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六年級家長會上班主任的發(fā)言稿

時間:2021-01-22 09:46:08 發(fā)言稿 我要投稿

六年級家長會上班主任的發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長:

六年級家長會上班主任的發(fā)言稿范文

  大家好!我是六一、二班的數(shù)學老師,也是兩個班的班主任。非常感謝各位家長在百忙之中來開本次的期中家長會,可見大家對孩子們的學習是十分重視的。下面我想從3個方面談一談孩子們的數(shù)學學習情況。

  一、數(shù)學學習概況。

  數(shù)學是一門基礎學科,學校非常重視,每個單元學校教導處都要組織一次抽考,每半學期區(qū)教研室都要舉行一次統(tǒng)考。說實話,十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀,同樣聰明,應該根據(jù)每個孩子特點,有針對性的輔導督促。雖說他們已經(jīng)是六年級孩子了,仍然缺乏自覺性,以自我為中心,許多同學學習習慣也不夠好。我們離畢業(yè)考試不到一年了,我們都只有一個目的,那就是為了孩子好。有的孩子領(lǐng)悟能力強,接受新知比較快,但常常在考試中拿不到高分,這與他們性格就有關(guān),不塌實、不穩(wěn)重,有點兒自以為是,我們家長在這方面就要多注意、多提醒。有的學習很塌實,很要好,作業(yè)認真、美觀,但缺乏靈活性,要注意多舉一反三。有的學生考試成績時好時壞,這主要取決于他們的考試狀態(tài)。有的學生考試成績比較穩(wěn)定,但還沒發(fā)揮到最佳狀態(tài),努力一把,會有大進步。

  二、作業(yè)情況。

  孩子們現(xiàn)在的數(shù)學作業(yè)包括課堂和家庭作業(yè)兩類。課堂作業(yè)是學生在學校完成并由老師批改的,應該是當天的作業(yè)當天完成,沒有帶回家完成,所以今天大家也許是第一次看到孩子的課堂作業(yè),這本作業(yè)可以比較真實地反映出孩子們對新知識的掌握情況。

  家庭作業(yè)每天都布置,批改方式分為老師批改、學生互批、以及集體訂正幾種方式,其中老師批改為主,遇到題目比較難時,我會采取集體訂正的方式批改,力求讓學生把每道題都搞清楚。那么各位家長在學生完成家庭作業(yè)方面可以做到的就是仔細檢查,最好能夠每天簽字。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的'學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。

  三、考試情況。

  從開學到現(xiàn)在,我們已經(jīng)進行了三次單元測試和一次全區(qū)的期中統(tǒng)考。各位家長也都看到了孩子們期中考試卷,大家可能都會對孩子的這次考試成績感到吃驚,為什么這么低?本次統(tǒng)考反映出了很多的問題:學生之間的差距正在加大,隨著知識難度的增加個別學生已經(jīng)是力不從心;少數(shù)學生考試時間不夠用,說明平時的基礎不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習慣,考試自然就存在問題;部分學生的書寫已經(jīng)嚴重影響考試水平的發(fā)揮,自己寫的數(shù)字自己不認識或認錯等等。我希望大家對這次考試既看重,也不要太看重。為什么看重呢?因為這畢竟是一次統(tǒng)考,最高分有99分的,說明這些題都應該是在平時的教學中都學習了的知識,孩子們這次所取得的成績應該是前一段時間學習的一次小結(jié),這也能反映學生的真實學習情況,所以家長應該重視。說不要太看重是因為,這畢竟只是一次考試,不能完全代表孩子的學習情況,也有不少孩子考得失水準,希望家長回家后還是以鼓勵為主。

  從以往的考試中有很多學生都反映出了考試過程中計算失分嚴重,學生的計算技能的培養(yǎng)顯得十分重要。所以我從這學期開始就要求學生每天練一次口算《天天練》上的練習,而且在教學中也意識到這一點,經(jīng)常穿插計算訓練,學生計算能力已經(jīng)有了較大進步,有條件的家長可以在家中適度訓練。比如限時完成,正確率提一些要求等。這些訓練對學生個體有很大的幫助,因為班級里的訓練要針對全體學生,多數(shù)學生過關(guān)了就沒有太多的時間再練習了,家中的訓練一定要持之以恒,堅持下來一定會有更明顯的效果。

  我一直本著這樣一個信念:“不放棄任何一個學生! 各位家長,結(jié)束我的發(fā)言之前,我想送給在座的家長六句話:

  1、好父母都是學出來的。

  2、好孩子都是教出來的。

  3、好習慣都是養(yǎng)出來的。

  4、好成績都是幫出來的。

  5、好溝通都是談出來的。

  6、好成就都是比出來的。

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