報(bào)告會(huì)發(fā)言稿錦集五篇
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的英語(yǔ)教師——陳靜。今天，很榮幸受教研室安老師委托代表復(fù)興中學(xué)初三四位英語(yǔ)教師在這里和各位同仁們進(jìn)行交流。20xx年我校中考英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌斓谝坏膬?yōu)異成績(jī)，這和以劉甲明校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以全體老師不懈的努力付出是分不開(kāi)的�，F(xiàn)就在英語(yǔ)教學(xué)中初三復(fù)習(xí)備考中的些許感受和體會(huì)與在座的各位老師分享。
首先，中考備考中英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法和套路。
我想，各�？赡芏蓟景凑铡八妮啅�(fù)習(xí)法”作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃，即教材復(fù)習(xí)階段跑課本，語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練分類(lèi)復(fù)習(xí)，詞類(lèi)和句子類(lèi)型；中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，以及綜合模擬訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解查缺補(bǔ)漏，第三、第四步可以歸為一類(lèi)，就是我們所說(shuō)的“中考三步走”�，F(xiàn)在，各�？赡芏继幱诘谌�、第四階段，教師要根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，雖然程序一樣，但是可以自行進(jìn)行適當(dāng)變化，比如可以在跑課本的同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破，但千萬(wàn)不要眉毛胡子一起抓，課本復(fù)習(xí)不扎實(shí)，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練反而讓學(xué)生更糊涂了，跑課本要在開(kāi)始的七年級(jí)的課本內(nèi)容簡(jiǎn)單時(shí)滲透八和九年級(jí)的知識(shí)，這樣，學(xué)生就不會(huì)有“前松后緊，有學(xué)生掉隊(duì)”的情形發(fā)生了。
第二，偏科學(xué)生（英語(yǔ)差的）如何去提升。
這的確是一個(gè)讓班主任及Englishteacher非常頭疼的問(wèn)題，中考中偏科是個(gè)普通問(wèn)題。這里指的其他理科都不錯(cuò)，英語(yǔ)上來(lái)了，就升學(xué)有望的這種情況，如果所有科都偏科就沒(méi)有必要提升了，多半體現(xiàn)在男生，沒(méi)有什么特別好的方法，就是耐心加上我們的愛(ài)心與努力，有一點(diǎn)很重要，千萬(wàn)不要含糊其詞地說(shuō)：“你要好好學(xué)，不會(huì)就問(wèn)。”說(shuō)實(shí)話，他不會(huì)，連問(wèn)什么也不會(huì)知道的。你應(yīng)該給題型讓他們?nèi)プ�，針�?duì)題來(lái)引導(dǎo)他們，講解時(shí)有針對(duì)性、堅(jiān)持下去，課上涉及到題上內(nèi)容就提問(wèn)他們，提高自信并且加深印象，鼓勵(lì)他們要經(jīng)常鞏固不要?dú)怵H、興趣上去了，就容易了，但關(guān)鍵一點(diǎn)還在于學(xué)生要提高思想，主動(dòng)想學(xué)，如果偏科生大多數(shù)都是邊緣生，有1/3的學(xué)生提升了，那么學(xué)校的升高中數(shù)就大為改觀了。
第三，尖子生如何去培養(yǎng)
現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很重視尖子生的培養(yǎng)，海二中的錄取數(shù)多少對(duì)于各學(xué)校來(lái)說(shuō)也是十分關(guān)注的事情。去年，我�？忌狭撕６�9名，在全旗引起了很大的反響。在培養(yǎng)尖子生上各校的每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的方法。我個(gè)人認(rèn)為，有一點(diǎn)很重要，就是要簡(jiǎn)單要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“：要求把會(huì)做的全做對(duì)了！有一次考完試，對(duì)班級(jí)中尖子生逐一拿著試卷找老師，認(rèn)真幫分析原因，應(yīng)得分多少，知識(shí)性錯(cuò)誤多少，指出，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
第四，閱讀類(lèi)題型如何去備考。
主觀型題是中考抓分的關(guān)鍵，完型、閱讀題分值大約占40—50分，分值大，得分容易，失分也容易，這也是中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中的重要部分。我們要點(diǎn)在平時(shí)授課時(shí)，講到文章，就讓學(xué)習(xí)讀、譯、找中心詞等形式提高學(xué)生閱讀能力。課本中也有類(lèi)似任務(wù)型閱讀的題，千萬(wàn)不要一語(yǔ)帶過(guò)，要認(rèn)真對(duì)待，詳細(xì)地處理這一部分，要在中考前復(fù)習(xí)時(shí)，不要集中突擊閱讀題型，在復(fù)習(xí)中每天布置一篇文章，讓學(xué)生保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù)。可以每天分配一名學(xué)生來(lái)講解，學(xué)生無(wú)興趣，而且每個(gè)學(xué)生都鍛煉了共同提高。
第五，聽(tīng)力如何去備考。
聽(tīng)力訓(xùn)練也要有一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，選好中考材料很重要，近幾年，我們選的都是“星火英語(yǔ)”，音質(zhì)好，內(nèi)容比較接近中考內(nèi)容，每天選固定時(shí)間如早自習(xí)前，或晚自習(xí)前，或最后一節(jié)自習(xí)課，固定20分鐘。以小測(cè)驗(yàn)的形式，聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)打分，核對(duì)答案時(shí)不要急于告訴學(xué)生答案，反復(fù)聽(tīng)，讓學(xué)生自己聽(tīng)出來(lái)。并且一定要讓學(xué)生掌握聽(tīng)力測(cè)試方法，每天堅(jiān)持，就在假期也要讓學(xué)生每天堅(jiān)持“洗耳朵”。聽(tīng)力25分值，相信學(xué)生會(huì)大幅度地提高。
第六，作文如何去備考？
分值大，范圍大，無(wú)法去掌握中考命題方向。備考訓(xùn)練很關(guān)鍵，可以以成套試題進(jìn)行訓(xùn)練，也可以單獨(dú)布置作業(yè)，及時(shí)批改。但我覺(jué)得最好的方法會(huì)像語(yǔ)文的作文課一樣，固定題目、固定時(shí)間、固定紙張，以集訓(xùn)的形式進(jìn)行訓(xùn)練，效果會(huì)很好！平時(shí)可讓學(xué)生背一些主要句子，寫(xiě)作時(shí)盡量會(huì)用學(xué)過(guò)的絕對(duì)正確的句子來(lái)使用，減少失誤率。
最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，英語(yǔ)中考要取得好成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合以及學(xué)生的思想覺(jué)悟是關(guān)鍵。但教師的人格魅力也是不可忽略的。
