可見，語文學(xué)科對(duì)背誦的重視。作為家長，在檢查時(shí)不能僅僅問一句：“會(huì)背了嗎？”而是要拿起書讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地背給你聽，這樣才能達(dá)到檢查的效果，千萬不能讓老師的布置、家長的檢查流于形式，如果長期這樣，反而會(huì)養(yǎng)成孩子拖沓、懶散的壞習(xí)慣。

　　除了背誦語文書上的課文，我們還會(huì)經(jīng)常布置學(xué)生背誦一些古詩詞、名言佳句等。這些知識(shí)的積累對(duì)提高學(xué)生的語言表達(dá)、寫話作文能力的提高和豐富孩子們的文化內(nèi)涵有著極其重要的作用。

　　4、關(guān)于生活實(shí)踐

　　語文學(xué)科最大的特點(diǎn)就是與生活密切相關(guān) 。你說的就是你看到的，你寫的就是你心里想的。當(dāng)我們的孩子遇到無題材可攜式，那就是生活的積累太少了。怎么辦？這就需要家長們抽出時(shí)間，經(jīng)常帶孩子們出去走一走、看一看，比如放風(fēng)箏、觀察田野四季的變化。如果時(shí)間充裕，還可以帶孩子逛逛新華書店，走進(jìn)動(dòng)物園等，及放松身心，有增長了知識(shí)。而對(duì)于有些家長一有時(shí)間就帶孩子逛商場(chǎng)、買名牌、吃肯德基的做法，我本人很不贊成。偶爾可以，但如果經(jīng)常這樣，那只是對(duì)孩子物質(zhì)的滿足，這種滿足維持的時(shí)間也非常短暫。

　　最后，衷心地希望各位家長能夠經(jīng)常與老師聯(lián)系，密切配合我們的工作，共同為孩子的快樂成長而努力。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇3

各位老師、家長們 大家下午好：

　　今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起來共同交流與溝通，今天交流的內(nèi)容主要有：

　　1、怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　2、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　3、怎樣與孩子溝通

　　一、 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該在孩子上小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該養(yǎng)成。我想，很多家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，在這里，我也沒有什么特別好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，但是，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我想應(yīng)該是很重要的�！笆谌艘贼~不如授人以漁”，這點(diǎn)大家應(yīng)該都很清楚。孩子如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天得過且過，想要成績好，應(yīng)該很難。這一點(diǎn)，我想，在孩子比較早的學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該培養(yǎng)好，比如剛步入小學(xué)階段，家長就要給孩子灌輸一些學(xué)習(xí)觀念：為什么要學(xué)習(xí)，為了什么學(xué)習(xí)，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么，我們這個(gè)學(xué)期有什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，在開學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該把本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)與孩子協(xié)商，訂立，并且讓孩子自覺的去執(zhí)行，等等，這個(gè)是一個(gè)循序漸進(jìn)，日積月累的過程，你的前期工作做好了，孩子有扎實(shí)的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他的成績自然就會(huì)好。至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對(duì)不對(duì)，哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改，孩子有時(shí)候作業(yè)有錯(cuò)題的地方，甚至有的家長比孩子都急，一遍一遍的告訴孩子哪個(gè)地方有錯(cuò)，應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎么改，我想說：這些我平時(shí)都不做，孩子有錯(cuò)的地方，讓他自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法，應(yīng)該比家長幫他找出來，幫他改正，效果來得好些。這個(gè)是我的一些個(gè)人的建議。我是這樣想的，同時(shí)，我也是這樣做的。

　　二、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　很多孩子可能不知道學(xué)習(xí)是為了什么，為誰學(xué)習(xí)，目標(biāo)在哪里，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為非常重要。給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他朝著這個(gè)方向努力，在孩子取得階段性成功的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。讓他有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。家長要懂得及時(shí)和孩子分享他的成功與失敗，這點(diǎn)非常重要。

