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五年級家長會班主任的發(fā)言稿

時間:2020-11-24 13:00:38 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于五年級家長會班主任的發(fā)言稿

  大家好!首先,對你們的到來表示熱烈的歡迎!這是自分班后的第一次家長會。有些家長,我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)更會有自信。

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  首先,我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長們做個匯報。

  我們班共49人。經(jīng)過近三個月的共同學(xué)習(xí)和生活,我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績均呈上升的趨勢。

  1、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時上學(xué),不遲到,也不早退;有事有病能夠主動請假;放學(xué)后能夠排隊回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)過好同學(xué)的幫助,有些同學(xué)的成績有明顯的進(jìn)步;班干部能夠帶頭做好各項工作,使整個班集體有良好的凝聚力。

  2、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)。應(yīng)該說,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進(jìn)行早讀,中午能夠自主地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。課間活動有序,打鬧少了,做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講,做小動作的學(xué)生很少,能夠做好筆記,及時做好課堂作業(yè)。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時完成。在這次期中考試中,由于學(xué)生們的努力,語文和科學(xué)在同年級七個班中名列第一。

  當(dāng)然,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題,表現(xiàn)在:

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做,造成作業(yè)不認(rèn)真,錯誤率高,學(xué)習(xí)成績難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草,就是少做。個別學(xué)生有丟三落四的毛病,不是忘帶書本,就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時有發(fā)生。

  2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。學(xué)習(xí)中,下不了苦功夫,不是書背不出,就是聽寫未完成;要求當(dāng)天要完成的,部分學(xué)生一拖再拖;個別學(xué)生得過且過,拖上一個星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時背出,部分同學(xué)要拖到下個星期才能背出,個別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強(qiáng)背出。

  3、部分學(xué)生上課不專心聽講,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。做作業(yè)時,書寫不夠端正,書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪,作業(yè)中的錯誤率相當(dāng)高,作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時完成,尤其是訂正不夠及時。同步練習(xí)更加不及時,完成的質(zhì)量太差。

  3、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好,導(dǎo)致功課跟不上。這部分學(xué)生該理解的沒有理解,該背出沒有背出,該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯,在做小數(shù)的乘法時,計算錯誤率很高。由于功課跟不上,學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右,差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。

  5、部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí);丶液,沒有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣,更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞,學(xué)生如果沒有及時復(fù)習(xí),往往會遺忘,因此,要多讀多聽磁帶。

  五年級是學(xué)習(xí)的`關(guān)鍵時期。如果這時期學(xué)習(xí)松懈了,那么,不僅前面的知識得不到及時的鞏固,而且后面的知識就無法學(xué)習(xí)。因為五年級的知識不管是在量上,還是在質(zhì)上,比三四年級的知識,都要深和廣。反之,在五年級時,把孩子的學(xué)習(xí)管好,只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,方法正確了,那怕六年級的知識再難,也能學(xué)得好。

  眾所周知,家長是學(xué)生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好:“身教勝于言教”,孩子從小接觸最多的就是父母,父母的言行對孩子的影響是潛移默化的,可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面,我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高孩子的學(xué)業(yè)成績。

  下面,我和家長談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)?

  首先,要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級上冊,小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法,把一些法則背一背,把一些重點的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí),重點讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

  其次,要讓子女反復(fù)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué),一定要注重練習(xí)。只有量的保證,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí),要注重書上的二十四個練習(xí)。看看子女的問題,進(jìn)行有針對性的練習(xí)。如果學(xué)生不太會解簡易方程,一定要讓子女多看看簡易方程的解法,多做做簡易方程。

  再次,要針對子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不太扎實,那么,重點要多輔導(dǎo)基礎(chǔ),多做一些基礎(chǔ)的題目,少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識扎實,那么,除了做一些基礎(chǔ)題目外,還可以做做一些難題,有利于成績的提升。

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