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書法班學(xué)生代表發(fā)言稿（精選5篇）
書法培訓(xùn)班雖即將結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)、思考、苦練的進程不會間斷，我們提升、踐行、傳承的腳步不會停止。我們將與時俱進，銳意進取，不負領(lǐng)導(dǎo)和董老師的囑托與教誨，在東昌教育這塊沃土上，將祖國書法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿園。接下來是小編帶來的書法班學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對你有所幫助~
書法班學(xué)生代表發(fā)言稿 1
尊敬的張主席、鄭書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁：
大家好！作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！
首先，衷心感謝張主席、縣委、縣政府及縣教育局舉辦了這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)班，給全縣中小學(xué)書法教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我們能在專家的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書法，提高我們自身的書寫能力和書法課堂教學(xué)水平。
中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。書法藝術(shù)，博大精深，源遠流長，但在電子科技日益發(fā)展的今天，最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化精髓的書法藝術(shù)面臨著被弱化的`危險，加之學(xué)生書寫能力偏低，作為一名書法教師，我清醒地認識到，我們有責(zé)任提高自己的書寫能力，傳承書法藝術(shù)。
在教育部要求“書法教育進課堂”的規(guī)范下，已經(jīng)喚起了全社會保護繼承書法藝術(shù)和民族文化的責(zé)任意識，更令人欣慰的是，張主席心系故鄉(xiāng)，時常牽掛著家鄉(xiāng)的書法教學(xué)工作和傳承事業(yè)，給我們請來了最好的老師，舉辦這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)。
各位學(xué)員朋友：作為此次參加培訓(xùn)的學(xué)員，我們深感榮幸又感責(zé)任重大，讓我們在接下來的學(xué)習(xí)時間里，端正態(tài)度、遵守紀(jì)律、勤學(xué)苦練、心領(lǐng)神會，爭取在書法教育理念和書寫能力方面有較大的提升，為傳承我們民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)而獻綿薄之力。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，對本次培訓(xùn)的工作者和承辦方道一聲你們辛苦了！
書法班學(xué)生代表發(fā)言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的xx，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當(dāng)我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的'獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽！我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了！我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習(xí)。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習(xí)，我的幸苦能白費嗎？在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
溫州育英國際實驗學(xué)校五年級:楊伊凡
書法班學(xué)生代表發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
首屆討論生科技文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕了。在此，我代表首屆討論生科技文化藝術(shù)節(jié)組委會向為本屆科技文化藝術(shù)節(jié)供應(yīng)大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，由于有你們的熱忱光臨，才使得本屆科技文化藝術(shù)節(jié)顯得隆重而熱鬧。向為本屆科技文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的全體師生及工作人員表示真誠的謝意，由于有你們的細心策劃和細致部署，才使得本屆科技文化藝術(shù)節(jié)得以圓滿順當(dāng)進行。同時，向取得優(yōu)異成果的各單位和選手表示熱鬧的慶賀！由于有你們的熱心參加和精彩表現(xiàn)，才得使本屆科技文化藝術(shù)節(jié)更加精彩紛呈！
科技文化藝術(shù)節(jié)檢閱討論生科技文化藝術(shù)成果的有效載體，是校內(nèi)精神文明建設(shè)的重要組成部分，同時也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及對社會各界匯報、展現(xiàn)我校討論生風(fēng)采的重要窗口。三個月來，在學(xué)校的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的支持協(xié)作下，討論生學(xué)院帶領(lǐng)研總會同學(xué)干部扎實工作，銳意進取，以樂觀的態(tài)度投入到科技文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中，取得了圓滿勝利。首先，本屆科技文化藝術(shù)節(jié)規(guī)模大，內(nèi)容豐富，持續(xù)時間長，充分調(diào)動了廣闊師生的樂觀性和制造性，分散著廣闊師生的勞動和才智，活躍了校內(nèi)文化生活。其次，本屆科技文化藝術(shù)節(jié)通過舉辦專家講座、學(xué)術(shù)報告等活動營造了深厚的學(xué)術(shù)氛圍。另外，本屆科技文化藝術(shù)節(jié)吸引了其他院校的關(guān)注并得到了社會力氣的贊助，擴大了我校的知名度和社會影響。
