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小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-14 12:02:58 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用3篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用3篇)

  小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師,家長(zhǎng):

  晚上好!

  首先感謝老師的信任,讓我在此和大家一起交流育兒方面的心得。

  記得當(dāng)年走上講臺(tái)之時(shí),父親給我說(shuō)了一句話:孩子的可塑性很強(qiáng),你肩頭的任務(wù)很重。在工作的十多年間,我深切體會(huì)到了這句話的含義:你把孩子往哪個(gè)方向引導(dǎo),孩子就會(huì)成為怎樣的人。

  于是我在愛(ài)護(hù)孩子的同時(shí),讓她知道做事要按規(guī)則,不能由著自己的性子來(lái)。例如:按時(shí)完成作業(yè),一開(kāi)始執(zhí)行起來(lái)確實(shí)有一定困難,畢竟玩·動(dòng)畫片的誘惑太大。記得剛上一年級(jí)時(shí)每天放學(xué)孩子都要讓我坐陪才肯放棄動(dòng)畫片來(lái)寫作業(yè),當(dāng)時(shí)我很苦惱,不知這種日子何時(shí)是個(gè)頭,但我沒(méi)放棄,堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,孩子終于養(yǎng)成了一放學(xué)就獨(dú)自做作業(yè)的好習(xí)慣。

  我家孩子天性膽小·內(nèi)向,我總想讓她變得自信·張揚(yáng)。所以在批作業(yè)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我從來(lái)不打叉,更不批評(píng),而是再讓她看看這道題,經(jīng)常是她一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。有時(shí)候是實(shí)在不會(huì),那我就會(huì)讓她說(shuō)說(shuō)她做的過(guò)程中是怎樣想的,并用問(wèn)題的形式引導(dǎo)她走上正確的思路,弄會(huì)后再出兩道同類型的題目,以達(dá)到舉一反三的效果。

  升入三年級(jí)開(kāi)始寫作文,每次寫作文都是令孩子頭疼的事情。一開(kāi)始作文題目和開(kāi)頭都是我口述她寫,這樣她才肯寫,每次寫完后,我都給她寫評(píng)語(yǔ),把她作文中的優(yōu)點(diǎn)指出來(lái),哪怕只有一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn),慢慢地她感覺(jué)寫作文沒(méi)那么難了。后來(lái)每次寫作文之前我都問(wèn)她準(zhǔn)備寫什么事,讓她先口述,我再指導(dǎo),最后下筆。指導(dǎo)的過(guò)程其實(shí)就是我問(wèn)問(wèn)題,孩子回答。例如:前幾天老師讓寫同學(xué)之間發(fā)生的事,孩子說(shuō)她想寫她曾經(jīng)的同桌偷偷地把她筆藏起來(lái)的事。我就問(wèn)她:“你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了?”“當(dāng)時(shí)什么心情?”“都在哪兒找了,怎么找的?”“什么時(shí)間找到的,怎么找到的?”“這時(shí)候又是什么心情?”“他為什么要藏你的筆?”“你是如何處理這件事的?”“你從這件事中明白了什么?”孩子把這些問(wèn)題的答案寫出來(lái)就是一篇內(nèi)容完整調(diào)理的作文,記得她當(dāng)時(shí)寫完后激動(dòng)地告訴我她寫了三百多字。

  最后我想說(shuō)的是不要過(guò)于看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。

  謝謝大家!

  小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!首先對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎和感謝!

  開(kāi)學(xué)初,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,應(yīng)學(xué)校的要求,我外出培訓(xùn)了兩個(gè)多月,在兩個(gè)月的時(shí)間里,我感受了許多資深學(xué)者的思想和理念,和許多教育專家有了面對(duì)面的交流,針對(duì)一些教學(xué)中的困惑也得到了應(yīng)刃而解,在影子基地研修的時(shí)候,我和XX區(qū)XX路小學(xué)三年級(jí)的孩子們一起學(xué)習(xí),看到他們我就會(huì)自然的想起我的學(xué)生們,在外出的日子里,雖然我也會(huì)在微信,在QQ上,在和同事的交流中感受了解孩子們的信息,但是那份牽掛卻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的;貋(lái)僅僅只有一個(gè)星期的時(shí)間,回來(lái)的第二天,我親自批改了孩子們的期中試卷,因?yàn)槲蚁胫溃业倪@些孩子們?cè)谌昙?jí)的日子里都有了什么樣的變化?是不是進(jìn)步了?是不是比以前更優(yōu)秀了?

