家長座談會發(fā)言稿(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的家長座談會發(fā)言稿(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長座談會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師家長:
大家晚上好!
首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機會,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,分享孩子成長過程中的苦與樂,我感到十分榮幸。
當初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時,我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜,學(xué)生的課業(yè)負擔不是很重,學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活。而今事實證明我的選擇是對的,將近兩年,我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多,在學(xué)習(xí)上有目標有競爭對手,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更是進步了許多。從她每天與我的交流中,我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的,是有收獲的。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的,在此,我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
我深知家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就談?wù)勂匠Ec孩子相處的幾點做法吧!
一.扮演家長與朋友的雙重角色,做到既有家長的威嚴又有朋友的平等。平時涉及到做人做事原則性問題的時候,家長的指導(dǎo)性地位一定不能動遙如:小孩常有的撒謊,做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣,與長輩頂嘴等,從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動畫片等。
二.經(jīng)濟上aa制,培養(yǎng)她的理財、消費與節(jié)約意識。每周給她7元錢,該我們買的我們出錢,她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認為不該買的,就由她出錢,既讓她覺得自己是有錢一族,又讓她學(xué)會如何合理支配自己的零花錢。
三.培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)時,從不陪做,自己讀題,自己查字典,先易后難,先自己檢查,再大人檢查。如果是因為簡單出錯,馬虎出錯,自己沒有檢查出來的,就重新往改錯本上做。平常把任務(wù)先布置好,然后由她自己去完成,告訴她“大人工作第一,學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。到現(xiàn)在為止,做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了,從周一至周四,如果表現(xiàn)好,任務(wù)完成的好,可以自己獎勵自己看會電視,玩會電腦,或是做手工等。
四.尊重孩子,多鼓勵少批評,培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見,尊重其想法,意見不一時,分析原因,講清道理,不擺家長資格,對孩子的承諾要守信用,不能兌現(xiàn)時,說明情況,表達歉意。有時與老師交流后得知其缺點與不足,我不著急上火,而是先鼓勵而后加以引導(dǎo)。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力,我對她的要求是重過程輕結(jié)果。這次能夠作為家長代表,我們在家首先感謝了她,肯定了她,她一高興,還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
今后我會更加配合學(xué)校老師的工作,對于我的孩子存在的一些不足,如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣,還懇請老師能多給她及所有的孩子一些機會與鼓勵。
我經(jīng)常對她說的一句話是:“在快樂中進步,在進步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子。謝謝!
家長座談會發(fā)言稿2
大家好!今天是星期日,我們把各位家長邀請來,召開這個家長座談會。為此,我代表學(xué)校對能夠犧牲休息時間應(yīng)邀參加今天的座談會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!召開這次家長會的目的,是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的交流,更全面地掌握學(xué)生的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師、學(xué)校共同的心愿?傊痪湓挘耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這點出發(fā),我們的座談會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
新惠三中始建于1985年,現(xiàn)有教學(xué)班36個,學(xué)生2792人,教職工148人。經(jīng)過三中人多年以來的用心經(jīng)營,學(xué)校有了突飛猛進的發(fā)展,現(xiàn)在,三中已經(jīng)成為一所學(xué)生熱愛,家長放心,社會滿意的赤峰市名學(xué)校?偨Y(jié)起來看,促進學(xué)校發(fā)展的主要因素有四個,學(xué)校的設(shè)施環(huán)境建設(shè)是“硬支柱”,學(xué)校的辦學(xué)理念和管理思想是“軟黃金”;教師隊伍建設(shè)是“活內(nèi)存”;學(xué)生的學(xué)業(yè)水平則是“常青樹”。下面就我校的硬件建設(shè)、管理思想和教師發(fā)展和學(xué)生業(yè)績等方面向諸位家長作一個簡單的介紹。
一、一流的辦學(xué)條件是學(xué)校發(fā)展的“硬支柱”,為我校教育教學(xué)提供了良好的物質(zhì)保證。
新惠三中現(xiàn)有教學(xué)用房10000平方米,教學(xué)樓8000平方米。樓內(nèi)設(shè)42個標準教室,物理、化學(xué)、生物實驗室,電化教室,計算機室,語音室,圖書閱覽室等設(shè)施配備齊全,實驗器材、圖書、電教器材、音體美設(shè)備均達到自治區(qū)一類校的標準。一流的辦學(xué)條件為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。擁有15臺微機的教師電子備課室,為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法,打開了新的通道;具有200多個座位的多功能階梯教室,為學(xué)校開展各學(xué)科和興趣活動提供了充足的空間;校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺29英寸彩電,可收看教育教學(xué)方面的有關(guān)內(nèi)容和進行各項活動的現(xiàn)場直播,召開室內(nèi)電視校會等;初一六個班、初二十二個班,學(xué)生的課桌椅得到統(tǒng)一的更新;校園內(nèi)浮雕壁畫,藝術(shù)雕塑,宣傳櫥窗、教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)名人名言與名人畫像等景點,富有教育意義。
