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定陶山大附中少年中國說朗誦稿（通用10篇）
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這句話是我們很小就知道的，下面是小編整理的《少年中國說》朗誦稿范文，請參考，歡迎閱讀!
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 1
女領(lǐng):昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇;
或壯懷激烈，或氣吞山河。
男領(lǐng):今天，我們新時(shí)代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀，
用它來喚起我們強(qiáng)烈的.民族自豪感。
齊:明天我們傳承和發(fā)揚(yáng)，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥?
女領(lǐng):這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。
男領(lǐng):這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
齊領(lǐng):這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，
女領(lǐng):我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，
男領(lǐng):我們憧憬美好的未來。
齊:天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
男領(lǐng):故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球。
齊1:少年智則國智，少年富則國富，
齊2:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
齊3 :少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，
齊4:少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
齊:少年雄于地球，則國雄于地球。
女領(lǐng):美哉，我少年中國， 女齊:與天不老!
男領(lǐng):壯哉，我中國少年， 男齊:與國無疆!
齊:少年智則國智，少年富則國富，
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球。
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好!
男：走進(jìn)四壩小學(xué)，優(yōu)雅的校園環(huán)境，嶄新氣派的教學(xué)樓，會(huì)給您留下深刻的印象。
女：滿園春色，奇葩盛開，在強(qiáng)校林立，競爭激烈的情況下，我校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢，另辟蹊徑。
男：確立了“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校”的方針，先后開展“經(jīng)典詩文”和“特色跳繩”兩大特色課程。
女：校園里一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒。
男：讓每一面墻壁會(huì)說話，讓每一棵小草會(huì)微笑; 女：讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;
合：環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是四壩教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是四壩人堅(jiān)定不移的信念。
NO1：男：中國經(jīng)典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，飽含很多哲理。請欣賞四年級同學(xué)為大家表演的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)�！�
NO2：女：古詩，凝聚了我國數(shù)千年的文化精髓，凝聚了我國無數(shù)中華兒女的智慧。讀起來朗朗上口，從中可以獲取知識(shí)，陶冶情操，提高修養(yǎng)。請欣賞二年級經(jīng)典誦讀節(jié)目《鵝》。
NO3:男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。 這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的`未來。 請欣賞五年級經(jīng)典誦讀《少年中國說》
NO4：女：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，誦紅色經(jīng)典，抒愛國情懷�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難”，歷盡千難萬險(xiǎn)，為新中國開創(chuàng)了一個(gè)太平盛世。請欣賞六年級紅色經(jīng)典誦讀《長征》、《沁園春.雪》。
NO5：你和我說悄悄話，我和他說悄悄話，大家都說悄悄話。請欣賞一年級小朋友帶給大家的舞蹈《悄悄話》。 結(jié)束語：(播放《同一首歌》)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊; 女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)， 男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿肅州兒女豪情滿懷，再諳新的樂章。(掌聲)
男：四壩小學(xué)特色經(jīng)典誦讀展演到此結(jié)束，
合：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，再見。
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 3
背景音樂：英雄的黎明
甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
合：中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
乙：少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
合：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
