高二家長會班主任發(fā)言稿

時間：2020-11-02 15:25:46 發(fā)言稿我要投稿

高二家長會班主任發(fā)言稿

　　家長會一般是由學(xué)�；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。有關(guān)家長會班主任發(fā)言稿，歡迎大家一起來借鑒一下！

高二家長會班主任發(fā)言稿

　　大家下午好！

　　首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，高二上學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試也已結(jié)束。我想每一位家長都非常想了解孩子在校的表現(xiàn)和本次期中考試的成績。這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。我堅信--我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功！

　　同時，我將借此機(jī)會給大家匯報一下我校辦學(xué)的基本情況和要求。

　　**中學(xué)創(chuàng)辦于1944年，前身為力行中學(xué)，58年辦高中，95年成為江陰市首批重點(diǎn)高中，2002年5月被省教育廳確認(rèn)為江蘇省重點(diǎn)高中。目前我校有初高中6個年級，30個高中班，全校學(xué)生達(dá)3000多人，教職員工有200多人。目前高中辦學(xué)規(guī)模正在不斷擴(kuò)大，高中招生計劃逐年增加，生源充足。

　　學(xué)校正以“發(fā)展為本，和諧樹人”的辦學(xué)宗旨，朝著建設(shè)“環(huán)境和諧、機(jī)制科學(xué)、師資優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的特色名�！钡哪繕�(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)辦學(xué)。學(xué)校傳承“明德尚智、身體力行”的校訓(xùn)，具有比較先進(jìn)的辦學(xué)理念。全校彰顯“兼容并蓄、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)、“教真導(dǎo)善、敬業(yè)致遠(yuǎn)”的教風(fēng)、“弘毅博學(xué)，慎思篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校正以“傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代科技”的新形象傲立于澄東大地�！緦W(xué)校簡介】

　　在各級教育行政部門的親切關(guān)懷下，在以陸為農(nóng)校長為首的祝中校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長的大力支持下，祝中全體師生團(tuán)結(jié)-致，奮力拼搏，使學(xué)校逐步走上了“從小到大，從弱到強(qiáng)”的良性發(fā)展軌道，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響和知名度逐步擴(kuò)大，以校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃而受到社會各界和家長的一致認(rèn)可。

　　近幾年來，我校的高考捷報頻傳。

　　介紹06、07、08年我校高考情況�！疚覀兊�'學(xué)校】

　　我校之所以取得可喜的成績，主要是因為學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們勤奮踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)，他們淡泊明志、甘為人梯，他們愛生如子，無私奉獻(xiàn)；他們師德高尚，業(yè)務(wù)精良；他們以高度的責(zé)任感和使命感，努力做到為人師表，教書育人。在此，我向大家介紹各學(xué)科的任課老師：他們是--【我們的任課老師】

　　今年，學(xué)校投入大量的人力、物力和財力對學(xué)校的行政樓、實(shí)驗區(qū)、食堂、教師辦公室、校園道路等進(jìn)行了改造，又新造了這幢五層的教學(xué)大樓，現(xiàn)正積極準(zhǔn)備迎接省“三星級高中”的復(fù)評工作。學(xué)校的發(fā)展前景十分喜人！

　　下面我向大家匯報一下我們高二(7)班的基本情況和這半學(xué)期來的成長發(fā)展。

　　1、班級組成；

　　2、常規(guī)、學(xué)習(xí)的基本情況；【我們的班級】

　　3、班委干部和各學(xué)科代表；

　　4、關(guān)于期中考試（優(yōu)秀名次展示、單科成績展示）

　　高二年級雙B合成情況；

　　目前，高二年級有三個物生班，（1）班、（7）班和（8）班，其中（1）班是普通班。應(yīng)該說，從期中考試的成績來看，競爭非常激烈。

　　【表一】物生班雙B合成情況；

　　【表二】高二（7）班雙B合成情況；

　　【表三】期中考試年級前一百名；

　　【表四】期中考試單科前十名；（語、數(shù)、外）

　　【表四】續(xù) 期中考試單科前十名；（物、生）

　　【表五】班級與年級最高分比較；

　　現(xiàn)在，“小高考”，也即四門必修學(xué)科和信息技術(shù)考試的報名工作已經(jīng)結(jié)束，明年3月將進(jìn)行信息技術(shù)考試，4月份將進(jìn)行必修學(xué)科的考試。這次期中考試，部分同學(xué)的必修成績令人擔(dān)憂。

