工作發(fā)言稿范文集錦6篇

工作發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　受鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，下面我就20xx下半年年招商引資工作從三個(gè)方面作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言：

　　一、明確責(zé)任抓招商。招商引資全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)起到很好的示范帶頭作用。各單位和各村聯(lián)動(dòng)開(kāi)展有關(guān)招商活動(dòng)，形成了全民發(fā)動(dòng)、全心全力、全力以赴招商的氛圍。招商辦是全鎮(zhèn)招商引資工作的服務(wù)職能單位，承擔(dān)起引領(lǐng)一方發(fā)展的重要職責(zé)。20xx年招商引資工作號(hào)角已經(jīng)吹響，而對(duì)新的一年的招商目標(biāo)任務(wù)，我們唯有咬定目標(biāo)、明確招商責(zé)任、時(shí)刻保持強(qiáng)烈的招商意識(shí)，切實(shí)把招商引資工作時(shí)刻放在心上，抓在手上，拉足馬力去招商。

　　二、拓展信息去招商。有效的信息收集是招商引資工作的基礎(chǔ)，招商引資已經(jīng)作為鎮(zhèn)村年終考核的重要內(nèi)容，其中信息收集占較大的比分，考核的結(jié)果一定程度上取決于招商引資的開(kāi)展情況。沒(méi)有信息，招商只能是一句空談。去年年終根據(jù)張書(shū)記的要求，招商辦向各村發(fā)放了在外能人統(tǒng)計(jì)表，對(duì)在外有一定有影響力的人員進(jìn)行了排查、梳理，我們進(jìn)行了匯總。將聯(lián)系有關(guān)村進(jìn)行針對(duì)性的拜訪交流聯(lián)系，在直接了解有關(guān)招商信息同時(shí)，更主要的把信息的收集拓展到親朋好友，開(kāi)展多渠道廣泛的`收集，不斷擴(kuò)大我鎮(zhèn)信息源，從中產(chǎn)生一批有意向性的項(xiàng)目。

　　三、強(qiáng)化服務(wù)抓招商。對(duì)反映的有價(jià)值的信息，我們將會(huì)同鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全方面的跟蹤洽談，強(qiáng)力推進(jìn)我鎮(zhèn)的政策環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、服務(wù)環(huán)境，以良好的服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)內(nèi)容、優(yōu)惠的服務(wù)政策去招商，來(lái)安商，吸引更多的人來(lái)關(guān)注海南，投資海南。

工作發(fā)言稿 篇2

老師們，同學(xué)們：

　　有一種超乎一切的許諾叫做信念，有一種包納世界的心境叫做感恩。

　　感恩，好比一座金字塔，把撒在世界的沙粒聚于心的沙場(chǎng)，折射無(wú)限的光亮；感恩，好比一座大山，把遍布在全世界的土壤，填滿于心的海洋，直聳入蔚藍(lán)的蒼穹；感恩，也可以是一個(gè)小小的電荷，把穿梭在全世界的電流，引向心的電場(chǎng)，迸發(fā)出無(wú)窮的電量。世界有限，但心無(wú)限，一個(gè)充滿感恩的人更是無(wú)畏與神圣�，F(xiàn)在，就讓我把定格在內(nèi)心的.感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展現(xiàn)給大家。

　　去年元旦回家，我與幾個(gè)同學(xué)在童年經(jīng)常玩耍的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在坑里掃地，我跑上前，說(shuō)道："老伯伯，讓我扶您吧！"他抬起頭，裂開(kāi)嘴角，我的心一驚，白發(fā)，記載著逝去的年華；皺紋，刻印著生活的圖畫；微笑，凝聚著理想的歡悅；眼神，閃動(dòng)著智慧的火花。突然間，一股熱流欲奪眶而出。"老師！"我失聲叫了出來(lái)，他就是我的老師，小學(xué)一年級(jí)的周老師。我使勁地把他從泥坑里扶了起來(lái)。他站著，有一絲驚訝。卻讓我覺(jué)得有一種親切。他俯下身，拾起掉在地上的假牙。這一幕，竟然跟兒時(shí)我所看到的多么的相似。"孩子，謝謝你！"他和藹地說(shuō)著。我的淚奪眶而出，因?yàn)榧��?dòng)，也因?yàn)樾腋�。無(wú)法忘記他發(fā)給我的第一張獎(jiǎng)狀，無(wú)法忘記那一臉欣慰的笑。望著他那遠(yuǎn)去模糊的背影，我的內(nèi)心隱隱地作痛……

