“優(yōu)勝班級”代表發(fā)言稿

　　現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的“優(yōu)勝班級”代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　我是來自五零五班的XXX。這個星期，我們班很榮幸地被評為“優(yōu)勝班級”，這里離不開老師對我們的關心與信任，也離不開全體小豆丁的努力與團結。

　　我們五零五班，是一個充滿陽光與活力的班級。每天的大課間活動，操場上總是有我們的歡笑聲，久久地回蕩在操場上空。體育課上，在老師的指導下，我們完成一項又一項的技能，真正地融入到了體育的世界里。

　　我們五零五班，是一個心靈手巧的班級。俗話說：靜如處子，動如脫兔。在美術課上，我們一個個小畫家都會創(chuàng)作出一幅幅精美的作品，經(jīng)常被老師拿到別的班級展覽。我們班還有好幾個畫畫大師參加過市級美術大賽呢！我們的作文也是盡如人意的。一篇篇佳作唰唰唰地登上了報紙，還有一些文章讓陸老師辦公室里的老師們都贊口不絕哩！

　　我們五零五班，是一個熱心的班級。有誰遇到困難之時，其他熱心的同學總是會伸出愛的雙手，讓我們在愛的海洋之中找到解脫困難的方向。有同學一不小心摔了一跤，我們趕緊跑過去扶起他，將他送回教室里；課代表忙碌地分發(fā)本子，其他同學主動都會主動前來幫忙；運動賽場上，運動員奮力拼搏著，拉拉隊員們在場下吶喊助威，結束時，第一時間為運動員送上甘甜可口的水……

　　在這個學期，我們班又來了一個新成員。我們帶著新同學，帶著四十四個希望，向夢想進發(fā)。

　　謝謝大家！

【“優(yōu)勝班級”代表發(fā)言稿】相關文章：

優(yōu)勝崗位職責02-15

優(yōu)勝美地景點介紹09-04

優(yōu)勝劣敗成語解釋04-02

勞動競賽優(yōu)勝班組事跡材料12-15

勞動競賽優(yōu)勝班組事跡（精選21篇）11-08

獲優(yōu)秀班級的代表獲獎感言07-28

勞動競賽優(yōu)勝班組事跡材料（通用5篇）12-03

“名企實習聯(lián)招”活動落幕 優(yōu)勝學生將開始實習08-02

班級學生代表發(fā)言稿11-07

家長會代表班級發(fā)言稿01-17