　　很多孩子可能以為，學(xué)習(xí)是為了達(dá)到父母的要求或者為了滿足父母的期望，這點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為必須及時(shí)糾正，我經(jīng)常和我家孩子強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)并不是為了滿足父母的期望或者完成父母給予的一些任務(wù)或要求，學(xué)習(xí)，是為了自己，為自己的人生努力，是為了將來在社會(huì)上可以有更好的競(jìng)爭(zhēng)力，為了自己將來可以過得比父母更好，為了減少你將來的生存壓力，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，如果不想將來努力的找工作，那現(xiàn)在就必須更加努力的學(xué)習(xí)。

　　三、怎樣與孩子溝通

　　1、溝通

　　溝通是解決問題的最好辦法，平等的、及時(shí)的溝通很重要，孩子在這個(gè)時(shí)期，對(duì)于身體上的一些變化，都會(huì)很好奇，有強(qiáng)烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方式，現(xiàn)在的物質(zhì)也非常豐富，對(duì)于社會(huì)上的誘惑，缺少判斷能力和抵制能力。他們也許覺得自己已經(jīng)長大了，很多事情希望自己做主，不愿意家長干涉。這個(gè)階段的孩子往往逆反心理很強(qiáng)，作為家長，我們?nèi)绻�能夠適時(shí)的溝通和引導(dǎo)，就可以及時(shí)的避免一些事情的發(fā)生。對(duì)于身體發(fā)生的'一些生理變化，要正面的給孩子解釋，讓孩子從醫(yī)學(xué)的角度來認(rèn)識(shí)自己一些變化。這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該遮遮掩掩，遮遮掩掩只能適得其反。家里的一些事情，也應(yīng)該讓孩子一起參與，聽取孩子的一些意見，尊重孩子的意愿。讓孩子體會(huì)到他也是家庭里重要的一員，同時(shí)，也可以增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。

　　孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是我們的附屬品，他們有自己的思想和行為，我們不能要求孩子一切按自己的意愿來行動(dòng)。我們要做孩子的好朋友，而不是做孩子的領(lǐng)導(dǎo)者或指揮官。

　　用心的聆聽孩子的聲音，如果孩子和你商量解決問題的辦法，給孩子提一些建議讓他選擇，而不是直接告訴他你應(yīng)該怎么做。

　　2、陪伴

　　平時(shí)除了要和孩子有良好的溝通，也要經(jīng)常抽時(shí)間來多陪陪孩子，比如和孩子一起看看電視，有新的電影上映，孩子有興趣的，也要主動(dòng)的邀請(qǐng)孩子一起去看。教會(huì)孩子怎樣正確的使用網(wǎng)絡(luò)，和孩子一起去參加一些活動(dòng)等等，這樣，不但可以促進(jìn)親子感情，通過這些，大家還可以有比較多的共同話題。共同話題多了，孩子自然就喜歡和你討論一些事情，拉近和孩子的距離。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體任課教師，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！

　　一、召開家長會(huì)的目的各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。

　　小學(xué)三年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，三年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

　　俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請(qǐng)來了各位家長，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的'一切！”因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：各位家長，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

　　1、行為習(xí)慣上上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗，月文明班評(píng)選，我班也多次獲得榮譽(yù)；同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。

　　孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點(diǎn)，相信各位家長走入教室時(shí)，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到了。

　　2、學(xué)習(xí)情況我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。

　　他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。

　　3、存在的問題盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。

　　如：班容量過大，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因?yàn)榇耍�今天的家長會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

　　1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹�識(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

　　2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

　　3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。

　　尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。大家現(xiàn)在坐在我們?nèi)�年�?jí)的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進(jìn)這間教室的感受：當(dāng)時(shí)的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。

　　我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責(zé)，也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的“壞”。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　四個(gè)多月來，你們把孩子送到學(xué)校，交給了我們，我們共同努力，一起拼搏，取得了成績！現(xiàn)在，你們?cè)诎倜χ�中擠出時(shí)間參加家長會(huì)，不僅給我們帶來了勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。