　　歲月雕刻了他蹣跚的步履，也穿透了我們?nèi)缂埖男撵椤?/p>

　　假如說(shuō)，我們從天際飄來(lái)，接受了云層給予的雨滴；我們從白云中滲透出，接受了空氣賦予的水滴；我們從森林中過(guò)，接受了綠葉賜予的露珠……我們接受自然給予我們的那么純美的東西。社會(huì)呢？社會(huì)更是給予了我們更寶貴的物質(zhì)。

　　一次，美國(guó)幽默表演大師卓別林正要登臺(tái)演出，一位熱心觀眾忽然提醒他："大師，你的上衣鈕扣忘了扣了。"卓別林一怔，連忙表示感謝，并很快將上衣鈕扣系好。當(dāng)他走到這位觀眾看不見(jiàn)的地方時(shí)，卻復(fù)又解開(kāi)。

　　這一幕為前來(lái)采訪的記者見(jiàn)到了，他很是不解，問(wèn)："為什么呢？"卓別林回答："我要扮演的是一位長(zhǎng)途跋涉者，松開(kāi)紐扣更能體現(xiàn)其辛苦、勞頓"記者更困惑了："剛才你為何不直接告訴那位觀眾呢？""不！"卓別林加重了語(yǔ)氣，"指出觀眾的誤解有的是時(shí)間。在這里，最重要的是以一顆感謝的心去接受別人的善意！"記者肅然。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家想想自己，當(dāng)你遇到類似情況時(shí)，是指出別人的誤解，還是虔誠(chéng)地去感謝呢？

　　一粒沙里有一個(gè)世界，一朵鮮花里有一座天堂，把無(wú)限放在你的手心上，永恒就在那一剎那里收藏！冰心說(shuō)過(guò)，"從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。"而我說(shuō)，愿你的生命中充滿感恩，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)幸福的世界。就讓我們凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)亮顆顆心。

　　謝謝大家！

工作發(fā)言稿 篇3

　　金秋送爽，丹桂飄香，又是一個(gè)秋高氣爽的九月天，告別了沉靜在奧運(yùn)激情的喜悅之中，迎來(lái)的是我們一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，夢(mèng)想在這里重新插上翅膀，因?yàn)樯弦粚W(xué)年的風(fēng)風(fēng)雨雨、分分秒秒，我們都一起見(jiàn)證，一起走過(guò)，心中有著太多的感慨!

　　XXXX學(xué)生會(huì)主席以服務(wù)全校的同學(xué)為宗旨，認(rèn)真的做好每件事情，認(rèn)真積極地配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作中也都取得了不小的業(yè)績(jī)。

　　學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門如同生產(chǎn)的流水線，盡管每一學(xué)年都有更換新的成員，但對(duì)于部門工作的那一份熱情卻都未曾改變。上一學(xué)年由14級(jí)的新成員組成，同樣以高漲的工作熱情、積極負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，把每件事情做得很細(xì)，成績(jī)也都是顯然得。上一學(xué)年我院經(jīng)歷了專家評(píng)估小組對(duì)我院教育教學(xué)水平的一次評(píng)估，全校的領(lǐng)導(dǎo)、師生，各級(jí)部門都認(rèn)真對(duì)待這來(lái)之不易的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們秘書(shū)部也認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每件事情，做好各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的宣傳報(bào)道工作，最終也都很好的完成。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力、認(rèn)認(rèn)真真的負(fù)責(zé)，部門成員的團(tuán)結(jié)與合作共同的拼搏才有了今天的成就與收獲，我們沒(méi)有驕傲只有更想前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槟且磺卸疾⒉粚儆谖覀兠總�(gè)人，以后的路還很長(zhǎng)，還有許多事情需要繼續(xù)做下去�；厥走^(guò)去，對(duì)于部門的每個(gè)成員而言，感到的是一種欣慰。

　　然而，成功的光環(huán)終究會(huì)因?yàn)闅q月風(fēng)雨的侵蝕而漸漸的消失，一個(gè)成就也只能是依次奮斗的里程碑!明天會(huì)怎樣?后天又會(huì)怎樣?無(wú)人可知，同樣，我們的部門工作也不會(huì)因此而停滯不前，我們的工作還需要繼續(xù)做下去，在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力做好各項(xiàng)事情，這是我們的工作，是作為學(xué)生干部的職責(zé)。

　　因此，為了下一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作做得更加出色，繼續(xù)保持上一學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，特提出以下幾點(diǎn)的意見(jiàn)：

　　一、工作的態(tài)度與細(xì)節(jié)。

　　俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切�！笔紫龋�我們應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來(lái)對(duì)待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個(gè)困難。其次，就是要做好細(xì)節(jié)工作，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)才能組成完美的工作。踏踏實(shí)實(shí)，任何事情都會(huì)做好。

