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雷鋒精神代代傳演講稿

時間:2024-02-29 21:05:45 宜歡 演講稿范文 我要投稿

雷鋒精神代代傳演講稿(精選10篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒精神代代傳演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

雷鋒精神代代傳演講稿(精選10篇)

  雷鋒精神代代傳演講稿 1

親愛的老師,同學(xué)們:

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

  三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的.事,以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個時刻,每個地點(diǎn)都會有人重復(fù)雷鋒的行為,重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。而三月里,我們會更集中,更具體一些。目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關(guān)心別人,幫助別人,服務(wù)社會的快感,感受那種被人關(guān)心,重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神,積極參與活動得同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團(tuán)結(jié),更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。

  記得我還很小的時候,媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事,使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法,而今天,當(dāng)我長大了,當(dāng)我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發(fā)揚(yáng)光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

  有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

  向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力,它定將永駐人間。

  雷鋒精神代代傳演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:《雷鋒精神代代傳》。

  今年的3月5日是毛澤東為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞61周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大理想。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂。

  學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)新時代的'小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學(xué)!弊鳛槿碌闹餍。文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,促進(jìn)陽光校園建設(shè),幸福xx建設(shè),讓雷鋒精神閃耀陽光校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  雷鋒精神代代傳演講稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  “果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”這句話是泰戈?duì)栒f的,我覺得這句話完全可以形容雷鋒。因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn);因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù);因?yàn)樗侵腥A兒女的好英雄、好戰(zhàn)士、好榜樣!

  在五零年代雷鋒時期,雷鋒總是把積少成多的錢捐給貧困兒童。而在當(dāng)今社會上也有許多的“活雷鋒”,例如在圖書館,我們總是可以看到一些社工哥哥姐姐們在整理圖書,他們就是因?yàn)橛幸环N樂觀向上的人生觀。就像普希金說的,“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,在陰郁的日子里要心平氣和。相信吧,那快樂的日子將會來到!逼障=鹫f的就是這種用金錢買不到的樂觀向上是的人生觀。如果人的一生沒有自己的人生觀和艱苦奮斗的意志,那祖國就會衰退。即使人生有再多的困難坎坷,我們也要笑著面對,有一句俗話叫“辦法總比困難多”。只要持之以恒,沒有什么解不開的難題!

  父是黨,母是國。只有熱愛黨,熱愛祖國,才能把自己的.優(yōu)秀才華展示出去。而我們現(xiàn)在以學(xué)為主,應(yīng)該樹立自己的人生觀和培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,加強(qiáng)自己的奮斗意志。做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓“民族精神代代傳——學(xué)雷鋒儉樸為榮”為我們的座右銘。做一名“小小活雷鋒”。把這種雷鋒精神一代一代的傳揚(yáng)下去!

  雷鋒精神代代傳演講稿 4

親愛的老師,同學(xué)們:

  日常生活中,我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

  在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個美國商人如此說道:應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的.釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

  在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如:班長胡霞同學(xué)在每節(jié)課前,總是主動到章老師辦公室,交好作業(yè),報(bào)告作業(yè)上交情況,使老師減少一些負(fù)擔(dān)。舒靜靜同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué),上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

  鄒少云同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)秀,他的品德還高尚。他在家孝敬長輩,聽父母的話,經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),主動幫助同學(xué)解決問題。老師和同學(xué)們都夸他:“真像一個小雷鋒啊!”

  還有,彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難,需要幫助的時候,第一個挺身而出,為同學(xué)做這做那,不厭其煩,不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

  像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們,讓我們行動起來,爭做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧!

