《感恩老師》演講稿優(yōu)秀
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,很多地方都會使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的《感恩老師》演講稿優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀1
是誰放棄了自己的青春去澆灌祖國的棟梁?是誰在最艱難的時候為我們遮風擋雨?是誰在不顧自己的身體去工作?是老師。
教師,這是一個非常普通的職業(yè),放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細一想,這個職業(yè)還真是光榮哦!
清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀,太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著:“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,擺滿了整個黑板,老師寫字時粉筆的聲音,加上同學們的朗讀聲,形成了校園交響曲。
老師微笑著面對學生,拿著教鞭在黑板上指指點點,出口成章,學生們也認真的聽著,覺得這個真的很新奇,課文就像是一篇篇美麗的童話,來自于現(xiàn)實生活中的童話。
“今天的課就上到這里,下課!”同學們一窩瘋地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的則坐在草坪上聊著天,很高興的樣子。這時候老師也會來陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像個小孩子,瘋瘋癲癲的,好不快樂。
快到教師節(jié)了!同學們比以往來得都早,他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語,畫上美麗的圖畫,講臺上放上五彩繽紛的'花朵,教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發(fā)現(xiàn)了老師,同學們立馬坐到了座位上,老師推開了門,我們大叫:“老師!教師節(jié)快樂!”老師先是非常的驚訝,然后落下了眼淚。“老師,你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去,老師轉過身,輕輕擁上我們:“沒有!怎么可能呢?我是很感動。
老師就像是一顆大樹,而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗,他用他粗壯的肢體,為我們遮風擋雨,我們多想說一聲:老師,我們愛你!你為了培養(yǎng)我們,有多少辛苦啊!
或許,說愛并不是解決問題的辦法,但是我們會用我們的行動,表現(xiàn)我們對你的愛,但是,在此之前,還是要說一聲,老師,我們愛你,你辛苦了。
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀2
你們好!
我是來自xx班的學生,在此,我代表學校全體同學向各位老師示以崇高的敬意,老師們,我們想對您說:您,辛苦了!
很榮幸能有這次機會進行演講,也謝謝老師和同學們能夠將這次寶貴的機會留給我。
我們班主任,他是一個非常嚴厲的人,每次見到他是,總是繃著臉,十分的嚴厲,所以每一次見到他我們都躲得遠遠的敬個禮,就灰溜溜的“逃走”了。其實身為班干部的我,時常進出辦公室,見過您私底下那溫柔和藹的.一面,所以對您也不再感到那么的害怕。順便我想說一句,老師,您笑起來的樣子,真可愛!
其實,我并不是一開始就是好好學生的,相反的,在剛進學校的時候,我的成績是年級倒數(shù),7門功課,我就有4門不及格,是一名典型的“差生”,其實在第一次月考的時候,我自己都有些驚訝和羞愧,我真的這么差嗎?
不,是因為我太貪玩了,即使第一次月考成績不理想,我還是在玩,在月考成績出來的那幾天,我也就是腦袋稍微熱了一下,要奮發(fā)圖強,學習了幾天,但是很快就放棄了。
你們以為我僅僅就是成績差嗎?不,因為貪玩的人終究會闖禍,很不幸,我學會了打架抽煙頂撞老師,當時學校的校紀校規(guī),我全部都犯了一遍,不良的名聲也是在學校出了名,當時我還以此為榮,直到我的班主任破天荒的將班長這一職位給我的那一天,我的心里便發(fā)生了天大的變化。
我?這樣的差生,還能當班長?是做夢嗎?不是,我真的當上班長了,在那一天我感到非常的驚喜,同時也也因為我之前的不良作風感到矛盾,想都不用想,擔任班長,從前的那些不良作風我通通都要戒掉。
說起來還有些好笑,在我擔任的第一天晚上回到家我就哭起來了,說實話,我真的感覺到自己仿佛被拯救了一般,從那一刻起,老師們和同學們都說我像換了一個人,我把頭發(fā)染回了黑色,燙的頭也剃成了寸頭,我媽還以為我是遇到了什么不可想象的打擊。
到現(xiàn)在,我回想起來,還好,還好有老師您,在我墜入深淵的時候,將我拉了回來,現(xiàn)在的我成績非常優(yōu)異,沒有讓老師您失望,并且同學們現(xiàn)在也很認可我這個職位。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用這句話來形容老師的奉獻精神最不為過了,再一次的,感謝班主任,感謝那些沒有放棄我的科任老師,感謝在這個學校每一位在崗位上兢兢業(yè)業(yè)認真負責的老師!
