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教師節(jié)專題發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)專題發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)專題發(fā)言稿1
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。九月,既是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至,我們迎來了第24個教師節(jié)。在這個特殊的日子里,我謹代表 巨人教育集團董事會,向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意,向廣大教師道一聲:“老師,你們辛苦 了!”
教育是人類最崇高的事業(yè),教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。沒有其他任何一 種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè),能對人類產(chǎn)生這么深遠的影響。今 年,教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚偉大師魂”,以此激勵全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),弘揚新時期人民教師 的高尚師德。
汶川大地震,讓我們記住了許多英雄老師的名字:譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時,他們把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留 給自己,他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概,詮釋了“為人師表”的深刻涵義,書寫了師德大愛,弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體,在屬于 老師們的節(jié)日里,那些學(xué)生忘不了他們,父老鄉(xiāng)親忘不了他們,黨和人民也忘不了他們!他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往,巨人學(xué)校的歷程歲月,是與所有老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年,巨人教育集團收獲了一系列榮譽:“中國教育集團十大 品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機構(gòu)”、“改革開放30年20xx十大教育集團”等;同時,巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出 顯著:20xx年,巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績,進入人大附中537人,考取四中、北師大實驗中學(xué)、三帆、八中共計532人,各項累計高達38 8人;僅一 年時間,巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽,連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機構(gòu)”稱號;20xx年,巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以 上4人,500分以上 9人,占到了統(tǒng)計人數(shù)的88. 5%;家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬 業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神,巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜局面。
當(dāng)前,巨人教育集團正加速推進規(guī)模擴展的`步伐,努力發(fā)展成為標準化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供 了更加廣闊的展示舞臺,也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感,抓機遇,創(chuàng)佳績;要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,通過持 續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力;要與時俱進,認真領(lǐng)會新課改精神,更新教學(xué)觀念,改變傳統(tǒng)的老師教,學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺加強師德師風(fēng) 修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌,在行為舉止上要率先垂范,用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的引路人,努力成為優(yōu)秀的 人類靈魂工程師。
每個人都有自己的老師,每個人都深感師恩難忘,讓我們在教師節(jié)一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此,我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來,讓我們同舟共濟,攜手前行!
最后,我再次祝全體教師節(jié)日愉快,身體健康,闔家幸福!
教師節(jié)專題發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在這金風(fēng)送爽的時節(jié),中國第二十八個教師節(jié)即將到來,在這里,我首先預(yù)祝大家節(jié)日快樂!
今天,我能作為學(xué)校的教師代表在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸,我深知這個榮譽的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,所以,請先允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我從事小學(xué)教育工作已經(jīng)十多年了。在這十多年里,根據(jù)學(xué)校的需要,我曾經(jīng)擔(dān)任過不同學(xué)科的教學(xué)工作,甚至是還擔(dān)任過幾年語文教學(xué)和班主任的工作,直到最近這兩三年,我才“轉(zhuǎn)正”,從事了我最喜愛的,也是我的專業(yè)——音樂教育工作。
從小母親就對我說,要么不做,要么就要做好。我一直把它記在心里,所以,無論學(xué)校給我安排什么樣的課程和任務(wù),我都要力求盡心盡力,這不僅是對自己負責(zé),更是對孩子們的負責(zé)。所以,在這些年里,說實話,真的很辛苦,在很長的一段時間里,我沒有備過重樣的課,甚至因為用聲過度而動過一次聲帶手術(shù)。在疲憊時,我也曾心生埋怨和不甘,可是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的鼓勵、家長的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力量和信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦!耙环指牛环质斋@
”,每當(dāng)我的付出獲得回報時,我的內(nèi)心總是充滿了成就感和自豪感,那不僅僅是榮譽,更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。
我也慶幸有了那些年的磨練,因為,它讓我體驗到不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,在我孜孜不倦的求索中,我獲得了非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,并將這些經(jīng)驗融會貫通,從而形成自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。
都說教師是靈魂的工程師,我覺得,作為一名合格的人民教師,不僅要有廣博的知識、良好的素養(yǎng)、高尚的品德,更多的則是一份責(zé)任。
有很多人對我說:以前教其他學(xué)科要考試,你認真些還可以理解,可現(xiàn)在你教音樂又不考試,為什么還那么認真?我就對他們說:如果我的小學(xué)音樂老師沒有給我良好的啟蒙,我就不會順利地走向音樂道路,F(xiàn)在,我也是一名小學(xué)音樂老師了,每當(dāng)我站在講臺上面對孩子們時,我就會想,也許將來他們中的一些人,就是現(xiàn)在的我,甚至走得更遠。所以,我不舍得不認真。我也想在我的能力范圍之內(nèi),培養(yǎng)出一些音樂上有特長的孩子。
為了響應(yīng)學(xué)校開展校本課程的號召,我試著建立了一個大約30多人的“校園合唱團”,從場地、印發(fā)材料,到定制服裝,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持。說實話,在合唱方面我也沒有進行過專業(yè)的培訓(xùn),我都是通過閱讀相關(guān)資料、觀看網(wǎng)上視頻,再結(jié)合著自己的摸索和學(xué)生們的實際情況,一步步地進行訓(xùn)練。去年,我們合唱團在“牡丹區(qū)中央公館杯中小學(xué)藝術(shù)大賽”中經(jīng)過了初賽、復(fù)賽和決賽,最后獲得了三等獎,這對我們來說已經(jīng)是意外之喜了,同時,也給了我莫大的信心。相信只要堅持下去,我們合唱團的水平會不斷提高的。
在今年的“六一”匯演和學(xué)校對外匯報演出中,我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”,獲得了師生和社會人士的一致好評,尤其是孩子們的`演出,詼諧、生動、自然,非常成功,這跟他們平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的,其中有些孩子學(xué)習(xí)并不是很好。這讓我深深地感到,只要給孩子們一個展現(xiàn)自己的舞臺,他們就會給你一個不一樣的驚喜。
“踏踏實實做人,認認真真工作”是我人生中的一條重要準則,我也會一直把它貫徹下去,并且盡自己最大的努力,做一名合格的,甚至是出色的小學(xué)音樂教師,為祖國的小學(xué)音樂教育貢獻自己的一份力量。
不知不覺啰嗦了那么多,其實我也沒有非常好的教學(xué)經(jīng)驗跟大家分享,我只是說了說我這些年來從教的一些感受,如果有說的不好的地方,還請大家批評指正。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
教師節(jié)專題發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,第二十九個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受;赝砗蟮慕虊罚型闯,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),與國家民族的興旺發(fā)達息息相關(guān),與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅守和奉獻去成就。于是,日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,有了知識海洋里的.師生相攜一同遨游,有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們,教師是種職業(yè),把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會勇敢面對,悉心解決,而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,他們?nèi)紵约,成就他人。我說,教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點燃學(xué)生的同時,自己也一同成長。老師們,送走了上屆高三的同學(xué),我們高興的迎來了這么多的高一新生,新的起點、新的目標,我們更要高標準嚴要求,以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂、自信和成功。
言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”相信我們藝校的老師都會如此。
同學(xué)們,青春風(fēng)華茂,志當(dāng)存高遠。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進取,就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
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