同學(xué)聚會發(fā)言稿的范文
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編收集整理的同學(xué)聚會發(fā)言稿范文，希望對您有所幫助!
同學(xué)聚會發(fā)言稿(一)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)及各位來賓：
大家好!
“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！惫怅幩萍�，白駒過隙。在這桃李飄香之時我來到了魂牽夢縈闊別40年的故鄉(xiāng)，回到了無限思念的同學(xué)之中，見到了非常想念的領(lǐng)導(dǎo)、老師，心情特別激動。首先要感謝龔安新、周金華、胡文虎等同學(xué)，是他們早有提議，早有聯(lián)絡(luò)，并建起了QQ群;還要感謝程北平、任志輝、欒建國、胡文虎等同學(xué)，是他們積極出資，使我們夙愿可了。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽腋咧挟厴I(yè)后下放到遠離同學(xué)的老籍，四十年大部分時間都在校園生活，終身職業(yè)為普通教師，因此對老師和同學(xué)的思念強烈而持久，這情感比桃花潭水更為深厚。
最初我下放在經(jīng)濟和文化都貧瘠落后的小山村，濫竽充數(shù)當上了理化教師，后來考進地區(qū)師專進修高等化學(xué)，我常想起朱久康、李德高等老師，朱老師是外地人，遠離家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)，只身一人在我校，李老師曾教我們化合價歌，好唱易記。在那動亂的時代，有的同學(xué)頑皮違紀，甚至漠視傳道授業(yè)解惑的教師，理化試驗儀器又嚴重缺少，老師們?nèi)倘柝撝�，克難而上，無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育。
后來我調(diào)到縣城改教地理，很想念吳安良老師。老師精通多種樂器，且是書壇高手、畫界領(lǐng)袖，我們女生都敬仰之。他常出差辦書畫展覽，回校要趕進度，為了讓學(xué)生扎實地掌握知識，在教法上他采用繪圖、編順口溜等形式，有時也搞閃電式小測驗。我最怕這。后來反擊翻案風，要寫大字報批判教育右傾，我實在沒啥寫，就寫了一篇反對襲擊式考試，這造成學(xué)生心理壓力的短文。想想那時，真是愚昧而荒唐，把老師的好心當惡意。在地理教學(xué)中我?guī)е鴮蠋煹睦⒕�、愛戴之情，努力自學(xué)，鉆研教材，探索教法，常寫點小論文，在省地縣獲得多種獎勵并在地區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中奪得第二名。
學(xué)校那時沒有文藝班，但眾所周知有宣傳隊。如果說我們有些人下放、回鄉(xiāng)幾年比別人少干許多活，少受許多罪，這得感謝吳老師帶領(lǐng)我們搞文藝活動�！安菰⑿坌〗忝谩薄ⅰ凹t色娘子軍”……這些不僅讓我們懂得該怎樣做人，也掌握了一些舞蹈基礎(chǔ)，使我們在人生道路上能融入群體，參加有益身心健康的活動。
后來我一邊工作一邊自學(xué)漢語言文學(xué)，又改教語文當起了班主任，這段時期我又常思念廖吉英、朱德貴老師。他們強烈的事業(yè)心感召著我。記得初中時，廖老師總要我班各項工作名列前茅，班集體的榮譽不容絲毫貶損。朱老師患有嚴重的胸膜炎，邊煎藥邊工作，不因生病而誤教。在教改實驗中，并鼓勵輔導(dǎo)我上臺講課，那是我最初的試教課。
教過我的所有老師，無一不在思念中。他們愛崗敬業(yè)，恪盡職守;教書育人，為人師表;關(guān)愛學(xué)生，循循善誘;嘔心瀝血，誨人不倦……良好的精神品質(zhì)，為我的楷模。我常在心里說：要向老師學(xué)習。也因此多年獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、縣教育先進工作者、曾評為地區(qū)常規(guī)教學(xué)模范。微不足道的業(yè)績與老師相比還差甚遠，心感慚愧。
教學(xué)工作是平凡的。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;講臺上舉起的是別人，奉獻的是自己。我要再一次向老師致敬，衷心祝愿校長、老師健康長壽!
