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初二學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-04 00:14:57 發(fā)言稿 我要投稿

初二學(xué)生發(fā)言稿(精選5篇)

  現(xiàn)如今,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二學(xué)生發(fā)言稿(精選5篇)

  初二學(xué)生發(fā)言稿1

  初一生活——我的最?lèi)?ài)白駒過(guò)隙,歲月總是在不經(jīng)意間悄悄流過(guò),我們唱著“中學(xué)時(shí)代、黃金時(shí)代”的樂(lè)曲,聽(tīng)著家長(zhǎng)、老師的循循善誘和諄諄教導(dǎo),在這個(gè)洋溢著書(shū)香的校園里走過(guò)了一個(gè)年頭。

  在這里,我們感受到了老師慈母般的關(guān)懷,同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)氛圍,還有管理嚴(yán)謹(jǐn)、舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活是豐富多彩的,讓我感觸最大的就是充實(shí)。

  跨入初中的校門(mén),有一種長(zhǎng)大的感覺(jué),個(gè)子長(zhǎng)高了,心也變寬了,小學(xué)生活的自由散漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再也找不著了,迎來(lái)的是競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)的是挑戰(zhàn),頻率提高了,節(jié)奏加快了。有時(shí)會(huì)感到很累,很苦,我們不僅在學(xué)習(xí)知識(shí),而且在磨練意志。

  一分耕耘,一分收獲,我們從一看就讓人眼花繚亂的英文中,了解西方燦爛的文化,歷史則告訴我們?nèi)祟?lèi)走過(guò)的足跡,生物讓我們徜徉在大自然神奇的世界中,地理帶我們走遍了地球上的每一個(gè)角落,數(shù)學(xué)告訴我們數(shù)字的奧妙,語(yǔ)文則讓我們領(lǐng)略到古今文豪的風(fēng)采和祖國(guó)語(yǔ)言的.博大精深。每天,我們都要通過(guò)讀名言成語(yǔ)積累詞匯,那些我們想都想不出來(lái)的妙言絕句真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。

  王校長(zhǎng)的學(xué)法指導(dǎo)課讓我們贊不絕口,他教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,希望這門(mén)課伴隨我們度過(guò)中學(xué);作文演講、英語(yǔ)演講、文言文知識(shí)競(jìng)答,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,踴躍參加,生怕錯(cuò)過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)。我們?cè)跐夂竦臍夥罩胁杉R(shí)的果實(shí),師生之間由然而生一股至純的友情。

  打掃衛(wèi)生,同學(xué)們齊動(dòng)手;遇到難題,老師會(huì)幫助你;碰上傷心事,朋友會(huì)安慰你,關(guān)心無(wú)處不在。下雪了,同學(xué)們你幫我站穩(wěn),我?guī)退銎鸹沟淖孕熊?chē),大家相幫相助走出冰天雪地,真是同學(xué)情、手足情!初一的生活就是這樣五彩繽紛,酸甜苦辣融入了每個(gè)人的汗水中,從晨讀到課堂、再到晚自習(xí),我們?cè)诔鋵?shí)中度過(guò)一天又一天,我們以全身心的努力去拼搏,以最大的信心去爭(zhēng)取,以最平常的心去對(duì)待。

  我們嘗到了初中生活像咖啡,雖然苦澀卻也香甜;像烈酒,令人充滿(mǎn)激情;像甘甜果汁,清爽可口。我們珍惜這美好的時(shí)光,我們珍惜這火熱的青春,我們難忘初一的生活,我們憧憬美好燦爛的明天。

  初二學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  首先,自我介紹一下。我叫xxx,是初二(x)班的學(xué)生。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話(huà),我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?

  我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”,而是讓我在繼述中學(xué)就讀,這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施,但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),我希望能和同學(xué)們一起努力,讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步,即預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。

  在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

  課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,更要仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想;帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣 ,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

  復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)!皽毓识隆,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的.同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。

  課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類(lèi)似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

  老師、叔叔、阿姨們:我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

  謝謝大家!

  初二學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸我能夠上臺(tái)發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。

  眾所周知,我初一的時(shí)候成績(jī)一直徘徊在中下游,可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒(méi)有適應(yīng),也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。八年級(jí)上期的時(shí)候,劉老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)引起了我的深思,他說(shuō):“下個(gè)學(xué)期就要迎來(lái)中考的第一戰(zhàn)——生地會(huì)考,如果你考好了,那么你初三的時(shí)候壓力就會(huì)少很多,如果你仍然不務(wù)正業(yè),那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí),也有可能因生地沒(méi)考好而沒(méi)能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起,我便開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái),但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步,我并沒(méi)有灰心,反而迎著困難向前走,終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿(mǎn)緊張氣氛的學(xué)期,我前幾次生地周考和月考成績(jī)不佳,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),從老師和父母的話(huà)里行間里我可以略微感覺(jué)到,他們對(duì)這幾次成績(jī)有些不滿(mǎn),所以我加快了前進(jìn)的步伐,一次又一次的測(cè)試,我的成績(jī)依舊很平凡,但從這些測(cè)試中看到了我的不足,并一步一步改正,彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),最終在生地會(huì)考時(shí)考出了較好的成績(jī)。