  俗話說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@對(duì)形容三年級(jí)的孩子們是再合適不過(guò)了,三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的的時(shí)期,這一時(shí)期,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在性格養(yǎng)成上,都是一個(gè)分水嶺,能夠成功度過(guò)并且適應(yīng)三年級(jí)生活的孩子,才能給小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ)。否則,孩子們就會(huì)覺(jué)得困難重重,細(xì)心的家長(zhǎng),如果你經(jīng)常檢查孩子課堂學(xué)習(xí)狀況,或者你經(jīng)常翻閱孩子的教材,你就會(huì)感覺(jué)到三年級(jí)的知識(shí)面廣,有深度,也有一定的難度。因此要想學(xué)好數(shù)學(xué),光是生搬硬套不可以,還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先,上課聽(tīng)講的習(xí)慣;為什么同在一個(gè)班,學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊?為什么有的孩子回家很聰明,課堂一問(wèn)三不知哦,聽(tīng)課很關(guān)鍵,也是一個(gè)孩子基本獲取知識(shí)的能力。

  其次,善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的'習(xí)慣;愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,是的,在我們的生本課堂上,在小組探索交流的過(guò)程中,我們很希望聽(tīng)到孩子們有著不一樣的聲音,當(dāng)孩子們能提出問(wèn)題,說(shuō)明他是思考的,當(dāng)孩子敢于質(zhì)疑,說(shuō)明他是愛(ài)動(dòng)腦筋的,當(dāng)孩子們問(wèn)難時(shí),說(shuō)明他期待答案,并且是主動(dòng)期待的。這樣的學(xué)習(xí),這樣的思考對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是受益無(wú)窮的。

  另外,培養(yǎng)孩子們讀題和糾錯(cuò)的習(xí)慣;回來(lái)后的第二天,我做了一次聽(tīng)算和課堂作業(yè),除了個(gè)別孩子沒(méi)有本子外,有三分之一的孩子聽(tīng)算有錯(cuò)題,有一半的課堂作業(yè)有錯(cuò)題,從孩子們的作業(yè)中,我可以發(fā)現(xiàn)他們什么地方掌握的不夠好,孩子們錯(cuò)不可怕,怕就怕孩子們不愿意糾錯(cuò),糾錯(cuò)的過(guò)程就是再學(xué)習(xí)再認(rèn)知的過(guò)程,否則孩子們永遠(yuǎn)不知道為什么錯(cuò),也會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)!

  最后我想強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)真的習(xí)慣。三年級(jí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始在使用鋼筆,有的孩子每一次做題,每一次做練習(xí),都能靜下心來(lái),所以在他們的作業(yè)中,你看不到涂改液的痕跡,看不到改正紙的粘貼,更看不到大洞小洞的出現(xiàn),而有的孩子,作業(yè)本上能出現(xiàn)的全都出現(xiàn)了,只有做到書寫工整,格式規(guī)范,才能提高數(shù)學(xué)計(jì)算的準(zhǔn)確性,才能減少孩子涂抹的機(jī)會(huì)。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,對(duì)于這次考試,孩子們的成績(jī)不太理想,有個(gè)別孩子在卷面中出現(xiàn)了空題,漏做,還有對(duì)于操作題孩子們沒(méi)有按照要求規(guī)范作圖,失分嚴(yán)重,解決問(wèn)題知識(shí)部分,很多學(xué)生單位名稱不寫,答語(yǔ)不完整的現(xiàn)像嚴(yán)重,針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,我想在接下來(lái)的時(shí)間里,在繼續(xù)采用生本理念和孩子們探究新知識(shí)的同時(shí),對(duì)前面的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,也希望在以后的日子里,各位家長(zhǎng)可以像以前一樣及時(shí)的和我溝通,一如既往的支持和配合我的工作,也誠(chéng)懇的希望您們對(duì)我的教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  謝謝各位家長(zhǎng)!

