大班第一學(xué)期的家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)能夠讓老師和家長來一次有效的溝通,大班第一學(xué)期的家長會(huì)發(fā)言稿怎么寫呢?可是下面是為您整理的關(guān)于“大班第一學(xué)期的家長會(huì)發(fā)言稿”,希望對(duì)您有所幫助。
大班第一學(xué)期的家長會(huì)發(fā)言稿【一】
各位家長:
你們好!
首先,感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會(huì),能重視對(duì)自己孩子的教育,支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,應(yīng)該由老師來管,這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長應(yīng)該都共識(shí)到:幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,相互間是合作伙伴關(guān)系,共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園,我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!
家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、介紹班級(jí)情況
上學(xué)期我就帶大班的,這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班,但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的,如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,家長們也不用擔(dān)心,你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1、常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如能自己穿衣服、折疊被子,吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,愛惜糧食,還能隨時(shí)檢查,掉了的飯粒馬上撿起來,并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督,飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口,雖然這些看起來很不起眼,但是很重要,可能有的家長會(huì)想,我家小孩哪會(huì)穿衣服啊,他穿衣服要到什么時(shí)候啊,這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,一定要讓他自己經(jīng)歷,這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,通過選小組長,小班長,大家知道自己今天能不能輪到做小組長,并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn),鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2、教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減,排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長方體等,語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面,歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,其中女孩子比較積極一些,男孩子對(duì)音樂興趣不是很高,可能有的家長認(rèn)為這個(gè)無所謂,其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
3、存在的問題
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后,可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,喜歡翹椅子,說話要搶嘴,吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,在進(jìn)入大班的這一年里,一定要讓幼兒改正,不然到了小學(xué)里,教師重視成績的提高,行為習(xí)慣講的少了,幼兒就很難糾正了。因此,我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
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幼兒明年就要上小學(xué)了,從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,是對(duì)孩子的考驗(yàn),也是對(duì)家長與幼兒園工作的考驗(yàn),因此剛剛升入大班,我們就應(yīng)該重視幼小銜接,讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式,貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園,生活上有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),能做到吃飯快,同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí),也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋,畫畫,釣魚,是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,家長不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,這樣很容易喪失孩子的自信心。
三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全,請(qǐng)家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接,提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒,交10元給老師,給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,10元還退還給你。
2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的`學(xué)習(xí),如果今天有重要的事不能來幼兒園了,麻煩各位家長打電話告訴我們老師,我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué),希望每個(gè)家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶,有需要定的家長,到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi),如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們,那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做,有餛沌,面條、南瓜粥、等等。
四、作業(yè)的布置:
有的家長非常重視作業(yè),把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模ㄓ變簣@教育指導(dǎo)綱要提出)。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè),每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高,不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,我們會(huì)盡自己最大的努力,使您的孩子健康快樂地成長。
五、家園互動(dòng)
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群,請(qǐng)家長都加入,以便我們聯(lián)系,了解孩子在家的表現(xiàn),希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長!
六、聽取家長的意見。
家長的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來的時(shí)間,請(qǐng)各位家長多提寶貴意見和建議,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語:
我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
大班第一學(xué)期的家長會(huì)發(fā)言稿【二】
