六一兒童節(jié)發(fā)言稿2016
六一兒童節(jié)即將來臨，以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的六一兒童節(jié)發(fā)言稿，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
六一兒童節(jié)發(fā)言稿一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
非常感謝學(xué)校召開六一國際兒童節(jié)慶祝會，在此，我代表全體家長向一直關(guān)心和支持兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀!
我是學(xué)前小班肖子怡的爸爸，今天真是個好日子，溫暖的陽光，醉人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛!連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節(jié)的到來。
家長朋友們，我們今天聚到一起，雖然來自不同的職業(yè)，但我們有著一個共同的心愿--望子成龍，望女成鳳，借這個機(jī)會也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。
在這里先講一個故事：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位："在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢?"這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答："是在幼兒園。"記者感到非常驚奇，又問道："為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"諾貝爾獎獲得者微笑著回答："在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。"所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。
確實，兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：
你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。
習(xí)慣對于孩子的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。確山縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)幼兒園在習(xí)慣養(yǎng)成教育這方面做的就很成功。入學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)肖子怡長大了，懂事了。飯前主動洗手，自己的東西放整齊，做了錯事表示歉意，平時禮貌待人，見面主動問好，分別不忘再見。這無不凝聚著苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。
再講一個剝雞蛋殼的故事：
一位年輕的母親向前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基請教，"怎樣才能教育好我的孩子?"蘇老師回答說：先教會你的孩子剝雞蛋殼吧!
這是發(fā)生在前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事，在幾十年后的中國找到了原型：北京某小學(xué)一位四年級的孩子，每天上學(xué)母親總給他一個剝好了的熟雞蛋放在書包里的飯盒中，以便在課間時給孩子充饑。有一天，孩子看到了一個"奇怪的現(xiàn)象"--這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢，而且一點縫都沒有?無奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還后悔那天怎么忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權(quán)利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權(quán)利。
生活需要自己去體驗、去感悟、去經(jīng)受挫折、失敗。學(xué)習(xí)也如此，要把屬于孩子們的時間，動手、思維的空間還給他們。這無異于是還給孩子們獨立生存的權(quán)利。
學(xué)校的教育是一種狹義的教育。所以，我要說教育不僅是學(xué)校的事更是我們家長的事，不要把對孩子教育的責(zé)任推給學(xué)校。
我們是否反思過：孩子性格古怪，愛鉆牛角尖，那不是學(xué)校的責(zé)任，而是家長的責(zé)任。爸爸媽媽的處事態(tài)度會直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價值觀是孩子人生價值觀的一面鏡子。有教育專家這樣說：
生活在批評中，孩子學(xué)會的是指責(zé);生活在敵意中，孩子學(xué)會的是打架;生活在嘲笑中，孩子學(xué)會的是難為情;生活在羞辱中，孩子學(xué)會的是內(nèi)疚;生活在寬容中，孩子學(xué)會的是大度;生活在贊揚中，孩子學(xué)會的是抬高自己的身價;生活在公平中，孩子學(xué)會的是正義;生活在安全中，孩子學(xué)會的是信任他人;生活在贊許中，孩子學(xué)會的是自愛;生活在互相承認(rèn)和友好中，孩子學(xué)會的是尋找愛。
日本教育家福澤諭吉說："家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。"事實正是如此，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應(yīng)該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣。
人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應(yīng)該認(rèn)真做的事!我們說今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天，其實準(zhǔn)確的說，我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終托付的人。請抱抱孩子，給孩子溫情;和孩子一塊做個游戲，給孩子快樂;把手邊的活放一放，給孩子點時間。
孩子的成功，意味著我們的成功;孩子的未來，影響著我們的未來。
各位家長，為了孩子的健康成長，讓我們和學(xué)校攜起手來，為了我們共同的心愿，一起努力，打造孩子輝煌的明天!
今天，孩子是這里的主角。我們的孩子將在舞臺上展示他們的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌!
最后，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利、生活愉快、家庭和睦!
小朋友們，再次祝你們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)發(fā)言稿二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，是四年級二班的學(xué)生。今天，我能站在這里發(fā)言，心情是既激動又緊張。
轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)就要到了，我要代表全班同學(xué)說說我們的心聲。
今天，在這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學(xué)都精神澎湃，我們不僅要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明、樹新風(fēng)、經(jīng)典快板、精彩舞蹈，充實我們的精神世界;豐富我們的校園文化;開闊我們的知識視野。讓我們沐浴著節(jié)日的陽光，快樂健康地成長。
同學(xué)們，我們是幸運的，也是幸福的。因為我們生活在強(qiáng)大的新中國，美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 在知識的海洋里盡情地遨游，在父母的懷抱里快樂的成長。所以我們要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校尊敬老師，在家里孝敬父母，盡量不要讓老師和家長為我們操心，做一個誠實守信，熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
最后，在這個美好的日子里，我希望每個學(xué)生都要 珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。
謝謝大家!
【六一兒童節(jié)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿06-07
六一兒童節(jié)發(fā)言稿06-19
六一兒童節(jié)發(fā)言稿06-28
六一兒童節(jié)發(fā)言稿07-02
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿06-23
六一兒童節(jié)發(fā)言稿05-10
六一兒童節(jié)的詩歌簡短-歌頌六一兒童節(jié)的詩歌05-12
六一兒童節(jié)演講發(fā)言稿06-08
六一兒童節(jié)發(fā)言稿范文06-06