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校長高考大會發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-28 16:25:48 發(fā)言稿 我要投稿

校長高考大會發(fā)言稿(通用4篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家整理的校長高考大會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

校長高考大會發(fā)言稿(通用4篇)

  校長高考大會發(fā)言稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們在這里隆重集會,奮戰(zhàn)百日,誓師高考,這意味著我們的復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了沖刺的關(guān)頭。同學(xué)們,你們是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接最后的挑戰(zhàn),是否已經(jīng)有了足夠的信心去面對六月七日的考場?我相信,這個(gè)問題現(xiàn)在并無法回答,因?yàn)闆]有到勝利之日,我們不敢停止奮斗;未至結(jié)束之時(shí),大家豈可妄言滿足?百日誓師,是頑強(qiáng)勇者的破釜沉舟;百日誓師,是無畏斗士的擊楫中流;百日誓師,是堅(jiān)韌強(qiáng)者的臥薪嘗膽;百日誓師,更是高三學(xué)子箭在弦上的蓄勢待發(fā)!

  同學(xué)們,面對百日沖刺,?梢妰煞N態(tài)度:一是覺得成功在即,沾沾自喜,覺得即將苦盡甘來,以致輕慢大意;二是感覺時(shí)日無多,心生倦意,終于就要結(jié)束學(xué)業(yè),索性隨遇而安。這兩種態(tài)度都不可取,同學(xué)們都要收心,收散漫之心,收自得之心,收怯懦之心,收懊惱之心,收怨懟之心。心要堅(jiān),安若磐石;意要定,穩(wěn)如泰山。蘇軾在《晃錯論》中說“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!庇删鸵环瑐I(yè),必有沉穩(wěn)的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng)和堅(jiān)忍不拔的意志?诵‰y而自喜,失一關(guān)而神傷,小有所成即喜形于色,偶遇失敗就郁結(jié)于胸,凡此種種,恐皆無助于成事。我們要做到的是臨危不懼,處變不驚,小勝不喜,偶敗不慌,雖時(shí)有百日仍需努力向上,縱僅余一天而不忘乎所以。讓自己在未來的每一天都能保持充沛的精力,旺盛的斗志,始終不倦不怠,穩(wěn)步向前。有所學(xué),有所得,有所進(jìn)。想象一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),百日之后,將會是什么樣的局面?

  同學(xué)們,不論何時(shí)何地,求學(xué)還是工作,沉穩(wěn)的心態(tài),務(wù)實(shí)的作風(fēng),踏實(shí)的行動,科學(xué)的方法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)定的意志,再加上明確的目標(biāo),最后必定能夠獲取奪目的輝煌。行百里者半于九十,此言末路之難也。我們的百日沖刺實(shí)際上正是到了九十之半,我們不能承受功敗垂成的痛苦,更不愿接受虧于一簣的遺憾,那么留給我們的就只有奮斗,只有拼搏。同學(xué)們應(yīng)該拿出比以往更多的努力、更足的信心、更強(qiáng)的斗志去直面這一百天中的風(fēng)風(fēng)雨雨,溝溝坎坎,為了自己最初的夢想,為了家人殷切的期待,為了社會廣泛的關(guān)注,奮力一搏,完成一次華麗的蛻變,成就一次人生的精彩!

  老師們,之前你們伴著每一個(gè)同學(xué)的成長進(jìn)步,付出了自己的辛勞與汗水,所有的師生看在眼里,記在心上。但對大家而言,一百天也不是可以放松的時(shí)刻,一百天更應(yīng)該是一個(gè)全新的開始。你們和各位同學(xué)將不再只是簡單的師生關(guān)系,更是同舟共濟(jì)的伙伴,榮辱與共的戰(zhàn)友。在大家的身上,承載了全縣人民和家長的重托,承載了全校上下的希望和期盼,在這最后的一百天里你們會更辛苦,希望你們再接再厲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為實(shí)現(xiàn)20xx年高考新的突破,為實(shí)現(xiàn)縣高新的崛起做出你們的努力和貢獻(xiàn)!

  開弓沒有回頭之箭,出海哪得返航之船。高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響,高三的同學(xué)們,在未來的一百天里,家長是你的后勤兵,老師是你的導(dǎo)航員,學(xué)校是你的堅(jiān)實(shí)后盾,全校師生都在為你們吶喊助威,希望你們,帶頭家長的殷切希望,帶著老師的真誠祝福,帶著學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁,帶著破釜沉舟的豪邁,帶著臥薪嘗膽的堅(jiān)韌,沉穩(wěn)與激情并舉,奮進(jìn)與斗志同行,厚積薄發(fā),迎難而上,折蟾宮之桂,成龍門之鯉!