這幾十年，我也深深地思念同學(xué)。每當早讀的鐘聲敲響，教室書聲朗朗時，我似乎又聽到我們初高中的同學(xué)在一起背誦毛主席語錄、詩詞、老三篇，我們還建立學(xué)習小組，開展一幫一活動，比賽競爭，相互促學(xué)。不能不說，那時中學(xué)生的思想意識比當代的要火紅純潔。
每當課間、飯后看到學(xué)校操場生龍活虎的場面，我的眼前會浮現(xiàn)起母校英姿颯爽、身手矯健的女子籃球隊員活躍在球場，頑強拼搏、積極進取的男子乒乓球員抽殺旋頂對抗在臺前，還有伴著琴音笛聲的文藝宣傳隊員阿羅多姿的舞蹈造型。不能不說，那時的中學(xué)生精神負擔小，比當代的更具青春活力。
每當我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出校門，就不由自主地懷念我們農(nóng)技班的同學(xué)。那時我班走與工農(nóng)結(jié)合之路，到農(nóng)村住隊雙槍，學(xué)會計知識，觀人工授精養(yǎng)魚，大家同吃一鍋飯，同睡一地鋪。我們那時雖然沒有當代中學(xué)生的學(xué)識廣博而豐富，但不能不說，吃苦耐勞、勇于負重的頑強意志比當代學(xué)生要強許多。
那時的我們，是學(xué)習雷鋒的好少年，是義務(wù)建校的主力軍。大家記得么?我們積極做好事，利用星期日為五保戶擔水掃地，去窯廠撿磚為學(xué)校修路，我們揮汗如雨地挖堤擔土擴建校園，自己出資為班級辦表揚、批評 、宣傳欄。相邀去探望生病的老師，安慰家長病故的同學(xué)，救護遇到危險的同窗�！�
我忘不了自己在學(xué)習上，遇到困惑常請教于同學(xué);生活上，寒冬天冷到同學(xué)家去烤火;放假，去好友家喝芝麻黃豆茶。畢業(yè)后還到海蘭家打毛線，宏英家學(xué)三弦，找張澤春借二胡。高中時我為同學(xué)做了點好事，同學(xué)寫紙條表示感謝，并由此聯(lián)系起我們斷斷續(xù)續(xù)幾十年真誠的友誼。
中學(xué)的我們天真浪漫，熱情高昂;純潔善良，愛心滿滿。踏實做事，達觀做人是我們這屆共有的品格。
更值得銘記的是二十年后譚連芳把我和同學(xué)又聯(lián)系起來，周金華告訴我許多老師、同學(xué)的信息，三十年后程北平出差順路找到我，帶來同學(xué)們的關(guān)心與問候。從此我和幾個同學(xué)保持著聯(lián)系，有苦有愁相互傾訴，逢年過節(jié)相互祝福。這份純潔無暇的真情正如《一剪梅》中所唱：層層風雨不能阻隔，冷冷冰雪不能淹沒，總在枝頭綻放飄香。
現(xiàn)在民營企業(yè)家北平在農(nóng)田水利建設(shè)的百忙中抽時間籌備同學(xué)會，金華奔走于沙市--斗湖堤--閘口，為同學(xué)們的聯(lián)系牽線搭橋，現(xiàn)正活躍在臺前幕后，我們有目共睹。還有龔安新、胡文虎、夏紅珍……
撫今追昔，感慨萬千。在此我要大聲地說：千真萬真沒有同學(xué)真，千好萬好沒有同學(xué)好。友誼，是人生的資源所在;感愛，是人生的動力所在;快樂，是人生的幸福所在;健康，是人生的根本所在。我們還需團結(jié)友愛、互幫互助，一起在快樂中更進一步增進友誼;在感恩與懷念中追求身心的健康，讓自己的日子更加開心，生命之花更為燦爛。同學(xué)友誼地久天長!
同學(xué)聚會發(fā)言稿(二)
尊敬的老師們、同學(xué)們：
您們好!