有了你們的教育和教導,才能讓我們更好的茁壯成長。老師,您辛苦了!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀3
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!
老師。∧銥槲覀兎瞰I了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師。∧憔褪悄乔宄康年柟猓≌疹欀覀冞@些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!學生感恩老師演講稿二炎炎夏日悄然飄遠,習習涼風帶來金秋的腳步聲。今天是9月10日,是一個讓人充滿感激的'節(jié)日——教師節(jié)。親愛的老師,今天是你們的節(jié)日,我現(xiàn)在最想對你說一句:老師,您辛苦了!從我進入青春小學起,陳老師就是我們?nèi)嗟陌嘀魅魏驼Z文老師。陳老師的眼睛不大,卻炯炯有神。四十幾個學生一起上課,老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳老師的眼睛很神氣。當我遇到挫折時,老師會用眼睛告訴我:不要泄氣!當我取得好成績時,老師會用眼睛告訴我:不要驕傲,繼續(xù)努力!陳老師很愛笑,笑起來的時候,眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春游,我和周承軻給大家表演相聲,大家都笑得前仰后合,陳老師也笑得彎下了腰。陳老師,每天都很早到學校。我到學校的時候,陳老師早已經(jīng)在教室里了,一邊批改著作業(yè),一邊監(jiān)督著同學們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導著我們。記得一年級的時候,我成績不穩(wěn)定。有一天,老師把我叫到辦公室,輕聲漫語地對我說:“你為什么不認真學習呢?
一年級就像造房子打地基一樣,墻角沒打好,高樓大廈怎么造得上去呢?一年級的學習室基礎中的基礎。所以你應該認真學習,大好這個墻角,你說對嗎?”聽了陳老師的一席話是我很受感動。陳老師還和我媽媽聯(lián)系,讓媽媽督促我學習,使我的學習有了明顯的進步。想到這里,我真感謝您——陳老師!老師,你還記得嗎?開學的第一節(jié)品德課上,當同學們在討論自己的優(yōu)點時,那時我的心情很低落,也很自卑,覺得自己一無是處,是您寫了一首詩鼓勵了我。上完這堂課后,我就告訴我自己,只要我認真對待每件事,我一定能行!老師,我愛你!節(jié)日快樂!我和同學們一定會把對老師深深的愛化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀4
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是清流二中初一的同學,我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的`情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
謝謝大家!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀5
親愛的同學們:
大家上午好!
很高興今天有機會在國旗下講話,更讓我欣慰的是終于可以把我的心里話講給你們聽。我相信你們聽完后會在心中涌起一陣陣漣漪,因為你從未想過最值得自己感恩的人。
同學們,或許你認為老師只是站在三尺講臺上拿粉筆寫字的那個人,可是你不知道老師每寫一個字用情之深,怕你看不清會把字寫大,怕你記不住會用彩色粉筆突出顯示,怕你學不會所以把字寫得醒目。是啊,我們就是習慣了老師這樣的舉動,習慣的讓我們認為是理所當然,可就是在這樣的習慣中我們獲取了知識,也獲取了滿滿的愛。所以我們沒有理由不感恩老師。
同學們,或許你認為老師只是每天和你嘮叨個不停,翻來覆去說著和你父母說的一樣的老話的那個人,可是你不曾知道每句話都用情之深,怕你不按時完成作業(yè)就用短信發(fā)給你,怕你貪玩沒有學習熱情就在你的作業(yè)本上畫個“笑臉”來鼓勵你,怕你成績下滑就剝奪了自己休息時間而面批你的作業(yè),怕你思想有波動就扯著你的手問個究竟,老師好害怕,害怕我們不好好學習,害怕我們不好好做人。這樣的害怕和擔心只有父母才有啊,可是我們的老師情不自禁地做了與我們沒有血緣的爸爸媽媽。于是老師的心里裝了五六十個學生,沉沉的,重重的,難道這樣在乎我們的人不需要感恩于他們么?