  同學(xué)們,加油!

  校長高考大會發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  翻開日歷,你會驚異地發(fā)現(xiàn):距離高考僅剩100天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!鞭D(zhuǎn)眼間,高中生活將與我們揮手告別!

  翻開日歷,你會欣慰的'發(fā)現(xiàn):距離高考還有100天。你會覺得你仍有時(shí)間。

  “一百天的時(shí)間太長”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會這樣說,他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí),往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。

  “一百天的時(shí)間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因?yàn)樗麄兿嘈,奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。

  “定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好。

  “悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來居上。人活著為了結(jié)果,更為了過程,在過程中收獲開心,就是最大的成功。

  如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠,我們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。

  當(dāng)然,此時(shí)我們必須清醒地看到我們是前有埋伏后有追兵。在我們的前面,xx中大軍當(dāng)?shù);在我們的后邊,各市縣的戰(zhàn)車也呼嘯而來。我們將狹路相逢。怎么辦?亮出你的劍來!

  我們必須有亮劍精神!不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。

  汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!甭肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

  為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!

  為高考而戰(zhàn),調(diào)動一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無悔的青春!

  為高考而戰(zhàn),我們有堅(jiān)持不懈的意志,也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣,更有笑對挫折的豪情!

  不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)100天,讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”,我一定行!我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。

  校長高考大會發(fā)言稿3

  100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。一百天的時(shí)間內(nèi),也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評。

  但請相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟,為了你們能出類拔萃,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

  請記。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾危湍艹晒,?jiān)持確保勝利。不到最后一刻,絕不言敗,要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。

  照一照鏡子吧!你會發(fā)現(xiàn)你青春正勝!把一把脈搏吧!你會感覺你激情正濃!

  青春給了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣,我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。

  青春的我們要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。

  青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹,倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng),從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。

  同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺上走過,留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>

  千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢沒有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

  最后再贈送一首詩與同學(xué)們共勉:

  學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬木榮。

  探驪尋珠憑膽識,惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!

  校長高考大會發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家辛苦了。高中階段,在人的一生中,就象我們的腰一樣,不一定有具體的功能,但卻起著承上啟下的作用。更重要的是,我們時(shí)刻都得把他挺直了,誰最早彎下,誰就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了;而且腰只能自己彎下去,因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿,卻折不斷你的腰。能不能請同學(xué)都把腰挺一挺!同學(xué)們,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把,但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此,要實(shí)現(xiàn)我們的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學(xué)們,我們這三年的辛苦,我們這十二年的辛苦,究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來決定!可是,大家都會想,不就一百天嗎,在這短短的一百天里,我們又能夠干什么呢?這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢?我們又應(yīng)該怎樣去度過這一百天呢?

  一百天,我們能夠干什么呢?

  一百天,可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過高考的人,和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣,都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們,劉翔跑一百一十米跨欄,他拿不拿冠軍,由他的天賦決定,也由誰和他一起跑決定;但是,對于那些馬拉松運(yùn)動員來講,打敗的是自己,戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們,你可以通過高考獲得好的成績,但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì),那就是堅(jiān)不可摧的意志。

  一百天,可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來。每年高考成績出來,都會有一大批黑馬產(chǎn)生,原本并不入大家法眼的同學(xué),卻取得了非常優(yōu)秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子,經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好,事實(shí)上情況并非如此,在高考復(fù)習(xí)的前期,同學(xué)們的知識是一個(gè)量的積累過程;在高考復(fù)習(xí)的后期,同學(xué)們的知識是一個(gè)質(zhì)的突變過程。誰能夠把這個(gè)從知識的量變向質(zhì)變的過程把握好,誰就是高考奇跡的創(chuàng)造者,運(yùn)氣救不了我們,但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。

  一百天,可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。平時(shí)有班級排名,有年級排名,可是,同學(xué)們,高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié),哪個(gè)年級的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽,有五名同學(xué)拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學(xué),是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助;這位同學(xué)說,如果團(tuán)結(jié)了,六個(gè)人有五個(gè)人拿,要是不團(tuán)結(jié),六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們,我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系,而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,有了大家的相互幫助,才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然,如果我們中間有“漢奸”,有害群之馬,我們必將共同誅之。

  一百天,這是怎樣的一百天呢?