  雷鋒精神代代傳演講稿 5

親愛的老師,同學(xué)們:

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”

  在我們的生活中,身邊就有這樣一個人,他已經(jīng)逝世四十多年了,但是沒有一個人忘記他,借用臧克家的一句話:“有的人活著,可他已經(jīng)死了,有的人死了,可他還活著!彼褪沁@樣一個人,這個人就是“雷鋒”,他雖然死了,我們不愿太過悲痛,這還不是我們悲痛的時候,我們只有踏著他的足印,把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。

  雷鋒叔叔走后,有無數(shù)“活雷鋒”站了起來,來到我們的.身邊,留下了一件件感人的故事。

  在我的身邊,就有這樣一個人,他就是我們院里熱心的王叔叔。他經(jīng)常幫我們院里人的忙,看見院里的老人買了米或面后,他經(jīng)常幫著扛上樓去,抱孩子的阿姨買了菜后,他也幫著把菜提上樓去,有誰家水管壞了之類的,都愛找他修。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。

  記得在冬季的一個雪天,路很滑,我放學(xué)剛走到院子門口,就看見有一位老人坐在地上,掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來,旁邊站了好幾個大人,都沒有伸手去扶,有一個人還說:“現(xiàn)在的老人不能扶呀......”這時,買菜回來的王叔叔看見了,二話不說,把菜往地上一扔,上去就把老人扶了起來,并關(guān)心的問:“大爺,怎么樣,有事沒事,需要上醫(yī)院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈,說:“我沒事,小伙子,謝謝你呀!”王叔叔說:“不用謝,這是應(yīng)該的。”說完便回頭去找他扔到地上的菜,才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟,王叔叔無奈的笑了笑,撿起剩下的菜回家了。

  雖然王叔叔做的都是小事,可在別人看來卻是一件大事,同樣,雷鋒叔叔做的都是小事,可它對大家來說卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。

  雷鋒精神將永遠(yuǎn)刻在我們心里。

  雷鋒精神代代傳演講稿 6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  三月的春風(fēng)吹佛著我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來到我們身邊。3月5日那天,我校開展了“純真童心對對碰,雷鋒精神代代傳”活動,我們志愿者一行到神龍幼兒園為弟弟妹妹們做一些力所能及的事情。

  在那里,我們用實(shí)際行動為他們帶去幫助,送去快樂:我們幫助小班同學(xué)上下樓梯,教會他們扶著樓梯走會更安全,我們幫他們端碗送飯,不好好吃飯的孩子,我們會一口一口喂他們吃;我們還和他們一起做游戲,給他們講故事,帶去我們的拿手絕技,逗得他們哈哈大笑……一上午的時光在我們的忙碌和弟弟妹妹們的歡笑聲中飛快而去,在那里我也再次重溫了自己小時候的情景,同時也感受到了幼兒園老師們的辛苦……

  “贈人玫瑰,手有余香”,在這春暖大地的日子里,我作為一名志愿者向同學(xué)們發(fā)出倡議:我們學(xué)習(xí)雷鋒不能僅停留在一時,一事,一天,一段……而要把“雷鋒精神代代傳”——我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神,做到團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的`學(xué)習(xí)氛圍;要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,做到勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生;要弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約,熱愛集體的精神,做到節(jié)約紙張,愛惜糧食,愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)校園環(huán)境,共建節(jié)約型美麗校園。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒的日子里,不能缺少你的參與,企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助,微笑禮讓,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤儉節(jié)約,遵章守紀(jì)……讓我們行動起來,讓“雷鋒精神”扎根在我們生活中的每一天。

  雷鋒精神代代傳演講稿 7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《雷鋒精神代代相傳》

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。雷鋒,一個讓人想起便如沐春風(fēng)的名字;雷鋒,一座50年來照亮中國人精神殿堂的道德地標(biāo)。幾十年來,不管時代滄桑如何嬗變輪回,社會激流如何跌宕起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題,被越來越多的人經(jīng)久傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而永不褪色。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上......”這段富有詩情畫意的語言,也許你會以為它出自哪個名人的名言,但,這不是,它只是《雷鋒日記》的一小段,卻是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫照。