同學們,或許你認為老師只是會用批評口氣和你說話的`人,可是你不曾意識到有一天你衣服穿的很單薄,老師習慣很嚴肅的對你說:怎么不多穿衣服?一句你聽起來有點冷的話卻讓你內(nèi)心溫暖起來,字里行間滲透著對你的呵護和心疼,老師就是在你眼前晃來晃去的那個人,就是下課了還舍不得停止講課的那個人,就是你遲到了最先給你家長打電話詢問情況的那個人,是啊,就是因為這樣的人我們才得以進步,就是因為這樣的人才塑造了一個個優(yōu)秀的你我,難道我們不應該感恩這樣的人么?
同學們,或許你認為老師只是會評判分數(shù)的人,可是你不曾體會到當你畢業(yè)離校的那天,老師會坐在辦公室里回憶你三年來的一言一行,回憶著你哪次作業(yè)寫得漂亮,回憶著你哪次考壞了,回憶中覺得心里空空的,沒著沒落的,覺得缺失了什么,就如同孩子離開母親要遠行的感覺,所以老師那時期望你是永遠不畢業(yè)的學生,因為這樣就可以繼續(xù)看護著你,繼續(xù)沒完沒了的囑咐你,可是你畢竟要走入高中,你離校時和老師道別:老師,我們會想你的!老師怕聽到這樣的話,因為你的眼淚遲于老師流下的最真誠最樸實的淚水,老師就是這樣容易滿足,這樣容易感動,一句想念的話足矣,難道這樣博愛而不知索取的人不值得我們?nèi)ジ卸髅矗?/p>
同學們,我雖然不是老師,可是借此機會我給你們布置一項一生中都要寫的作業(yè):那就是心存感激,感恩于你的老師吧!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是六年級的xx。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字;這質樸的`言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼;感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
下課后,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用驕傲的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
老師,祝福您歲歲愉快,年年如意!
謝謝大家!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是四年級(1)班馬曉華。我演講的題目是<感恩老師>。
時光匆匆如流水,轉眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。小學生感恩老師演講稿。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的.態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
4年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
我的演講完畢,謝謝大家!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀8
尊敬的老師,同學們:
大家好!
感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨;老師是我們?朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
時光匆匆如流水,轉眼我們已到了初三。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
3年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們這群渴求知識的少年的初中的老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的幾級臺階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀9
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好,能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師,我感到很榮幸,我演講的題目是:《老師,我們愛您!》。
今天,老師是主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,我想說:老師,我們愛您!
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
教師,人人都仰慕的稱呼;教師,光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您用真情傳播智慧的`火種。多少個不眠之夜,多少次燈光長明,您在慢慢的長夜里伏案工作。青絲添華發(fā),講臺傳笑聲,面對清平,您無怨無悔。蠟燭雖然細弱,但有一份熱,發(fā)一份光,老師,您就是這蠟燭,燃燒自己,照亮別人;樹根雖然矮小,但它使小樹茁壯成長,又使枝頭掛滿豐碩的果實,老師,您就是這樹根,默默無聞,卻不求回報。
一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。老師,您的汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳;您的知識和智慧點燃了莘莘學子的青春;你的無私和奉獻撐起了祖國人民的未來。我知道,傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的贊美和感激之情,最后,我只想說:老師,我們愛您!
我的演講到此結束,謝謝大家!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀10
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時,我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……
感謝老師!在學!@片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。
學校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們XX中學——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的`教法、學法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復興也就指日可待了!
感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學反思報告,當我用心感受老師們的思想,當我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”!皩W校的發(fā)展需要每一個人的努力”,每一位老師,走進中學,就把學校當成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,轉眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學校,首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發(fā)展的參與,沒有老師們的團結合作,就沒有真正意義上的學校!
感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學校,今天,乃至于將來,會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩!
謝謝大家!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀11
大家好!