首先，我借此機會，代表全體同學(xué)，向當年給我們諄諄教導(dǎo)，給我們無限關(guān)懷的老師們，表示深深的感謝!對今天參加這次同學(xué)聚會的`同學(xué)表示熱烈的歡迎，并對其他原因未能參加的同學(xué)送去親切的問候和美好的祝愿。
此時此刻，我們的心情無比激動!面對老師，面對著同窗好友，我真的很激動。說真的，好久沒這么激動過了!我想大家的心情一定和我一樣。時隔20**我們終于又聚在一起了。我們大家在**歲相識，**歲分手，**年后的今天又重逢在一起。這樣的加法做不了幾次呀，同學(xué)們!讓我們在回憶過去的時候，更加珍惜今天，更加注重未來吧，我相信，這次聚會定會使這份沉甸甸友情延伸向你我的有生之年，甚至將它通過我們后代延向更遠的未來。
**年前，我們從社會的各個角落帶著稚嫩的希望齊聚母校，那時母校正在發(fā)展之中;**年后，再次相聚，母校已經(jīng)融合在古韻與現(xiàn)代之中。輕輕回首，原來我們竟已離開了母校這么久!**年沒見了!同學(xué)們�！斑@么久?”好象有些夸大其辭。許多同學(xué)都說，歲月轉(zhuǎn)眼即逝，恍然一夢。兒時盼著長大，埋怨時間過得太慢;長大了卻責怪時間太無情，比我們想象的不知快了多少倍!
多少次，我們在腦海里猜想過你的模樣，多少次，我們在夢鄉(xiāng)里幻聽過你的聲音。但，直到今天，直到見到大家，那模糊的記憶才逐漸清晰，笑貌才撥開虛幻的面紗，真實地展現(xiàn)在我的眼前。
鄉(xiāng)音未改風度添，紅顏褪去鶴發(fā)染，瞇眼相識不相認，定睛看去仍青年。
憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。
但是，我相信，今天對于在座的每一位同學(xué)來說，都將是終身難忘的!
如果說母親給了我們的身軀，那么母校則是給予我們智慧的母親。她鑄就了我們奮斗不息的靈魂。是她，使我們的眼光不再局限;是她，使年輕求知的步伐變得更堅定。
我們沒將母校的培育之恩掛在嘴上，但我們在潛意識里時時記著她無私的關(guān)心。這正如健步如飛的運動健將，又有多少人會意識到當年扶著孩子蹣跚學(xué)步的母親那慈藹的眼神、親切的叮嚀，和帶給他們前進的勇氣所耗費的心血?
同學(xué)之情，是深藏的老酒，經(jīng)久彌新。你來自天南，我來自地北;你風塵仆仆，我忙忙碌碌;你面對市井喧囂，我獨處原山小村;你在這個崗位，我從事那個職業(yè)。**年太短，可我們大家的變化卻十分大。我們象一朵蒲公英，乘著輕風，撒播各地。盡管這樣，我心里都擁有一份共同的手足之情。誰會忘記那個無論在風和日麗還是在暴風驟雨中都默默關(guān)注著我們的智慧母親?又有誰會漠視這一份難得的緣份?
有時候，“緣份”這個詞語在滾滾紅塵中似乎早已沖淡，而今天，看著大家真誠的笑容，我知道這世上還有一種緣份無法割舍，永不褪色。那就是，我們的同學(xué)之情;那就是，母校老師給我們的關(guān)愛之情。俗話說：失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢?我呼吁：把握住今天吧，把握住我們已有的這份珍貴友誼吧，在我們的有生之年一起分享歡樂與憂愁，一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情……
老師們，同學(xué)們!再次相聚母校，我同您們一樣感到十分高興。我只覺得無法找到合適的話語表達大家這濃濃的真情。真情就迸發(fā)在我們熱烈的爭論中，真情就寓含在那輕輕的點頭里，真情就包含在我們辛勤的汗水中，真情就存在于我們歡聲笑語穿越的時空里。
今天，還有部分同學(xué)由于無法聯(lián)系上而沒能來到這里。但我想，他們一定也和我們一樣時時感念母校培育之情，時時懷念這份濃濃的同學(xué)之情!
蘇東坡說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！苯裉觳畔嗑�，明天又要分手。重逢時的歡樂必須以分離為代價。今天，在這個難忘的日子里，我們以**年的別離為代價，終于從四面八方匯聚在一起----參加我們**中學(xué)**屆高中部**年的同學(xué)聚會，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師，還有一群親密的同學(xué)們。此時此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在我的耳畔縈繞，那就是“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”。不過，在我看來，此話只說對了一半。因為任何歡歌都有曲終的時候，任何筵席都會散席。但是，師生之情、同窗之情，既然曾經(jīng)擁有，必將天長地久!
讓我們共同祝愿：師生之情天長地久!、同窗之情天長地久!我們的健康天長地久，我們的快樂天長地久!
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