假如我是班長(zhǎng)的發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的假如我是班長(zhǎng)的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是班長(zhǎng)的發(fā)言稿1
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
班長(zhǎng)是同學(xué)們的學(xué)習(xí)楷模，也是老師的得力小助手。我很榮幸站在這次班干部競(jìng)選的演講臺(tái)上講話，我要競(jìng)選的就是班級(jí)的小小總管理——班長(zhǎng)。那是因?yàn)檫@樣能更多地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)總是最多人競(jìng)爭(zhēng)的，這次競(jìng)選我有很多優(yōu)勢(shì)。比如，我成績(jī)比較優(yōu)秀；我特別喜歡幫助人；我喜歡看一些小說，曾多次在報(bào)紙上發(fā)表文章；我還曾經(jīng)擔(dān)任過班長(zhǎng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)；最重要的是我有信心能當(dāng)好班長(zhǎng)。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)交給同學(xué)們，讓一些成績(jī)比較差的同學(xué)提升成績(jī)。我還會(huì)恩威并用，賞罰分明，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)。我會(huì)努力先抓好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生環(huán)保，然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上抓好其他方面。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不擺班長(zhǎng)的“臭架子”，給同學(xué)們樹立榜樣。
在任班長(zhǎng)期間，我也總結(jié)了自己的許多不足，比如，我剛愎自用，不喜歡聽取別人的意見；我喜歡推脫責(zé)任，做錯(cuò)了事推到別人頭上；我還喜歡紙上談兵、夸夸其談，沒有實(shí)際的行動(dòng)。如果我成功當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)改掉這些壞習(xí)慣和毛病。我會(huì)多聽取大家的意見，并選出好的建議來(lái)實(shí)行；我會(huì)多包容給別人，不要一做錯(cuò)事就想著推脫；要把老師的指令落實(shí)好，不只是說一說。
總之一句話，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)我會(huì)用比原來(lái)好100倍的方式來(lái)管理班級(jí)，如果我落選了，我也會(huì)相信群眾的眼睛是雪亮的，我會(huì)繼續(xù)找出自己的缺點(diǎn)，并改善。同學(xué)們，投上你神圣的一票吧，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的！
謝謝大家的支持，也歡迎大家提出意見，謝謝！
假如我是班長(zhǎng)的發(fā)言稿2
大家好！
將軍拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！蔽蚁胝f：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉�，我高高在上，當(dāng)著老師、同學(xué)們的面競(jìng)選班長(zhǎng)。
作為一個(gè)好班級(jí)，沒有核心人物——班長(zhǎng)，就像群龍無(wú)首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我，熱愛集體，在每一次的競(jìng)賽中都能為班級(jí)爭(zhēng)得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時(shí)間把他送到醫(yī)務(wù)室；我，成績(jī)優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對(duì)答如流的水平，考出理想的成績(jī)；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點(diǎn)，但唯一的缺點(diǎn)就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)帶著三顆心——熱情心、自信心和責(zé)任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識(shí)的海洋，暢想知識(shí)的王國(guó)，全心全意當(dāng)好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)與生活；我要多參加有意義的社會(huì)活動(dòng)，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點(diǎn)化作優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做同學(xué)心中的.好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團(tuán)結(jié)，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實(shí)、美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧！
假如我是班長(zhǎng)的發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是我們這個(gè)“大家庭”中的一員，這一次我想要競(jìng)選的是整個(gè)班的“元首”——班長(zhǎng)！這次能有機(jī)會(huì)參加班長(zhǎng)競(jìng)選讓我感到十分的榮幸。在過去的五年里，我一直都是紀(jì)律委員，還經(jīng)常受中隊(duì)長(zhǎng)的欺負(fù)�？墒俏也幌胍恢痹谠剞D(zhuǎn)圈圈，于是我終于下定決心參加這一次的班長(zhǎng)競(jìng)選。在語(yǔ)文課上，老師用知識(shí)和心血澆灌了我，讓我茁壯成長(zhǎng)；在體育課上，有我奔跑的身影，晶瑩的汗珠折射出青春的光芒；在科學(xué)課上，由于我不斷的創(chuàng)新，我期末考試的成績(jī)終于獲得了全年級(jí)第一。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我，卻一次次地與學(xué)習(xí)之星、三好學(xué)生擦肩而過。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)班級(jí)若沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績(jī)?cè)趺茨軌蛱岣�？雖然我也存在著一些缺點(diǎn)，也不能說我當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，但是，我今天敢于站在這里，恰恰證明了我有足夠的能力和信心！我有了能力和信心，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
假如春筍不成長(zhǎng)，哪來(lái)郁郁蔥蔥的竹林；假如溪流不奔流，怎么匯成滔滔江河；假如你我不成才，明天的棟梁在哪里？
如果能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將以身作則，做好自己的本職工作。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)用微笑阻止風(fēng)波，我會(huì)用眼神維持紀(jì)律，我會(huì)用行動(dòng)證明一切。
請(qǐng)大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
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