用心詮釋愛發(fā)言稿范文
我為自己是一名光榮的幼兒教師而自豪。當我還是個孩子的時候，我最崇拜的人是老師。我特別向往教師這個職業(yè)，我沒有想到長大后我會成為一名光榮的幼兒園老師。
當我拿著畢業(yè)證的時候，別提有多開心了，我幻想著幼兒園老師每一個快樂的環(huán)節(jié)：帶著孩子們一起吃飯，一起玩游戲，和小天使們在一起是多么美好的生活��！
當我走進幼兒園門口，我才知道，幼兒教師沒有我預期那么美好，那么簡單，那么快樂。，相反，我們要承擔沉重的責任，教孩子們學習，教孩子生活本領，要想成為家長認可，既安全又好的老師真的很難。
記得我第一天上班，我被安排到一個小班，早上走進教室看到活動室的小椅子、小桌子、小碗、小杯子、小玩具等等，都是那么可愛，那么精致。早上孩子們陸續(xù)來到幼兒園，我們接過孩子，他們都會哭喊，“老師，我要媽媽，老師，我要媽媽”，我曾經也跟著他們哭過，因為我離家在外，十分想念家里人。
這是他們第一次離開父母，很多事情不會，會尿褲子，會哭鬧，還因為玩具彼此打架等等。我們要照顧他們就像家長照顧他們一樣，教他們吃飯，照顧他們入睡，有時忙到連喝水的時間都沒有。我也因為覺得委屈而哭過，也想轉行，但是，只要孩子給我一個笑臉，“王老師，抱抱我”，或家長的一聲“謝謝老師，老師辛苦了”，我的快樂就會勝過委屈，所以我還是選擇堅持下去，并且堅持了十年。
十年后，我有了自己的孩子后，我更加了解了那些把孩子交到老師手中的`家長們不安的心，也更加體諒老師的辛苦。
我堅信，在以后的工作中，我可以做到，不管遇到什么，都要相互理解、相互尊重，我相信，孩子們將會擁有一個快樂的童年，我也將成為一個合格的幼兒教師。
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