本屆討論生科技文化藝術(shù)是我校實施討論生訓(xùn)練創(chuàng)新工程的一項重要舉措，為討論生校內(nèi)活動的開展搭建了更為寬闊的平臺，在活躍校內(nèi)文化，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高討論生綜合素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)等方面起到了重要的作用。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)歷時三個月，共組織開展了討論生歌手大賽、大合唱競賽、演講競賽、征文競賽、書畫攝影競賽、討論生與指導(dǎo)老師乒乓球競賽、科技學(xué)術(shù)講座等一系列活動，同時我們還勝利籌備和參與校運動會并取得佳績。在科技文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中，全校討論生樂觀參加，各展其才，充分展現(xiàn)了廣闊醫(yī)同學(xué)的'獨特風(fēng)采。眾多優(yōu)秀的討論生從各類競賽中脫穎而出。首屆討論生歌手大賽中，悅耳的歌聲詮釋了對音樂的喜愛、對幻想的執(zhí)著。運動會中，揮灑的汗水定格成堅韌拼搏，不斷超越的靚麗風(fēng)景。大合唱競賽中，紅色的旋律訴說著對黨和祖國的款款深情和無限喜愛。演講競賽中，文字里的聲音重溫了黨的光輝業(yè)績，歌頌著新時期的美妙生活。思想的飛翔，感情的碰撞，詩意的飛揚，讓我們贊嘆于同學(xué)們精彩的才華和卓越的才智，也贊嘆于同學(xué)們對藝術(shù)、對美的獨特理解和詮釋。
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁。今后，我們將不斷總結(jié)勝利閱歷，推陳出新，分散各方力氣，加強校際、院系合作，把討論生科技文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)辦成品牌活動，將我校校內(nèi)文化活動的層次提升到新的高度，為創(chuàng)建哈醫(yī)大更加美妙的明天而努力奮斗。最終，讓我們期盼下一屆討論生科技文化藝術(shù)節(jié)更加精彩。
書法班學(xué)生代表發(fā)言稿 4
老師們，同學(xué)們：
在全體班主任和語文老師的盡心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的不懈努力與辛勤耕耘中，我校上學(xué)期省書法等級考試的成績令人欣喜，今天我們對參加考試的同學(xué)進行隆重頒獎。我為什么要對這些孩子進行獎勵？因為不管他們的字怎么樣，他們有勇氣向書法等級考試發(fā)起挑戰(zhàn)，過了一級挑戰(zhàn)二級，過了二級挑戰(zhàn)三級……就像這樣，他們手里的一張張書法等級證書見證著他們的字在一點一點進步，書法等級考試也在不斷地激勵著他們寫好自己的字。不管你的字好與差，美與丑，要敢于向書法等級發(fā)起挑戰(zhàn)，以此來激勵自己把字寫好，當(dāng)一張一張等級證書被你拿下的時候，同學(xué)為你自豪，老師為你自豪，家長更為你自豪。
所以三年級的同學(xué)們，現(xiàn)在正是你發(fā)起挑戰(zhàn)的時候，希望你們抓住機會；
四年級的.同學(xué)們，雖然已經(jīng)錯過一年，但抓住現(xiàn)在，為時不晚；
五年級的同學(xué)們，你們是離小學(xué)畢業(yè)時間最短的一個年級，你可以設(shè)想一下，小學(xué)六年畢業(yè)以后，你在寫字上留下了什么，大多數(shù)一無所有，所以抓住現(xiàn)在的時機，讓自己的書寫水平在書法等級上留下見證，不讓自己的小學(xué)在書寫上留下任何遺憾。
一二年級的孩子們，你們從現(xiàn)在開始認真寫，好好練，為三年級向書法等級發(fā)起挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
書法班學(xué)生代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、朋友們：
大家上午好！
東華山麓大地新綠，群賢畢至萬物生輝。備受大家關(guān)注的蔣玲同學(xué)書法展就要開幕了。在此，我謹代表華山中學(xué)向蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及各界朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！向為這次展出賀展徐州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院劉淮教授、淮安市書法家協(xié)會主席姜華教授等徐州、淮安書法界的朋友們表示真摯的謝意！向為籌備這次書法展做出貢獻的師生表示衷心的感謝！
蔣玲同學(xué)是我校2008屆畢業(yè)生，在我校學(xué)習(xí)期間就表現(xiàn)出對書法藝術(shù)的渴求和在書法方面的靈性。在我校陳崇飛主任、華山鎮(zhèn)張廣金先生等書家的引領(lǐng)下，初涉唐楷、漢隸入門，繼攻行草，后經(jīng)徐州師范大學(xué)劉淮教授親授，考入淮陰師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)深造。蔣玲同學(xué)以豐縣人特有的樸實與勤勉，在大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)得到了淮陰師院美院師長的充分關(guān)注和關(guān)懷，促成她在專業(yè)上的進一步成長。蔣玲同學(xué)這次回母校展出她在大學(xué)求學(xué)期間的`作品、匯報她在大學(xué)的成長歷程，讓我們倍感欣慰。這次展出的部分作品，都是她深入傳統(tǒng)經(jīng)典，腳踏實地傳承創(chuàng)新之作。她書藝“古樸”，充滿“靈氣”，當(dāng)是書法界的后起之秀。蔣玲同學(xué)尊敬師長，謙和誠樸，學(xué)而不厭，以其勤奮好學(xué)的求學(xué)態(tài)度和對書法藝術(shù)的不懈追求，致使她在淮陰師院美院和淮安書法界嶄露頭角。
書法，蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓，承載著中國文化的審美意趣。多年來，縣教育局、縣青少年活動中心一直關(guān)心和重視校園文化藝術(shù)發(fā)展，高度重視文化藝術(shù)教育，縣文聯(lián)、縣書法家協(xié)會、我鎮(zhèn)的書家群體對我校也給予了充分的關(guān)懷和幫助，為我校學(xué)生的全面發(fā)展提供了專業(yè)的平臺。今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友們蒞臨華山中學(xué)指導(dǎo)書法教育、出席蔣玲同學(xué)的匯報展出、關(guān)心書法界后輩的專業(yè)成長，我們倍感榮幸！對此，請允許我再次對關(guān)懷幫助我校書法教育的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各界同仁表示最誠摯的謝意！
最后，預(yù)祝這次書法展圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和同志們身體健康、事業(yè)輝煌！
謝謝大家！
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