　　【表六】期中考試必修科目后十名者；（物、生）

　　本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了�！疚覀兊膶W(xué)生】

　　1、陳珍珍、朱澄燕、任江源、王丹丹、費(fèi)榮亮、邱敏、龐燕燕、承曦等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、陳豪宇、黃雪蕓、周倩煒、陳瓊霞等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更大的改善，學(xué)習(xí)成績也有了較大的進(jìn)步。

　　3、包凱峰、孔超、倪琳、周婷等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高；

　　4、孔余生、費(fèi)軍偉、張杰等同學(xué)，尤其是孔余生進(jìn)步尤為明顯，他的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

　　5、費(fèi)國成、許瑩瑩、薛榮健、孫佳偉、居芳杰等同學(xué)通過自己的努力，學(xué)習(xí)成績有了一定程度的回升！

　　6、石宇輝、楊榮、葉劍等同學(xué)較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步。

　　7、周曉康、劉菊林、顏明豪、包永丹等同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。

　　8、王超、曹夢凱、徐達(dá)、黃擎等同學(xué)尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高；

　　9、孔海冬、王紅、黃秋清、許志剛、孔莉君、華海偉等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。

　　我認(rèn)為，學(xué)校教育的目標(biāo)應(yīng)該是做人與學(xué)習(xí)的雙豐收，其中最關(guān)鍵的是一些良好習(xí)慣的形成。我們班上有部分學(xué)生，這次考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀不投入，上課聽講沒有效率，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放學(xué)回家不能及時處理作業(yè)，或者處理作業(yè)時不能保證單位時間內(nèi)的效率，假期不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，勞動觀念不強(qiáng)等。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，同時希望家長能督促、檢查子女在家的學(xué)習(xí)安排，也定期與子女交流學(xué)習(xí)情況和近期的一些表現(xiàn)。

　　這次期中考試也暴露出來一些問題：

　　【期中考試暴露出來的問題】

　　【成績背后的問題】

　　【期中考試之后我們要做的】

　　下面，請允許我向各位家長提幾點(diǎn)建議要求：

　　1、關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。勿以成敗論英雄，學(xué)習(xí)成績并不代表全部。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

　　很多家長送孩子上學(xué)，目標(biāo)太明確：考高分，上大學(xué)。因此，他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價孩子只看成績單。至于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好就生氣，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的。我們強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)習(xí)過程，是因為能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，我們關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。

　　2、尊重子女，尊重個性�？茖W(xué)地分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，該多花些時間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人在這個世界上都是獨(dú)一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒�，多少家長不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。比如很多家長會說：“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。”“你哥哥都已經(jīng)本科畢業(yè)了，你怎么成績這么差？”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點(diǎn)，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。

　　3、尊重教育規(guī)律。人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用“任何改正都是進(jìn)步”的思想來看待學(xué)生，多鼓勵，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　最后，我想以下面一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在�！�

　　各位家長，新的形勢，新的要求，我們高二年級正面臨競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實(shí)現(xiàn)共同的心愿。我衷心希望各位家長一如既往地支持學(xué)校的工作，讓我們一起攜手，共同培養(yǎng)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信，早日成才！

　　真誠祝愿各位家長身體健康，工作順利，萬事如意，合家幸福！

　　我和各位科任老師的聯(lián)系電話，可以讓你們的子女抄下來，以方便聯(lián)系！

　　【科任老師的聯(lián)系電話】

　　【一切為了孩子，做好孩子的護(hù)航使者】

　　【真誠期待與您的合作，別忘了，常過來看看！】

　　【請家長和老師自由交流】

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