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六年級教師會發(fā)言稿參考

時間:2020-10-17 18:35:35 發(fā)言稿 我要投稿

精選六年級教師會發(fā)言稿參考

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精選六年級教師會發(fā)言稿參考

  各位家長下午好!我是本班的英語教師,今天我簡單與各位家長交流下學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。

  小學(xué)六年級,是學(xué)生的一個特殊的年齡階段,需要家長和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。同時,畢業(yè)班的“小升初”的考試,也會給學(xué)生、家長和老師一些壓力。那么,我希望家長和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛,結(jié)合班級學(xué)生特點和主要問題,下面和家長交流以下問題,并提出建議,僅供家長參考:

  1、英語學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)多讀多說及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書本的`配套磁帶15分鐘,讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。

  2、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),保證第二天按時交作業(yè)。每周有3節(jié)英語課,一節(jié)早自習(xí),一節(jié)晚托班,每次課后都有英語家庭作業(yè),周末有周末家庭作業(yè),包括聽、讀和寫的作業(yè),望家長檢查。

  3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個單元的學(xué)習(xí)過程中,會有重難點的詞和句,家長要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背。方法是:家長可以幫助學(xué)生報中文,讓孩子寫出單詞。

  4、經(jīng)常性的檢查孩子書包里的英語學(xué)習(xí)物品,有的孩子英語書都不帶回家,怎么能提高成績呢?家長要多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí),詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言情況。

  5、家長可以去書店買些沒有聽力作業(yè)有答案的復(fù)習(xí)資料督促孩子做做,提高學(xué)生運(yùn)用英語知識的能力。

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  開學(xué)已經(jīng)一個多月,在各位老師的共同努力下,我們級部的所有工作都有條不紊的進(jìn)行著。今年我們級部的師資力量得到加強(qiáng),給我們帶來了更大的信心。本學(xué)期我們要響應(yīng)學(xué)校的安排,以建“學(xué)生喜歡的學(xué)!睘楣ぷ髂繕(biāo),圍繞學(xué)生,規(guī)范自我,以自我的提高影響學(xué)生。

  本期我們的主要工作和要求如下;

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)常規(guī)的落實是正常教學(xué)活動的基本保證,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本學(xué)期將配合教導(dǎo)處認(rèn)真地檢查督促,使每位教師在教學(xué)常規(guī)上多下功夫,把教學(xué)工作真正做實、做細(xì)、做出成績。

  2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造和-諧的環(huán)境

  本學(xué)期我們級部將在班級管理上多下功夫,因此也就要求各班主任能多貢獻(xiàn)一份力量,配合學(xué)校與級部一起做好學(xué)生的管理工作。

  首先,要對學(xué)生的德育工作進(jìn)行細(xì)致入微的教育,特別的,要對學(xué)生的儀表、儀態(tài)進(jìn)行規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明,懂禮貌優(yōu)良習(xí)慣,現(xiàn)在有部分學(xué)生還沒有形成良好的禮貌習(xí)慣,見到老師視而不見,對老師不尊重等現(xiàn)象屢有發(fā)生。

  其次,要堅持在自習(xí)和課間的巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的問題及時處理。我們六年級自習(xí)比較多,目前為止,我們還沒有充分利用好這些自習(xí),自習(xí)課全都放任給學(xué)生效果肯定不好,這學(xué)期,我們鼓勵任課教師利用自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),也可以利用自習(xí)課組織單元測試。

  再者,班主任要利用班會對學(xué)生展開各方面的教育。目前在開班會時,對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生的要求比較多,而對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的班會較少,因此下一步,希望各班主任搜集好的學(xué)習(xí)方法,利用班會對學(xué)生進(jìn)行教育。好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。

  最后,任課教師要切實配合班主任搞好班級管理,發(fā)現(xiàn)班內(nèi)異常情況,及時與班主任交流,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。任課教師也可以在課堂中拿出幾分鐘時間進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“熱度”。

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