學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文1
十八中,這樣一個(gè)百年歷史的學(xué)校,曾經(jīng)的武威師范,這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃,后來(lái)的普通話培訓(xùn)和教育基地,它的文化底蘊(yùn)和人文積淀是別的任何學(xué)校都無(wú)法比的。20xx年改制為武威十八中,現(xiàn)在這里有一流的辦學(xué)條件,有如此敬業(yè)的老師,但我觀察,在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中,為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會(huì)脫去十八中的校服呢?我認(rèn)為,這是一種不自信,所以培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心是我校當(dāng)前辦學(xué)成功的要素之一,我們從上至下,上至每一位老師,下到每一位學(xué)生都應(yīng)該以我們自己的學(xué)校為榮。
點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。首先在這里學(xué)習(xí)的每一位孩子要記得感恩學(xué)校,感恩老師。因?yàn)橹挥心愕男耐耆淖兞耍愕膽B(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)變得良好,性格也會(huì)變得美好,那么你的人生也會(huì)變得精彩,所以說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)。
首先,學(xué)校召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),旨在搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)三者溝通的橋梁,為的是共商教育策略。
一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子。這是我們共同的責(zé)任,望子成龍望女成鳳,孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái),這也是學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn),這是一個(gè)起點(diǎn),我們有責(zé)任相信,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),十八中會(huì)讓他們健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的武威師范,20xx年改制為武威十八中,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,去年被教育部評(píng)為“育人示范性”學(xué)校,全國(guó)共346所,武威僅我們學(xué)校有此殊榮。20xx年,我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進(jìn)”單位,我校也是武威唯一一所具有全國(guó)普通話培訓(xùn)及測(cè)試員的學(xué)校。
近幾年,學(xué)校狠抓常規(guī)管理,立足基礎(chǔ),攻堅(jiān)克難,嚴(yán)格管理、、、向精細(xì)化管理要質(zhì)量,這樣的管理結(jié)果校風(fēng)變好了,學(xué)風(fēng)變濃了,進(jìn)而向高效課堂要質(zhì)量,為此高考的成績(jī)逐年在上升。
以學(xué)帶教,嚴(yán)抓師德師風(fēng),旨在培養(yǎng)一批師德高尚,業(yè)務(wù)精煉,結(jié)構(gòu)均衡的教師隊(duì)伍。習(xí)慣養(yǎng)成方面,提倡“先做人再成才”,人才就是先做人再成才的過(guò)程;重視對(duì)學(xué)生的感恩教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀,促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,首先要看它的起點(diǎn),起點(diǎn)低,我們針對(duì)學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過(guò)程,看這個(gè)學(xué)校的老師是否有愛(ài)心。讓每一位老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,督促每一位學(xué)生。我想我們的老師是敬業(yè)的,教學(xué)水平是一流的,教學(xué)基本功是過(guò)硬的,對(duì)于教學(xué)的常規(guī)管理是負(fù)責(zé)的,這是有目共睹的'。
對(duì)一個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià),看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才,主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育,如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹(shù)能茁壯成長(zhǎng),松樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),是小舟能在小河里行駛,是巨輪就能在大海里航行,所以培養(yǎng)具有個(gè)性化的學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體,面向每一個(gè)學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要報(bào)不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展,使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長(zhǎng)的建議:
1、正確對(duì)待孩子的成績(jī)與名次,由于學(xué)生的起點(diǎn)不同,應(yīng)多肯定學(xué)生的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)注孩子成長(zhǎng)的過(guò)程比結(jié)果更重要,同時(shí)關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
2、重視孩子高中階段的發(fā)展,一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展,生活上要溝通,家庭中要和諧,精神上要鼓勵(lì),思想上要安慰,私底下要談心,這樣孩子在學(xué)校才會(huì)表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3、一定要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,家校合力,共謀發(fā)展。孩子是你們的,也是我們(的學(xué)生),對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是希望,孩子的成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭,更關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展和一輩子的前程,所以我們必須要家校合一,共同加油,一起努力!
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文2
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次教學(xué)匯報(bào)課,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。
其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。
心理學(xué)家講:
1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);
2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;
3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;
4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;
5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),尤其是孩子。其實(shí)我們沒(méi)位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向,就談不上教育!泵恳粋(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。事實(shí)上,我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。
因此,我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶(shù)易直也易彎”,家長(zhǎng)們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),背誦一下古詩(shī),出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì),向各位家長(zhǎng)提一些建議:
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。
2、請(qǐng)督促孩子背書(shū),除略讀課文外,都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。
3、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)
總之,我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。在蕉城六小的成功里,將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。最后共同祝愿您的孩子、所有六小的學(xué)子早日成才!
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