  雷鋒已離開我們50年,但雷鋒精神始終鐫刻在人民心中。雷鋒雖然倒下了,但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡,像雷鋒那樣,用平凡的生命,體味著前人手中傳下來的細(xì)小的感動,像雷鋒那樣,用有限的生命,散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動;像雷鋒那樣,做一枚“螺絲釘”,甘于做一個平凡但有益于社會的人;像雷鋒那樣,做一個傻子,甘愿做一個永遠(yuǎn)把人民與國家這樣在別人眼中抽象的詞匯置于自己生命之上的“傻子”。是的,像他一樣,像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻(xiàn)之間,找到心靈的驛站。

  在雷鋒精神的指引下,我像許許多多的年輕女大學(xué)生一樣,畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng),當(dāng)一名最普通的人民教師,為渴望知識的眼睛點(diǎn)亮希望的燭光,讓他們帶上想象的翅膀在知識的'海洋里翱翔。在我的教導(dǎo)下,我希望孩子們都能懂得怎樣做一個有抱負(fù)的人、一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于人民的人。看著他們的進(jìn)步,我的心里就無比的滿足。我熱愛老師這個行業(yè),它讓我感受到了付出的快樂。我愿意像雷鋒一樣,學(xué)習(xí)他的釘子精神,學(xué)習(xí)他的擠勁和鉆勁,努力鉆研教材、了解學(xué)生,讓我的學(xué)生能夠快樂、高效地學(xué)習(xí)。

  其實(shí)無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,永遠(yuǎn)是這個時代永恒不變的主題,讓雷鋒精神代代相傳,讓我們的世界充滿愛。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  雷鋒精神代代傳演講稿 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  從小到大,我們常常聽到要學(xué)習(xí)雷鋒,我們一直進(jìn)行學(xué)習(xí),日復(fù)一日。有人質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?我認(rèn)為非常有必要。量變引起質(zhì)變,有了數(shù)量的積累,就會有質(zhì)的飛躍,如果我們想追求質(zhì)的飛躍,卻忽視數(shù)量的積累,那是不可能的,馬克思的辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

  雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀組成部分,值得大力弘揚(yáng)。古人都有說,詩百吟不厭,那么好的`民族精神就應(yīng)該宣揚(yáng),不斷地發(fā)揚(yáng)光大,一代又一代地傳承下去。

  很奇怪,為什么有人愿意無數(shù)次地聽一首情歌,卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭倦呢?

  要向雷鋒學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神,還要用他的精神來指導(dǎo)我們的行為和實(shí)踐。那些反對向雷鋒學(xué)習(xí)或?qū)ο蚶卒h學(xué)習(xí)持消極態(tài)度的人可能認(rèn)為他們已經(jīng)學(xué)到雷鋒精神的精髓,但我敢說,一個真正理解雷鋒精神的人應(yīng)該敬重雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒精神不應(yīng)該只要一顆學(xué)習(xí)的心,卻不付出實(shí)際行動。學(xué)習(xí)雷鋒精神,最重要的是把它運(yùn)用到實(shí)踐中去,不要只是嘴上說說而已。

  雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨忠誠,這是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。同時,它也反映在對人民的愛上。沒有這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的本質(zhì)就毫無意義,它失去了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的特征。

  還有一點(diǎn)就是要提高自己,完善自己。雷鋒從不浪費(fèi)一點(diǎn)時間,他總是擠出時間來學(xué)習(xí),不斷地提高和完善自己,這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他不求功名利祿,一心幫助他人,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。人生不應(yīng)該太在意個人的得失,一心追求名利,這樣,你會過得沒有意義和價(jià)值。

  讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,成為像雷鋒那樣的人。

  謝謝大家!