“親其身，信其道”的道理大家都知道，學(xué)生喜歡你，就很愿意上你的英語(yǔ)課，以上是我對(duì)中考英語(yǔ)備考的一點(diǎn)感悟，希望下午的研討交流會(huì)在安老師的帶領(lǐng)下和各校的英語(yǔ)同行共同探討，互相學(xué)習(xí)，以便我能夠把更好的經(jīng)驗(yàn)帶回到學(xué)校。最后，我希望也衷心祝愿各校在局領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，全體初三老師的努力下，在20xx年中考取得更好的成績(jī)！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇2
孩子們：
還有十多天，你們就要告別小學(xué)，走向中學(xué)了，我和你們的爸爸媽媽一樣，祝賀你們即將迎來(lái)成長(zhǎng)的又一個(gè)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光，也許你們會(huì)記得父母無(wú)數(shù)次嘮叨你吃得不夠多，卻不記得他們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了多少次的晚餐；也許你們會(huì)記得父母無(wú)數(shù)次埋怨你考得不夠好，卻不記得他們?cè)谀愕淖鳂I(yè)本上簽過(guò)多少次名；也許你們會(huì)記得父母無(wú)數(shù)次批評(píng)你責(zé)任心不夠強(qiáng)，卻不記得他們因你的丟三落四操了多少心……
孩子們，你們都知道，我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽?zhuān)呐缕綍r(shí)對(duì)你們?cè)賴(lài)?yán)厲，背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨，心甘情愿無(wú)條件為你們付出的人，那個(gè)在你們面前從來(lái)不說(shuō)自已有多辛苦的人。
所以，我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?/p>
你們中的有些來(lái)優(yōu)佳半年，有些已經(jīng)三年多了，就像沙小童說(shuō)的，這幾年，優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化，從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，從一間教室換到另一間教室，甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師，但這所有的變化無(wú)不見(jiàn)證著優(yōu)佳也在成長(zhǎng)。你們是懂得感恩的一群孩子，你們會(huì)記得教過(guò)你們的每一位優(yōu)佳的老師，會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好，會(huì)寫(xiě)出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶！
我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的'老師們！
孩子們，這一年來(lái)，我不記得要求你們背過(guò)多少篇經(jīng)典詩(shī)歌，也不記得為你們批改過(guò)多少篇日記，更不記得為你們講過(guò)多少道英語(yǔ)數(shù)學(xué)題，但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng)，會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì)，會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底，會(huì)記得我從襄陽(yáng)出差回來(lái)，大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
這一次的期末報(bào)告會(huì)，我的理念是，讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央，讓每一個(gè)生命都閃光，這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅有著很大的壓力，更是一種挑戰(zhàn)，我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過(guò)幾次淚，有些同學(xué)不知背過(guò)多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，前兩天，我握著你們手心里滿是冷汗的手，安慰你們：“沒(méi)有關(guān)系，老師像你們這么大的時(shí)候，比你們更膽小，上臺(tái)比你們還要糟糕�！�
老師和你們的爸爸媽媽一樣，希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉，至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞，也沒(méi)有關(guān)系，我們?cè)谶@里陪著你，你們的人生還有很長(zhǎng)的路要走，還有無(wú)數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中，你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語(yǔ)舞，昨天才拿到主持詞的孩子們，幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次完整的彩排，能有今天的表現(xiàn)，老師為你們喝彩！
孩子們，請(qǐng)把掌聲送給你們自己！
老師還有幾句話忍不住要說(shuō)，這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期，我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班，也不希望你們成天用游戲、電視來(lái)?yè)]霍寶貴的時(shí)間，我希望你們根據(jù)自身情況，合理地安排，作一個(gè)良好的過(guò)渡。
千萬(wàn)別忘了多做些家務(wù)，提高自理能力，多讀一些經(jīng)典的書(shū)，如曹XX系列很多孩子都沒(méi)有讀全，我們不妨來(lái)作個(gè)計(jì)算，如果你每天讀一篇《論語(yǔ)》，一個(gè)假期，你就將一本書(shū)讀了整整三遍，如果你每天寫(xiě)一篇日記，400字一篇計(jì)算的話，一個(gè)暑假就寫(xiě)了兩萬(wàn)多個(gè)字，相當(dāng)于寫(xiě)了一本小小的書(shū)了啊。
我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說(shuō)的話，“閱讀寫(xiě)作使人生更美好！”“越堅(jiān)持，越幸運(yùn)！”
最后，我要說(shuō)的是，進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，以及青春期的懵懂，你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng)，請(qǐng)記住，任何時(shí)候，我們都要熱愛(ài)自己的生命，即使偶爾的一兩次失敗，也不要為之消沉，人生是一輩子的馬拉松。
實(shí)在解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)第一時(shí)間回來(lái)告訴我們，因?yàn)榘职謰寢�、老師都在這里！
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