老師是陪伴我們在校園時光中的重要人物,是我們于校園的成長上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對我們的付出,也該是時候多多體諒老師,多多感恩老師了。
在校園里,我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心,操勞的一幕,但平日里也僅僅是看一下而已。對于老師對我們的默默付出我們都沒有太多的在意,依舊還是以自己為根本,不斷地向老師進行索取。從老師那兒獲取知識,等待老師對每一個人的教誨,讓老師為我們忙前忙后,好像這都是身為老師應該做的一樣。雖說是老師對我們每個人都是有教育的責任,太多的事情也是在老師的職責范圍之內(nèi)的,但是老師對于我們的好更多的是發(fā)自內(nèi)心的,是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西,這一點是每個老師心中都很期待的。
我們總是在說著要感恩,但是卻總是沒有任何的行動,在明面上說了好多自己能夠為感恩做的事情,但是卻很少真正的付出行動。本來感恩是一件很簡單,很容易的事情,并不用我們花費太多的精力或是其他的東西,要的僅僅就只是一顆真心罷了,一顆懷揣著感恩的'真心。只要時刻心懷著感恩,那我們做出的一切就能夠表達我們的感恩,更能讓他人感受到我們的感恩。
總是在說感恩老師,其實我們只用較為簡單的為老師分擔一些憂慮,一些工作就好。老師總會擔心我們的學習,擔心我們的安全等等,只要我們能管理控制好自己,杜絕犯錯,更在學習上努力,這就可以讓老師少為我們操點心,讓老師可以更開心一點。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動地的事,但是可以在一些小事上就讓老師感動流淚。在節(jié)日里的一句祝福,在平日里的一聲問候,在忙碌時的一點幫忙,在憂愁時的一次微笑……只要我們對老師懷有一顆感恩的心,那我們收獲到的就一定是老師的真心,更是能讓老師收獲到來自我們每一個人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。
身為學生就是應該在學習上多多配合老師,讓老師在教學上也能輕松一些,這樣老師更是能感受到每一個學生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來表達對老師的感情,只用一些小小的事情就可以打動老師,讓老師感受到我們發(fā)自內(nèi)心的感恩,這不就是我們需要的嗎?那就請同學們從小事開始,更是從完善自身開始,向老師表達我們發(fā)自內(nèi)心的感恩吧!
《感恩老師》演講稿優(yōu)秀12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自中心小學的徐亞潔,今天,我演講的題目是《感恩,從愛父母開始》。希望我的演講,能帶給大家一顆感恩的心。老師常常教導我們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,一個人要是不愛自己的父母,那是羊鴉不如!
我們是新世紀的小主人,當然要比羊羔、烏鴉強。羊羔吃奶眼望著媽媽,對媽媽充滿感激之情。小烏鴉捉蟲喂媽媽,報答媽媽的養(yǎng)育之恩。我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主,該怎么報答父母呢?
每一位同學都會說,父母給我生命,給我無微不至的愛,等我長大賺了錢,一定會好好報答他們。
其實,同學們,就在今天,就在此時,我們就可以好好報答父母,而不必等到遙遠的以后,不必等到賺錢。錢再多,不一定能報答了父母對我們的`養(yǎng)育之恩。正如唐代大詩人孟郊所說“誰言寸草心,報得三春暉”。
別說我們還小,不能為父母分擔苦,分擔累,其實,我們能為父母做的,確實很多,很多!我們可以自己的事情自己做,不給父母添負擔;我們可以不去上網(wǎng)玩游戲,不給父母增憂愁;我們可以主動遠離危險,珍愛生命,不讓父母擔驚受怕;我們可以盡自己最大的努力,好好學習,天天向上,要讓父母天天開心,年年快樂?
同學們,感恩,從愛媽媽開始!只有愛媽媽,才會愛學習,愛生活!心中充滿愛,自然會對一切美好的東西心存感激,自然會有一顆感恩的心!
我們也許會記得迷途中給我們指引道路的警察叔叔,也許會記得給我們讓座的大哥哥,也許會記得辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記我們的父母,因為是他們給我們撐起了生命的風帆,是他們給了我們太陽般的溫暖。父母對我們的恩情真的比山高,比海深!他們永遠是我們最值得感謝的人!
同學們,讓我們?nèi)ジ卸鞲改赴,因為百善孝為先,它是做好一切事情的起源。感恩老師吧!它是我們(nèi)松飞献钭钪匾男袆又改希?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
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