　　你們是孩子心中最深厚最博大的動(dòng)力根源！請(qǐng)相信一句話：付出總有回報(bào)。只要有你們的`關(guān)注，便會(huì)有孩子持續(xù)不斷的進(jìn)步！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學(xué)生在承翰這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！ 高一是一條嶄新的起跑線。

　　三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。乘長風(fēng)破千里浪，勇往直前——駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！高一是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有九門主要學(xué)科，文理兼修，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重。

　　我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好，我一有空就到教室看看，一天除了吃飯、睡覺，其他時(shí)間都在辦公室。任課老師利用課余輔導(dǎo)學(xué)生，晚上也是要學(xué)生們下了晚修之后才下班，很多時(shí)候同學(xué)們就寢了，老師們還沒下班。

　　各位家長，說句心里話，學(xué)生遇到這樣一批積極努力工作的教師是很難得的，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好的回憶。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位叔叔阿姨、教師：

　　大家午時(shí)好！

　　首先我很榮幸作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，也同時(shí)感激各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫蔡文慧，是一（1）班的班長。

　　各位叔叔阿姨，您必須對(duì)自我的孩子寄托著很大的期望吧！我們的教師和您一樣，期望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

　　我在那里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)提議：

　　1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那榫啊?/p>

　　2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

　　5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系，及時(shí)了解情景，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的'、有效的教育。

　　我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會(huì)有這么好的成績。如今，在教師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)�班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

　　我還要感激我們班的教師，他們教育了我們，這短時(shí)間以來，嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷提高，為我們營造了一個(gè)和諧的班團(tuán)體。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上；將來出人頭地，回報(bào)父母和教師們。我想對(duì)教師們說：“教師，我愛您感激您教育了我們，讓我們不斷提高。我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩�！�

　　祝大家合家歡樂，合家幸福！

　　我的講話完了，多謝大家！

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長：

　　首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加學(xué)校的家長會(huì)。

　　我們這次家長會(huì)的主題是“培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”，希望通過這次家長會(huì)，不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，更重要的是通過溝通交流，共同去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　學(xué)�，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，教職員工102人，其中省級(jí)骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　學(xué)校先后被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)�！狈Q號(hào)，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字規(guī)范化示范校、小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位等五十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　多年以來，學(xué)校堅(jiān)持開展藝術(shù)隊(duì)組活動(dòng)，形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。學(xué)校的足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)在荊門市、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)的好成績，學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎(jiǎng)，在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然，我們學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)的取得離不開各位家長的支持。在今后的工作中，希望各位家長配合學(xué)校做好以下方面的`工作：

　　1、請(qǐng)家長接送孩子時(shí)到指定的地點(diǎn)等待。各班的班主任老師會(huì)將您的孩子帶到指定的地方，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排、安全管理。并請(qǐng)家長在校外等候時(shí)，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，為您的孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，也為我們學(xué)校的美麗多做一份貢獻(xiàn)。

　　2、請(qǐng)家長們要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育、傳染病預(yù)防教育等，讓您的孩子每天都健康成長、開心學(xué)習(xí)。

　　3、請(qǐng)家長們多與老師溝通，遇到問題及時(shí)交流，共同培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子們贏在起跑線上。

　　最后，再次謝謝各位家長的光臨，謝謝各位家長對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的支持。

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

　　大家晚上好！很榮幸勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)能給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我第二次在年級(jí)家長會(huì)上發(fā)言。我也借這個(gè)機(jī)會(huì)總結(jié)一下自己在過去兩年里，在擔(dān)當(dāng)五班家委會(huì)會(huì)長的過程中的一些心得和感觸。至于在教育孩子的方面，相信有家長有更好的教育思路和理念，我就不在此班門弄斧，浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間了。

