生命無悔教師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《生命無悔》。
人的生命只有一次,而且非常短暫。作為教師,如何珍惜自己寶貴的生命呢?那就是努力地工作,教會(huì)學(xué)生如何珍愛自己的生命,活出生命的價(jià)值和意義。
人們都把教師比喻成“是人類靈魂的工程師;是辛勤的園丁;是燃燒自己,照亮別人的蠟燭。” 五年的從教經(jīng)歷中,使我明白了這些比喻的真正意義。教育事業(yè)是愛的事業(yè),關(guān)愛學(xué)生要像關(guān)愛自己的生命一樣,在平凡的崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
這便是偉大的師愛,一個(gè)需要付出,需要舍棄,更需要一種無私奉獻(xiàn)的精神。2009年感動(dòng)中國(guó)人物李靈,一個(gè)80后的鄉(xiāng)村女教師,當(dāng)同齡人都向往大都市的繁華、熱鬧時(shí),她卻選擇了留守,為了讓家鄉(xiāng)的孩子們都能讀上課外書,她推著三輪車到處去收購(gòu),烈日下,走街竄巷,用汗水帶給孩子們的精神食糧。北大的教授于丹曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)說:“她這本可以開花的年齡,卻選擇做了孩子們的泥土,去滋養(yǎng)更多的花開,她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng),許給家鄉(xiāng)孩子一片未來!”躬著身子緊緊護(hù)住學(xué)生的譚千秋;張開雙臂擋住汽車的殷雪梅,是她們用生命為我們?cè)忈屃藥煇。教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。正如教育家蔡元培說的:“要有良好的社會(huì),必先有良好的'個(gè)人;要有良好的個(gè)人,必先有良好的教育。”推而廣之,要有良好的教育,必先有良好的責(zé)任,教師的愛和責(zé)任就高于一切。
教師,要無悔于自己的事業(yè),不僅要有廣博的知識(shí);豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);和優(yōu)美、流暢的語(yǔ)言;更要不斷的自我提高;以身作責(zé),具備高尚的人格與師德。我們更要尊重和鼓勵(lì)學(xué)生,最重要的是用愛滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)我們也會(huì)感到很累,很煩,但一想到學(xué)生那天真無邪笑臉,心中便會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感;這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的愛去擁抱和寬容每一位學(xué)生。這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。
陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”在平時(shí)的工作中,我努力的實(shí)踐著,對(duì)于天資聰明的學(xué)生,我精心的培養(yǎng)著他們的品格、意志;對(duì)于性格內(nèi)相的學(xué)生,我耐心的幫助他們開啟自信的大門;對(duì)于調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生,我則細(xì)心的去觀察,去捕捉他們的閃光點(diǎn),循循善誘的引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要知道世界上沒有兩片相同的葉子。他們的調(diào)皮、搗蛋,其實(shí)并不是缺點(diǎn),而是特點(diǎn)。我們一定要了解學(xué)生的這些特點(diǎn),根據(jù)不同學(xué)生的性格差異和個(gè)體差異,找到適合他們的教育方法,激發(fā)他們的潛在力量,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,讓他們樹立正確的人生觀和世界觀。
總之,我認(rèn)為一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇,在這三尺講臺(tái)上,我將盡心、盡力、盡職、盡責(zé)的用師愛讓每一位學(xué)生快樂的、健康的、智慧的成長(zhǎng)。
我的演講完畢。謝謝大家!
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