甲：少年智則國智，少年富則國富；
乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；
合：少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；
合：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
甲：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，皇皇。
乙：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
甲：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
合：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，皇皇。
干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
乙：壯哉我中國少年，與國無疆！
合：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 4
第一幕：
背景音樂：沉思（演奏時(shí)間5分鐘）
開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
丙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
�。哼@是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
甲乙丙�。何覀兗缲�(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的.未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）
女：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
男：少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。
女：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
男：少年智則國智，
女：少年富則國富；
男：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，
女：少年獨(dú)立則國獨(dú)立；
男：少年自由則國自由，
女：少年進(jìn)步則國進(jìn)步；
男女：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
齊：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
男：紅日初升，其道大光。
女：河出伏流，一瀉汪洋。
男：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。
女：乳虎嘯谷，百獸震惶。
男：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。
女：奇花初胎，矞矞皇皇。
男：干將發(fā)硎，有作其芒。
齊：天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
女：美哉我少年中國，與天不老！
男：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！與國無疆！與國無疆！
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 5
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
丙：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
少年中國說原文：
日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國，是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國其果老大矣乎?梁啟超曰：惡，是何言，是何言!吾心目中有一少年中國在。
欲言國之老少，請先言人之老少。惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心;惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取;惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已經(jīng)者，故惟知照例;惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心，惟行樂也故盛氣;惟灰心也故怯懦，惟盛氣也故豪壯;惟怯懦也故茍且，惟豪壯也故冒險(xiǎn);惟茍且也故能滅世界，惟冒險(xiǎn)也故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者;惟好事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽;老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年與少年性格不同之大略也，梁啟超曰：人固有之，國亦宜然。
造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也;制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道?彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆。
原文翻譯
日本人稱呼我們中國，一張口就叫老大帝國，再張口還是叫老大帝國。這種言論，大概是沿襲著西洋人的說法翻譯過來的。唉!我們中國難道果真是老了嗎?我梁啟超說：不!這是什么話，這是什么話!在我的心目中只有一個(gè)少年中國存在。