　　我的發(fā)言主要側(cè)重于兩個(gè)部分：一個(gè)是科技，另一個(gè)是愛心。

　　一、用科技跟隨孩子一起成長

　　1、新浪博客

　　五班是20xx年9月23日在新浪開的博客，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，通過這個(gè)平臺(tái)我相信老師、家長和孩子都收獲了很多。當(dāng)初提出這個(gè)想法，主要是想把班博建成一個(gè)老師和家長的溝通平臺(tái)，當(dāng)然這個(gè)想法堅(jiān)持到現(xiàn)在看應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)了。但是在這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)博客最重要的功能是記錄功能。為什么我們每個(gè)人青春年少的時(shí)候要照相，成家立業(yè)的時(shí)候要照相，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候也要照相？其實(shí)不過是為了記錄人生的每一個(gè)精彩的瞬間，記錄人生的酸甜苦辣。一個(gè)人的大腦再聰明容量也是有限的，這時(shí)候就需要外力的支持，而博客就是一個(gè)強(qiáng)有力的武器。這篇發(fā)言稿其實(shí)不是我用筆在紙上寫的，也不是我用電腦在word里寫的，而是直接在五班的博客里寫的。一邊寫，一邊改，想起什么，就去翻翻以前發(fā)表的博文，真是方便，科技的的確確在悄無聲息地改變著我們的生活。

　　看著博客上一篇篇孩子們的作文，一張張活潑可愛的笑臉，一個(gè)有著這么多記錄的班博，我想隨著時(shí)間的流逝，它的價(jià)值會(huì)想陳釀的美酒一樣愈發(fā)的香甜。

　　最近這段時(shí)間，班博上發(fā)生了兩件讓我挺有感觸的。一件是：11日晚上9點(diǎn)21分41秒，五班一位家長在孩子的要求下，將孩子的作文用評(píng)論的方式上傳到了班博上。如果我沒記錯(cuò)，這是這位家長在五班開博之后第一次發(fā)表評(píng)論，之前應(yīng)該是潛過N多次水的。另一件是：五班一位家長在20xx年1月8日給孩子開了博客之后，一直空著，直到9月5日有了第一篇博文——《校園的秋天》。這兩位家長無疑很有代表性，這兩件事讓我感觸的是經(jīng)過所有人的努力，時(shí)間證明了班博不是個(gè)應(yīng)景的東西，家長、老師和孩子都需要這么一個(gè)交流的平臺(tái)，班博已經(jīng)漸漸變成學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，只有真正價(jià)值的東西才能存在下去。我也很高興有越來越多的家長和孩子參與其中，通過班博把五班這個(gè)大家庭聯(lián)系得更加緊密。

　　2、移動(dòng)飛信

　　雖然班博在溝通交流中有著不可替代的作用，但是這一交流形式在實(shí)時(shí)通訊這塊就顯得有點(diǎn)力不從心，特別是當(dāng)王老師有緊急通知需要家委會(huì)幫助傳達(dá)的時(shí)候。一開始我組織了一個(gè)金字塔式的消息傳遞網(wǎng)絡(luò)，有一定的效果，但是動(dòng)用的人數(shù)太多，傳遞的效率也不是特別的高。后者，在我使用了中國移動(dòng)公司的即時(shí)通訊軟件——“飛信”之后，我發(fā)現(xiàn)用飛信可以很方便地從電腦上往移動(dòng)手機(jī)上發(fā)短信，而且還是免費(fèi)的，這個(gè)功能非常適合用來傳遞通知或者消息。但是中國移動(dòng)公司為了防止濫發(fā)垃圾短信，要添加一個(gè)移動(dòng)手機(jī)號(hào)必須先發(fā)出邀請(qǐng)短信，在對(duì)方用短信明確回復(fù)“是”之后，才能加為好友。很多家長把我發(fā)給他們的加好友的飛信短信當(dāng)成了垃圾短信，到目前為止，我還在用飛信不斷地努力添加好友。至于用聯(lián)通手機(jī)的家長，我只好用手機(jī)群發(fā)短信了，這樣做效率很低，常有漏發(fā)，回執(zhí)也不及時(shí)，我現(xiàn)在還沒有找到一個(gè)好的辦法。