  有人可能會(huì)問(wèn),你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會(huì)努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說(shuō):想去努力學(xué)習(xí),而不是整天玩,這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變,為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一,我們的.劉老師和老師們對(duì)我們十分關(guān)心,我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭。其二,是因(yàn)槲液軔?ài)我的父母,我不想因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю屗麄優(yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x,將來(lái)怎么辦?進(jìn)入社會(huì)能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思,弄得滿(mǎn)頭白發(fā),這是我最不想看到的,也是我最不愿發(fā)生的。

  我認(rèn)為在思想上你想去讀書(shū)這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒(méi)做到這一點(diǎn),再怎么努力也是收益甚微的,并且在你學(xué)習(xí)的道路上,如果努力了,但有時(shí)卻無(wú)功而返是正常的。因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮伟鄷?huì)上說(shuō)到,如果你成績(jī)很差,經(jīng)過(guò)一番努力,成績(jī)一般般,再繼續(xù)努力,你可能還是在原地踏步,甚至倒退,但你這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心,因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象,這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,只要你再努力一會(huì)兒,你的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)。所以,請(qǐng)大家要努力學(xué)習(xí),做到人盡其才。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  初二學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八年級(jí)十二班的xxx。今天,我非常榮幸能夠代表八年級(jí)同學(xué)在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)同學(xué)向全體老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯、最美好的新春?jiǎn)柡颍鹤@蠋焸兩眢w健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步!

  "東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花。"度過(guò)愉悅的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們的又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期,站在新的起點(diǎn),我們回望過(guò)去:過(guò)去的一年,在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們提高了學(xué)習(xí)能力,收獲了知識(shí)。在愉快的同學(xué)交往中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)了相互包容;在豐富的課余生活中,我們培養(yǎng)了興趣愛(ài)好,提高了綜合素質(zhì)。我們的每一次成長(zhǎng)都值得慶賀,我們的每一次進(jìn)步都值得銘記。然而,這些都已成為了過(guò)去。如今,我們又站在了新學(xué)期的起跑線上,又該以怎樣的姿態(tài)去爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,我想和同學(xué)們一起分享一些好的學(xué)習(xí)方法,供大家參考:

  一、善于利用時(shí)間、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟著老師的講課節(jié)奏思考、理解,這樣就會(huì)會(huì)起到事半功倍的效果我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不拖延;電腦游戲、QQ常常干擾著我們的學(xué)習(xí),這就要求我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)期間不玩游戲,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。

  二、調(diào)節(jié)和保持自己良好的心態(tài)。心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的.影響,這就需要我們少抱怨學(xué)習(xí)中的苦累,當(dāng)你付出了努力而取得進(jìn)步時(shí),你會(huì)覺(jué)得付出的汗水都是值得的。如果我們失敗了,也不要灰心,因?yàn)槲覀兠靼,挫折也是成長(zhǎng)過(guò)程的一部分,做到勝不驕,敗不餒。一切皆有改變的可能!當(dāng)遇到煩惱、困惑等心理問(wèn)題可多和父母、老師、同學(xué)交流,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn);

  三、培養(yǎng)各方面能力,力爭(zhēng)全面發(fā)展。學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力,如:思考能力、表達(dá)能力、運(yùn)用能力等。我們還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在實(shí)踐中讓自己得到全面發(fā)展。只要敢于嘗試,善于實(shí)踐,我們就能在未來(lái)的發(fā)展中,看到一個(gè)全新的自己!

  四、勤奮努力,堅(jiān)持不懈。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱,但我們往往們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持,沒(méi)有勤奮和堅(jiān)持,成功只是海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月,做不完算不盡的習(xí)題,接二連三的考試……這一切對(duì)我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗(yàn)!但我們深知:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),唯有持之以恒,理想之花才能在汗水中綻放!

  同學(xué)們,春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流。在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,趁著這美好的時(shí)光,努力上進(jìn),積極奮發(fā),為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝愿七八年級(jí)同學(xué)都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、奮進(jìn)中成長(zhǎng)!祝愿九年級(jí)同學(xué)中考都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)!秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。同學(xué)們,當(dāng)你在春天播下奮斗的種子,你也必將迎來(lái)豐收的的秋天!

  謝謝大家!

  初二學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在此,我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況,匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛(ài)的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

  我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命,是老師給了我們知識(shí)。十幾年來(lái),我深刻體會(huì)到:我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛(ài)和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師的關(guān)愛(ài),下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。

  第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

  第二, 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

  第三, 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

  第四, 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此,如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  第五,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例:一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師,說(shuō):“老師,你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有,怎么辦?”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào),內(nèi)容大致是:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功!彼麑⒁粋(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō):“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),群情激奮,斗志昂揚(yáng)。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà),每天厲聲朗讀,把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最

  各位叔叔、阿姨,后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。在這里,我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5?學(xué)習(xí)情況,以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),督促有效完成。

  3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  4、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  5,遇事需冷靜,不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤,就實(shí)施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>

  6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話(huà)不但會(huì)給我們很大的挫敗感,也會(huì)讓我們失去信心。

  作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

  作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我能諒解每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)”。因此,我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

  作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師,是他們讓我們懂得了人生的真諦,我也要感激我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì)了我怎樣做人,在此,讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了。。。ň炊Y)

  爸爸媽媽們,請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望!

  謝謝大家!

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