  這一百天,應(yīng)該是把高中三年知識總結(jié)出來的一百天。同學(xué)們,從幼兒園到高中教育,都叫做基礎(chǔ)教育;高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試,進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎(chǔ)教育,尤其是對高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們,高考題是一道一道的,但在出題人看來,總是一套一套的試卷,而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以,大家在這一百天里,要做題目,但千萬不要陷入一道一道的題目之中,要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來,要做到心中有算,才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們,你不可能背著幾百幾千道題目上考場,但你至少在上考場前,要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)默寫出來,這時(shí)候你再上考場,那才是真正的成竹在胸。

  這一百天,應(yīng)該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學(xué)們,老師天天都會問你學(xué)到了什么,家長也會天天問你學(xué)到了什么,但我今天想告訴你們,學(xué)到了什么對你很重要,但對別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么,而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于,前者是你儲存了多少知識,后者是你能夠多少知識出來。當(dāng)然,沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是,在這一百天里,我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲存的知識;但更重要的是,是要想辦法把已經(jīng)儲存出來的知識提取出來。同學(xué)們,你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識點(diǎn),每一個(gè)公式,每一個(gè)單詞,你都得想,要是你是命題的,會用什么方式來考這個(gè)知識點(diǎn)。如此,才是知己知彼,百戰(zhàn)不殆,就是百戰(zhàn)不敗哈。

  這一百天,應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們,上帝在我們生下來的時(shí)候,就讓我們有著各種各樣的不公平,有人富貴,有人貧窮;有人聰明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們,對于不公平的,我們只能接受;對于公平的,我們需要努力。所以,在這一百天里,在這兩千四百個(gè)小時(shí)里,在這十四萬四千分鐘里,我們要把我們的青春,把我們的活力都散發(fā)出來,要把每天都當(dāng)清晨那樣過,只有這樣我們才能夠迎著朝陽,去追逐我們的夢想。當(dāng)我們在聊天的時(shí)候,在我們發(fā)傻的時(shí)候,別人正在抓緊這些分分秒秒,悄悄地從我們的身邊跑過去,等到我們醒來的時(shí)候,這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

  一百天,我們應(yīng)該怎么過呢?

  在這一百天里,我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活,千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí),還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),前者可能看得多,但后者學(xué)得多,而且學(xué)得更扎實(shí),學(xué)得更深刻。對具體的知識來說,我們并不是做他們的奴隸,而是要知識成為我們的奴隸;要占有知識,要使用好知識,就意味著我們要比知識本身還要更清醒,只有這樣我們才能駕馭知識;同學(xué)們,知識本身就是被前人梳理出來的,他們是非常有條理的,也是非常清醒的,這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求,要是我們不如知識本身清醒,那我們只能向知識投降了。

  在這一百天里,我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝。同學(xué)們,當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候,我們要和他們拼方法;當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候,我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背,不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識的方法,再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識。學(xué)習(xí)本身沒有捷徑,但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們可以在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空,這些方法并不在天上吊著,也不在地上長著,就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過程之中。因此,在這一百天里,我們要時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是要有方法的;還要提醒自己,要多向身邊的同學(xué)和教師請教方法。而且,需要注意的是,解題方法只對具體的題目負(fù)責(zé);只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對整張考卷負(fù)責(zé)。

  在這一百天里,我們要團(tuán)結(jié)起來在高考中取得好成績。同學(xué)們,學(xué)習(xí)需要努力,但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場硬戰(zhàn)中取勝,就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助;在生活上相互照顧,在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是,在同學(xué)間的互相幫助是一件對彼此都好的事情,尤其是對好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做,那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目;但對你而言,正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目,從而學(xué)會了如何應(yīng)用和提取這題目。另外,我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑,一是找兩三位同學(xué),共同組成一個(gè)高考攻尖小組,讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外,還希望我們在這一百天里,能夠在年級組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué),看通過這一百天的努力,自己能不能趕上他,甚至于能不能超越他。當(dāng)然,這樣的目標(biāo)是定在自己心上的,而不是落到具體同學(xué)的身上。

  最后,祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里,取得滿意的成績,讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天后的高考里,能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛,能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們,同學(xué)們,一百天,意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi),也意味著人這一生的每一天都不能白過。

  大家加油!

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