　　3、新浪微博

　　9月2日的晚上，我開通了五班的新浪微博。所謂微博其實(shí)就是全世界都很流行的Twitter在國內(nèi)的變種，比博客還要簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谒�上面一條微博最多不能超過140個(gè)字，而且可以直接用手機(jī)以發(fā)短信的方式發(fā)布。五班的班主任王老師因?yàn)楦鞣N各樣的條件限制，還不能很方便地通過博客跟家長們進(jìn)行交流，我一直想找到一種比博客更簡(jiǎn)單的交流方式，終于發(fā)現(xiàn)微博在這一點(diǎn)上還是不錯(cuò)的。9月11日早晨，借著去五班教室拍照的機(jī)會(huì)，我把王老師的手機(jī)跟五班的微博綁定了。效果還不錯(cuò)，王老師當(dāng)天就用手機(jī)通過短信在五班的微博上發(fā)布了第一條消息：“各位家長，又到了周末，因甲流最好不要帶孩子去人群稠密的場(chǎng)合。”也許在很多人的眼里覺得這很簡(jiǎn)單，但在我看來這很不簡(jiǎn)單，可以說這一小步對(duì)于王老師來說，是真正的從一個(gè)信息的接受者變成了一個(gè)信息的發(fā)布者，是巨大的一步。這一步跨過了一個(gè)巨大的數(shù)字鴻溝！

　　這樣，五班的以博客為中心的多元化的溝通交流網(wǎng)絡(luò)就形成了，在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里，老師、家長和學(xué)生之間的信息流動(dòng)不再是單方向的，交流和溝通的效率有了很大提高，五班這個(gè)大家庭的凝聚力也就越來越強(qiáng)。

　　二、用愛心跟隨孩子一起成長

　　1、暑假的碰頭計(jì)劃

　　今年暑假，因?yàn)闀r(shí)間太長，我看兒子天天憋在家里實(shí)在沒有多少有聊的事情可做，除了寫寫暑假作業(yè)之外，不是看電視，就是玩游戲，我就開始琢磨是不是能找一個(gè)時(shí)間確定一個(gè)地點(diǎn)讓五班的孩子們?cè)诼�長的暑假里能有機(jī)會(huì)重新聚在一起玩一玩？最后我確定是每周三的晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)，在嬉水公園的沙坑那里。說心里話，當(dāng)7月13日我用飛信和手機(jī)把關(guān)于“碰頭計(jì)劃”的短信發(fā)出去之后，我心里也還是沒底。一是放暑假孩子們都放羊了，二是家長們都還上班。沒想到這次“碰頭計(jì)劃”得到了五班的孩子們和家長們的熱烈響應(yīng)。7月15日晚上的沙堆處一共“集結(jié)”了24個(gè)孩子和他們的'30位家長，合計(jì)54人，真是相當(dāng)壯觀！孩子們?cè)谝黄鹜娴谜骈_心，從七點(diǎn)一直玩到九點(diǎn)半，我們這些家長都站累了，孩子們卻仍然興致盎然。最后我不得不動(dòng)用家委會(huì)會(huì)長的權(quán)力強(qiáng)行宣布解散，孩子們這才在家長的拉扯中依依不舍地互相道別四散回家。對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來說，快樂很難，可有時(shí)又很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到只需要一堆人和一堆沙！

　　2、暑假的挖寶計(jì)劃

　　第二次“碰頭”挖沙子的時(shí)候，為了增加孩子們玩的興致，我又提議在沙子里埋上幾個(gè)硬幣，讓孩子們來一個(gè)“挖寶比賽”。孩子們對(duì)此很是感興趣，沒挖到的玩得高興，挖到的更是高興。（如果下次有那個(gè)家長帶孩子去嬉水公園玩，別忘了再去沙坑那兒碰碰運(yùn)氣，那里面還有五班孩子們沒有挖出來的硬幣呢�。┯谑窃谶@個(gè)暑假，每個(gè)星期三的晚上，成了孩子們最期待的時(shí)刻。今年的暑假也因此變得更加短暫，碰了七次頭，就很遺憾地結(jié)束了。

