高三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
虛心學(xué)習(xí),和優(yōu)秀學(xué)生一起進步。以下是YJBYS小編搜羅的高三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿內(nèi)容,希望對你有幫助。
高三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿【范文一】
同學(xué)們:
今天,大家朝夕相伴的同齡人,為我們做了一次生動的關(guān)于學(xué)習(xí)的報告。我相信,幾位作報告的同學(xué),代表著中英文學(xué)校青年學(xué)生的主流,他們是時代的希望。如果堅持下去,他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝,對他們的未來致以誠摯的祝福!
偉大的文學(xué)家魯迅,青年時期曾用進化論來看待社會,認(rèn)為青年必勝于老年;后來,青年中的嚴(yán)重分化現(xiàn)象粉碎了魯迅的思想。他看到,為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之,平凡一生自甘庸碌的青年有之,出賣朋友投靠敵人的青年也有之,所以,青年不能一概而論。從此,教育青年,改變國人尤其是青年人的精神狀態(tài),成了魯迅畢生的追求!
今天,對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國,素質(zhì)教育的呼聲一天高過一天,就在于青少年的素質(zhì)不適應(yīng)時代,不適應(yīng)文明社會的發(fā)展要求,提高青少年的綜合素質(zhì)任重而道遠(yuǎn)。
在求學(xué)階段,接受正規(guī)的學(xué)校教育,提高文化科學(xué)知識的素養(yǎng),是培養(yǎng)良好素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。由于家庭教育、環(huán)境影響等各種原因,學(xué)校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學(xué)校,像今天作報告的幾位同學(xué)力求上進者有之,但是不思進取、胸?zé)o大志者也有之。有的同學(xué)荒廢了小學(xué)初中時光而基礎(chǔ)薄弱,因而失去信心;有的同學(xué)空有夢想,不愿付出扎扎實實的努力;有的同學(xué)失去了真善美的判別標(biāo)準(zhǔn),追求享受,愛慕虛榮;有的同學(xué)胸?zé)o點墨,淺薄幼稚,卻自以為是,無知無畏;有的同學(xué)忽冷忽熱,放縱心情而缺乏毅力……如此種種,不一而足,成為學(xué)校教育的難題,嚴(yán)重影響著教育質(zhì)量。幫助這些同學(xué)樹立起人生的支柱,鼓起他們前進的風(fēng)帆,扶助他們走向人生的坦途,是全體教師、也是眾多優(yōu)秀學(xué)生的共同責(zé)任。
今天幾位同學(xué)的事跡報告,真實、親切,沒有空泛的豪言壯語,沒有編造的行為和事實,各班同學(xué)是他們每日密切相處的見證人。與他們相比,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)受到怎樣的啟發(fā)、學(xué)習(xí)他們的哪些精神呢?
首先,要像他們那樣懂得感恩,確立志向。學(xué)習(xí)標(biāo)兵能把父母的養(yǎng)育之恩時時記在心中,報答父母成了他們學(xué)習(xí)動力的重要來源。用知識為自己未來的幸福奠基,讓父母從子女身上得到精神上的安慰,這是值得肯定的價值取向,遠(yuǎn)比那些只知無休止地向父母索取、指望長期依賴父母生活的同學(xué)好許多倍,也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學(xué)、堂上大睡的同學(xué),是否在腦海中映著父母勞累的身影,是否在心中憐惜著父母生活的艱辛,是否銘記著父母熱望的雙眼。
只有常懷感恩之心,我們才不至于迷失了自我,荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應(yīng)該得過且過,而應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向,通過不懈的學(xué)習(xí),在不遠(yuǎn)的未來,能夠給自己、也給父母創(chuàng)造更加幸福的生活;有了知識和能力,報效祖國才不會只是一句冠冕堂皇的口號。
其次,要像他們那樣珍惜時間,堅持不懈。時間是公平的,給每個人一樣多。之所以學(xué)習(xí)結(jié)果不同,是對時間的利用有所不同。許多成績上不去的同學(xué),不用說課余的時間,即使在分秒必較的課堂上,也讓時間白白流失了。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的共同之處,是對時間的充分利用,讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學(xué)習(xí)時間不夠,從不埋怨學(xué)習(xí)時間太長,他們甚至沒有放假的期望,主動要求假期留校學(xué)習(xí),這種精神多么令人感動。但是,不愛學(xué)習(xí)的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起,盼望著課余沒有作業(yè),盼望著多放假。對時間的荒廢,也就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)的荒廢。有時候,一部分懶惰的同學(xué)也能良心發(fā)現(xiàn),感到對學(xué)習(xí)的毫不在乎有愧于父母的養(yǎng)育之恩,有辱于自己的尊嚴(yán),因而能振作起來,發(fā)奮學(xué)習(xí)?上У氖,一旦碰到難題或看不到速效,就又松懈了意志,鼓起了的勁又泄了下來,真正是三天打魚兩天曬網(wǎng),最終還是不見學(xué)習(xí)成績的提高。只有像學(xué)習(xí)標(biāo)兵那樣,把珍惜時間的行為堅持下來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)習(xí)才會有明顯的進步,最終才會有超過常人的收獲。