很感謝各位家長,能從百忙之中抽空來參加親子活動(dòng)、家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)孩子的一種關(guān)心,同時(shí),希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。謝謝。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們會(huì)耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
因此,趁這個(gè)機(jī)會(huì),今天我們開一個(gè)簡(jiǎn)單的家長會(huì)議。
首先,我來介紹班級(jí)情況。
本學(xué)期共有36名小朋友,其中插班有兩名。男孩子19人,女孩子17人。孩子的座位問題:有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。一個(gè)月?lián)Q一次座位。接送孩子的問題:接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話,短信,預(yù)先通知我們,描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。開展棋類:下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。因此我們下學(xué)期打算運(yùn)用象棋,教孩子進(jìn)行五子棋。請(qǐng)各位家長為孩子準(zhǔn)備一付象棋,象棋盒子最好是木板做的,可以折疊的,翻過來就可以下棋。請(qǐng)于開學(xué)帶來。
第二,我想向家長說說幼兒教育的任務(wù)。
也就是家長們關(guān)心的幼兒園教什么,孩子們學(xué)什么。幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。為了讓家長了解孩子一天在園的學(xué)習(xí)情況,家長可以通過各種渠道。我們每周都制定好教學(xué)計(jì)劃,貼在教室門口的玻璃窗上。每個(gè)月都有一個(gè)主題活動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上圍繞主題展開活動(dòng)。我們會(huì)把班級(jí)動(dòng)態(tài)信息放在論壇,以及家園欄,各位家長可以多多關(guān)注。另外上大班了,我們也會(huì)將通知告知孩子,讓孩子來傳遞信息,因此家長們最好能夠每天問問您的孩子。
每周一次的成長冊(cè)也是我們交流的一種渠道。我們會(huì)將幼兒每周學(xué)習(xí)情況,每月在園表現(xiàn)向您反映,那么家長也可以把幼兒在家情況轉(zhuǎn)述給我們,讓我們相互了解。成長冊(cè)一般周五拿去,周一帶回來,里面可能會(huì)有一些親子作業(yè),以及家長配合共同完成的任務(wù),希望各位家長能積極配合。成長冊(cè)的裝飾,家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成,可以讓孩子以繪畫,剪貼形式裝飾周邊,提高孩子繪畫,動(dòng)手能力。
下學(xué)期,我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容:早期閱讀——繪本。
繪本也叫圖畫書,是一種特殊的閱讀文本,是以圖畫為主、文字為輔或完全沒有文字的`圖書形式。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書,因?yàn)樗厥獾谋磉_(dá)方式與幼兒的心理特點(diǎn)相適應(yīng)。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
下學(xué)期還新增了抬拳道課程,每周二,四。抬拳道不付學(xué)費(fèi),只要交160元的服裝費(fèi),如果家里有抬拳道衣服了,就不用交任何費(fèi)用。介紹抬拳道學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三,談?wù)劷逃砟睢?/strong>
在開學(xué)初,我們進(jìn)行了家訪。在家訪的過程中,很多家長給孩子報(bào)了興趣班,有舞蹈,彈琴,繪畫,小小主持人等等,有的甚至報(bào)了兩種,我覺得各位家長是比較用心的,而且這些興趣對(duì)孩子來說也是比較科學(xué),適合的。我還是一句話“興趣是最好的老師!币欢ㄒ诤⒆酉矚g的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),不要強(qiáng)求,以免給孩子造成一定的壓力。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍,望女成鳳”的心情,對(duì)于孩子就要上小學(xué)了,為了使他們勝利過渡到小學(xué),開始急于教漢字,練習(xí)十位、百位加減法。這些家長的心情我可以理解,因?yàn)闀?huì)擔(dān)心孩子會(huì)跟不上學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)的多就是最好的。
但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識(shí)是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn),我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深,讓孩子很機(jī)械得記住這些,不僅對(duì)孩子不利,更占用了用于培養(yǎng)興趣,創(chuàng)新思維的其他時(shí)間,而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大。有些知識(shí)在孩子成熟到一定的程度,再教時(shí)是輕而易舉的事。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學(xué)習(xí),是為孩子的一生打好基礎(chǔ)的。那么各位家長也可以放心,在幼兒園我們也會(huì)讓孩子適當(dāng)接觸識(shí)字練習(xí),以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法等。
現(xiàn)在給大家講我在報(bào)上看到的一段話:有記者問一位獲諾貝爾物理獎(jiǎng)的科學(xué)家是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了最主要的東西,科學(xué)家回答:是幼兒園。我在幼兒園學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要道歉,午飯后要休息,學(xué)習(xí)多思考,要仔細(xì)觀察大自然。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個(gè)孩子奠定生活基礎(chǔ)、做人基礎(chǔ)。
再給大家講一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對(duì)看課外書,對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她,字認(rèn)得嗎?他說有的認(rèn)得,有的認(rèn)不得,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。家長可以給孩子營造各種氛圍,讓孩子在興趣和良好的習(xí)慣中學(xué)習(xí),熏陶。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)得很輕松。
第四,幼小銜接問題。
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
提高孩子的自理能力。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又怎能跟上大家的節(jié)奏?家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。
還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,舉例:每星期五,小朋友會(huì)把自己的書包背回去,放學(xué)前帶了什么東西,放學(xué)回家看看,是不是沒有丟東西,上學(xué)時(shí)再看看有沒有落下什么東西,讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做,這樣打消了積極性。)當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。
根據(jù)去年蔚斗小學(xué)面試,考試情況,考題基本為五個(gè)內(nèi)容:語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、律動(dòng)、智力等。題目類型有看電視片段講故事、實(shí)物分類、找不同、模仿動(dòng)作、計(jì)算等?碱}類型基本每年都有變化,去年考這些,今年就不一定還是這些。
第五,聽取家長的意見。
家長的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
第六,結(jié)束語:
今天的家長會(huì)就到這里,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
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