　　3、相信老師、相信家長、相信你自己

　　有的班的家委會(huì)的會(huì)長可能面臨一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，就是擔(dān)心自己好不容易辛辛苦苦地想出來一個(gè)好的主意或者計(jì)劃，但是沒有家長響應(yīng)，那我就講一下我們暑假的第六次碰頭。那個(gè)星期三是8月19日，一上午都是陰天，下午就開始淅淅瀝瀝地下起了雨，而且與還越下越大。到了16：22，我還是從飛信給家長們?nèi)喊l(fā)了“今晚的碰頭計(jì)劃繼續(xù)”的短信。還好吃晚飯的時(shí)候，雨終于停了。因?yàn)榕孪掠辏�我跟兒子去公園沒有跟以前一樣騎自行車，而是拿著傘步行。兒子一邊走，一邊看著陰沉的天問我：“爸爸，今天晚上會(huì)有人去嗎？不會(huì)一個(gè)人也沒有吧？”我說：“你怎么對(duì)你們同學(xué)這么沒信心？”于是秋雨就跟我打賭，如果沒有人來，回去之后他再多看15分鐘的電視，我同意了。結(jié)果秋雨走到沙坑旁邊，前腳還沒站穩(wěn)，王老師后腳就到了。王老師說第五次“碰頭”她來得晚，天黑了，都沒看清楚來的是誰，這次特別早點(diǎn)來。說心里話，我很感動(dòng)，這本來就一次很普通的同學(xué)聚會(huì)，誰也沒有要求誰必須得來，可王老師還是第一時(shí)間出現(xiàn)了。最后那天五班一共來了七個(gè)孩子和他們的家長，大大超出我的預(yù)料。（后來，兒子當(dāng)然沒有看成那15分鐘的電視。）

　　一個(gè)班里有這么一個(gè)既有愛心，又對(duì)孩子有責(zé)任感的班主任，我們作為家委會(huì)的一員，有什么理由不相信老師，有什么理由不相信家長，有什么理由不相信自己呢？有了我這次雨天聚會(huì)的例子，我相信下次其他班的家委會(huì)再召集什么活動(dòng)就會(huì)更加有信心了吧？

　　4、澆鄰居的草地就是在整理自己的花園

　　五班的家長們是一群很有愛心的家長，能滲出這些家長的行列真的是無比榮幸。我這里只講一個(gè)很小的例子：9月6日星期天，我去五班跟孩子們一起出黑板報(bào)，弭婧的爸爸媽媽也去了。弭婧的爸爸很有心，不但幫忙出主意設(shè)計(jì)版面，還帶來了一個(gè)東西——電動(dòng)水泵。原來是弭婧爸爸看到有同事在用，但是東營還沒有賣的，特地從塘沽給五班的孩子們買了這個(gè)電動(dòng)水泵，這樣孩子們就不用再費(fèi)勁地往飲水機(jī)上扛水桶了。其實(shí)這個(gè)東西倒不是特別貴重，可貴的是五班家長時(shí)時(shí)刻刻都揣著一顆關(guān)愛五班的那顆愛心。一有什么事情，第一想到的是五班的孩子。沒有人在沙漠里能種活一棵樹，一個(gè)班、乃至一個(gè)學(xué)校的環(huán)境提升了，自己家里的這棵小苗還愁長不大嗎？

　　最后：1、現(xiàn)在跟大家一起分享一個(gè)繁體字——“愛”，原來的“愛”是要用“心”去愛的。

　　2、雖然教師節(jié)已經(jīng)過去有一些日子了，我還是要用五班孩子們?cè)诤诎迳蠈懙暮彤嫷倪@些祝福，再一次祝所有的老師們節(jié)日快樂！

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長：

　　大家好！首先要感謝各位家長能在百忙之中來這里參加這次家長會(huì)，也感謝從開學(xué)到現(xiàn)在各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持。