要想談?wù)搰业睦仙�，請先讓我談�(wù)勅说睦仙佟＠夏耆私?jīng)常懷念往事，年青人常常思索未來。正因?yàn)閼涯钔�，所以產(chǎn)生了一種留戀的心情;正因?yàn)檎雇磥�，所以產(chǎn)生了一種希望的信心;正因?yàn)榱魬龠^去，所以思想保守，正因?yàn)橄Ｍ磥�，所以勇于進(jìn)取;正因?yàn)楸Ｊ兀杂肋h(yuǎn)守舊，正因?yàn)檫M(jìn)取，所以日日求得更新。正因?yàn)樗寄钔�，而每件事都是自己已�?jīng)經(jīng)歷過的，所以只知道墨守陳規(guī);正因?yàn)樗妓魑磥�，而每件事都是自己從沒有經(jīng)歷過的，所以常常敢于打破常規(guī)。老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂。正因?yàn)槎鄳n多慮，所以就心灰意冷，正因?yàn)閵蕵窔g欣，所以就精神旺盛;正因?yàn)樾幕乙饫�，所以膽怯懦弱，正因�(yàn)榫裢�，所以豪邁雄壯;正因?yàn)槟懬优橙�，所以得過且過，正因?yàn)楹肋~雄壯，所以敢于冒險(xiǎn);正因?yàn)槠埱仪蟠�，所以使世界毀滅，正因�(yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，所以能創(chuàng)造世界。老年人經(jīng)常厭棄做事，年輕人經(jīng)常喜好開拓新的事業(yè)。正因?yàn)閰挆壸鍪�，所以常常感覺任何事情沒有什么可做的;正因?yàn)橄埠瞄_拓新事業(yè)，所以常常覺得沒有什么不可以做的。老年人好象夕陽晚照，年輕人好象初升的朝陽;老年人精力疲憊好象瘦弱的牛，年輕人朝氣蓬勃好象初生的虎。這些就是老年人和年輕人性格不同的大致情形，我梁啟超認(rèn)為：人本來就有這種區(qū)別，一個(gè)國家也應(yīng)該這樣。
我認(rèn)為造成現(xiàn)在這樣的老大中國的情形，是中國老朽官僚的冤孽罪惡，創(chuàng)建將來的少年中國，是中國年輕人的責(zé)任。那些老朽腐敗的官僚還有什么值得稱道的呢?他們跟這個(gè)世界作別的日子不遠(yuǎn)了，然而我們年輕人卻是新到這個(gè)世界，從而跟它結(jié)下緣份的。如果全國的年輕人果真都是青春年少，那么我們中國將成為新興的國家，它的發(fā)展進(jìn)步是不可估量的.。如果全國的少年也成了老朽，那么我們中國就象過去一樣仍然是落后的國家，它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責(zé)任，不在于他人，全在我們年輕人的肩上，年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧;年輕人富有，國家就富有;年輕人強(qiáng)盛，國家就強(qiáng)盛;年輕人獨(dú)立，國家就獨(dú)立;年輕人自由，國家就自由;年輕人進(jìn)步，國家就進(jìn)步;年輕人勝過歐洲人，國家就勝過歐洲;年輕人在世界上稱雄，國家就在世界上稱雄。旭日東升，前程光明;黃河從地下流出，一瀉千里，勢不可擋;潛藏的巨龍?jiān)谏顪Y騰躍而起，各種水中生物紛紛散逃;幼虎在山谷吼叫，各種野獸無不震驚惶恐;雄鷹展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石;珍奇的鮮花含苞待放，萬木逢春，生機(jī)勃勃;寶劍在磨刀石上磨出，發(fā)著耀眼的光芒。我們青年頭頂著青天，腳踏著黃土大地，從縱的時(shí)間上看有著千年萬載的歷史，從橫的空間看可通達(dá)四面八方，前途就象大海一樣寬廣，未來的歲月正長。
美好啊，我們年輕的中國，跟青天一樣不會(huì)衰老!壯麗啊，我們年輕的中國，同國土一樣萬壽無疆!
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 6
女：昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇；或壯懷激烈，或氣吞山河。
男：今天，我們新時(shí)代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀，用它來喚起我們強(qiáng)烈的民族自豪感。
齊：明天我們傳承和發(fā)揚(yáng)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?未來！
女：這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。
男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
齊：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，
女：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，
男：我們憧憬美好的未來。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
男：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
女：美哉，我少年中國。
女齊：與天不老！
男：壯哉，我中國少年。
男齊：與國無疆！
齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
女： 紅日初升，其道大光。
齊：河出伏流，一瀉汪洋；
男：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。
齊：乳虎嘯谷，百獸震惶。
女：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
男：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長�？v有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
女：美哉，我少年中國， 齊：與天不老！
男：壯哉，我中國少年， 齊：與國無疆！
齊：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 7
1.制出將來/之少年中國者, 則中國少年/之責(zé)任也。使舉國之少年/而果為少年也, 則吾中國/為未來之國，其進(jìn)步/未可/量（liáng）也。
齊：故/今日之責(zé)任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/則國智，少年富/則國富，少年強(qiáng)/則國強(qiáng)。
1. 少年獨(dú)立/則國獨(dú)立， 2. 少年自由/則國自由，
3. 少年進(jìn)步/則國進(jìn)步，
齊：少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨(dú)立/則國獨(dú)立，少年自由/則國自由，少年進(jìn)步/則國進(jìn)步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
1. 紅日/初升，其道/大光；河出/伏流，一瀉/汪洋； 2. 潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚(yáng)；乳虎/嘯谷，百獸/震惶； 3. 鷹隼/試翼，風(fēng)塵/吸張；奇花/初胎，矞矞/皇皇；
1. 干將/發(fā)硎，有作/其芒。天戴/其蒼，地履/其黃；
齊：縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。
全：縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。