  雷鋒精神代代傳演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有這樣一個人,他和所有人一樣普普通通的來到這個世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高,只有1米54,可就是這樣一個人,他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他,體重不足50公斤,可是卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花——沒錯,他就是“雷鋒”。

  雷鋒,他是永遠(yuǎn)年輕,那是因?yàn)槔卒h有一張年輕的面容,而他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中,“22歲”這是他永遠(yuǎn)的年齡。他所寫的日記,人們越讀越起勁;而他的故事,人們也越聽越動情!雷鋒他助人為樂,也毫不利己。

  今天,雷鋒已經(jīng)離開我們將近56年了,可是他的精神卻與時俱進(jìn),永放光芒,時至今日,雷鋒精神仍在感化著人們,在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”。

  例如:為我們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,他們還是排頭兵,幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻(xiàn),他們也是無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這就是人民解放軍,這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”,他們都具有雷鋒那種“毫不利已,專門利人”的偉大精神,其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀,其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,因?yàn)槔卒h精神是無時不在的:“對待同志,像春天般的溫暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人,像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,在那里也能閃耀著光芒。

  雖然,我們生命是有限的',可是為人民服務(wù)的精神卻是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!

  同學(xué)們,作為當(dāng)代大學(xué)生的一員,我們不必去追求學(xué)習(xí)雷鋒的光輝形象,那是因?yàn)樵谄胀ㄈ说纳砩弦材荏w現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評選出的十大“感動中國”人物,他們就是平平凡凡的人,但是他們有道德模范、見義勇為、助人為樂、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等,他們之中也沒有大張旗鼓地說“我要學(xué)雷鋒”,但是他們的一言一行、所作所為無不體現(xiàn)著雷鋒精神,其實(shí)這就是貴在堅(jiān)持、持之以恒的結(jié)晶,同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

  謝謝大家!

  雷鋒精神代代傳演講稿 10

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,非常榮幸地與大家分享一個永恒的主題——雷鋒精神。半個世紀(jì)以前,中國出了一個普通的士兵,他的名字叫雷鋒。他以短暫的22年生命,書寫了不朽的傳奇,成為了全國人民學(xué)習(xí)的楷模。雷鋒精神,成為了中華民族寶貴的精神財(cái)富,代代相傳,激勵著我們不斷前行。

  雷鋒同志說過:“我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話,是雷鋒精神的核心,也是我們學(xué)習(xí)的方向。雷鋒同志的一生,就是為人民服務(wù)的一生。他無私奉獻(xiàn),樂于助人,用自己的實(shí)際行動,踐行了為人民服務(wù)的宗旨。他的精神,成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,引領(lǐng)著我們走向正確的人生道路。

  在當(dāng)代社會,雷鋒精神依然具有重要意義。我們生活在一個大家庭里,每個人都應(yīng)該關(guān)心他人,幫助他人。只有當(dāng)我們每個人都發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,才能共同創(chuàng)造一個和諧、美好的社會。在學(xué)校里,我們應(yīng)該關(guān)心同學(xué),幫助他們解決困難;在家庭中,我們應(yīng)該關(guān)心家人,為他們分憂解難;在社會中,我們應(yīng)該關(guān)心弱勢群體,為他們提供力所能及的幫助。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是一件難事。我們不需要做出驚天動地的大事,只需要從身邊的小事做起。當(dāng)我們看到地上的垃圾時,主動彎腰撿起;當(dāng)看到同學(xué)遇到困難時,伸出援手;當(dāng)看到老人需要幫助時,主動上前攙扶。這些看似微不足道的`小事,卻是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

  此外,我們還可以通過參加志愿者活動來踐行雷鋒精神。志愿者活動不僅可以幫助我們鍛煉自己的能力,還可以讓我們體會到幫助他人的快樂。通過參與志愿者活動,我們可以更加深入地理解雷鋒精神,將其融入到自己的日常生活中。

  同學(xué)們,雷鋒已經(jīng)離開我們六十余年了,但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)不會過時。它是我們民族的瑰寶,是我們前進(jìn)的燈塔。讓我們一起發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓它在我們的行動中熠熠生輝!

  最后,我呼吁大家:讓我們以雷鋒為榜樣,從身邊的小事做起,將雷鋒精神融入到我們的日常生活中。讓我們一起努力,為創(chuàng)建一個更加和諧、美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

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