　　這學(xué)期，我們班開展了許多有關(guān)德育方面的工作，像每月一次的“家教聯(lián)系卡”就是聯(lián)系家長的學(xué)校的一條紐帶。有的家長由于工作忙不知道孩子們?cè)趯W(xué)校近期的表現(xiàn)如何，通過家教聯(lián)系卡，家長就可以隨時(shí)了解自己的孩子近期的學(xué)習(xí)情況，作為老師也通過家教聯(lián)系卡了解孩子們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)，這樣更全面的了解每個(gè)孩子。我們班每周一次的班隊(duì)會(huì)也通過學(xué)生的暢談、發(fā)言，教育學(xué)生有關(guān)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)等各方面的知識(shí)。像上周我們舉行的主題班會(huì)就是“爸爸媽媽我想對(duì)你說”和“我為爸爸媽媽找優(yōu)缺點(diǎn)”，通過這樣的形式，讓孩子們把自己的.心里話說出來。本來我想現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，父母對(duì)他們的"付出對(duì)他們來說是理所當(dāng)然的！可是通過這次的“爸爸媽媽我想對(duì)你說”，我發(fā)現(xiàn)他們都寫出了自己的真心話。平時(shí)有的孩子不會(huì)寫作文，有時(shí)候?qū)懙脑挷贿B貫，可這次他們的語言卻是那樣的自然、樸實(shí)！有的孩子寫道“爸爸媽媽每天辛苦的工作，很累很忙，卻還要整天為我早早的起來做飯、送我上學(xué)”。原來孩子們?cè)缫寻褜?duì)父母的感激之情記在心中，卻沒表達(dá)出來。作為老師，我真心的為這些孩子感到驕傲自豪，我想各位家長看到自己孩子的進(jìn)步肯定也會(huì)由衷的高興！另外我們班還開展了“每日30字”活動(dòng)，想努力培養(yǎng)孩子們的寫字能力，從小打下基礎(chǔ)，讓他們的字寫的更加漂亮！這些是我們班開展的一些活動(dòng)。

　　還有像上個(gè)周的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的孩子們非常積極、非常踴躍！他們都爭(zhēng)著搶著要參加，許多家長也非常的支持，在這里我也要向他們表示感謝。我們的小運(yùn)動(dòng)員們都很努力，發(fā)揮了自己的水平，和二二班得分相同。下次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的小運(yùn)動(dòng)員會(huì)更加努力鍛煉、拼搏，會(huì)取得更優(yōu)異的成績！

　　另外上周我們進(jìn)行了期中考試，我們班和另外兩個(gè)班的成績差不多，試卷我想各位家長也看到了！這次的試卷數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，但是我們班滿分的同學(xué)比較少，大部分是因?yàn)轳R虎失分的，特別是一些平時(shí)看起來比較認(rèn)真的孩子們，有些題要?jiǎng)幽X筋思考的比較難的都做對(duì)了，可是很簡(jiǎn)單的題目出錯(cuò)很多。語文基礎(chǔ)知識(shí)像字、詞等方面基本都能掌握，孩子們相差不大，主要失分在閱讀題上。許多孩子不理解題意，不明白題目要求，還有一些孩子閱讀量比較少，對(duì)于課本以外的知識(shí)了解的不多，像最后一題除這學(xué)期學(xué)過的五首古詩，另外寫出一首古詩，許多孩子沒寫出來。以后在課堂教學(xué)中，我會(huì)在這方面加強(qiáng)練習(xí)。各位家長以后輔導(dǎo)孩子時(shí)，也可以在字詞等基礎(chǔ)知識(shí)上加強(qiáng)對(duì)閱讀方面的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀能力。

　　總之，感謝各位家長初期對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)也真誠的希望各位家長能繼續(xù)支持學(xué)校的工作，多提好的建議，共同把我們的孩子培養(yǎng)成才！

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇10

　　首先，歡迎各位家長的到來，也向各位家長表示歉意，因?yàn)橐獏⒓右粋�(gè)重要的會(huì)議，不能請(qǐng)假，只能請(qǐng)鄒老師替我向大家說聲對(duì)不起。