　　二、部門成員要和睦、團(tuán)結(jié)。

　　我想，一個(gè)優(yōu)秀的集體，必定是一個(gè)既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項(xiàng)工作并不是哪個(gè)人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個(gè)成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　三、每個(gè)成員要勇于并敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　任何一項(xiàng)成果都是大家共同努力的結(jié)果，因此，作為秘書(shū)部成員，要敢于說(shuō)出我們內(nèi)心最真實(shí)的想法。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里。集思廣益，才能做好每件事情。

　　四、加強(qiáng)與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。

　　我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與其它部門以及各系部的聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)于我們工作的`看法及意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。

　　五、定期的總結(jié)該階段的工作，并查找不足。

　　我想，這一點(diǎn)應(yīng)該是比較重要的，當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時(shí)候，不時(shí)的回頭看看，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。因此，經(jīng)�？偨Y(jié)過(guò)去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地，才能做好事情。

　　六、搞好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職。無(wú)論我們?cè)鯓诱J(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。 計(jì)劃，無(wú)非是讓事情做得更加的完美，同時(shí)也是以后行動(dòng)的指南。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切努力依舊!相信我們的部門一定會(huì)繼續(xù)努力，做得更好!!

工作發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位班主任：

　　大家下午好，

　　按照學(xué)校和級(jí)部的安排，下面由我簡(jiǎn)單談?wù)務(wù)匍_(kāi)期中考試家長(zhǎng)會(huì)的一些個(gè)人想法。

　　我策劃這次家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想是：“讓墻壁說(shuō)話、讓家長(zhǎng)說(shuō)話、讓圖像說(shuō)話、讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”

　　家長(zhǎng)會(huì)前期需要準(zhǔn)備的材料主要有：“期中考試成績(jī)單和學(xué)科多元評(píng)價(jià)表、班級(jí)量化考核反饋表、學(xué)生自我評(píng)定表”，另外，為了便于家長(zhǎng)了解班級(jí)管理的具體情況，我準(zhǔn)備了“班級(jí)情況介紹”，為了加強(qiáng)初中學(xué)習(xí)性指導(dǎo)，我準(zhǔn)備了“孩子的成績(jī)你讀懂了嗎”和“如何快速適應(yīng)初中生活”兩篇指導(dǎo)性文章供家長(zhǎng)閱讀。

　　對(duì)于教室的布置上，我個(gè)人的看法是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個(gè)人的三點(diǎn)建議：

　　1、合理利用班級(jí)文化性標(biāo)語(yǔ)；2、充分利用班級(jí)四周空白墻壁；3、把黑板作為班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生表彰的重要宣傳陣地；

　　下面是我們班的班級(jí)建設(shè)情況。

　　對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)組織前期組織上，我采取了三種做法：

　　1、動(dòng)員優(yōu)秀家長(zhǎng)作為傳授家教經(jīng)驗(yàn)的`得力助手；2、動(dòng)員學(xué)生干部作為家長(zhǎng)會(huì)組織的主要人物；3、動(dòng)員家長(zhǎng)委員會(huì)委員作為中期表彰的參與嘉賓

　　下面具體看看我們班此次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)的流程：

　　活動(dòng)形式上，全場(chǎng)由學(xué)生主持，班主任僅作為家長(zhǎng)會(huì)嘉賓的身份。

　　內(nèi)容上，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示。

　　在具體安排上，保留了傳統(tǒng)的班主任發(fā)言的內(nèi)容，但內(nèi)容和時(shí)間有所縮減，加強(qiáng)了家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的指導(dǎo)和參與作用，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是家長(zhǎng)作為教育經(jīng)驗(yàn)的傳授者，二是家長(zhǎng)作為班級(jí)活動(dòng)的參與者（家長(zhǎng)作為頒獎(jiǎng)嘉賓給優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。突出了學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)中的主題作用（組織者和才藝展示者）。

　　特色項(xiàng)目上、加入了班級(jí)原創(chuàng)視頻《初中生活的一天》，以及親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（家長(zhǎng)給孩子送生日禮物），營(yíng)造一種溫馨的氛圍。

　　這樣的設(shè)計(jì)思路，基本上體現(xiàn)了：“班級(jí)文化——讓墻壁說(shuō)話；家庭教育——讓家長(zhǎng)說(shuō)話；校園生活——讓圖像說(shuō)話；學(xué)生表現(xiàn)——讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”的指導(dǎo)思想。

　　最后預(yù)祝大家把此次家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)學(xué)習(xí)成效展示、生活情況展示、學(xué)生才藝展示、家教經(jīng)驗(yàn)展示、老師風(fēng)采展示的才藝展示會(huì)！祝大家成功，謝謝！

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