  小學(xué)生三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!今天家長(zhǎng)會(huì)的主旨是交流一下孩子在校及在家的情況,讓各位家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),也能讓我們老師們及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓孩子更好的發(fā)展。

  我先分析一些這次期中考試語(yǔ)文成績(jī)。班里一共39個(gè)孩子在90分以上,80—89分的有14個(gè)孩子,60—79分的有5個(gè)孩子,一個(gè)孩子不及格。整體來(lái)說(shuō)大部分的孩子前半個(gè)學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)還是比較扎實(shí)的,很多孩子都取得了進(jìn)步,相信各位家長(zhǎng)已經(jīng)看到了自己孩子的試卷。但是也存在一些問(wèn)題,尤其是90分以下的孩子們,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,閱讀理解能力有待提高,再就是上課聽(tīng)講質(zhì)量不高,有時(shí)候會(huì)走神分心,希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注一下孩子這幾個(gè)方面的問(wèn)題,爭(zhēng)取在期末考試中能夠取得進(jìn)步。

  根據(jù)自開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)發(fā)展的情況和每個(gè)孩子的在校表現(xiàn),我想給各位家長(zhǎng)提一下三個(gè)方面的建議:

 。ㄒ唬⿴椭⒆羽B(yǎng)成良好習(xí)慣:

  1、讓孩子在家養(yǎng)成寫完作業(yè)再玩的好習(xí)慣,在書桌上不要擺放分散孩子注意力的物品。寫完作業(yè)以后看電視或者玩電腦的時(shí)間一定要適度。這學(xué)期班里檢查視力的時(shí)候,班里有三分之一的孩子都出現(xiàn)不同程度的近視或者視力下降的情況。少讓孩子接觸電子產(chǎn)品對(duì)于集中孩子學(xué)習(xí)注意力和保護(hù)視力都有很好的效果。

  2、平時(shí)給孩子適量的零花錢。不要讓他們養(yǎng)成買零食和玩具的習(xí)慣,現(xiàn)在孩子正在長(zhǎng)身體,盡量讓他們?cè)诩页陨蠠岷醯脑顼,加?qiáng)營(yíng)養(yǎng)。吃零食百害而無(wú)一益。

  3、注意個(gè)人衛(wèi)生,F(xiàn)在天氣熱了,保證孩子能夠經(jīng)常換干凈的衣服,勤洗手洗澡。

  4、加強(qiáng)體育鍛煉,周末的時(shí)候可以多帶孩子出去活動(dòng)活動(dòng),少讓孩子在電腦前趴著。

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  1、請(qǐng)假制度。我在這里需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,如果孩子生病或者家里有事沒(méi)來(lái)上學(xué),請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要親自給我打電話或者發(fā)短信通知我,這是為了孩子的安全考慮。

  2、接送孩子要及時(shí),如果有事情需要晚接孩子一定通知我;教育孩子們不要放學(xué)后去同學(xué)家玩或者在外面逗留太長(zhǎng)時(shí)間。

  3、矛盾處理。孩子在校玩耍時(shí),難免會(huì)互相碰撞,發(fā)生些小摩擦,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠互相體諒與理解,不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎⒄`孩子的學(xué)習(xí)或者老師的正常工作。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面

  1、重視家庭教育。要多賞識(shí)孩子,鼓勵(lì)孩子;與孩子多交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè)并能夠在需要簽字的作業(yè)上即使簽字,這是對(duì)孩子負(fù)責(zé),也是了解孩子學(xué)習(xí)情況很好的一個(gè)方式,希望各位家長(zhǎng)都能堅(jiān)持認(rèn)真做到。

  2、讓孩子多讀書,讀好書,推薦世界名著,名人自傳,科技和文學(xué)類的圖書,少讓孩子看漫畫這類的閑書,會(huì)分散孩子注意力。

  3、在家要叮囑孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)甚至期中考試,都有孩子不認(rèn)真讀題出現(xiàn)漏題,錯(cuò)答還有數(shù)學(xué)題不理解應(yīng)用題題意就直接做題的問(wèn)題,粗心大意的毛病一定要改掉。

  4、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要走神分心。(出示這學(xué)期上課經(jīng)常走神的孩子的名單)

  5、書寫一定要認(rèn)真。(出示字寫得好的孩子的名單,書寫還需要提高的孩子名單)

  班級(jí)的和諧發(fā)展與每個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)每位家長(zhǎng)和學(xué)校的積極配合。在這期間,咱們班的家委會(huì)也組織了各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如去年冬天走進(jìn)敬老院(出示圖片),讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人,為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。希望我們的家委會(huì)活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展,下面請(qǐng)家委會(huì)主任講一下這學(xué)期家委會(huì)的建議和希望。(家委會(huì)主任發(fā)言)

  最后,希望咱們班的每個(gè)孩子都能在各位家長(zhǎng)和老師、學(xué)校的共同努力培養(yǎng)下取得更大的進(jìn)步,全面發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)。

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