　　和各位家長相處了一年半，因?yàn)楹⒆�，我們已從陌生人成為了朋友；但仍有部分家長我對(duì)不上號(hào)，這是我工作的疏忽，我會(huì)在這學(xué)期中和家長們充分地交流，以便更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　四年級(jí)升五年級(jí)時(shí)，我班數(shù)學(xué)成績?cè)谌�片八個(gè)班中名列第二，可是就在上學(xué)期的考試中，我班成績成了倒數(shù)第二，雖然和前面的班級(jí)均分只有零點(diǎn)幾的差別，但名次畢竟是下來了。假期里，我進(jìn)行了深刻的反思，有兩方面的原因：

　　1.由于工作崗位變換而帶來的不適應(yīng)，對(duì)學(xué)生的管理特別是后進(jìn)生輔導(dǎo)不到位。

　　2.部分學(xué)生視力下降，出于面子上課看不清黑板也不告訴老師，這樣的學(xué)生據(jù)我調(diào)查班上有近十個(gè)，請(qǐng)家長及時(shí)給孩子配眼鏡。有的孩子已經(jīng)配了眼鏡卻總忘記帶到學(xué)校。

　　本學(xué)期打算：

　　1.課堂上對(duì)學(xué)生，特別是后進(jìn)生多提問，多輔導(dǎo)，根據(jù)孩子的發(fā)言情況加星以作鼓勵(lì)。

　　2.本學(xué)期不給學(xué)生推薦任何教輔用書，請(qǐng)家長根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況自行選購教輔，如果學(xué)生在家能夠完成，第二天我將給學(xué)生加星，如果家長能夠批改，我將給家長加星。

　　3.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，我將每天針對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成及訂正情況給部分家長發(fā)短信，希望您能根據(jù)短信的要求給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和提醒或監(jiān)督，如果在時(shí)間允許的情況下，您能給以回復(fù)，哪怕是“好的、知道了”等簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，讓我了解到您收到了信息，我將第二天在家長奪星榜上給您加星。小小的一顆星，包含了您對(duì)孩子的重視，會(huì)給孩子帶來學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛，同時(shí)也是對(duì)我工作的.大力支持，這兩周內(nèi)已經(jīng)有家長回復(fù)了，在此特別感謝陶富元家長、楊晨昊家長、張?jiān)ｖ渭一�、王曉雨家長、王子航家長等在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)孩子完成課外學(xué)習(xí)的家長們。

　　開學(xué)兩周了，學(xué)生們的表現(xiàn)都很好，特別是張?jiān)ｖ�、陶富元、曹陽三位同學(xué)紀(jì)律上有很大的改觀。曹陽、王欣、張潔、胥興祥幾位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性很高，課堂發(fā)言積極，作業(yè)完成較好，當(dāng)然也有幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得不讓人滿意，朱明上課多次提醒后還總走神，楊晨昊、許寧課堂上也時(shí)常管不住自己，陶富元和王曉雨兩周來作業(yè)拖欠情況嚴(yán)重，每天都需要老師盯著，徐珂和芮睿的家庭作業(yè)不是少寫就是不按要求完成。

　　每位家長桌上應(yīng)該有學(xué)生的補(bǔ)充習(xí)題和評(píng)價(jià)手冊(cè)、兩本作業(yè)本，一張?jiān)嚲�。試卷的成績和我發(fā)的成績有點(diǎn)出入，因?yàn)榭荚囀钦?qǐng)其他老師監(jiān)考，應(yīng)用題的第二題她改題了，所以不算學(xué)生做錯(cuò)。

　　這次，我班41人參加考試，均分為86.5分，三個(gè)100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一個(gè)不及格， 51.5分，進(jìn)步比較大的是曹陽、胥興祥、葛蘇婉。這次測(cè)試成績?cè)谀昙?jí)中排名第一。

　　通過這次測(cè)試，可以看出我們班的孩子是很有潛力的，只要通過老師和家長的共同配合，我相信在五年級(jí)結(jié)束時(shí)，他們都能交上一份合格的答卷。

　　再次為我的缺席向各位家長表示歉意，同時(shí)也再次感謝各位家長對(duì)我工作的支持和配合。

　　謝謝！

　　家長會(huì)發(fā)言稿 篇11

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