第三,要像他們那樣腳踏實地,勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的事跡介紹,滲透了他們對學(xué)習(xí)過程的正確理解,他們知道,知識是一點一滴累積起來的,能力是一步一步訓(xùn)練出來的,不能圖簡便,省力氣。字,要一個一個地學(xué);題,要一道一道地解。不能速成,也不能隨意跨越。他們也會有不懂,但他們決不裝懂,虛心地問同學(xué)、問老師,是他們不斷進步的重要手段?墒牵倚R灿幸恍┩瑢W(xué),心里希望有一個體面的成績,卻不愿腳踏實地地去學(xué)習(xí),他們常常認(rèn)為,幾個詞沒學(xué)會不要緊,幾個公式?jīng)]記住也不要緊,知識那么多,反正學(xué)不完,所以,沒學(xué)會的就算了。這種忽視知識的鏈接性、不顧規(guī)律而跨越式學(xué)習(xí)的人,心漂浮著,成績也就不可能實在。只要看看那些經(jīng)常抄作業(yè)、欠作業(yè)的人,我們就能明白,學(xué)習(xí)上沒有腳踏實地的態(tài)度,就不可能有真才實學(xué)。尤其是少數(shù)同學(xué)十分淺薄,很不清醒,對很基礎(chǔ)的知識不屑一顧,觸及了一點皮毛就以為自己很廣博,作業(yè)淺了覺得沒味,作業(yè)深了又一籌莫展,這種幼稚和浮躁,在許多同學(xué)身上存在著,應(yīng)當(dāng)堅決改正。學(xué)習(xí)必須實事求是,一點一滴也不要輕易放過,確實不懂就不要虛榮,要敢于請教,不恥于向一切先知的人提出自己的疑問。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵的`先進性是多方面的,他們是我們身邊最實在最親切的榜樣,希望同學(xué)們向他們虛心學(xué)習(xí),和他們一起進步。同時,也希望有更多的品德標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、體育標(biāo)兵等各種類型的優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn),讓標(biāo)兵們的積極因素充盈整個校園,引領(lǐng)全體同學(xué)一起奔向輝煌的明天。
高三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿【范文二】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自五(五)班的王xx,雖然多次登上優(yōu)秀學(xué)生競選的舞臺,但此刻心情還是無比的激動、興奮,只有祝福今天能有好的表現(xiàn),用以報答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。
回想過去的時光,在xx中心小學(xué)這個充滿花香、書香的校園里;在老師們的精心培育下,我與同學(xué)們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。
從一年級開始,我一直擔(dān)任班長職務(wù),我嚴(yán)格要求自己的行為,做好表率作用。得到了老師們的信任,同學(xué)們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在班里,我能團結(jié)同學(xué),處理好同學(xué)之間的關(guān)系,帶領(lǐng)同學(xué)積極進取,做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。
在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真,上課專心聽講,老師交代的作業(yè)從不馬虎,我的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前茅,2008年——2010年連續(xù)三年我都被評為“xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。 還獲得了第二課堂優(yōu)秀小讀者稱號。在2011年xx鎮(zhèn)教育局舉辦的數(shù)學(xué)競賽中,我獲得二等獎。
我的興趣愛好比較廣泛,班級、學(xué)校的各項活動我都會踴躍參加。2009年9月,我代表學(xué)校參加了xx文化站舉辦的“少年強 國家強”講故事比賽,獲得了銀獎。2011年學(xué)校舉辦的歌唱比賽,我獲得了二等獎。字跡清秀也是我的一大特點,2011年學(xué)校舉辦的書法比賽中,我榮獲一等獎。
在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習(xí)慣,我也不例外,我愛好閱讀,閱讀了大量的書籍,我家從2008年——2011年連續(xù)被學(xué)校評為書香家庭,我從書中學(xué)到的不僅是好詞好句,而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等,這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野,還提高了我的寫作水平,使我在各項作文比賽中脫穎而出。
“勝不驕,敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史,我不會躺在榮譽上睡大覺。如果我競選成功,我不會驕傲,會再接再勵,做好同學(xué)們的榜樣。如果落選,我也不會氣餒,會改正自己的缺點,努力做到更好。
謝謝大家
高三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿【范文三】
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我想借此機會跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗見^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過:“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人,從小就有了一個上大學(xué)的夢想,于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我,這個夢一直都在激勵著我奮斗。
“大學(xué)夢”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒有平時的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。××中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點高中,變成了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時間是他們一生的“定時炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號,激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識,潛能由此誕生,“大學(xué)夢”由此得以實現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢”,我也一定可以!
李陽曾說過:“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲。“If you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢”一直在激勵著我前進,在激勵著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,國家的建設(shè)需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢”!( 勵志天下 www.lizhi123.net )
我的演講完畢,謝謝大家!
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