幾年來,學(xué)校在辦學(xué)條件上投資近400萬元。辦學(xué)條件進一步改善,為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),同時也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。
二、一流的教學(xué)理念和管理思想是學(xué)校發(fā)展的“軟黃金”,為我校又好又快發(fā)展提供了超前的理論保障。
學(xué)校要快速發(fā)展,光有良好的宏觀環(huán)境是不夠的,還應(yīng)牢固樹立處于教育前沿的教學(xué)理念和管理思想。學(xué)校堅持“安全立校,和諧治校,管理興校,質(zhì)量強!钡霓k學(xué)理念,法、理、德、情,四輪驅(qū)動,不斷深化管理功能,注重實效。
多年來,學(xué)校以“千方百計創(chuàng)一流,科學(xué)管理創(chuàng)名優(yōu)”的創(chuàng)建目標,始終堅持全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,以人為本,以和為魂的治校方略,始終堅持科學(xué)育人,全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終堅持先進教育教學(xué)理念。我們要求教師要不斷更新教育觀念,緊跟課改發(fā)展的要求,與時俱進,在教育思想觀念、方法上要不斷創(chuàng)新,經(jīng)常組織教師們看專家講學(xué)的錄像,并請專家來校講座。學(xué)校在經(jīng)費十分緊張的情況下,讓教師“走出去”擴大視野,更新觀念。堅持用先進的教育理論武裝教師,用先進的教育思想引導(dǎo)教師;堅持“校本教研,教改為先”的教學(xué)管理思想,爭取人人有教改項目,在教研教改的實踐中,接受先進的教育思想。學(xué)校定期組織教育教學(xué)理論講座,不斷強化教師教育理論的學(xué)習(xí),“典型引路”,樹立師德高尚,具有創(chuàng)新意識,創(chuàng)新行為,創(chuàng)新業(yè)績的.典型教師,弘揚這些教師先進的教育思想,帶動和影響全體教師教育思想的更新,營造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛,讓教師置身其中,在潛移默化中受到先進思想的影響。學(xué)校每年都開展“四創(chuàng)四爭”活動,激發(fā)教師的工作積極性。創(chuàng)一流的育人效果,爭當優(yōu)秀班主任;創(chuàng)一流的教學(xué)成績,爭當教學(xué)標兵;創(chuàng)一流的師表形象,爭做師德標兵;創(chuàng)一流的服務(wù)質(zhì)量,爭做最佳服務(wù)人員。
三、一流的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的“活內(nèi)存”,成為促進學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。
我校現(xiàn)有專任教師106人,?埔陨蠈W(xué)歷的教師占100%,本科學(xué)歷的教師占78%,40歲以下教師占教師總數(shù)的82.2%。現(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)能手5人,市級教學(xué)能手21人,旗級教學(xué)能手59人,各級骨干教師、學(xué)科帶頭人43名。今年我校一名教師被評為市級勞動模范,一名教師被評為全國優(yōu)秀教師。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂群、業(yè)務(wù)精湛、能教善導(dǎo)的教師隊伍,形成了奮發(fā)、改革、競爭、和諧的教師群體,教師隊伍具備了知識化、專業(yè)化、年輕化結(jié)構(gòu)合理的特征。這支隊伍的不斷優(yōu)化、發(fā)展和升級,為學(xué)校今天的教育和明天的發(fā)展儲備了豐富的內(nèi)存。
新惠三中,也有著悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。三中人始終把集體主義、愛國主義精神和中華民族偉大復(fù)興的堅定信念貫穿于整個辦學(xué)歷程;始終以艱苦創(chuàng)業(yè),團結(jié)奮進,忠于職守,嚴謹治學(xué),追求卓越,甘于寂寞,無私奉獻的敬業(yè)精神,走出了一條創(chuàng)建名校之路;始終以培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人作為辦學(xué)的宗旨,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為重點,全面推進素質(zhì)教育;始終堅持以苦為榮、以苦為樂、團結(jié)互助、嚴于律己、寬以待人、腳踏實地、甘為人梯的工作作風(fēng),F(xiàn)在這些優(yōu)良的傳統(tǒng)正在發(fā)揚光大。
家長座談會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意!
說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異,F(xiàn)在,我趁這次難得機會就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報:
一、認識五年級
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而五年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵齲而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么五年級的學(xué)生成績?nèi)菀灼毡槠偷闹饕颉?/p>
二、匯報班級工作
我們班共有五十七名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,尤其是本學(xué)期開學(xué)以來,大多數(shù)學(xué)生行為懶散,學(xué)習(xí)熱情不高,平時的生活消費有攀比現(xiàn)象,虛榮心正在滋長,在學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
。ㄒ唬┢返路矫妫
我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西,準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班同學(xué)中,學(xué)習(xí)交好的約有十幾人,較不理想的約8人,大多數(shù)同學(xué)的成績不穩(wěn)定學(xué)的不扎實,做題時不細心,不認真。
(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
。2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。張玉涵、宋振斌、王煥琪、高玉坤、張浩東、張瓊方等同學(xué)。
。3)書寫認真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。除以上同學(xué)外,還有趙成凱、宋彥謹、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學(xué)。
。4)當然,還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別學(xué)生作業(yè)寫不完,尤其是星期天才回家的住宿生,有的常常不做或少做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。
會后,家長們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。
。ㄈ┮(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較弱,行為習(xí)慣不好
2、部分同學(xué)聽講不認真,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。
3、部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對孩子的健康有害。
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