競選圖書管理員的發(fā)言稿范文
現(xiàn)如今，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的競選圖書管理員的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
競選圖書管理員的發(fā)言稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫韓家鋮，今天走上講臺發(fā)言，競選圖書管理員。我相信使用我的方案，一定能讓班級圖書變得更加豐富，讓同學(xué)們更加喜歡看書。
我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學(xué)們想借的書。所以，我設(shè)想了兩種方案，第一種是讓大家多寫作，努力得到書香班級的稱號，這樣校訊通就會給我們班發(fā)書，我們的班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。
第二種方案就是交流看書，我家里有很多書，想必同學(xué)們家里也有很多書吧！同學(xué)們家里可能沒有愛看的書，但可以通過圖書管理員來借別人的，如有損壞的話，就要賠償給那個借書的人，借書時間不能超過十天，這樣，就能看到自己喜歡的書，大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜愛看書，知識就會變廣。
當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。請大家支持我！謝謝！
競選圖書管理員的發(fā)言稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務(wù)。
我覺得我的保護意識比較強，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習(xí)以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的排隊拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時要注意以下幾項
一.在看書時要保護好書
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言，請大家投我一票，謝謝！
競選圖書管理員的發(fā)言稿范文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會保護好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有一定的工作經(jīng)驗，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點時間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因為中午有一些同學(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯過了在學(xué)校借書的好機會。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的`道理，所以我們要經(jīng)�？磿�
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，謝謝大家。
競選圖書管理員的發(fā)言稿范文4
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺上，來選——圖書管理員。
我是一個可愛的女孩，平時沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時，上廁所時我都會抓緊時間看書，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個職位是因為我能讓全班同學(xué)在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛看書，讓書香彌漫在整個教室，讓同學(xué)們在書香中學(xué)習(xí)！
既然是競選，就會有竟級和落選，就算我沒有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進。
無論是誰當(dāng)圖書管理員，都是為班級服務(wù)，為班級爭光，但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
競選圖書管理員的發(fā)言稿范文5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學(xué)小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類??如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
競選圖書管理員的發(fā)言稿范文6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧奕辰，我以前在做事時沒有自己的想法，沒有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了�？墒窃谧x課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高，所以我要通過這次競選把這個感情提上來。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會讓同學(xué)們從書中的得到更多的知識，讓同學(xué)們拒絕無用的書，如：《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學(xué)接受有用的書，如：《十萬個為什么》、《小學(xué)生百科》、《中學(xué)生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。讓同學(xué)愛惜書，不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學(xué)們在借書時把姓名、借書的日期、要借多少天，寫在一個專門的本子上，但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打?qū)�。最后在同學(xué)還書時不要亂放書……
如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點，下次再來競選。
謝謝大家！
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