1. 美哉，我/少年中國，與天/不老！
齊：美哉，我/少年中國，與天/不老！
2. 壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
齊：壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
齊：少年獨(dú)立/則國獨(dú)立，少年自由/則國自由，少年進(jìn)步/則國進(jìn)步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨(dú)立/則國獨(dú)立，少年自由/則國自由，少年進(jìn)步/則國進(jìn)步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨(dú)立/則國獨(dú)立，少年自由/則國自由，少年進(jìn)步/則國進(jìn)步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。美哉，我/少年中國，與天/不老！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 8
第一組領(lǐng)讀：
當(dāng)大清帝國步入作繭自縛的墳冢
你卻在一片靡靡之音中發(fā)萌
第二組領(lǐng)讀：
當(dāng)頑固的保守勢力還在做垂死的故步自封
你卻已開始西學(xué)自用
合：你的步伐一旦邁開，你 便馬不停蹄
你的腳步一旦向前，你 便風(fēng)雨無阻
從你誕生的那一刻開始，便注定是我中華從積弱走向復(fù)興的基石
第一組領(lǐng)讀：
這條路走的艱難
你卻從未放棄過你的信念
第二組領(lǐng)讀：
你的名字幾經(jīng)更換
卻從未將你的.傳承改變
合：彈指百年
你見證了這片古老土地的滄海桑田
你隨著這片古老土地歷史變遷
第一組領(lǐng)讀：
坎坎坷坷是你的日歷
第二組領(lǐng)讀：
風(fēng)風(fēng)雨雨是你的樂章
合：這條路走的艱難
你卻從未放棄過你的信念
邁著堅(jiān)定的步伐，你一往無前
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
乙：中華經(jīng)典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
旁白：天地蒼蒼，乾坤茫茫
中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)
近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇——少年中國說
你聽聽吧，聽聽中國少年的吶喊
聽聽百年桃李的呼喚
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 9
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
甲：日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。嗚呼！我中國其果老大矣乎？
乙：梁啟超曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在。
齊：《少年中國說》――梁啟超。
分組：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
甲、乙（齊）：少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也。
齊：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
甲：少年智則國智，少年富則國富 ； 齊：少年智則國智，少年富則國富 乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立； 齊：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立 甲、乙（齊） ：少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；
齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲乙（分）：今天中國少年說： 新起點(diǎn) 大道暢 教領(lǐng)先 英才將
育人為本 改革創(chuàng)新 促進(jìn)公平 提高質(zhì)量 百年大計(jì) 千秋大業(yè) 民族復(fù)興 壯我華邦 甲：紅日初升 齊：紅日初升，其道大光。
乙：河出伏流 齊：河出伏流，一瀉汪洋。
甲：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。
乙：乳虎嘯谷，百獸震惶。
齊：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
甲：縱有千古，橫有八荒。
乙：前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，皇皇。
干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
定陶山大附中少年中國說朗誦稿 10
甲：浩瀚的大海
被七月的驚濤感動(dòng)
巍峨的群山
被七月的琴弦喚醒
乙：一望無邊的黑土地
被七月的驕陽照暖
潺潺流淌的通肯河
被七月的細(xì)雨描繪得水綠山青
甲：此刻的我呀
怎能不心潮彭拜萬丈豪情
乙：此刻的'我們啊
怎能不心生敬仰、詩吟崇敬
甲：無須回憶
黨的豐碑早已矗立在十四億人民的心中
乙：無須贅述
一百年的豐功偉績早已載入史冊
合：銘刻著偉大、正確、光榮！
甲：一面旗幟
是點(diǎn)燃信念的火
是照亮心靈的燈
乙：一面旗幟
是滋潤果實(shí)的雨
是吹沸熱血的風(fēng)
甲：最好聽的歌曲
是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
最美的顏色啊
是國旗的燦爛與黨旗的鮮紅！
乙：這鮮艷溫暖的顏色
是生命的流光溢彩
是春天故事的蓊郁蔥蘢
是推到三座大山時(shí)開天辟地的巨響
是開辟新征途時(shí)改革開放的號角、春風(fēng)！
甲：火紅的七月
到處有鮮花的笑容
芬芳四溢
那是花兒向往嬌美的夢
乙：七月的天空
一群和平鴿自在從容
朵朵白云
那是鴿子向往飛翔的夢；
甲：肥沃的黑土地
長滿了水稻、大豆、玉米
茁壯成長
那是土地期待豐收的夢；
乙：茫茫宇宙神秘莫測
星河云海
那是神舟飛船航行的夢；
甲：科技領(lǐng)先、生活幸福
是炎黃子孫期待的夢
今日的中國
乙：十四億人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周圍
已踏上了國富民強(qiáng)的偉大征程
甲：讓我們！
信心百倍、精神抖擻、邁開時(shí)代的步伐
合：唱響新時(shí)代，共筑中國夢！
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