研修成員代表發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的研修成員代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在這熱情似火的美麗六月,我們很高興地迎來了“**名班主任工作室”的啟動儀式。我是來自**市培智學校的××。
名班主任工作室是以學習交流為主導,以德育研究為主體,以班主任工作為主線,以骨干班主任為紐帶,以提高德育教育、班級管理能力和促進班主任專業(yè)成長為目的的研修共同體。工作室在信息化環(huán)境下開展活動,傳播先進的班級教育教學及管理理念和方法,充分發(fā)揮名班主任在教育強市中的示范、引領、輻射作用,促進蕪湖教育高標準、高質量均衡發(fā)展,提升蕪湖教育的知名度,為打造蕪湖教育名城做貢獻。
現(xiàn)在請允許我代表全體學員對各位領導、老師對我們的關心指導表示衷心的感謝,下面作表態(tài)發(fā)言:
一、機會,勤奮學習。我們研修成員來自各學校,負責班級管理工作,平時工作千頭萬緒,難以集中時間好好學習。這次市教育局給我們提供了這么好的學習的平臺,能使我們真正靜下心來學習、充電,把平時的工作實踐同教育理念有機地融合在一起,機會難得。為此,我們一定要珍惜每次的交流機會,帶著問題學,多思考善領悟,學以致用,學有所獲。通過學習掌握先進的.教育觀念,提高科學管理班級的水平,不斷提高解決實際問題的能力,做一個有智慧,有思想,懂業(yè)務,會管理的班主任。
二、尊重,團結同志。根據(jù)整個工作室的安排,認真聽取主持人指導、勤記筆記,刻苦鉆研,扎實圓滿地完成各項學習內容;其次,成員之間互幫互助,相互探討交流、努力做到“三戒”:戒滿、戒浮、戒空,通過學習,我們學員一定能夠開闊眼界,提升境界,提高水平,增強能力,為今后更好的工作打下良好的理論基礎。
三、遵守規(guī)定,嚴明紀律。整個研修期間,我們一定嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,真正擺正位置,靜下心,大家互相學取長補短,實現(xiàn)理論水平的提高,實踐能力的增強,各種知識的豐富。不斷提高認識,增強學習的使命感;端正態(tài)度,增強學習的緊迫感;激發(fā)動力,增強學習的責任感;要切實提高思想認識,嚴守學習紀律,妥善處理好工作和學習的關系,力求學有所思,學有所悟。
最后,讓我們以飽滿的熱情、嚴謹?shù)膶W風、刻苦的精神,努力學習,不斷進取,爭取以優(yōu)異的成績交出一份滿意的答卷,以實際行動圓滿完成研修任務!
謝謝大家!
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